关于守门人的作文

夕阳将要落下，坐在小亭子里看着将要落下的红娃子。

呆呆的看着，我笑了，今天它很美犹如火红的龙珠掉落在人间。

"好大的烟味”我捂着鼻子，回头望去。

白发苍苍，脸上带上了岁月的痕迹还有一丝丝悲忧的凉意情感。一个男人坐在亭子外头，没有在关注这动人的夕阳却关注着对山中的庙殿，他看的很深情。那里出事了吗？不，一点事儿也没有，那他到底关注什么呢，我很好奇。踮着脚尖，轻悄悄的走过去。蹲在那人的后面，看着他所看到的方向。“那庙应该也挺久了吧？”我问道。他回头看了看我，叹了口气“不，也就建了两三年。”我怪惊讶的，明明是新庙为何人少的可怜。

“你今年多大了？”

“年庚68”

“您今儿作何职业？”我问道

“守门人，不退休的那种”他严肃的回答到

“这种亭子？”我开玩笑说道。

“那座庙，看起来是不是不好？”他问我

“说实话，不大好”

“我策划那个庙已经有20年了”

“20年！？这庙不才2年？”

“我们

一间房，一张桌，一把椅，简简单单，就如学校的管门人一样朴素得像一张白纸。

时光倒流到小学，当时我因为漏了件东西而要回学校拿，漆黑的夜，阴冷的风席卷我的面庞，正值冬夜，呼呼的北风吹在身上像刀割一般，好不容易到了学校，我匆忙的在门卫小房间里拿了钥匙，准备出去，却见一个年过花甲的老人出现在眼前。他高撑着两块颧骨，一个瘦削的鼻子，两只大廓落落的眼睛，还阴沉着一副脸，可恶的是他还脱口训斥‘一个学生，连东西都忘了带，这像话吗。’我被说得一楞一楞的，虽然他说得有几分理，但我还是擦过他的肩气呼呼地走了。自此之后，我对他有了仇视。

然而，那一次让我看到了另一个他。那天的雨像翻倒的水盆一样倾倒在我身上。我躲在屋檐下像一只落汤鸡。真是冤家路窄，在我面前又出现了这个老人。我厌恶的瞥了他一眼，但他亲切的出奇，让我震惊；‘冻了吧。进去吧。’语出惊人，但有股暖流似有似无的倾流入我的心田，我再次迈进这个屋，此时好像进了一个暖炉。屋里一切整整齐齐，老人赶忙拿来毛巾，帮我擦湿淋淋的外衣和后脑勺，后有把吹风机递给我，说；‘快吹吹，别感冒了。’吹好后，我转身一看，他慢悠悠地坐在椅子上，拿起报纸，那双打满皱纹的老手似

足球游戏可真好玩！比赛更是精彩无比！每名球员在绿茵场上尽情展现自我价值，尽情展现团队的力量。其中，守门员是比赛中的最后一道防守屏障，位置极其重要。

比赛马上就要开始了，球迷们已陆续进入观众席，有六七十岁的老爷爷、也有十几岁的小朋友，更多的是叔叔阿姨哥哥姐姐。他们穿着自己喜欢的球队的球衣，手拿着小喇叭，每个人都期待着这一场精彩的比赛。

随着时间的临近，裁判吹响了哨声，比赛开始了。运动员们飞速向前跑着。球在运动员的脚下变换着、滚动着，你争我抢。他们那熟练的带球过人动作让观众眼花缭乱。赛场的气氛非常激烈，观众们一次次发出惊呼，就连空气都紧张得热起来了。

看，一名运动员在半场外接到了球，他迅速向着对方球门冲去，一会左，一会右，他以高超的球技和机智的头脑，连续晃过对方多名防守球员。不一会儿，他就已突进禁区，离球门越来越近了。对方守门员严阵以待，躬着腰，张开手臂，双目紧盯，随时准备扑球。果然如守门员所料，带球的运动员以一个大脚把球踢向球门的左边，守门员以极快的速度飞扑过去把球接住，将球死死地抱在怀中。无论是飞扑的时间，还是角度，都是那样精准，不早不晚，不偏不移，刚刚好。在这个精彩的飞扑中也结束了上半场的比赛。

下半场开始没多久，对方前峰一技大传，正向着球门飞去。

“加油，加油，快快，往左踢，yes，球进了！”

