我们怎样才能让我们的校园更美好

尊敬的领导、各位老师、同学们：

大家好！非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我演讲的题目是“让我们的校园更美好”

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

春回大地，万物复苏。顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。你瞧！素有花王之称的牡丹已经把花苞悄悄地藏在了绿叶间，一棵棵新绿的柳树正迎着和煦的春风婆娑起舞，远处一大片粉色的桃花正在枝头开着热闹无比的party。校园的每一寸土地上都流动着春的和谐旋律。

当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗？

可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上

和谐的班级，是我们学习必不可少的重要一方面。因为只有和谐的班级，才会团结、才会互助。也就是说，个体成绩再好，没有一个和谐而团结的班级，同样没有用途。假设你的成绩并不是那么好，但是你有一个团结协作的班级，我相信你的成绩会在同学的帮助下成为顶尖的。

大家都知道，只有好的管理和层次划分，才可能有一个互帮互助的团结班集体：

1、我们要制定一个良好的互助计划，这样既可以提高比较弱的同学的成绩，还能让同学们更默契，更团结。

2、多一些互动。比如下课时一起讨论问题，一起玩，不再独来独往。

3、我想恳请班干部们不要在气势逼人的训斥大家，因为这样会伤及一些无辜的同学。大家对你不满，甚至对班干部都产生一种厌恶感。这样的话，不仅班级不和谐，还会导致同学们出现更深的隔阂，这是大家都不愿意看到的。

4、规矩一定要死！不能出现通融同学的情况，因为纸包不住火，终究会有同学知道的，同学心理不平衡，甚至开始打击报复，整个班级就别谈什么和谐了。

和谐的班级就像一片汪洋大海，平静而没有暗流。但是，这大海又何尝不是千万个小水滴，千万颗心凝聚在一起的样子呢？想要融入这片大海，就应该放下自己冷酷的外壳，成为一颗炽热而团结的心融入进去。不然的话，即使你进入了大海，也照样是一个孤独的水滴，周围的海水也

各位老师们、同学们：

大家好！

我是来自焦村一中八〔3〕班的杨国强。学习是学生的天职，我们每天都在和“学习”打交道，可是究竟怎样才能学得有效，学的高效呢？下面，我就从四个方面给大家谈一谈我的看法。

首先，要想学得有效，要有良好的预习习惯。在平时，应该主动预习，而且预习时也要讲究步骤。例如预习语文，应该先过字词关，把将要学课文的生字词读一读，写一写，掌握字词后再去读课文，将不理解的部分画下来，再去借助辅助资料帮助理解或问老师。而且还应把本册书要求背诵的东西提前背诵，这样当学到的时候就不会因时间短背不过而烦恼了。如果预习数学，那么首先要理解概念，数学不需要死记硬背，理解最重要。然后就是看例题，做一些基础习题等。但是在预习时，千万不压迫背记自己不确定是否准确的知识，因为一旦记错，是很难纠正的，因为第一印象至关重要。

第二，要想学的有效，还要善于听讲。课堂上的40分钟使我们掌握知识的黄金时段，因此必须要运用好这宝贵的40分钟：

1、要在课堂上主动背记。当老师在让我们齐读课本上的内容时，我们就该有意识地进行记忆，尤其是地理、生物等科目，争取要在课堂上背诵过关，然后再在课下多复习几次，基本就可以掌握了。

2、要学会批注。在上历史课时，一节课时

一直都认为，我是一个会阅读的女孩儿，直到遇到一个学长后，我才发现了自己的幼稚与不足。

这个学长，是我同学的表哥，正上大学，成绩特别优秀，一位学霸级人物。那天，我见到了这位传说。

学霸并没有霸气，倒是十分和蔼。等熟悉之后，我询问他，怎样才能增加阅读量。

他告诉我：“一目十行。”我很不解，一目十行不是一个贬义词吗？

他笑了一下说：“一目十行可是一个彻头彻尾的褒义词，一目十行出自《北齐书》原文是“兼爱文学，读书敏速，十行俱下”，并不是贬义词，是个彻头彻尾的褒义词，这个词传递的是一种快速的阅读方法。”

