画鼻子游戏作文三年级400字

今天课上，老师说带领我们玩一个游戏，叫“画鼻子”，我们高兴得直拍手就好。

游戏规则是：选手必须蒙住双眼，在原地转五圈，然后走到黑板前，并在头像上画出鼻子，如果画出头像之外就要接受惩罚。

游戏开始了，第三个上台的才是我。在前两个同学的经验教训下，我早就把路线看好了：转五圈以后直走，正前方就是头像，然后右手平伸出去直接画就OK。老师用彩色的丝巾轻轻地蒙住了我的眼睛，我在原地不紧不慢地转了五圈，便胸有成竹地径直前行，触到黑板后，提笔即画。大家都惊呆了，因为我是第一个准确无误地画出了鼻子的人。

下一个上台的是名小女生。她转了五圈以后，我们故意把她的去路给堵了，她只能在一小块地方摸索着，最后还是老师将她带出了“包围圈”。结果，那位小女生完全分不清东南西北了，鼻子也落到了头像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地认罚。

游戏在同学们的欢笑声中结束了，大家意犹未尽，不仅收获了快乐，更收获了游戏背后许多珍贵的东西。

“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢乐的笑声。到底发生了什么呢？原来，同学们正在教室里玩画鼻子的游戏呢！

老师在黑板上画了一个可爱的画像，有大大的嘴巴，水灵灵的眼睛，浓密的卷发，可爱极了！可是它就是没有鼻子。老师画完后笑眯地说：“我们今天做画鼻子的游戏！”黑板上的小丑也好像在说：“给我画个好看的鼻子吧！”

没等老师说完，教室里顿时沸腾起来。同学们争先恐后地举起手来，嘴里喊着：“我！”老师对手举得最高的小吴说：“你先来！”小吴脸上洋溢着兴奋的神情，三步并作两步地走上讲台。老师拿起红领巾折了三折，在自己的眼睛上试了试，然后蒙在了小吴的眼睛上，绕了一圈，扎了一个活结。老师双手按住小吴的肩膀，让她转起圈来，并和我们一起唱起儿歌：“转圈圈，转圈圈，左一圈，右一圈，转来转去又一圈。”转了三圈，小吴已经晕头转向，老师扶住了她，把粉笔塞在她手里。小吴跌跌撞撞地向前，摸索着前进，只见他摸到了一样东西，全班都笑了起来，原来她摸到了空调！同学们的笑声让她意识到了，忙转过身，伸出手，摸着黑板，慢慢的向旁边移去。目标越来近了，他走到画像前

今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。

游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！

这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！

哈哈哈，哈哈哈，教室里欢声笑语一片，这是在干什么呢？原来在玩画鼻子的游戏。

瞧，新的一轮游戏又开始了！老师把我和小纽扣叫了起来，玩画鼻子的游戏。只见小纽扣把屁股一撅，双手一撑桌子，“刺啦”一声椅子向后滑去，小纽扣站了起来。转身再侧身，挤出座位。一蹦一跳的接过了笔，一直笑，一直笑，把笔盖打开，画了一个小圆，又画了一个大圆，又在大圆身上添了一个小圆。这时同学们开始议论她画的是什么？有人猜是米老鼠，还有人猜是哪吒。之后把色添上，再简单画了一下五官和七窍，就完成了。哇，一个漂亮的没有鼻子的米老鼠跃入我们的眼帘！

这时该我出场了，我站起来，侧身挤出椅子，老师把口罩蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉一片黑暗，老师扶着我的肩，左拽右拽，又转了几圈，搞的我好晕。有一点要倒了的感觉。我伸出双手摸摸索索，一点点地向前蹭，“咚”我撞到了桌角，我意识到该往前走了，我就跟着我的直觉走。这时，老实说：“这次，你们不许告诉她在哪”结果我走到了黑板的右边，我意识到得往左走了，于是我往左摸摸到了黑板。我想到，米老鼠应该在中间，于是我把手放在黑板的框上。双手量了一下，我确定了中间，终于，我要下笔了！可是不知是谁说喊：

【篇一：母爱作文三年级】

母爱像大海，博大广阔；母爱像小溪，源远流长；母爱像太阳，明亮温暖。

在我小的时候，妈妈就总因为家务活忙的不可开交，那时，我看着妈妈那样辛苦，就总想帮她分担些，但妈妈总说：“你还小，等你长大了，在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真，充满童稚的我，就有一个小小的愿望——快快长大。如今，我的愿望已经实现了，现在，我已经上五年级了，已经是一个大孩子了，可以帮妈妈干家务活了，可当我要帮妈妈拖地，擦桌子时，妈妈却又说：“你现在的任务是好好学习，将来考上好大学，考上好大学的基础是多看书，要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了，快去看书吧，这些家务就由我来做吧。”说罢，便让我去书房看书了。

妈妈不但很呵护我，还十分关心我的学习。我以前写作文时，总是一开头就长篇大论，而且写得十分不条理，总是想到哪儿就写到哪儿，妈妈给我说了我的问题，我根本听不进去，总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说：“人外有人，天外有天，你不要太自恋，要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次，我出去玩了回来时早已饥肠辘辘，就问妈妈吃什么，妈妈说：“吃

叮铃铃，上课了，老师说今天要玩一个画鼻子的游戏。就是画一个没有鼻子的头，另一个同学蒙上眼去画鼻子，老师让杨梓瑶和龙珠去完成这个游戏。

只见杨梓瑶撑着桌子，撅着屁股，站起来。老师递给她一支笔，她走到了白板前，抬手画了两个圆圈，又在下面画了一个大圆圈，涂上色，长长的眼睛涂了涂，哇。那眼睛一下子有神了！再补了三根上翘的睫毛，一张大嘴巴向上扬着，一个活灵活现的米奇跃入黑板上。上面还写着‘精神小伙’四个字，逗得大家哈哈大笑。

