让大象飞读后感300字

【篇一：大象学校读后感】

最近大家都在看一本书，书的名字叫《大象学校》，这本书一共有五册，分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让爸爸买来后，就迫不及待地打开了书，并津津有味的看了起来。还没到一个月，我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了，但我依然意犹未尽，沉浸在那精彩的故事情节里。

这个故事里的主人公是可爱、善良又机智的小象们。小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事：记得有一天，小象倒倒和吉吉在一起玩耍时，却吵起了架。就在这时，小乌云来了，看见它们吵架就躲在一旁偷偷的笑，突然小乌云冲到了倒倒的头上下起了雨，可当倒倒撑起雨伞时，雨却停了，当它收起雨伞时，又开始下雨了……但小象倒倒每次都能化险为夷。跳跳是一只非常顽皮的小象，而且还有很多鬼点子：记得才刚开学第一天，眼镜老师就被它气坏了，更严重的是眼镜老师还住院了。小象吉吉十分胆小，一有困难就退缩不前。小象开开喜欢唠叨：记得一次野外探险课中，开开问校长陷阱应该怎么识别呢？这句话整整问了三遍……

在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们

篇一：给大象拔刺读后感300字

小作者：冯俊森

大千世界，无奇不有，事物的种类数不胜数。虽然每一种生物都不相同，但是它们对子女的爱却是相同的。

最近，我读了沈石溪的《给大象拨刺》一书，书中讲了：公象和母象，看见主人公，拿着药箱，就认定他是一个医生，就带他去给小象看病。我认为这两头大象是很聪明的，在孩子受伤时没有发脾气或是干着急，而是选择了最正确的一种做法——向人类求助。虽然大象的求助的方式不太友好，但那也是爱子心切的一种表现。再说了，最后大象一家送了医生蜂蜜作为医疗费，这也证明大象是懂得感恩的。

读了这个故事，我真正懂得了原来动物和人一样爱子之心切。我还知道了，人类还要爱护动物，在动物受到伤害的时候，我们要伸出援手去帮助它们。人类与动物是平等的，希望人类和动物能和睦相处，这样世界将更加美好。

篇二：给大象拔刺读后感300字

小作者：曾缘梦

今天在上作文课，我看了《给大象拨刺》，我的心里真是百感交集。

《给大象拨刺》讲的是“我”在两头爱子心切的大象的逼迫下，给它们受伤的孩子拨去脚上的刺，最终收获了它们的友谊故事。

人怕疼，象也怕疼，小象疼的大哭大闹，害的"我"有好几次差点大公象判了“绞刑”。

阳光直射入我的小窗子，我手捧着一杯热乎乎的奶茶，端着一本名叫《点点虫虫飞》的书，读到了《落叶之歌》这章故事，给我留下了深刻的印象。于是，我便坐在书桌旁，写下这篇读后感。

《落叶之歌》主要写了大树上的小叶子非常害怕一阵北风过后会使它跌下地面，它不知道飘落的过程是不是很恐惧，可是害怕有什么用？既然跌下去是它的命运，就要勇敢地接受。

读到这里，我被小叶子的勇气所震撼了，小叶子勇敢地松开双手，落下了。这时下起了雨，小蟋蟀拿小叶子当雨伞，拿它当被子……

原来，飘落的一刻是那么美好，可以让自己变得勇敢，还可以帮助他人。

像小叶子那样勇敢的事例还有很多，例如：我非常怕黑。有一次，晚上自己在家，突然手机铃声响了，吓我一跳，客厅太黑，不敢上前去取，听这铃声是特置的，是妈妈来的电话！真想快点接呀！如果不接，妈妈会着急，可是又太黑了！犹豫半天，我的脚才向前挪动一点，最后我鼓起勇气，快速拿过手机，又跑回卧室，我的速度快到连监控放到最慢也看不到我的身影。

我发现，原来黑并不可怕，只要能鼓起勇气去面对就不那么可怕。

想一想，小草为什么能够顽强地破土而出，是因为它有生的勇气；临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变，那是因为它有生的意念，如果只遇一点儿挫折就打

