我的手帐本作文500字

我有一个心灵的家园。在那里，我可以尽情的释放自己，将五彩缤纷的心情涂满天空。那就是我的手账本。

手账本的外壳十分精美，它穿着粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飞雪的英文，摸起来滑滑的，又稍有点粗糙。衣服是硬的，但是看着十分舒服，总是让人感到一丝丝的温暖。翻开封面，有几张分层纸静静地躺在那里，里面有几个小圈，那是活页夹，把活页夹的下面拉开，就可以进行随意分页，非常方便。它的内页是笔记本的内页，方便写字，里面的纸有一些发黄，线条柔美，颜色又稍有些深，写字也特别的清晰，特别的明显。她还永远的用不完还可以永远的陪伴着我。

手账本每天陪伴着我，每一天做手帐已经是我一天的一部分。不管是快乐还是悲伤，不管是开心还是伤心，我每天都用手账的方式告诉它，有时不开心的时候，我就会看一看以前的事，好让自己高兴起来。每当我向它诉说时，它总是像一个小孩，静静地听着它可能是最了解我的人了，每当我伤心时，它安慰我，每当我开心的时，它陪我开心，我考低分时它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分时，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。

它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度过开心与不开心的的时光，我太喜欢它了！

从我们呱呱落地时，就已经开始欠父母的了。而我却在能干力所能及的事时……

有一天晚上，妈妈在看电视，爸爸在玩电脑。爸爸让我去扫地，我便拿起扫把去扫地，扫着扫着，我想：现在，我可以干力所能及的事了，就可以靠它来赚钱了呀！于是，我激动的说："妈！能不能以后洗一个月碗奖5元，扫一个月地奖5元，拖一个月地奖5元钱呢？妈妈注视了我几秒钟，什么话也没说，转身走向了爸爸。妈妈对爸爸耳语了几句。我看见爸爸的脸一下子布满了乌云，过了一会，爸爸压着气把我叫了过去，对我说：“静静，以后可不能着样子，给家里干活，还要要钱，这算什么呀？那我和你妈妈以前在家干活，是不是你也要给我们钱呢？”我低下了头说：“我以后不这样了。”说完，我转身走回了房间。

经过这件事后，我想了很多。从我们呱呱落地时，就开始欠父母了，而我却这样……唉！

我有一双守门员的手。

有一次在足球比赛上我站在球门前，我的手又不大又不长，但我这双灵活的手却扑住了很多颗球，裁判罚了任意球，射向球门的球速很快，但最终还是被我扑住了！

我的手很灵活，其实我的手最擅长的是做家务。

有一次我做家务，在和我朋友一起洗碗，我和他比赛洗碗，他的手特别笨重，而我的手非常灵活，他洗碗只听“哗，哗，哗”三个碗都掉地，碎了。我特别灵活，一个碗飞快的从中间掉下来，我反应快，马上就接住了，他又摔碎了四个盘子，只听见“哗哗，哗哗，哔哔，哗哗”，最后我赢了，我也经常洗锅，我和奶奶还发明了一种工具，洗锅可以手不油……

还有一次，我花了一个小时，洗了很多堆积如山的碗，盘子和锅。我把每一个都洗的如金似玉的，一点污点都没有，哪怕最大的污点都几乎看不见，最小的也微不足道。

我的手能做很多事，它还能打篮球。

我在篮球场上，我玩得很溜。到最后我太累了，尽管我的腿跑不动了，但我灵活的手却帮了我巨大的忙。我的手快速地帮我带着球，身体上的每一块肌肉都紧张起来，我用尽吃奶的力气向着篮框投去，一下，一个三分球进了，大棒了！

我的手真是一双灵活的手！

人人都有手，但手与手各不相同。有的手象征安慰，有的手象征灵巧，有的手象征团结。

手是安慰的象征。那是在我上二年级的时候，在一次数学测试中，我考了66分，当试卷发下来的时候，我心里害怕极了，生怕回到家遭到妈妈的一顿痛骂。但是晚上我把试卷递给妈妈的时候，妈妈居然没有骂我，还用手抚摸着我的头，对我说：“儿子，没事，这次没考好，不代表永远考不好，只要你努力，下次一定可以取得优异的成绩。”妈妈的这句话使我紧张的心情顿时平静下来。所以我认为，手是安慰的象征。

