中国民间艺术作文

读了《中国民间故事》，我的感受极深。

《中国民间故事》讲的是古代在民间广为流传的小故事，经过时代的不断串联汇聚，就成了这本儿《中国民间故事》。《中国民间故事》汇集了中国千百年民族独特的传说，每个故事都写出了中华民族世世代代的传统美德，反映了中国人民的智慧。

我最喜欢的故事是书中《爱吹牛的人》。爱吹牛的主人公坎吉给我留下了深刻的印象。鞋匠的徒弟要教训一下爱吹牛的坎吉。他用丢鞋子、学牛叫的方法，成功骗走了坎吉的牛，让坎吉花了两次钱买了同一头牛，最后鞋匠的徒弟给坎吉说出了真相，让他改掉了吹牛的毛病。这生动的情节逗得我哈哈大笑，也让我明白了做人不能吹牛，要脚踏实地。

我在阅读《西门豹赠驴》和《华佗隐名学医》这两篇故事时，被西门豹的公正不阿和华佗的医术高明深深折服。我十分敬佩古代人民的聪明才智。

我也常用《中国民间故事》里学到的方法来联系生活。记得有一次，我有一道题不会做，我就想起了《鲁班将错就错》的故事。于是我像鲁班一样用了另一个思路做，哎，还真别说，做出来了，我太高兴了。

这本儿《中国民间故事》能让人们形成正确的人生观和价值观，希望你们也来看看。

从小我就与书结下了不解之缘，长大了更是对书有特别的嗜好，暑假里我《中国民间故事》。

《中国民间故事》由闻钟主编，由南方出版社出版，民间故事是从远古时代起，就在人们中间口头流传的一种题材广大而又充满幻想的叙事体故事，是广大的劳动人民运用口头语言创作的一种灵活的语言艺术，反映了广大劳动人民的心声，蕴藏着英雄主义，爱国主义，乐观主义，人道主义等精神和美德。

《中国民间故事》这本书共有搜集了50个故事，每个故事短小精悍，语言朴实无华，通俗易懂，其道理也显而易见，其中最让我感动的一个故事是《高山流水觅知音》。

相传战国时期的俞伯牙是一个精通琴艺的音乐家，钟子期是一位普通的樵夫，看似毫无相似的两个却在同一首曲子中产生了相同的感受，于是二人结下了深厚的友谊也就是人们常说的“知音”，后来钟子期不幸去世，俞伯牙认为再好没有真正了解自己的人了，于是扯断了琴弦摔碎了琴，终生不再弹琴了。

这个故事告诉我们一个深刻的道理：人生难得一知已，千古和音最难觅，我们一定要珍惜友谊。

书是照亮心灵的灯塔，书是开启智慧大门的钥匙，书是攀登悬崖的天梯，让我们在书的海洋里尽情的遨游吧！

2020年暑假，我看了《中国民间故事》一书。这本书是我国劳动人民智慧的结晶，文风生动活泼，用轻松愉快的语言讲述一个个小故事，配上精美有趣的插图，使原本古老的中国民间故事，重新焕发了童趣的光彩。公正廉洁的包拯，机智博学的徐文长，巧对对联的神童解缙……都给我留下了深刻的印象。阅读，让我仿佛置身于成长的快乐天地之中，乐此不疲。

在这些精彩的故事中，我最喜欢的是鲁班学艺，鲁班一心学艺，历经艰险，来到终南山勤奋学习，经过坚持不懈的努力，最终学到了好手艺，成为受人敬仰的木匠的“祖师爷”。我从中感悟到：学习是个漫长的过程，没有捷径可以走，但只要功夫深，铁杵也能磨成针，我们要像鲁班学习，勤奋刻苦。

许多民间故事还与神鬼、山川地质相关，赋予了自然以奇幻色彩，很多地方和事物本来平淡无奇，但因为有了传奇色彩，也就不再平凡了。望娘滩，武夷山和阿里山，湘妃竹，黑龙江等，在民间的故事中披上了神秘的色彩，这让我们可以感受到独具特色的风物人情。

故事里也有一些神话色彩，但不影响教导我们在现实生活为人处事的道理。比如我们在生活中不能过度的被娱乐游戏所迷惑，沉迷其中，不能只看到事物的表象而不关注本质，很多故事所蕴含的精神内涵已经成为

