我的堂哥作文600字作文

我有个堂哥，他的学习成绩非常好，所以妈妈常常对我说要跟他好好学习，他是我的好榜样！

他的头发乌黑乌黑的，像一个凌乱的鸟窝，他的鼻子有一点矮，但是鼻孔有点大，就像两个大洞穴。他的眼睛圆溜溜的，眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠，他还有一双很听话的耳朵，最后，就是一张很幽默的嘴了。

先说他的幽默吧。记得正月他生日时，我到他家去玩，正好堂姐也在家，我们三个人就想玩扑克牌。扑克牌放在旅行箱，旅行箱有密码，密码被锁了，堂姐堂哥都知道密码，就我不知道，堂哥就让堂姐去开，可是，密码按出来了，还是打不开，堂姐问堂哥：“你有没有把密码改了？”堂哥说：“没有呀！”堂姐又开始研究密码，但是，只过了一会儿，密码解开了，堂姐喘了口气，大声说：“你真幽默啊，谢林财，明明把密码改了，还说没改！”说完，我们三人哈哈大笑！堂哥笑得最开心，因为这是他故意的。有时，他还会叫我“大婶”、“大姐”、“大哥”呢！真是想到什么叫什么，这是让人无语啊。

再说他的骂人法吧，在学校里，每次课间，他都会来找我玩，其实是来骂我的，只要一到他面前，他都先说我一顿，然后我再

我有一个对我特别好的堂哥，把好吃的、好玩的都给我。他还有自己的手机。他呀，把自己的输入法，QQ背景都弄得非常“花哨”，QQ、微信好友都很多，他的手机里还有游戏，还把自己手机开了锁屏密码，QQ和微信也有指纹密码。大概是防止我伯伯偷看吧。

有一次，我来到堂哥家，因为我的其他两个哥哥都有手机，就我没有，他们三个一起组队玩游戏。他看到我没有东西玩，就把自己的手机给我玩：“玩不玩？和我们一起玩！”

还有一次，我去我堂哥家，因为是下午去的，去玩了，那时候我其他的两个哥哥早就来了。他们都有火鸡面吃，我没有，看到他们那个表情，好像很辣的表情，我不知道该怎么办了。堂哥看到我没有吃，就把自己的给我吃：“你吃不吃？很辣呦。你看，他们两个都不吃了。”我决定尝试一下，刚吃第一口，感觉没什么辣的，但是我越吃越辣，最后把我辣得不敢再吃了。

这就是我的堂哥。

今天堂哥到上海去玩，傍晚回到家时送了一个礼物给我——一块怀表。堂哥说希望我珍惜时间，好好学习。

怀表小巧玲珑，只有弟弟的小手掌那么大，青铜色的外表，复古的装饰，挺漂亮的。看见弟弟很好奇的样子，我便心生一计，想出一个办法去逗他。“天天，看这里！”我拍了拍他的肩膀，拿出怀表在他眼前晃来晃去，炫耀一下。果然，弟弟被吸引了，伸手就抓。他往左边伸，我就往右边躲……，一不小心怀表砸到他的脑袋，疼得他哇哇直哭。爸爸循声而来，把我训了一下，差点就没收了怀表。

我佼幸地从爸爸手中夺回了怀表。将它重新打量一番：青铜色外表上，雕刻着6个引人注目的字：“上海东方明珠”。高大的“东方明珠”做为上海的地标，矗立在黄浦江旁，身后的高楼鳞次栉比。金贸大厦也不甘示弱，威严雄伟的吸引着我的眼球……。怀表的反面，各国各地，各式各样的建筑物令人眼前一亮。它就是上海著名的“万国建筑博览群”。中间的一栋钟楼，它比周围的建筑群高出许多，显得别具一格。旁边的黄浦江上漂着几艘游艇。远处，隐隐约约能看见引人注目的东方明珠塔。

堂哥从小就爱玩弄弹弓，和他玩久了，我自然也迷上了弹弓。

记得小时候最有意思的事，就是同堂哥用弹弓打爷爷喝酒剩下的瓶子。直到听婶婶说前院的房子很大而且没人住，我和堂哥便又起了歪念头。每到中午，趁家人都在午睡，我和堂哥拿起弹弓去打那所无人房的玻璃。

