妈妈的手掌像什么?

黄牛老妈

我的妈妈起得比谁都早，公鸡都还没叫，她就已经开始干活了，只听客厅里一阵吸尘器的声音，一阵扫地声，我还以为有人闯进我家了呢。当我起床时，家里焕然一新：地板干净得都可以当镜子了；书柜上一尘不染，仿佛是新的一般；茶具上物品摆放得井井有条，一点也不乱。我都看呆了，这时，妈妈已经把丰盛的早餐端上了桌，叫我来吃。原来，在我睡觉到时候，她已经完成了所有的家务活。

虎老妈

我的妈妈虽然很爱劳动，很温柔，但有的时候她在我眼里也是一只凶巴巴的母老虎。这回，我考试考砸了，我告诉了老妈我的成绩之后，跟一只小羊似的，一句话也不敢说，生怕说错了话，会被“吞”。果不其然，没等我开口，她就已经开启吼叫模式了：“你难道左耳听进去的知识，全从右耳出来了吗？我骂你也是为了你好，别不知好歹，你明白了没……”她这么一开口，我感觉我越变越小，像只小绵羊，她却越来越大，变成了一只母老虎！最后，她又加了一句：“我可不是吃人的那种母老虎。”我心想：什么，她难道是拥有读心术的母老虎？随后，她又凶巴巴中带点温柔的语气说：“别着凉了，大冬天的怎么不穿外套？以后长大了谁来照顾你。&rd

在我记忆深处，有这样一幕场景：汗水和泥污掩不住她脸上高兴而稚气的笑容，她摊开双手，缓缓举起，任阳光在手掌上停泊、流淌、飘飞……这一幕至今深深地刻在我的脑海里，给了我极大的震撼。

五年级上学期，她被老师领进教室，大家以惊奇的目光注视着这位新同学：个子不算高，长长的睫毛下闪动着一双怯生生的眼睛，两条乌黑的辫子垂到腰间，身上那桃红色的衣衫有些褪色，淡蓝色的裤子显得略短，一个花色书包背在肩上，那模样一看便知是个乡村孩子。班主任要她自我介绍，她顿时感到不安，手纠结地扯着衣衫，过了半天才支支吾吾地说：“俺……从乡下来，请同学们多……帮助。”不知哪位喜欢恶作剧的同学喊了声“土妞”，从此，“土妞”便成了她的绰号。

“土妞”以前没学过英语，所以上英语课有点吃力。我和她是同桌自然要担负起辅导的“重任”了。我不其厌烦地给她讲解，可她总是摇头，气得我束手无策，无可奈何，只叫她“笨蛋”。可她却不急不躁，笑着说：“我是很笨，所以请你再给我

都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……

在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。

老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！

五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到

人生像站在天平上，平衡的时候少，失衡的时候太多。

人生像一条船，世界像大海，自身开船适好水流与风向；人生像小溪，离不开溪水，又逃不过水下布满的磁石，人生像一条路，看起来很长，走到终点时才发现很短。

人生好像是一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，乱划使用是危险的，人生犹如一本书，蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为只能阅读一次。

人生就像江水，虽然一去不复返，但江水并非消失，人生就像月亮。虽然不断圆和缺。但并非没有增加或减少。

人生如山，高低起伏不断，这样才……能壮美：人生如浪，一浪接一浪，这样才能前进：人生如钟，准确奏响时间，这样才有价值：人生如棋，要有远见卓识，这样才能胜利：人生如戏，扮好自己角色，才能演绎成功。

人生就像棋盘，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀的事。遗憾的是，人生还不如棋盘，失误了不但不能悔棋，也不能再来一局。

人生像一首诗，有甜美的浪漫，也有严酷的现实：人生像一支歌，有高元的欢愉，也有低顽的沉郁：人生就像爬楼梯，告诉自己：加把劲：一直向上行。人生像大舞台，有点赫的主角，有有无闻的配角，虽然不一定每个人都能成为独领风骚的风云人物，但，可以成为自己的主角，演绎自己独特的人生。

如果人生像一道风景，高低起伏不断，那

光阴荏苒，那满山的枫叶又红了。此时，怕又是我独自一人，轻轻捧着这手掌般的枫叶，领略浓郁的秋意吧。

平日里人声鼎沸的街道，如今也变得冷清。只剩下这风吹落叶，一片，一片，一片。旋在空中，飘到地上，又被偶尔掠过的一阵轻风托起，半米不到，便又坠下。人生何尝不是如此，起起伏伏。生命尽头，谁还有气力托起一个美好的结局？

