人是一本书主要内容

人是一本书，看人如看书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面和内容同等粗俗；有的人，封面朴实无华，内容却精彩无比；有的人，外表包装如金似玉，内容却粗俗不堪。

好人自然是一本好书。你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本粗俗之书，你才揭开封面就会闻到一股难闻的气味。洒脱飘逸的人像一本散文集，多愁善感的人似一本抒情诗，乐观风趣的人如一本幽默辞典，思维缜密的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为民为国洒尽一腔热血的仁人志壬，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！

人是一本书，做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠自己去编写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……然而，总有一些人把不该删除的真诚和童真删除了，结果这本书便不再有纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版图上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。

也许，你写了一生也完成不了杰作；也许，你写了一世也完成不了名著，但绝不能因此粗制滥

人是一本书！

看人就如看书。

读书是一种美容，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。看人是一种心术，可以让你慧眼识英雄，远小人。

人的外表就是封面，内心就是书的内容。

有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同样粗俗；有的人，封面毫不起眼，内容却精彩无比；有的人，封面包装得如金似玉，内容却不堪入目。

洒脱飘逸的人像一本散文集；多愁善感的人是一本抒情诗集；乐观风趣的人如同一本开心辞典；思维缜密的人仿佛是一部说理论著。张仪、四人帮、陈水扁等祸国殃民者最终遗臭万年的名族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而邱少云、雷锋、任长霞等这些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！

做人如写书！

不要怪自己的生活环境是多么窘迫，也不要埋怨父母没有给你绘制出漂亮的封面，因为，自己的这本书，还得靠你自己来写——用你的聪明才智，用你的才情和善良，用你的心血和汗珠……

然而，很多人都喜欢删除一些真诚的东西，所以导致自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘了：生命重要的不是长度，而是高度。决定它的高度的，不是数字，而是质量，而这质量，它来源于真诚！我们应该写下高尚，也应该填上纯真。

也许，你写了一生也成不了杰作；

人若一本书。

人若一本书，一个人的外貌就是书的封面；一个人的内在就是书的内容。有的人封面精妙绝伦，内容栩栩如生；有的人封面高风亮节，内容则两面三刀；有的人封面简陋无味，内容则字字珠玑。

好人则自然是一本好书，飘逸洒脱的人是一本散文集；多情多感的人是一本抒情书；乐观幽默的人则是一本故事书；而那些成天无所事事，浑浑噩噩，祸国殃民的人不正是活生生的反面教材吗？同理，一本好书，打开它，会散发出醉人的芬芳；一本坏书，他会散发出令人作呕的臭味！

做人若写书，不要怪你的母亲没有给你精美的封面，也不要怪你的父亲没有给你美丽的插图，重要的内容还要你自己去书写。你要知道，父母给你的只是空白页，人人平等，但内容需要后天的聪明才智和勤劳汗水去撰写！更重要的一点，不要将诚实从书本中抹去，诚信乃做人之本，人无信不立。做人要高尚，在生命的版图上，要留下奉献二字。男子汉自立于世，没有贡献则无用。这是孔子在论语一书中提到的！

也许，你奋斗一世，也未能流芳千古，但记住，决不能滥写毁书，比起那些遗臭万年的人，你不也是贡献许多吗？反之，若有了精美的开头，那又何不将结尾写得圆满呢？有了题材，那又何不反复揣摩，变为一长篇大论呢？

假如有一天，你被人捧在手中朗读，不就是无比荣幸了吗？若有人花时间去

人们常说，老师是园丁、是蜡烛，可我觉得，我们的闻老师是一本书，一本内容丰富，让人越读越喜欢的书。这本书教会了我很多很多……

上课时，闻老师是一本《少儿百科全书》，我们不懂的问题，都能从闻老师那儿得到答案。下课时，闻老师是一本《校园游戏大辞典》，闻老师教我们跳花绳、贴烧饼……可我觉得闻老师是一本《爱的教育》，从她身上我感受到了爱的力量。

记得有一次，我们要去打针，听到这个消息，我整个人都不好了。什么？打针？我最怕打针了，这可怎么办？我整个人僵着，一动不动。排队了，我磨磨蹭蹭地走了出去，排在了队伍的最后，却浑然不知道背后还有一双明亮的大眼睛在盯着我。