起先，我们是爬进院子打，距离玻璃近，自然也就好打。因此，我还能打碎几块玻璃。后来，堂哥怕我把玻璃都打碎，他就没得玩了，就设计了不允许在院里打的规矩。那时的我，力量小，通常是打不到的，即使打到了，玻璃也未必能碎。而堂哥，每次都能给玻璃来个致命一击。

堂哥说我力度小，才打不到。可我不信。因为之前我拿他的钢珠打酒瓶，每次都会给酒瓶来个粉身碎骨。为什么打玻璃就不一样呢？于是，我拿了堂哥的几个钢珠，并将酒瓶子放在那所房子的窗台上，我趴在院墙上打，结果被打到的瓶子都碎了。后来我明白了，并不是我的力度小，而是我的弹药不好用，他用钢弹珠打，而我用的是石子。

夏天我们用弹弓打瓶子，打玻璃，打鸟，到了冬天，堂哥叫我和他去抓野兔。

记得那是我第一次同他上山。出门前，婶婶叮嘱了一大堆注意事项。可那时的我，早就乐得心花怒放，又能听进去几句呢？

我们先去检查陷阱，也就是兔子套，可结果不好。走到每个兔子套前，连根兔子毛也没见到。我沮丧地说：&

今天，阳光明媚。爸爸妈妈带我去堂哥家玩。

堂哥家附近的风景可美丽了。翠绿的松柏，好像一位位挺拔的哨兵；碧绿的河水，清澈无比，犹如一面明晃晃的大镜子；枯黄的树叶，一片片地落下来，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

刚到堂哥家门旁，车还没有停稳，堂哥就跑出来迎接我们。随后，他提出和我一起玩一个数字游戏，叫作“数30”。他告诉我，最多一次可以说四个数，最少一次说一个数，一直说到30，看谁能取得最终的胜利。

第一局，我先说。我毫不犹豫地脱口而出：“1、2。”他把头抬得高高的，一副骄傲的神情，“3、4、5。”我又说：“6、7、8。”，他却说：“9、10。”我们就这样说下去。等他说到二十的时候，我才发现，要是我说到21，他就会说“22、23、24、25”。然后我最少说一个数26。然后他就会说：“27、28、29、30”第一局我就这样输了。

我们玩了一局又一局，堂哥游刃有余，赢了很多局。我终于发现了其中的奥秘，一般只要抢到5、10、15、20、25这些数字，就肯定胜利了。但是我怎么也抢不到这些数字，这是为什

明明哥：

Hello！

你在大学校舍里过得好吗？

你大概还不知道吧？叔叔家的母狗“丢丢”怀胎啦！对，对，就是那只鼻子摁倒与眼一个水平线的狗狗！听说它再过一个星期就要生啦！顺便问一下：你想要一只不？叔叔可是下定了决心——全部都送人！送不掉，就卖掉！机不可失，时不再来！

对了，你在山东那儿不急吧？嘿嘿，我不急，我只奇怪你为什么想起来推销化妆品！推销得爽吧！祝你推销得一路顺风！

堂哥，你那大学的学校漂亮不？大不？下次拍几张照片我看看！

哦，上个星期，你爸爸——也就是我的大爷来了，他给我拿了一件纯牛奶和一大把我最爱吃的香蕉！怎么样？羡慕吧？嫉妒吧！嘻，可惜气死你也没你的份了——它们早进我肚皮里了！哎呀呀，息怒，冲动是魔鬼呀！告诉你：大爷大娘都平平安安的！

堂哥，别老玩手机了，行不？手机伤眼，游戏无益，你觉得是做“低头族”好呢，还是“抬头族”好呢？

嘿，你在那吃得惯吗？还是天天吃方便面吗？这就对了，姓“方”就要吃“方”便面！

好啦！我代表我自己、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、妹妹&

【篇一：我的舞台作文600字】

每个人都有属于自己的舞台，每个人的舞台都闪烁着不同的光辉。我的舞台我做主。

“啊，又到了这个时间，我的舞台又要开始了。”