而此景，此情，不经意间触动了那根心弦。曾几何时，总是那双强健的手牵着这双稚嫩的小手，走过这一路的红叶。

那时，强烈的好奇驱使着懵懂的小手，拾起一片火红的叶子，细细的观察。像人的手掌却又要小些，那种不知名的颜色昭示着不屈与顽强。记忆里，那片叶子已经熟透，掺着点绿色，叶边镶嵌着淡淡的血色。定睛细看，发现那叶子的脉络却又是那么清晰，渗入到叶的每个部分，无微不至。仿佛就是那双手一生的缩影。那时我还诧异竟是哪只黄色的蜘蛛趴在上面吐丝呢！

待我兴趣盎然，趴在地上把玩着成堆的落叶时，那双手便也撑地坐下，盘曲着两腿，佝偻着背，青筋突兀。恰也好奇似的仔细看着这一片片落叶，被一手一手堆砌成小孩般稚嫩的笑脸。他也满脸漾着笑意，眯缝着眼，荡开了平日里的严肃。此时，那枫叶的红氤氲着浓浓的爱意，在指间流淌，我感觉得到，暖暖的，溢到我的手上，我的臂膀，我的心里，复苏了我创作的

父亲的手很大，很粗糙，很丑陋，但是也很温暖。

父亲又在给我讲题了，他一只手拿着练习册，另一只手在空中不断的挥舞，可是我的心早已飘到了九霄之外。突然，父亲将练习册狠狠地扔到了地上，随即我的背上被手掌重重的拍了一下。父亲又训斥了几声，可我什么也听不见了，父亲便回了房间。我坐在沙发上，背上那个又大又红的掌印开始发作，眼泪忍不住掉了下来，落在了刚才被扔到地上的练习册上。

我想起父亲那双粗糙大手在空中挥舞的样子，心想，好丑陋的一双手啊！真像一个恶魔！我越想越气。将地下的练习册抓起来，撕了个粉碎，怒气冲冲地回到卧室。经过父亲的房间时，看见父亲正在电脑前工作，手指在键盘上飞舞，我平添了几分怒气。躺在床上，我的怒气依然未消。我听到父亲长叹一声，随即便是翻找东西的声音回荡在屋子里，我十分好奇，从床上慢慢爬起来，悄悄的将门打开一条缝，闭着一只眼向外偷偷的看，只见父亲在给我粘那本撕碎的练习册，双手左右配合，左手撕下一节透明胶带，右手接过来，向上往下一捋，一页变粘好了，平平整整的放到了我的书包里。

我听到父亲的拖鞋向这边传来，我连忙回到床上。果然，父亲小心翼翼的打开房门，慢慢的坐到我的床边，沉默了一会儿说：儿子，爸爸可能有时候严厉了一点，那是希望你能变得更好&hellip

铺开一张情感的纸，提起一支情感的笔，写写我的班主任——张老师。

老师像妈妈，还记得老师那灿烂的笑脸，还记得老师那一句话，老师拿起粉笔在黑板上写着她的号码，慈祥地说：“我二十四小时开机，无论多晚，随时打电话问我题。”老师不怕麻烦，不怕我们打扰她休息，这不是一般人能够做到的。老师本来身体不好，常常失眠，但是，她为了我们的成绩，却忽略了自己的身体。

老师像妈妈，还记得老给我们上的那一节特殊的课，她亲自去查资料，经过总结之后再告诉我们，怎样保护眼睛，应该吃哪些东西。她时时刻刻为我们着想，关心我们的健康，关心我们的成长。

老师像妈妈，还记得那节班会课，老师给我们讲如何与人相处，告诉我们社会的复杂。我深记老师的一句话：一个有修养的人能够与自己喜欢的人相处的十分融洽，也能与自己不喜欢的人相处和谐。

老师常常告诉我们，做人要成信、团结，要有责任感，要懂得付出，老师正是这样的人。是老师的努力，才会有我们今天的五班，我们感谢老师。五班的同学有礼貌，敬师长，谈吐大方，这都是老师教育的结果。

