尊重差异包容多样是我们党

在一片广阔的水域，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，精致的菱角藏在蔓下，鲜艳的荷花撑在叶上，还有稻花香里蛙声一片。是因为种植者对菱，荷，稻的差异的尊重才造就了水面的生动景观。

在文化的水面上，也需要对差异的充分尊重。尊重是把人所赋予的权利和责任还给人自身，如人的基本权利和责任，人的个体和社会价值，人在自我发展中的主体地位。从文化基因上重构“百家争鸣”的文化基础，让文化在一个宽容并存的环境下生长，便需要尊重文化的差异，包容多样的文化，消除对传统文化的误读，还原正常的文化生态。

在2010年，胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议代表座谈会上发表讲话，提出了“尊重差异，包容多样”的鲜明观点，闪烁着求重务实的光芒，为宣传文化及发展指明了方向。让国人树立正确的国学观和文化观，认识并尊重文化多样性于个体五彩缤纷的生活方式的选择，从而为尊重文化的多样性和跨文化思辨及融合打下了基础。

世界万象，无所不有。茫茫中华史，从未忘记文化的存在。又过去，有现在，还有未来。

一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌。

一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风。

岁月在轮回，人生在飘逝，我

大自然对世界上的各种生灵是极其包容的。当面对鸟儿对飞翔的着迷时，大自然赐予了它一方蔚蓝的天空；当面对老虎对奔跑的热衷时，大自然赐予了它一片广阔的大地；当面对鱼儿对畅游的热爱时，大自然则赐予了它一片深邃的海洋。正因为大自然对世间各物差异的尊重，才构成纷繁多彩的大千世界。自然界尊重差异，人类社会何尝不是这样呢？

历史的长河缓缓流淌，流经那个百家争鸣的时代。春秋战国时期，一场影响古今中外的论战华丽地拉开了序幕。诸子百家为了各自的阶级利益展开激烈的论战：儒家倡“仁”，法家倡“法”，墨家倡“兼爱”，道家倡“道”……尽管诸子百家的观点各有差异，但他们却仍然尊重这些差异的存在。于是，思想的碰撞创造出更为强烈的火花，为后世留下了一份宝贵的精神财富。若没有尊重彼此之间的差异，诸子百家中仅剩下一家，那我们的中华文化将会变得苍白。因此，尊重差异是文化发展不可缺少的条件。

历史的长河继续流淌，来到那个举国同庆的时代。新中国成立之初，我国实行了民族区域自治制度。中国尊重各少数民族之间的文化、饮食、宗教等方面的差异，让各少数民族拥有了一定的自治权。正因

自古以来，包容一直被人们视为宽广胸怀的代名词。爱亦是如此，它是无条件吸纳的象征，更是一种足以令人潸然落泪的包容。

我向来不喜欢数学课，不光因为它本来就乏味无趣，更重要的是教授它的是一个上了年纪的老大妈。老大妈对我管的很严，就像是我的宿敌，时时刻刻地都跟我对着干，对此我感到十分的反感。有一次数学课周测考卷发下来后，我对我的卷面分数感到吃惊与愤怒。我瞥了老大妈不满地嘟囔了一句，却被她听到，她兴许是在上一个班那里受了气无从宣泄，便连名带姓地点我起来，喝到：“怎么了？有什么质疑的说出来，别老干地下工作！”此时，心中的为区域生气像是被点燃的炸弹，顿时摧毁了我心中的防线，我忍无可忍地吼道：“我就是质疑我没错，您凭什么给我扣分！”老大妈似乎被惹火了，怒斥：“你还有理了？！还顶嘴啊！？”我轻“哼”一声，毫无愧色的说：“您判错了，不承认，你也有理？”一言既出，全班静悄悄的，不过我的心却跳的异常的快—我在害怕，手紧紧地握成了一个拳，待掌心出汗时才微微放松，老大妈愣了一下，清了清嗓子就让我坐下了，我突然不知所措，不过我很快便安静了下来。

包容是一种美德，提升人的品质；包容像一缕阳光，温暖人的心田；包容是一个故事，充溢人的回忆……

那是夏日的一天，太阳依旧高高地挂着，看起来和往常并无两样，可那仅是暴风雨前的寂静。“铃铃……”上课了，这节是美术课，我像脱了缰的野马，肆无忌惮地离开了座位，向我的“死党”们聚拢。万万没想到，我这轰轰烈烈的一举被“埋伏”在教室门外的老班逮了个正着。老班一步窜上讲台，声色俱厉地问：“刚才谁没在自己座位上？”众目睽睽之下，我只好无可奈何地低垂着刚刚还高昂的脑袋畏畏缩缩地站了起来。