作为纪律委员，每到一天当中的自习课，都将会是我们展现自己的好时候。

“安静，安静。”我站在课桌上，手持教鞭，对着下面的同学们示意安静。

“切。”随着一阵声音的发出，只见几颗南瓜雷，从空中闪过一段优美的弧线落在了讲台上，下面顿时哄堂大笑起来。

用脚指头想都知道是谁做的，那新来的几个同学上课就知道捣乱，一点规矩都不知道，看来不来点狠的，你们是不会乖乖就范的。

“你们看这是什么？这是我刚刚记的名字，只要你们安安生生地下课，我就不把名单交给班主任，不然的话……嘻嘻！”我边说边冲着他们诡计得逞似的笑。笑得他们心里是一阵发毛。

果不其然，这还是很有效果的，刚说完，教室里就安静了下来。

但还有几处声音，我寻着声音找到了源头。

“又是他们，可恶，这群不懂事的新兵蛋子还敢说，看来只能用绝杀招了。”

我走了过去拿着教鞭指着他们说：“你们几个还说，影响其他同学怎么办？立刻给我闭

【篇一：我的课堂我做主作文600字】

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去

【篇一：我的烦恼作文600字】

“小小少年，很少烦恼……”这是我最爱唱的一首歌。在大人眼中，孩子是幸福的，自由自在，而且过着衣来伸手，饭来张口的生活。可是，我要说，我们并不是无忧无虑的，我们也有自己的烦恼。

自从进入高年级以后，我的生活中就再也没有了欢声笑语，成绩就像一堵厚厚的围墙，将我与快乐彻底地隔绝了。

当我做完作业准备出去玩的时候，妈妈总是严厉地说：“玩，玩，玩，你就知道玩，也不看看自己的成绩，你还想不想考台州中学？”我听了只好乖乖地回房做妈妈买的练习册。我多么难过呀！虽说成绩是重要的，但一个人的健康成长、全面发展是更重要的。

一次数学测验，考试前，我还很自信，以为是小菜一碟，可想不到的是，这次考试，我仅仅得了79分。找找原因，是基础不扎实？还是平时不用功？不，都不是，是考试前太紧张了，生怕自己考的不理想。我拖着沉重的脚步回到家中，吞吞吐吐地把成绩告诉了妈妈，妈妈听后，十分生气，厉声喝道：“你干什么的，光读书还读不好。现在考个79分，多‘光彩’呀。从现在开始，每天做数学、语文练习各一张。”我再也忍不住了，一个人跑进房间，锁

【篇一：我的生活和幸福的我作文600字】

虽然我只是一个平凡的小学生，但我是幸福的

虽然我的生活几乎千篇一律，但我是幸福的

……

清晨，我吃完香喷喷的营养早餐，高高兴兴地背着书包，乘坐妈妈开的小汽车，来到美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室里，倘洋在知识的海洋。放学回家，我冲进自己的房间，打开书包，取出各式各样精美的学习用品，认认真真地做完作业。吃过丰盛的晚餐，我一边吃着可口的小点心和香甜的水果，一边拿起有趣的课外书津津有味、如饥似渴地读着……

我的生活，就是这样重复着，但是，我感到很幸福。

是的，与处于硝烟弥漫、战火纷飞的伊柆克被轰炸的小伙伴们比，没有可怕的炸弹在空中呼啸着落在我们的身旁；没有导弹的气浪掀翻一张张课桌、拔起一棵棵小树；没有轰隆隆的坦克打破夏日的沉静；没有盘旋着的飞机投下一枚枚罪恶的炸弹……

与四川汶川、青海玉树等地震灾区的孩子们比，我生活在一个既没有地震又没有火山爆发，也没有洪水、泥石流等自然灾害的美好家园……

与爸爸的童年比，真是一个天上，一个地下。爸爸小时候吃的第一根香蕉是黑色的外皮，稀软软的果肉，小小的他竟天真的以为，香蕉就是黑色