老师的事说不完，老师，妈妈，我们大家的妈妈，毕业之后我们会想念您，是您教会我们要乐观对待困难，让我们懂得月缺之后仍会月圆；是您教会我们懂得

是谁每时每刻关爱着我们，是谁每时每刻呵护着我们，是谁每时每刻为我们操心？是像妈妈一样爱我们的班主任——苗老师。

苗老师个子高高的、瘦瘦的，眉毛弯弯的笑起来很好看，经常用一双和蔼可亲的眼睛望着我们。

苗老师像妈妈一样关心我们的生活。去年秋天，由于气候干燥，我的嘴唇被我舔得红红的，上课时苗老师突然说：“天勋，你的嘴唇很干很红，上来抹点口油。”我走上讲台，苗老师拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂来涂去，并叮嘱我：“不要再舔嘴唇了，这样会越舔越干的，平时要注意多喝水。”我知道老师上课的时间很紧张，但她却用上课的时间为我抹口油，想到这儿，我情不自禁地流下了眼泪，苗老师您真关心我啊！

苗老师像妈妈一样关心我的学习，那一次我的手不小心被玻璃划伤了，好几天都没来上课，落下了许多新课程，我一回到学校，苗老师就拉着我去了她的办公室，她先亲切地问我的病情，然后拿出数学课本，耐心地为我讲解每一个知识点，直到我懂为止。

老师像蜡炬，照亮了我们，燃烧了自己；老师像春蚕，为我们吐出充满智慧的细线，却劳累无比；老师像园丁，用肥料一样的知识浇灌着我们；老师像妈妈，时时刻刻关心着我们。

父亲的手掌是多变的，时而严厉，时而温柔。

在小时候，我是父母的宝贝，是父母关注的焦点。当我在嬉戏，在玩耍，父亲总是跟在身后，张开双手护住我的左右，是我坚实的“后盾”。无论有什么事情，那双大手总能及时的将我护住。那时我开心极了。

可人总是要长大的。很快，我进了小学。刚进小学时，面对众多陌生的同学，我有些茫然。当我摔跤时，回过头来，想要找到那双大手，可他却不见了，我感到一种无助。我想快点回家，我却发现，父亲的手掌离我越来越远了，我哭着想要去够着他。可父亲知识微笑着向后退去。

慢慢地，我适应了离开父亲的手掌，习惯了在学校里和同学玩耍，但心底却还是期望着那双手的抚摸。直到有一天我等着10分的试卷回了家。回了家却发现家里气氛有些不对。可我仍继续在家里玩耍着，蹦跳着。终于，父亲的手机被我碰到了地上，一道裂纹出现了屏幕上。父亲猛地从椅子上站了起来，举起了手，却重重的落在了我的脸上。我顾不上脸上火辣辣的痛，吃惊的望着父亲，不相信那竟是父亲的举动。此后父亲的手掌便常常的落在我的身上。我也对父亲的手掌产生了畏惧，不再想着去接近父亲的手掌，反而是想着躲着它的手掌。于是慢慢地，我对父亲的手掌也产生了疏远。

终于，到了初中，我和父亲的关系也变得融洽。父

转眼间过去了那么多年，你会为我还记得这件事而感到惊讶吗？其实我们早已断了联系。

我们的相识和千万人的相识一样，平淡无奇，可你的模样却深深烙在我年少的心里。那时我们都那么小，我一年级，你四年级。友谊悄悄地在我们心里生根发芽，怒放着，仿佛要用温暖将一切照亮。

还记得那是一个昏昏沉沉的下午，天上的乌云层层叠叠，那么厚，那么重，仿佛随时可能压他下来，风儿请照顾好的叶儿在空中游荡，放学了我迈着沉重的步伐走出校门，到等校车了的地方，前面已经站了很多人了，他们喧嚷着大笑着，在我的耳边却犹如哭泣。

奶奶回老家了，一向依赖奶奶的我瞬间消失的依靠，今天回家之后看不见奶奶我的心情就瞬间低落了，我沉默的站定在队伍中间，谁也不理睬。

你的身影出现了，我心中闪过一丝开心，但又瞬间消失了，你开口准备和我说话，但看我这失落的模样便止住了。“怎么了？”你柔声问。我别过头不去看你，我是多么想向你倾诉，可我明白，若我一开口，眼泪立刻掉下来，我不愿在这么多人面前哭。

你见我不说话，叹了一口气，便跑去队伍后面了，我心中更加难受了。连你也不理我了吗？我抬头望向天空，天是那么昏沉，视线根本看不到远处，高楼之间只夹着厚实的云，我的眼眶红了，但我拼命忍住眼泪，最终还是没有掉下来