在一片荒无人烟的空地上，有一群小孩在那里踢足球，观众看着比参赛选手的激动，有一些女生准备的拉拉队，她们拿着花跳着舞，嘴里喊着：“加油，加油……”他们踢足球就像上战场一样，非常的激烈。

裁判把球放在黑队这边，随着一声令下，黑队的三号右脚往后一伸，再往前一踢，直冲球门去，可是红队的二号往前面踢了过去，红队给他们黑队来了一个下马威，红队一直互相传球，你踢给我，我踢给你，这可把场下的观众给急坏了，“怎么还不踢呀，都急死人了！”刚说完这话，黑队的人有些按耐不住了，就有的分心，红队的人看准时机，冲着球门就是一脚，可当守门员反过神来时，已经完了，球已经进了，场下的人纷纷给红队鼓掌、称赞，有的说：“这招太厉害了，”还有的说：“太遗憾了，这招太绝了，”黑队的守门员，一听这话，他立下话，“我们一定能赢，只能有第一次，没有第二次！”

说着第二场比赛开始了，裁判把球给了红队，红队还是和刚才的那一招一样，可是上次马虎的黑队，已经认真到极限了，心提到了嗓子眼，

下午，我们迎宾路小学五年级与金琴路小学对战，我看他们气势磅礴很厉害的样子！一比赛，差点吐了血！金琴路小学的实力太差了吧！我们14：0获胜！

教练派我出场了，球在我脚下，立马对方有一名球员来抢我球，我传给了队友，队友又把球回传给了我，很漂亮的一个二过一，成功骗了他，对方看不行，就来了一招“一步登天”，我识破后轻松一过，“射”！“进了”！教室里都欢呼起来，玻璃都快震碎了，我正得意呢。

比赛又开始了，我突然被“嘟——”的一声吓了一大跳，队友犯规了！不是吧？我很悲痛，进球居然不算……各种想法充满了我的脑海。这时，裁判走向对方守门员，一询问，才知道这个守门员被黄君的“大力臭脚”给打倒了，一听声音就知道这“大力臭脚”大的惊人，只见守门员捂住手，难道手打断了？反正对方换了一个守门员。

突然听教练对我说：“你去守门”。耶！我最喜欢守门。可可……可是他们根本无法进门，他们一传球就被我方给抢走了！又没有过人，一过就game

我未来的梦想是成为一个非常非常伟大的国家队足球守门员，带领中国走向世界，为国家为亚洲争取荣誉，取得世界杯足球赛的冠军。

我为这个职业做了很多努力，比如我在学校参加足球队训练的时候，连头都不抬一下。不论刮风、下雨，天寒地冻，我都在坚持训练，三年多来寒、署假从未间断，现在每周坚持七次训练，每次起码训练1个半小时以上。训练的时候，经常手、脚被拉伤或打青，也从未停止训练。

现在我的守门技术有很大进步，我可以扑中百分之九十的地滚球，百分之五十的高空球，有的单刀球也能扑中，我还扑中过点球。我的教练特别喜欢我，敬爱的王校长都知道我。上学期湖南日报小记者举行的长沙市小学组的足球比赛中，我们学校得了一等奖。

我最崇拜的足球明星就是德国队的守门员诺伊尔，他反应迅速，长传球和手抛球都非常远而且准确，非常强的“不让形成对手射门的意识”，等等很多的优点值得我学习。有时间就看大型足球比赛，学习他们的方法。

我一定要坚持自己的梦想，永不放弃，做一个像诺伊尔一样优秀的守门员。

在一次与别的学校的足球比赛中，我被选为守门员。因为这次比赛关系到学校的荣誉与尊严，所以，我们足球队的队员个个磨拳擦掌，跃跃欲试。

我也不例外，卯足了劲儿，准备大显身手。

转眼到了比赛那天。“唧——”，响亮的哨声响起，足球比赛拉开了序幕。球场上，双方队员个个都着了魔似的去争，去抢。没过几分钟，我方队员运球失误，给了对方一个机会，球被对手抢走了。只见那名队员飞起一脚，球像讨债主似的向我飞过了。我看呆了，过了一秒，才反应过来想防守，可是已经来不及了，球“哐当”一声，进了球门。

