我们班的代课老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗，就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。

当时我们的语文老师薛老师有事儿，所以二年级教我们的是一位代课老师，我们的代课老师梳着披肩长发，黑色的头发，像瀑布，她的眼睛很大，脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任，喜欢叫我帮她做事。有一次：广播上说领杂志，她说：“于小航你去领杂志。”我说：“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情，但是老师不叫我，我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情，这让我很开心，我心里为此还高兴了好几天。

还有一次：我背完课文后找张老师检查，张老师检查完后，这时她可蔼可亲地对我说：“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

张老师，你让我明白我不是弱小的，也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦，原来我不知该如何回报你，现在我知道了，我好好学习就是对你最好的报答！

“咳，今天体育老师不在，我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。

“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。

“咳咳咳，今天美术老师不在，我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。

没错，你没有看错，这，就是我们这儿“传统习俗”，不管副科老师有没有空上课，正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。

如上所述，代副课这件事带来的“强大冲击波”，早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢？这个问题的答案只有一个——只有你想不到，没有我们做不到！我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥！并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳，这节课××老师不在，我来帮他代课。”

老师虽这么说着，但我们暗地里都不信。啥？问我们为啥不信？哼，说起来我就来气。

还记得那是一节“惊天动地、

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不去的是那段回忆，他令我终身难忘。

在我的记忆中，那是四年级的时候，我结识了一位代课老师，那年我们的数学老师生病了，教导处主任张毅老师给我们代课，他给我们上的第一节课，我很震撼，我怎么都也没想到这位老师竟是“地中海”，但是我却有一种危机感，因为他很像一本书中描写的那位严厉的老师。后来通过几节课的教学，我们逐渐熟悉了这位老师，原来是一位温柔和善的人，不过那一次考试，老师对我们的成绩不乐观。

有一次，在阳光明媚的日子里，老师带我们到科技馆去游览，我顿时感到喜从天降，高兴地拍手叫欢。

我们去科技馆游览，带队的虽然是这位数学，但他的知识也很充实，就像一位导师一样，为我们介绍起科技馆的各种知识。自此以后，我们改变了对这位老师的看法，这是一位知识渊博善良、知书达礼、和蔼可亲的老师。

更是在以后的相处中，我发现他说话很幽默，总是逗我们发笑，讲课时声音忽大忽小，你上他的课想睡觉都睡不着。

通过一个学期的相处，终于发现这是一位风趣幽默、知识渊博的老师，他为我的学习付出了很多辛苦，让我难以忘记！

秋日的午后，细雨蒙蒙，夹着微风，使大家瞬间清醒了不少。

因为“老钱”有事，所以这个星期只好“劳烦”别班的数学老师代课了。今天来了一位看似“和蔼”的老师：胖胖高高的身材，挺着个“超大号”将军肚，大大的脑袋上有些拥挤地排列着五官，鼻梁上架着一副眼镜，使我越发相信他是个慢性子的老师了。但“人不可貌相，海水不可斗量”啊！没想到“老顾”竟是个“一言不合就放大招”的急性子。

所谓“山中无老虎，猴子称大王。”一点没错，“老钱”走后，数学课上同学们便有些不安分了。“老顾”来了，上课铃虽已响了，但却还是吵吵嚷嚷似个菜市场。同学们见顾老师长得面慈心善，便更是一发不可收拾。

顾老师环顾四周，便张开了“血盆大口”，大吼一声：“安静，都上课了还不知道坐正。”台词再寻常不过，但那声音震慑得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暂停键般，声音戛然而止。本以为他会切入正题，但没想到，顾老师一急，便飚出

我们班的黄老师，有对我们生气过，有对我们表扬过，反正他是我的好老师。我们班上的同学肯定会说为什么他是我们的好老师？每天骂我们。但我想说的是：“一二年级的时候，我的作文写得一点也不好，直到三年级，黄老师来了以后，他告诉我们作文如何写好，之后，我的作文水平就提高了，直到现在，我的作文已经可以打90多分了，所以，我觉得黄老师是我们当之无愧的好老师。”

星期四，黄老师把我们默写资料放在讲台的桌子上。之后上课，黄老师一返回教室，就看见默写资料被翻乱了，他知道是我们五十八个人之中的一个人翻乱的。一下子，我们点燃了黄老师的怒火。然后，黄老师把我们骂了一顿，不知怎么回事，黄老师的喉咙竟然变得嘶哑起来。应该是以前批评我们的次数太多了，而今天又把批评我们的声音放大了许多，才导致喉咙嘶哑。如果，我知道是谁把默写资料弄乱了，我一定要告诉黄老师。

还有一次，黄老师带着我们班许多同学看喜欢的书《赵清遥的作文故事》。给我们读里面的内容，虽然教室里还是有小声音，但大部分都在认真听讲。黄老师的喉咙变得嘶哑了，还跟我们讲故事，不会出什么事吧？

这就是我们班的黄老师，虽然黄老师有时候对同学们很凶，但也是为了让我们的学习进步。

我希望全班同学在今后的日子里，尽量少让

你知道我们学校最有特点的人是谁？校长？少先队大队委？学生？班干部？……错！正确答案是老师！在我们班，就有这样的老师，他们各有特点，各有自己的教学方法，今天，就由我来叙述我们班的“传奇老师”，请听我细细道来！

彭老师（心情多变）

彭老师是我们班的语文老师，她的心情可以说是由我们的表现来决定的，记得有一次，放学时，彭老师开心的走了进来，可是当她得知今天有ｎ人被记了白名字，于是表情由晴转阴，当时我们被吓得一动都不敢动了，老师见状，又由阴转晴，这时，我们才舒了一口气。当然，彭老师的表情完全是你想不到的，也是你完全看不到的。