可正当我以为这习以为常的事情面临的只是一次小小惩罚的时候，出乎意料的是老师让我们抄一篇最长的课文在放学前交，并且其他同学的都由我来检查。我没有起到好的带头作用，反而成了反面教材，我需要抄三篇。这对我来说简直就是晴天霹雳，我脸都发白了，因为这已经是第三节课，主要是我今晚还要上辅导班。

放学了，“死党”们抄完一篇匆匆让我过完目都逃之夭夭，还留下牢骚与白眼。生无可恋的我仅抄了一篇，当老师问我要的时候我已经对整个世界没有

尊重，是人与人相互沟通的桥梁；尊重，是人与人友好交往的基石；尊重，是国与国和谐相处的前提。

尊重他人的人格，是自身素质的体现，也是给予他人信心与鼓励。尊重，成就自我，点亮他人。

伊丽莎白女王尊重下层人民，她因而获得了许多贫民和乞丐的尊重；温家宝总理在剑桥大学演讲时，被人掷鞋，总理却请求校方不要给掷鞋者过分的惩罚，这种尊重他人人格的举动获得了国内外的好评与尊重。尊重他人，往往是有回馈的。你平等地看待他人，不践踏他人人格，也会得到别人的认可与尊重。

尊重他人，能获得他人的帮助，让自身得到发展。曹操赤脚迎许攸，尊重许攸，因而获得了良策佳计，在官渡之战中大败袁绍；刘备三顾茅庐，尊重诸葛亮，得到了卧龙先生，这为他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了坚实的基础；楚王尊重其门客的意见，一鸣惊人，成为春秋五位霸主之一。尊重他人，能够得到他人的支持，为自己成功增加砝码。

相反，不尊重他人，甚至不尊重一个国家、一个民族，往往会造成严重的后果。法国总统萨科奇多次不尊重中国政府的独立主权，频繁地与达赖会面，遭到中国人民的一致反对，给中法贸易及友好往来造成巨大的影响；英国BBC广播公司一名主播在播音中出言不逊，诋毁中国及中国的政策，遭致国内外一片骂声；美国一些激进的白人不尊重

上了四年级，每晚在我做作业的时候，爸爸妈妈总是陪在我的身边。他们或看书或读报或备课。

一天晚上，妈妈值班不在家，爸爸陪我做作业。我做完作业，爸爸还在忙着写什么，我很好奇，看爸爸究竟在写什么，我往前一凑，原来是一道关于红军长征的，题目是：红军长征穿越图示区域时遇到的自然方面的困难有哪些？爸爸在写答案的时候，一脸庄重，“天气严寒，易受冻害，地形崎岖，人马难行，河险难渡，多沼泽地，人马易陷”。

看着爸爸庄重，肃穆的神情，我很不解，好想弄明白那些字里面的含义。于是，我好奇的问爸爸“长征好玩吗？”爸爸说“不好玩，你就知道玩，那些革命者是在玩命。玩中国人将来的命运！”爸爸的语气那么沉重，我有点儿诧异，我一脸茫然。爸爸看我茫然的表情，也醒过神来，对我笑着说“就是玩，玩的就是心跳，只不过有很多人从此以后心再不跳了，有很多很多的人在革命胜利建立新中国后，心跳欢动畅快了。”

哎呀，我才四年级，爸爸给我说的这些话，颠三倒四，什么“有很多人从此以后心再不跳了，有很多很多的人在革命胜利建立新中国后，心跳欢动畅快了”。我真懒得听，打起哈欠了。但爸爸似乎才来兴

尊重和信任能激发人的积极性。一个在信任和被尊重的团体中长大的人，会信心倍增，会无所畏惧。

尊重在细微处。一个微笑，可以是尊重；一个问候，也可以是尊重；一个手势，亦是尊重。尊重他人的人，时刻心中有他人。心中有他人，就会在细微处想到别人的想法，就会急他人所急，决不会强人所难，决不会由着自己的性子行事。

尊重在说一不二。一是一，二是二，说出的话都是金玉量良言，说到做到，不食言，不失约，言而有信，就是莫大的尊重。与这样的人相处，你会处处觉得被尊重。相反，言而无信，说一套，做一套，完全没有信任，到头来，谁会还尊重你，信任你？

尊重在心胸开阔。心胸狭窄之人，只追求被人尊重，听不得意见，自以为是，高高在上。心胸开阔之人，能容人，能容忍，笑口常开，不会因为听到不想听的话而大发雷霆，不会因为有人议论而对他人另眼相看。