他还说：“就如人的耳朵可以同时听到四五个人的说话声，并且都能听明白他们讲了什么；眼睛也是这样的，我们的眼睛可以同时看几行，并且同时记住几行的内容。其实人的脑容量非常惊人，一个人脑不亚于一个宇宙。多个人同时说话，人的清醒意识觉得好像是同时，其实对大脑而言，它会自动分出先后，进行捕捉和处理。一目，是一种快速的含义，只不过折射到时间上，快到可以忽略不计。经过有意识训练的大脑，它的处理速度远远超出人的想象，所以，一目十行，对大脑而言是有先后的，只不过对人的清醒意识而言，这个速度可以忽略到

现在，我听到了电视、收音机里都在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“节约生活”。

我对节约的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。其实，节约的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。

在家里，除了做作业看书务必开灯，其他时间没需要开的灯能不开就尽可能少开，这样就能降低电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就马上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里尽可能能排放整齐，这样就能降低冰箱工作的次数，从而达到降低二氧化碳的排放。空调固然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，因此我们最好能尽可能罕用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

在学校里，我们可以干一些自己力所能及的事情。当教室里空无一人的时候，我们要伸伸手，关掉教室里的照明灯；在水龙头边，当我们看见细水长流的时候，我们要弯弯腰，把水龙头关紧；在食堂里，当你看见今天的菜不和你胃口的时候，我们要牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，做到不挑食、不华侈粮食的好习惯…&

朋友，如果你来到我们小区，一定会很惊讶，小区怎么变的这么美呢？

以前，我们小区的垃圾遍地可见，很多人喜欢把垃圾放在楼道里，不及时扔进垃圾桶。虽然有一些人放在垃圾桶里，但是垃圾桶由于不经常清，因此小区变得又脏又臭。后来，家乡淮安创建国家级卫生城市，人们都把垃圾扔进垃圾桶里，垃圾车也经常来运并及时送到垃圾站。

我们家乡的交通也有很大的变化。以前，不管是汽车还是电动车都会有闯红灯的现象，现在人们都能遵守交通规则，机动车还礼让行人。有一次，我们一家准备过马路，当时红绿灯临时出现了问题，车辆奔流不息。终于有一辆车给我们让路，我们一家开开心心地过了马路。

别以为创卫是大人们的事，我们小朋友也有义务为创卫做点事。老师告诉我们过马路不能闯红灯，要讲卫生不能乱扔垃圾。其实这些我们都知道。老师还让我们背默社会主义核心价值观和八礼四仪，了解创卫知识。同学们认真背默，并按照创卫要求去做。很多同学回家还把卫要求讲给家长听，希望家长照着去做。有一次，我和奶奶一起上街闲逛。在我们的前面，有一对祖孙俩边走边聊。孩子吃着棒冰，蹦蹦跳跳的，可爱极了。此时，棒冰吃完了，棒冰棍咋办？老爷爷说扔了吧，可他的孙女却说：“爷爷，垃圾要放垃圾箱，不能乱扔的。”那位老爷爷满

我在家里是一个独生子，因此，爸爸妈妈对我非常宠爱，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，恨不得装进保险柜里才放心。

周末，同学们来找我出去玩，爸爸妈妈怕影响我学习，就帮我“婉言”拒绝了，把我“请”进房间里，然后拿出一大叠课外书让我填写。爸爸妈妈要我这样做，我乐意吗？好歹也要给我一些自由的时间，长此下去，我都变成了一个“闷葫芦”了。

记得有一次，同学们约我去爬山。我费了九牛二虎之力终于说服了妈妈同意让我去。可是在临出门时，妈妈就一个劲地唠叨：一会儿叫我带这个带那个，一会儿告诉我爬山时要注意些什么……同学们都在家门口等了大半天，拖延了同学们出游的时间，弄得我非常尴尬。

还有一次，好朋友小明约我一起去溜冰。我穿好鞋，才刚溜了一圈，妈妈又出现了，说是来“保护”我。我玩了十几分钟，就被妈妈叫回家，真是扫兴啊！让我白高兴一场，好朋友也渐渐疏远了我。