到了打针室，我站在门口，不敢进去。这时，闻老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩，微微一笑，问道：“怎么不进去呢？”“我……我……”我竟结巴了起来。闻老师的眼睛一直盯着我，仿佛已经看穿了我的心思似的，温柔地对我说：“没关系的，不就是打针嘛，怕什么！我知道你很坚强的，对吗？而且打针一点都不疼，就像被蚊子叮一下！”面对着闻老师，我的头不

爱上一本书，不因书中有黄金屋，不为书中有颜如玉，不求书中有千钟粟，只愿这本书能带给你片刻心灵上的共鸣，让心灵有所收获。

你爱上的这本书可以是意境优美的小品散文，可以是豪情奔放的诗词歌赋，可以是清雅脱俗的文学小说，可以是别具一格的传记史册。无所谓分类，只求这本书能让蒙尘附灰的心灵在书香的洗礼下变得透亮清澈，便足矣。

在一个悠闲的午后，静静的依偎在书店的一角，在茶几上放上一本书、摆上一盏茶。一个人、一本书、一盏茶、一帘梦，便能给予你足够的时间让心灵进行一次沉淀。爱上一本书是容易的，只需放任你的思绪让书带你去探索这本书的故事，你会透过书中的视野去看到你未见过的美好。这时你便会情不自禁的爱上这本书。

骤暖忽寒的红尘，总需要一些唯美如诗的故事来装点，那那些离我们有些年代的经典故事唯有透过书来向我们娓娓道来。于是我爱上了一本书，单写“诗”的书。随着手上的这本书，做一回隐居者，遇“悠然见南山”的陶渊明；做一回思乡者，品“举头望明月，低头思故乡”的李白；做一回怜惜者，观“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的李清照；做一回感慨者，叹“在你来时，我已飞去&rd

父母是每个人的第一任老师，他们的言行会影响你的一生。你无时无刻不在向他们学习。

很多人会问，父母怎么会是一本书呢？其实，书有很多种，有有形的，也有无形的，只要拥有知识，它就是一本书。我一直在读父母这本书，从中学到了许多优秀品质。

父母都是很勤俭节约的人。他们从来不追求物质生活的富足，一年也买不了几件新衣服，旧的衣服也舍不得扔。倒是我，每年都会买许多衣服，只要我需要，他们都会满足我。

勤俭节约不止在生活上，在学习上依旧如此。在书店买书时，从来都是我挑我的，他们看他们的，挑完后总见我抱着一堆书，他们却就一两本，有时还不买。我有点愧疚，便对他们说：“爸爸妈妈，为什么你们不多买点啊！”他们回答说：“唉，买那多干嘛！都这么大了，看了也就忘了，就不费那些钱了。”我当时听了，心里很不是个滋味。

他们不仅自己勤俭节约，还经常教育我要勤俭节约。

妈妈每次看见我文具盒里有那么多的笔，便问：“你每天用这么多笔啊？”“不是，有时看着好看就买。”“以后用完之后换笔芯就行，白费那么些钱，还不如买几本书看看呢。”每次出去玩，妈妈从来都不多给我钱，怕我又干那些无意义

我是一本书，一本依旧在叙述着故事的书，我还没有被出版，还在创作之中，慢慢的创作，慢慢写完这本似厚非厚的书。我是这本书里的主角，也是别的书中的小配角。

现在，这本书已经处在写作最重要的时期，为高潮而铺垫的时期，这一章注定着未来的一些命运，关系到后半部分辉与否的时段。这一段应该小心翼翼的构思再下笔。我相信自己未来的生活是多彩多姿的。

我是一本故事书，不是大长篇的故事，而是一个简短的小故事，使人看起来不会太累。虽然是你我都要经历的一些小小故事，但却是趣味十足的故事，能勾起你许多的回忆，带给你无尽的质朴的快乐，最简单的快乐。平凡的是最美的，也许这些故事能使长者看到自己的童年，从而回望过去，感受从前的天真无邪，年少无知，疯狂的玩的日子。

我是一本连环画，似乎有些幼稚，都是图画而文字少少，其实，不然，连环画能够使你摆脱一个个看字的忧愁，而用真实的照片来带给你新的触动，引起每个人不同的无限遐想，丰富到谁也无法预想到的地步，人内心的感受全都释放出来。那一张张照片是一个个瞬间，也许是动人的，也许是欣喜的，也许是狂热的，也许是激动，也许是喧闹的；也许是宁静的，那么多张照片，带给你的一定不只是感动，或是快乐吧。在一时之间使你穿越了时间回到了从前，感受它的截然不同。