“唉，都怪我！”我懊恼地喊道。不过还好，过一会儿，我的队员就非常给力地追回了一分，我的心情也稍稍平复了些。

时间过得很快，转眼场上只剩十分钟了。经过激烈的角逐，我方暂时领先一分。只要再撑住这几分钟，我们就胜利了！可是正因为只剩几分钟了，对方像发了疯似的放开手脚，大力进攻，大有“背水一战”的味道。就在这千钧一发的时刻，球突然突破了“封锁线”！离球门只剩几米了，对方的前锋飞起一脚，足球好似一枚炮弹向我飞来。

我紧张极了，目不转睛地盯着那个球，大脑疯

“借”从某种程度上听起来似有一种投机取巧的意味。但他却真是一门艺术，《荀子》中有言，君子生非异也善假于物也。没有谁与生俱来，就配着一个百宝箱，人与人之间也是相互借力，相互促进。善假于物者，方能走的长远。

善借万物是一门讲求取长补短，借力向前的艺术。古有草船借箭，想那诸葛何等智慧，这也免不了走借这条路，可见借助外物的确是一门艺术。人与人之间的结合，说好听了是志同道合，但实际上也不过是相互之间借助对方的长处优势实现两者间的共赢罢了。每个人都不是完美的，都会有这样那样的缺陷，但相互之间或与外界之间确可有机结合。借助外力实现自己的目标。正如面对巨石，你耗尽己力，他却却仍旧纹丝不动。这时你会想起著名的杠杆原理，它的本质就是借力使力。达到四两拨千斤的效果。所以当你迷茫无助之时，不妨回望一下，四周的东西。借助外物可能会达到不一样的效果。

善借万物是一门懂得节省己力，寻求捷径的艺术。无论是随风起舞的蒲公英，亦或是外表奇特的苍耳草。无一不显示着大自然中的智慧。当蒲公英借风传播苍耳借物播种时，你会感叹自然的神奇造化的美妙。其实，反观自己不也是在借助他人之力吗？原始的人厌烦了那种听天由命的生活，于是寻求捷径，借助天象观天气。适时作息，延绵后代。

【篇一：关于尴尬的作文】

嘴上说着不在意，心里却……

——题记

我当时便觉得脸上烧得厉害，我万万没想到，这尴尬是我自己和语文老师造成的。

我们每个星期，语文作业必有一项——作文，真是令人头疼呢！尤其是本星期的作文头疼呢！题材那么广，写好却不容易，我忍不住将自己的头发挠成一团糟，无力望天，然而，不写可以吗？——笑话，除非你想花样作死，老师肯定赏给你一道好菜。

历经千辛万苦，我终于完成了，忍不住长吁一口气，将作文本交了上去。时间匆匆流过，作文早早便改完了，老师说星期五来念一下一些高分作文，按分数高低来决定先后次序。

我自然不抱任何希望，决定静静地当一个合格的聆听者，然而，惊喜来得却是令人猝不及防，我要当一个聆听者与朗读者一体的人了！多么令人兴奋啊！就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐，可以过舒心日子那般地令人心喜若狂，时间貌似变得很慢很慢，盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。

我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台，眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事，尤其当其讲到动情之处，那表情更是让人忍俊不禁。

马上就到我这个分数段了，我深吸了一口气，稳定了心绪。老师问：&l

【篇一：关于呼唤的作文】

“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”这句话，久久荡漾在心头，溅起一圈圈涟漪……

那是一个夜晚，将近二十一点了，雨顺着低矮的屋檐流下，“唰啦——“似泼、如倒。寒风阵阵袭来，吹得人心拔凉拔凉的，我站在屋檐下头避雨，打着寒颤……

万籁俱静，只能听到那可怕的风雨交响曲，我静静地凝视着雨水，呆了，愣了，傻了……

突然间，一声喊叫，打破了宁静，“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”我凭借着声音的传来，将头一扭，便看见了那位在呼喊的母亲，“咦？难道这位母亲的孩子走失了？”我心中疑惑着。没想着多管她，继续发愣……

我静静地等待雨的停止，“儿啊！我的儿啊！你在哪里哟？”这声音渐渐近了，是这位母亲向我走近了，天哪！我当时大吃一惊。之前看到的阿姨竟然没撑着伞，在雨中奔跑！我又傻傻得愣住了。“扑通——扑通——”她奔过来，地上溅起了水花。&