尊重不是一朝一夕的事，尊重是一个人的修养。它不是一天两天就能学会得，他是长期积累的素养。作为老师，我们一定要学会尊重学生。我们尊重学生了，潜移默化，我们的学生也会尊重他人。

春风，是多样的。它通常是温顺、和蔼的，但有时会兼具其它季节风的特性。

春风，还是温暖的时候，徐徐吹来，那感觉妙不可言。那样的风，给予人们舒畅，赐予大地生机，给予树木活力，唤醒沉睡的动物，又指挥着一首美妙的，属于春的交响曲……那样的凤，饱满，给人以舒心、安心，全身心投入到春的怀抱。春风就像是春的手，拂过你的发丝，挑动着水面，吹动着领巾，给枝头绘上一抹嫩绿。这样的风，此时和蔼慈祥得像一位老人，满面笑意，把手中的糖分给每个小朋友，那青涩的嫩绿小草、大片绚烂、形态各异的花朵便是最好的证明。

春风，当还是初春的时候，便像寒冬的风一样，虽然没有冬风那样冷的刻骨铭心。初春的风湿冷意不是暖意，但它却是暖风的前身，预示着另一个它的到来，这个它的蜕变。如果你喜欢温暖的风，请不必对它反感，初春的风只不过是春风的另一面罢了。

春风，在春雨降临的时候，便又是和金秋的风一样，虽然没有阵阵的果香扑面而来，钻入鼻中。这时的风，带来的是凉爽，也许有时会过分一点。这个另一面，就像顽皮、活泼的小孩子乱蹦乱跳，但很快会恢复它的原貌。这样的春风，带给人宁静。

春风在雨季来临之前和之后，便又是另一副模样——夏天的风，虽然没有夏风那样闷热。这时

尊重别人是一种美德，也是一种责任。

班里有许多同学大呼小叫别人外号的，我觉得这是对别人的一种不尊重。拿别人开玩笑，真很开心么？那些拿别人开玩笑的同学，有没有想过被开玩笑的人心情是怎样的，如果自己被别人开玩笑心情又是怎样的？这样的玩笑对那些同学真的是一种心灵的伤害，他们的自尊心可能会因此受到很大的打击。各位同学在开玩笑的同时，能不能尊重一下别人的自尊心，能不能不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上？相信都知道“己所不欲勿施于人”吧，那些不尊重别人的同学，可不可以好好理解一下这句话？

当你拿别人开玩笑的时候，自己高兴的不得了，这种心理也太不正常了吧？真正的快乐应该是做完有意义的事情之后发自内心的满足和快乐，而不是嘲笑别人中的大笑。

当你有着优越的待遇和家境的同时，麻烦你也要尊重一下别人，你在食堂里因为嫌弃而丢掉的饭菜，是农民伯伯辛苦劳作和食堂阿姨忙忙碌碌的结果。你坐享其成，还有什么理由不珍惜不尊重他们？你看到的满身灰尘的清洁工而流露出的厌恶的表情，你可知道这座城市没有他们会脏成什么样子？你所不屑一顾的修车师傅，没有他们你现在是坐在正常工作的汽车上么？你不得不承认，你的一切都得到过别人的恩惠，你有什么理由不尊重？

你要学会尊重，因为值

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”在现实生活中，往往会发生一些不愉快的事，这时候，我们最需要的是互相理解，相互尊重，互相包容。

有一副写弥勒佛的对联：“大肚能容容天下难容之事，口中常笑笑世间可笑之人。”真是妙语。宽容让我们知道，成业者必将“天下归心”，天下归心者必先“包容万物”。

但是万物就像土地包容了种子，才能拥有收获；大海宽容了江河，才能拥有浩瀚；天空宽容了小鸟，才能拥有歌鸣；人生宽容了遗憾，才能拥有晴天；你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心灵，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现心灵的乌云早已散尽，只剩下一片阳光。

实话说得好，人非圣贤，谁能无过？只要能够认识错误，勇于承担责任，改过自新，我们就应该宽容别人。然而，我却只能在事发生之后才渐渐明白这些道理。

幼年时，看见那些比自己厉害的人，总是瞪着大大的眼睛，努力让自己向他们靠近，一次次地想要在考场上展露自己努力的结果。

一次考试，好友希望我把试卷给她抄，我给她抄了，后来却被老师当场抓到！

老师只批评了我一人，原因是好友出卖了我，说我抄她的。

当时我非常生气，也很委屈，曾发誓一辈子不要理她。