这本书

我幻想着，我是一本书，一本超级的特别好看的书。书名是《超级大百科》，页码达到20000页。

首先，在书的封面上画上立体格和古代战争的图片。图片的内容是商汤和夏桀决战。夏桀是夏朝最后一个国王，他很残暴。后来商汤讨伐夏桀，灭掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句话：“撼山易，撼岳家军难！”这是哪朝流传的一句话？这是说宋朝的岳家军的。接着，在封面的左下角写上：冻死不建屋，饿死不掳粮。这话也来自岳飞的军营。

这本书的主要内容是讲我喜欢的古代故事。有夏朝、商朝、春秋战国、三国时期、唐朝、宋朝，还有和宋朝同时存在的北方的辽国与金国。

写唐朝时，讲我喜欢的李世民、程咬金、秦琼……还有关于秦琼的笑话。有一天，风很大，秦琼骑着黄骠马走在路上。为了快一些到达目的地，秦琼拼命地抽打着战马。这时，只听有一人问他：“你是谁？”因为马太快，秦琼来不及停马，他就说了两个字“秦琼”。但秦琼这时是逆风骑马，所以这个人只听到了一个“秦“字。秦琼又向那人摆摆手，让那个人赶快离开，风大，不能停留。那人却又以为，秦琼说的是，他在家排名第五。那人自言自语说道：&ldq

每个人都是一本书，有的精彩纷呈，有的妙不可言，有的如潺潺流水般感人肺腑，有的如熊熊烈火般令人热血沸腾。而我是一本精简的童话绘本，拥有彩色的插图和奇妙的语言，其中又包含着许许多多的小道理，既妙趣横生，又内涵丰富。

我的每一页书上，都是墨水味，清新又淡雅。那是因为我有很多的故事，比如《风的遐想》、《古韵杭州》、《生擒“贪吃鬼”》、《字母村大改革》等等，都是我这本书中的精彩篇章，这些，都记录着我的童年往事，那些简简单单的故事，既拥有火热的炽红色，又拥有优美的冰蓝色，没有过多的复杂的装饰，留下的是那种朴素之美，是我深深的童年快乐。

我的每一行每一字，都是我的人生阅历。在偏远的农村里，我收获到了捉青蛙的快乐，搭水坝的快乐，捡锥栗的快乐，挖泥鳅的快乐；在繁忙的城市中，我收获到了学习的快乐，生活的快乐，运动的快乐……这种快乐的情绪，洋溢在我所有的绘本故事中，令看的人也不知不觉地哈哈大笑起来。

经常有人从我身上读取到他想要的故事，记得有一次，我和同学去爬山，一只手掌大的青蛙从树丛中跃出，同学们纷纷叫道：“青蛙！青蛙！”我仔细一看，此蛙全身灰黑，皮肤粗糙，背部凸起，凭我的直觉，这哪里是青蛙呀

我的成长是一本书，翻到第二页，是我得到鼓励的一天，翻到第四页是我懂得友谊的一天，当翻开第五页时，我会回想起那件事。

在那时，我还是在学校上课，老师在给我们讲课，我们津津有味的听着，没有一个人走神，也没有一个人做小动作，“叮叮叮叮叮叮……”下课铃响起了，老师说了一声：“下课”同学们便一窝蜂似的跑了出去，当然也包括我。我和好朋友小周，小甘，小郭在操场上玩的不亦乐乎，一会儿玩玩这个，一会玩玩那个，就连上课的铃声响起了我们也没有听到，还在那里玩。再一转过镜头来看看教室，教室里的同学们坐姿端正，明明是一幅特别和谐的画面，可是却被那空缺的四个位置给搅乱了。老师走了进来，看到了那空缺的座位便问坐在教室里的同学：“同学们你们谁知道那四位同学去哪里了？”所有的同学摇了摇头异中同声的说一声“不知道”！来上课的老师去班主任办公室询问了那四位同学的情况，谁知班主任竟也是一无所知。然后，老师和班主任一起来到了班级组织同学们一起去找那四位同学，同学们满楼道里的找我们，最后，还是没有找到。再把转到我们这边，我们四个人玩了老半天，才感觉到好像有些不对劲儿