手是灵巧的象征。2014年春节联欢晚会上，有一个手影表演团，他们用手摆出了各种各样的造型。有：长城、故宫、马……，每年的春晚，都有一个魔术师在舞台上用自己的双手让人们“见证奇迹”。生活中，还有一些人用沙画出一张张生动形象的沙画，使人们赞不绝口。所以我认为，手是灵巧的象征。

手是团结的象征。2008年汶川地震发生时，救援部队迅速赶到现场，消防队员和武警官兵用各种仪器解救被困人员，有时，发生余震，会有大块石头掉落下来，机器无法运作时，大家会用我们的双手推掉这些石头，打开生的通道。所以我认为，手是团结的象征。

一双平凡的手，它象征着，安慰

老师的手是勤劳的手，是为我们传播知识的手，是一双神奇的手。

课堂上，为了让学生更容易学到知识，老师的手经常会在空中比比划划，像音乐家指挥乐队一样。老师的手，让同学们吸取知识的甘霖，努力成长。黑板上，老师写出一个个、一行行漂亮的粉笔字，提炼重点，概括难点，让我们一一体会中国文字的奥秘。

有一次，中午休息的时候，我们订正默写本。上去批改时，我们突然发现，老师的右手手腕绑着纱布，她每隔一会儿就使劲地甩两下手。同学们知道老师的手受伤了，很心疼地看着老师。有一位调皮的男同学作业做错了，老师让他到讲台上订正，但他因为写不出来，站在那里一动不动。老师见他愣住的模样，就用那只受伤的手在黑板上一笔一划地写起来，并告诉他要牢牢记住！老师的手虽然受了伤，但是写出来的字依然工整有力。我们看着老师认真的样子，也更加认真地写字了。

晚辅导的时候，同学们都走了，我因为妈妈晚来接我，还要在教室里等一会儿。老师批改完作业后，走到门边，突然发现地上有一些小纸屑，于是就拿起扫把，扫了起来，丝毫也看不出手受伤的样子。我想起了老师曾经说过的话：作为一名老师，就应该时刻为人师表，以身作则。

老师的手，真是一双神奇的手！我哭泣时，为我擦去眼泪；我困惑时，为我指点迷津；我进步时，为我鼓掌欢呼！老师

今天，我梦寐以求的日记本到货了。我一听到这个消息，十分兴奋。晚上，我把四本日记本拿回来了，每个日记本的上面都印着美丽、可爱、元气满满的漂亮少女。

第一本日记本上印着有一棵桂花树的小楼房，楼房的阳台桌子上有一盘抹茶味的蛋糕和几本书，桌子旁有一个美丽的少女，少女正在认认真真地看书。少女有一头棕色的头发，大大的眼睛像两颗大宝石。穿着绿色的裙子，美若天仙，漂亮极了！真可以用“人见人爱，花见花开，车见了也爆胎”来形容她了！

第二本日记本上印着：一个棕色头发，白色花环，穿着白色连衣裙的少女坐在阳台上。好像在感受大自然呢。旁边还有一辆花车，车上的花朵，五颜六色，美丽极了！花车前面还有一栋栋房子，有的高，有的矮，还有美丽的沙滩。一看就知道这里的空气一定十分的香甜。

第三本日记本上印着雨后的晴天，大树茂盛，花儿变艳了，草地变绿了，有一个微黄头发，穿蓝色连衣裙的小姑娘坐在地上，地上还有她的小书包。有一只黄白相间的小猫咪在她的腿上蹭来蹭去，看起来，它十分喜欢这个小姑娘。

下面就是最后一本日记本了，特别神奇。四周树木成荫，中间有一座石头做得桥，桥下有一个黄色连衣裙，白帽子的神秘少女，她居然可以踩在水上，她的伞也斜立在水上。大家说神奇不神奇？

我真的非常

我是一本日记本，我的扉页上轻轻镌刻着“雷锋”二字——他是我的主人，一名年轻的战士。

我的主人很爱学习，它天天都来陪我，有时和我分享他的学习收获，有时默默记下当天发生的事。我很快乐，因为我看到主人经常帮助别人，他收获的快乐也一点一滴滋润着我。

有一次他和我分享这样一件事：有一位大妈买了火车票，在火车检票时，大妈的火车票丢了，大妈着急地说：“哎呀！我的火车票丢了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人为大妈买了火车票，大妈感谢地说：“年经人，谢谢你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放军，住在中国。”有人说，这叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表扬和夸赞吗？就像我也经常让风抖刷我的页面，希望得到周围人的关注和赞赏。