该龙珠上场了，她侧着身子站起来，老师给龙珠带上眼罩，左揪揪右扽扽，上看看下看看，就怕能看得见白板似的。老师扶着龙珠的肩膀左转转右转转，再看龙珠给转晕了，她东倒西歪地张开手一点一点向前挪去，挪到没有桌子的时候，那两只手上下晃动，当她走近花盆的时候，手摸到了叶子，但是不知道是什么东西，接着向前一走“咣当”还撞到了花盆上，疼的龇牙咧嘴，我都替她疼了。接着她转过身来，这时睿睿跑出了座位扶着她向前走，终于到达了白板前，才发现没有拿笔，逗得大家哈哈大笑。老师给她了笔，拔开盖。这时同学们开始捣乱：“往上……往下……往左…

【传话游戏】

肖雨桐

今天，作文老师说：“让我们先玩一个游戏，再写作文吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。

游戏规则是：

1。分组PK。2。每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3。最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的失败。4。传话时不能让第三者听到，否则违规。

老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。

比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。

当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。

我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。

【有趣的传话游戏】

刘秋妤

今天，卓老师神秘地对我们说：&ldqu

篇一：猜成语游戏作文三年级

今天景老师带着我们玩了一个很好玩的游戏：比动作猜成语。前面的问题都很简单……到最后一轮了，大家都很紧张。我也一样。这时景老师对我们说：“这一轮我不请小朋友，我来给大家出题。”

我本以为会很简单，可是正好相反，景老师出了一道很难很难的题。她先是捧着脸作出了很可爱的样子，然后使劲地眨着忽闪忽闪的大眼睛，把我们都给看呆了！

过了一分钟，我看到有几个人慢慢地举起了手，我心想：你们也太厉害了，居然这么快就想出来了！可是他们帅不过三秒，把“仙女下凡”都猜出来了也没猜对。

最后景老师公布了答案，居然是“暗送秋波”。唉，我为什么没想出来呢？

（作者：甘佳欣）

篇二：猜成语游戏作文三年级

昨天呀，你知道发生什么了吗？我们在学校玩猜成语的游戏的时候，可要笑死我了！让我给你细细道来吧。

最有趣的是景老师出的那道题。景老师想好题目就开始比动作了，她眨着她那双大大的眼睛，然后就请一个同学来猜她想的成语。居然有人猜是“东张西望”，我就在想：他是怎么了，哪只眼睛看到了东张西望？还有很多同学也都猜错了。

最好玩的是杨小元同学猜的“

“哈哈哈……”咦，这笑声是从哪里传来的？啊，原来是我们班正在举行一场别开生面的活动——画鼻子游戏。

今天一上课，我们班的语文老师裴老师破天荒地要和我们玩画鼻子的游戏，同学们听了这个好消息，高兴得一蹦三尺高。只见裴老师先在黑板上画了一个漂亮伶俐的小姑娘，鹅蛋脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发扎着小辫子，还有红红的嘴唇，唯一美中不足的是没有鼻子。老师刚画完，同学们争先恐后地大喊：“我来！我来！”裴老师亲切地说：“先别急，听我说一下游戏规则。“接着，老师便在大屏幕上把游戏规则播放了出来。第一，先让一个同学上去，然后用红领巾蒙住他的眼睛。第二，让那个同学在原地转三圈。第三，把鼻子画上去。

游戏开始了，教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后地举起手。首先上去的是官钰同学，他先用红领巾严严实实地蒙住自己的眼睛，然后原地转了三圈就迷迷糊糊地走了上去，他左手举得高高的摸索着，右手拿着笔比划着，刚想画，同学们就大喊道：“左！左！左！”有的同学又大喊：“右！右！右！”官钰同学左右为难，不知到底

大家一看本文标题，一定会问：“踩脚是什么东西？”这可是问到正题了，踩脚是一个团队战。

中午，我们就举行了一场激烈的踩脚战斗。刚吃完午饭，大家都惬意地坐在自己的座位上，有的在看书，有的在和邻近的人说话、做游戏；有的一动不动在座位上发呆，那样子，真搞笑。这时我大喊一声：“玩踩脚的在走廊里集合！”话毕，我飞快地跑了出去，接着杨俊杰、张誉、阳涛、金万祥、孟靖涵都从座位上跑到我这来。

分完队，战斗开始啦。我们每个人都杀气腾腾，似乎只要说一声“开始”就会立刻打起来。冷视没多久，我们队的张誉就耐不住寂寞趁金万祥不注意，闪电一般冲过去，用力踩了一脚，把金万祥踩得哇哇大叫。踩完之后，张誉自己又马上回来，因为他知道斗不过金万祥。回过神的孟靖涵见队友受伤了，一边保护金万祥一边进攻，玩得不亦乐乎。这时金万祥的脚不痛了也加入战斗。不过我们队早有商量，我和张誉是主攻，主要吸引对方注意，然后杨俊杰偷偷到他们后方踩脚。

我们就以这种方法把敌方团团围住。可敌方也不是熊包，他们也会打配合战。用相互保护来反抗我们，杨俊杰一不小心也被踩了一脚。敌方正得意，清脆的铃声响了起来。尽管我们还不能从刚才的战斗中回过神来，但还