坚持与成功

妈妈给我买了一本书，书名叫《大象的主人》。一看名字，我心中就有疑问：大象的主人是谁？我很想知道答案，便迫不及待地看了起来。

我喜欢让·吕克，他是文中的主人公，故事主要是由他来叙述。让。吕克从小生活在舅舅家，在他14岁的时候，爸爸写了封信给他。信中说到：你已经长大了，需要有更多时间亲近大自然，磨炼自己的意志，提高自己的素质。于是，让·吕克开始了自己的非洲之旅。书中就是描绘他在非洲期间与同龄小伙伴相处的几件趣事。我觉得让·吕克非常乐观，也非常善良，捉住猎物也不忍心杀，常常把它们放了。

我还喜欢让·吕克的朋友弗法纳。他生下来就被大自然赋予了神秘的力量，能与动物交流，预料动物所在地，是个很神奇的少年。弗法纳这个传奇少年勇敢坚强，脚上被毒针扎了只是忍痛用刀一挖，拔出铁刺，再用子弹内的粉末烧了消毒，整个过程中他强忍着剧痛一声也没有吭！他还在朋友们的帮助下克服了一个又一个的困难，经历了一个又一个的磨难，最终真正成为了“大象的主人”。 弗法纳长大以后，因为禁猎区扩大范围，村民们不可以再随意狩猎，他又带领巴卡利村民向东迁了五十公里，也带走了象群，在那里幸福、快乐地生活。他是一

《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。

书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件惊天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到！”邬理打开雨伞跳了下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果十分严重。

读了这段文章，我觉得我平时比邬理勇敢，但是再勇敢，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢，这叫莽撞。

【篇一：大象学校之冒失鬼上学读后感】

翻开《大象学校之冒失鬼上学》，我读得有滋有味。当我合上书页时，长舒一口气抬头看闹钟，时间不知不觉已经到了十二点静静地躺在躺在床上，里面精彩的故事情节依然在脑海中回放。

这本书仍然写大象学校里机智，可爱，善良的小象们，它们在大象学校学习，经历着不可思议的冒险故事。其中小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它却有化险为夷的本领。真诚，善良的它总能结交到新的朋友；跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨。它们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

作者笔下的人物形象不是完美的，它有优点也有缺点。小象倒倒坚强，勇敢。这是我们生活，学习中不可缺少的品质。面对优质的生活，我们渐渐失去了坚强和勇敢。一遇到挫折我们首先想到的是“我不会，我放弃。”一遇到头疼感冒，我们想到的是让老师联系家长，带我们回去休息，错失了许多学习与锤炼自我的好时机。想想要是我们稍稍坚持一下，或许能挺过去，不是吗？小象倒倒是我们学习的榜样，我们应该像小象那样坚强、勇敢。面对挫折只要不折不挠，一定能呢个成为最坚强的人。倒倒也是一个有爱的小象，他有那么多的朋友在众人的预料之中，俗话说：&ldquo

忆昨昔，那场盛夏光年

斑驳的阳光碎片闪烁，和熙的轻风温柔浅吟。

张开双臂，站于田野的路口处，闭了眼，感受风的脉动。

已然是秋。

在秋日余晖的温暖包容下，脑海中闪过的，却是那夏的痕迹，那场华丽，却如这阳光一般，斑斑驳驳的盛夏光年。

当秋风缓缓掠过夏夜的上空，当金黄渐渐染上繁密的绿枝，当桂香悄然拂去夏蝉的聒噪，当我们站在这夏日的小巷里不肯离去，谁知，深秋的金桂早已落了满地。

始终依恋着这片夏的痕迹，只因为上面有你的身影，可蓦然回首，爱丽丝的梦境终于破碎。身后，落了满地的桂花，略透暗香。

昨日历历在目的情景如今早已远去，亦如那场盛夏光年，华丽却凄迷。

漫无目的地走，来到的，却是你经常待的阴暗角落。

这里有属于你的那份淡然，爬山虎的浓绿仍未褪去，于是我知道，夏还未走远，你的气息仍徘徊于此。

秋日的风穿梭在我微微泛凉的指尖，这段路仍旧有你陪伴着我走。

我从阴暗中走出，迎向光明。身后，是那长满青苔的方石，岁月的古老气息，透过湿滑的青苔，缓缓地，弥漫了我们走过的脚印。里面，有你的背影，我的风景，及那份属于夏的微醺。