爸爸妈妈，我知道您们这样做是为我好，但是你们有没有考虑一下我的感受呢？俗话说得好：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。教育要讲究一些方法，给我保留一些自由的空间，让我在记忆中拥有一个美好的童年。如果你

站在青春的起跑线上，年轻的我，曾有过困惑，有过梦幻，更有过深深的思索。途中是波涛，是海滩；彼岸是沟壑，是绿洲……

美妙的青春让我们潇洒。我们可以选择一片新鲜的草地，独自一人躺在草地上仰望天空的白云，背诗文，感受人生的真谛；我们可以找一个僻静的角落，独自哭泣，甜食着自己心灵的伤口与委屈；也可以和三五个朋友聚在一起畅谈自己的人生理想与间接，一起吹牛大笑。

美妙的青春让我神秘。我们从心中萌发自己心中的秘密，有着自己的情绪，有了追逐与渴望。不断地付出让我感到疲惫；身上还未退去的棱角动不动就与这个世界碰撞，在不断的失败与跌倒中寻求人生的价值与意义。

汽笛高唱着凯歌，青春的列车在滚滚前进，年轻的朋友，我们要把握自己的目标，顺应时代的脉搏，前进吧！

在《孟子》这本书中有一则有趣的小故事：古时候，有一个棋术很高明的人叫弈秋，他收了两个徒弟一起学棋，一个徒弟上课时专心致志，认真听课，而另一个徒弟却在上课时想去外面射杀天鹅，结果什么都没记住。三个月后，弈秋让他俩比赛下棋，结果专心听课的徒弟大获全胜。聪明的你一定知道另一个徒弟失败的原因，那就是因为他不够专心。同学们，你们知道吗？专心可以解决我们学习上许多“疑难病症”，比如说难以提高的考分，做不完的作业，记不住的课文等。

专心能“治”这么多“病”？没错，专心就是这样一个神奇的药方！就以我自己为例，我如果上课专心听讲，弄懂知识点，做好笔记，课文就会熟悉许多，背诵也就不需要再花费太多时间了；写作业时，如果心无旁鹜，不去想其他的，写作业的速度就会大大提高；这样节省下来的时间我可以拿来复习一下学到的知识，久而久之，成绩也就提上来了。那么到底怎样才能使自己专心呢？这就得“因病制宜”了。

比如说有一段时间我上课时总是无法专心听讲，容易被同学们吸引去开小差，成绩也变差了。后来我就采取了不理睬的办法，让自己的目光跟随着老师，心跟随着课堂，沉浸其中，就能做到心无旁骛、专心致

在我们身边，总会有很多的问题等着我们去寻觅，当我们一旦发现这些问题，并且逐步去侦破的时候，我们就会慢慢成长起来。

说起问题来，这就让我想到了我是怎样去解决洗碗的问题：

这是秋风习习的一个晚上。窗外灯火璀璨，街上却冷冷清清，因为一时秋季，人们都习惯窝在恒温的家里。

这时的我刚吃完饭，看着塞满水池的碗筷，身体不由自主地动了起来，缓缓走向水池旁，系上围裙，拿出洗洁精，准备洗碗。

我干得十分起劲。我用手握住洗洁精的瓶身，一下挤出了许多洗洁精，全部挤在手上了，然后再把手上的洗洁精往盘子上抹。双手抓着盘子的外廓，顺着圆滑的线条往下擦洗着。不一会儿就搓出了许多泡沫，足以将整个洗碗池淹没，但我毫不在意，打开水龙头，让大量的水流出，冲在满是泡沫的盘子上，结果发生了悲惨的一幕——水高速碰撞到盘子，弹起了一滴滴小水花，直溅到我脸上，连身上也被溅的到处都是，而且水里还带着洗洁精！我“啪”地关了水龙头，决定换一种方法来洗。我想起来，妈妈平时都把盘子和碗都放在一个有洗洁精的盆里洗，于是我回忆起当时的情景，依样画葫芦。开始不如我想象中的那么容易，我用力一拿起一只碗或一个盘子时，就会带起许多水，还是会溅到脸上。慢慢地，我对洗碗这项工作