直到主人和我分享了这样一段话，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者——

我的外婆，六十过头了，梳着一头大波浪短发。由于她爱好运动，因此显得年轻、干练，而且，她还有一双灵巧的手，只要是这双手做出来的东西，保准儿又有型又漂亮。

记得有一次，我们合唱团要去参加比赛，要求每个同学都穿白毛衣。我知道后，有点担心了：“怎么办，我没有白毛衣？”后来，我把这件事告诉了外婆。她想了想，然后笑着说：“那这样吧，我给你织一件。”看到了满脸怀疑，她又接着说，“这可是我的强项！”我实在不放心，着急地说：“还有两天就要比赛了，现在织来得及吗？”外波很有把握地说：“放心，一定来得及！”外婆说干就干，拿出毛衣针和线，就开始“进入姿态”了。

只见外婆一手拿针，一手拿线，一针一针地织起来。雪白的毛线在外婆手上翻飞起来。

那天晚上，我按照往常的作息时间睡觉了。半夜醒来，却看见外婆还在织毛衣。我来到外婆身边，心疼地说：“外婆，您睡了吧！”外婆略微抬抬头，轻松地说：“没事儿，我把这一点织完。”

第二天早上，一起床我就看见了一件有浮雕图案的白色毛衣放在了沙发上。我知道，这是外

妈妈的手，不同于爸爸的手，更不同于别人的手。这是因为，妈妈的手，是温暖的手、勤劳的手、灵巧的手。这就是我们常说的：“天下没有两片树叶是完全一样的“！那也就是说：“天下没有和妈妈的手完全一样的手。“因为有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧、而我最喜欢的是妈妈的手。好妈有一双温暖的手。

记得在我五岁的时候，我还在兰州军区住。有一天，爸爸妈妈陪我下去玩，我在操场上玩双杠，我在双杠上荡来荡去，爸爸妈妈也没注意，突然“咣“的一声，我从双杠上摔了下去，直接面部触地，鼻血哗啦就流了出来，我疼得“哇哇大哭“，妈妈急忙跑过来，轻轻把我抱起来，拿纸捏着我的鼻子，慢慢地抚摸着我的头，说“不哭了，不哭了。“我顿时觉得鼻子好像没有刚才那么疼了。这应该就是妈妈的手温暖所在，她的手减轻了我的疼痛。

妈妈的手是一双勤劳的手。妈妈为了让我穿上干净的衣服，每天给我洗衣服，每天早上为了让我吃上可口的早餐，五点多就起床了，每到周末的时候，妈妈要帮我收拾一下书桌，帮我摆书桌上的书啊，草稿纸啊。这应该就是妈妈的手勤劳所在，她的手帮我收拾东西。

啊！妈妈的手是世界上

妈妈的手，是温暖的，抚养我长大，把我照顾的好好的，不让我受一点伤害，今天就让我来介绍一下我妈妈的手吧！

妈妈的手并不大，但很灵巧，拿起银色的针，灵活地在布里穿来穿去，就能绣出一朵朵美丽的花。这双手还可以给我做出各种各样的饭，在我眼中是世界上最好的一双手。妈妈的这双手还是一双勤劳的手，家里的活都要它来干。这双手陪伴了我十年，帮我做饭，又帮我洗衣服，手上也有了点损伤，力气也不如以前，手上生了老茧，但在我眼里，这就是最好的手。简直是家里的宝啊！有一次妈妈做饭被火烫伤了，手上起了一个大泡，又红又肿，却忍着疼痛还是坚持着给我做饭。当我看到妈妈手上的泡时，我心里很难过，妈妈真是太坚强了，她用那双手一直护着我，不让我受一点委屈，一点损伤。

当我还什么都不会的时候，是这双手教会了我握筷子，教会了我握笔。当我哭泣的时候，总有那双手来给我擦眼泪，当我受了委屈的时候，总有那双手来安慰我。当我受伤的时候，还是妈妈的那双温暖的手来帮我处理伤口。这双手教会了我许多，并让我用手去创造奇迹，我要感谢妈妈的这双手，并永远地爱妈妈。我要把我的手也变成像妈妈那双手一样，勤劳能干，多才多艺，去实现人生的价值。