当我们忍不住回望，不知能否看到，那曾争先恐后地用相机记录下的亭亭玉荷，也正驻足回头，回想它开花的日子，忆昨昔，那场盛夏光年——

就是在那时，我们

你，羡慕过别人吗？

羡慕他学有成，学习起来如有神助；羡慕他交际甚广，一呼万拥；羡慕他风趣幽默，无论跟谁都能谈笑风生……

每每这时，我便会想起一个在《会飞的教室》里，同样由“羡慕”引出的一组故事。

故事的主人公是——邬理和马提斯。

邬理——一个皮肤白皙，身材瘦小，看起来有些弱不禁风的男孩子。他家庭富裕，衣食不愁，可他行事时却总显得畏手畏脚，小心翼翼。他没有姚尼的才华横溢，没有戴马亭的沉稳冷静，没有塞巴修的知识渊博，而且更重要的是他很内向，也很胆小。因此，他成了一众男生耻笑、欺辱的对象。甚至有一次，他被调皮的男生绑进垃圾桶，吊在教室的天花板上。

他多希望自己能变成那种风风火火打架时，能以一撂十，受人尊敬的男生。

而这时马提斯出现了，他简直就是邬理梦想成为的男生。他会在食堂调皮的和老师开玩笑，他会在同学经过时自然却轻易的搂住对方脖子，他会在同班被绑架时站出来与对方搏斗。

邬理开始疯狂的羡慕他。

邬理在背后一次又一次地模仿他，一遍遍地感叹：要是我是他就好了。可他真正站在马提斯身边时，他却更加自卑，更加胆小。也许是不甘，邬理最后竟决定从楼上跳下来，以证明自己。

可结果是他

读了霞子作者写的《把大象搬进蚂蚁窝》这本书之后，觉得安氏蚂蚁们凭借着自己的智慧和能力，征服了大象，这是整个蚂蚁家族的骄傲。

在这本书的最后一篇：“把大象搬进蚂蚁窝”彰显了安氏家族的蚂蚁在安特儿蚁后的带领下‘统治’了大象，让大象不敢来侵犯它们的家园，连骄傲的琳达公主也十分敬佩安特儿蚁后。粮 队的队长球球一开始觉得蚁后发的什么鬼命令，现在看来，原来是考验我们安氏蚂蚁的智慧和能力啊！

蚁后安特儿想让大家齐心协力，团结一心，勇于面对困难，征服了大象，赶跑了食蚁兽，带来了一个安宁的冬天。

读完这本书后，我被蚂蚁的“勤劳勇敢团结奉献”的精神深深感动到了，蚂蚁是那么小，小得让人感觉不到它的存在。如果我们都能像安氏家族的蚂蚁一样，勤劳勇敢，团结奉献，遇到困难要勇敢克服，这样的话，没有什么困难是克服不了的，没有什么事情是解决不了的！

小蚂蚁们的举动告诉了我们，任何事情，努力面对，结果一定是你想要的，如果不是，那就是更好的！

没读这本书时，看到书名就觉得：蚂蚁怎么可能把大象搬进蚂蚁窝，读完之后才知道，原来是因为蚂蚁们侵略了大象的各个部位，让大象看不见，甚至无法呼吸，吓得大象不敢来和没能力再来跛坏它们的

朋友，你看过《酷蚁安特儿总动员-把大象搬进蚂蚁窝》这本书吗？"把大象搬进蚂蚁窝"，也许看到这几个字，你心里一定在暗暗发笑，这怎么可能？不会是在做梦吧？其实我一看到书名时，也深有同感。但妈妈说，这是在汶川大地震后，作者霞子为了重建孩子们的精神家园，而向地震灾区捐赠的一本很有意义的书。听完妈妈的话，我半信半疑地看了起来。哪知直到看完仍爱不释手。

书中有一只聪明的蚂蚁安特儿，为了护家人流落他乡，后来在"一只昆虫朋友的帮助下，历经了千辛万苦，终于回到家中，并按照蚁后临终遗言当上了新蚁后。出乎意料的是，摆在安特儿面前的却是一个岌岌可危的家。冬粮被盗，天下毒雨(人类喷洒杀虫剂)，把大象的儿子害死了，大象正在破坏它们的家园，食蚁兽天天堵着洞口要吃它们，而安特儿不怕，她下达了蚁后的第一条命令："把大象装进蚂蚁窝里"听完后，我觉得安特儿不会疯了吧，如果成功的话，那就历害了。一开始谁都不相信，觉得很荒唐，但最后一个叫球球的队长知道了(球球是粮秣队队长)，开始让它们练飞，搬蚁粮，击退食蚁兽，这些当兵蚁都知道了要干什么，最后把大象给带了回来，所有人也都知道安特儿的用心良苦了。

从这本书中我体会到了蚂蚁"勇敢”