杨老师（超级拖堂）

杨老师是我们班的数学老师，他最大的特点就是拖拉，是哪个方面的拖拉呢？别急，看完这个事例，你就知道了：一堂奥数课，杨老师在认真的讲解，突然，急促的下课铃响了，我们准备下课，老师则没听见似的，继续讲解，快讲完时，一位老师上前搭讪：“哟，你们班下课晚呀！”杨老师笑道：“他们太爱学习了，所以我晚下课呀！”这时，我们打起了十二亿分的精神，但就是哑巴吃黄连——有苦说不出。后来，老师终于下课了，我们高兴的跑了出

我们班的高老师，樱桃小嘴，胖胖的，手里总是拿着一本数学书。她总时不时用手撩一下长头发，走起路来带起一阵风似的。这就是我们班的数学高老师。

高老师非常和蔼可亲，她那乌黑发亮的头发下面有一双彩虹一样的眼睛。记得有一次，我的作业忘记写了，准备进办公室接受“天劫”时，高老师摇着辫子走了过来。她什么也没说，只是把作业还给了我，那眼神好像在说：“拿去吧，补上就好了，下次不能忘了喔！”一阵暖流涌入了我的心田，我在心里对高老师说：“谢谢您！”然后深深地向她鞠了一躬。

高老师还经常陪我们玩耍。

一天，我们正在玩跳皮筋，这时，高老师走了过来，说：“我陪你们玩呗！”“好呀！”只见高老师跳进了皮筋里，轻轻一跃，踩上了皮筋，这时，皮筋在高老师脚下变换无穷：她脚一动，皮筋变成了一只蝴蝶；她脚再一动，皮筋又变成了一只滑板。“哇！高老师真厉害！”我们心服口服地叫了起来。

高老师像一位园丁，默默地在花园里修枝剪叶；高老师又像一位医生，尽职尽责地为“病人”治病；高老师还像一位快乐天使，将她的快乐传递给我们。

我们班的老师都很严厉，但最严厉的是数学老师郦老师。同学在背后都偷偷叫她“厉”老师。只要她一出现在班里，无论多么吵闹，声音也能瞬间平息下来了。而她对我的学习要求尤其严厉。就拿上次的数学测试来说吧，我可领教了她的严厉。

那天，她布置了一份期中数学练习题。要求我们当场做完。数学对我来说是小菜一碟，我三下五除二，很快就做完了。然后兴致勃勃地看了下周围，只见旁边的同学有的只做了一两题，有的甚至笔都没动。看着同学一个个脸涨得通红，抓耳挠腮，愁眉不展的样子，我得意极了，兴冲冲地把试卷交到讲台上。

刚回位置，庇股还没坐热。就听“厉”老师说：“小曾，上来拿下自己的试卷”。我心想，肯定是考得特别好，老师要来表扬我。我一路小跑，只见她严肃地坐在那里，我心知不妙，拿了试卷一看，大吃一惊，上面竟然没有勾红勾，只见左上角写道：重写，过程太乱。

我面红耳赤地拿回试卷重写，一个字一个字认真写起来。这下我再也不敢马虎，写完后，我还拿起试卷重新又看了一遍。才放心地交上去了。只听老师轻声说，字迹总算从龙飞凤舞变得端端正正了。接着才在我的试卷上打了个大大的红勾。

“厉”老师虽然严厉，但也使我的学

要说我们班的风云老师，那真是十天十夜也说不完。

幽默之王——屈老师

经过我上下五千年的研究，我发现屈老师特别幽默。我最喜欢上他的课了。

有一次，屈老师给我们讲“如何学好语文”，只见他挥舞着巨大的猿臂在黑板上“刷刷刷”以光速写下了“神……”、“经……”、“病……”。我们先是一愣，继而“哈哈哈”大笑起来，那声音简直可以把天花板掀翻。他风趣幽默的表达让我们迅速领会了学好语文的三大要素。呀，你们看，黑板上的“神”、“经”、“病”三个字飞了出来，在空中盘旋，“嗖”地一下子飞进了我们的大脑。

计算之神——胡老师

胡老师是我们的数学老师。她被我们称为“世界上活的电子计算机”。

有一次，我特意考她几道超级难的数学计算题。没想到我的话音还没落，胡老师就以闪电般的速度告诉了我答案。&l

我们班是一个学霸级的班级，而我们的老师更是有一种独具魅力的颜色，不信？请看

语文老师：灰色

记得那是期中考试之后，我们正在教室里追溜打闹。可突然，埋伏在办公室的情报员，喊道：“韩老师来了！”我们这些人深知韩老师的威力，连忙正襟危坐，不敢轻举妄动。果真，几秒钟过后，我们望而生畏，敬而远之的语文老师捧着一大堆试卷上了讲台，她把卷子往讲台上一丢，脸色十分难看，好比一块灰色的石头一般，压地我们喘不过气来。怒视了全班一阵后，老师便开始了长篇大论：“你们这次是什么情况！考得那么差，知识点全不会，还有脸摆脸色给占副课的老师，是不是不想学了？”骂得我们狗血淋头。我望了望窗外，只见外面灰蒙蒙的，呵，真像我们的语文老师啊。

数学老师：红色

我们的数学老师是一位年轻的男老师，充满了幽默感，是一位充满激情的红色老师，他总是能给我们正能量。

记得那是一个阳光明媚的上午，老师在讲台上讲着体积和容积的知识，而我们成绩出奇差的闫艺馨说：“物体所占空间的体积叫做物体的体积。”“那么，如果把闫艺馨塞在一个盛满水的桶里，那么溢出的水的体积便是闫艺馨的体积了。”顿时，我们全班哈哈大笑，为周老师的红