灯谜是中国民间传统的娱乐活动，是我国传统文化的瑰宝之一。作为新时代接班人，我很幸运，与灯谜同行，在灯谜的熏陶下不断成长。

外公是我学习灯谜的引路人。小时候，每逢元宵或中秋佳节，我总瞧见外公用笔在纸上写上几个字眼，然后贴在院子的墙上，招呼街坊邻居们来猜猜。每次院子里总能充满笑声，也正是这笑声勾起了我的好奇心。记得有一次，我凑上前向外公“打破砂锅问到底”，外公告诉我：“这是灯谜。”从此，我便似懂非懂地喜欢上它，与外公和街坊邻居们“有模有样”地猜谜。

进入了小学，我又与灯谜再次结缘，这“缘”自苏老师的灯谜兴趣班。苏老师时而生动有趣带我们学习猜谜的方法，如：卷帘格、秋千格等；时而带着我们探寻古今中外的知识长廊。有人说：“会语文者不一定懂灯谜，会灯谜者一定懂语文。”我觉得挺有道理的。自从开始真正接触灯谜后，我越来越爱阅读——科学类、文学类、历史类、经典国学……只要是能让我捕捉点新知识的书籍，我都不放过。我越来越爱思考——拆字、组字、猜地名国名、认“泊人

我读了《中国民间老故事》，其中我印象最深刻的是其中的《布谷鸟的传说》。

这个故事主要讲了：从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。但是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法：让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山路过一条小溪时，游来一条小鱼，小鱼非常喜欢这个勤劳的小伙子，忽然变成了一个姑娘，想和他结为夫妻。而博古却还留在山上，最后被饿死了，他灵魂化作了一只布谷鸟。

这个故事说明一个道理：天道酬勤，善有善报，恶有恶报。王刚的后妈张氏，为了让自己的亲生儿子得利，想把王刚赶走，结果失去了她自己的儿子，后悔莫及；博古本质懒惰，还受了他母亲无端庇护，结果饿死了；王刚善良勤劳，神仙都保护他，还愿意变成一个美丽的姑娘嫁给他，让王刚过上了幸福美满的生活。

我们要向王刚学习，做一个勤劳、善良的人，诚诚实实做人，老老实实办事。

本次拜访山西途中，参与了非遗文化活动－剪窗花，收获颇多。

不知何时起，似乎北京的帝都古韵逐渐被淡化了。电子，科技，现代技术一点点在人们的日常生活中蔓延开来，而紫禁城所原有的古老与传统感，一点点被淡忘了。而在游学期间所邂逅的剪纸艺术，倒是唤醒了许多曾经的记忆…

一直觉得，剪纸是门幼稚且简单的艺术，但我确实小看他了。用完午餐后，导游带领一位身着黑色褂子褂子的中年男人来到我们桌前，自称——民间剪纸艺术的传承人。对于山西剪纸，简单直接，热情奔放的图案，火焰一样跳跃的火红的色彩，在广阔的黄土高原上，那些零零落落的村庄里，门上、窗上、墙上，贴的到处都是。在一片灰扑扑的色调中，跳出一抹鲜活的亮色，激起人们火热的生活激情。简直就像平淡生活中的奇迹。

这是我对它的第一印象。

一片红纸在老师的手中旋转，雕琢，最终形成惟妙惟肖的图案。接着，老师又拿起一张方纸，折成五折，经巧手一过，再次展现出一副大师之作。老师脸上并未出现任何骄傲自满之色，唯有沉浸于剪纸中的愉悦神情。

现在的学生，亦或是人群，对民间艺术的了解实在浅薄。很多人自以为，所谓的民间艺术只是“老街边售卖小玩意儿的摊贩”，显而易见的，这是错误的。着实不敢说自

嫦娥奔月这个故事我们都知道，但是在你们的印象中嫦娥是丑陋的，但是这个故事改变了我对他的看法，在我心中嫦娥是不想让丈夫求得的仙药落入他人手中，所以他便一口气吞了下去，飞到了天上去。

牛郎织女这个故事非常感人，里面包含着爱情和同情，重新重聚的一家人是美好的。

白蛇传说充分的说明了一个道理：光明永远比黑暗厉害，因为青蛇是光明，法海是黑暗，法海是永远打不过青蛇的。

狼外婆这个故事可以看出三姐妹的聪明才智，他们用才智打败了大灰狼。

梁山伯和祝英台用生命爱着对方，就算死了也要死在一块儿，他们用他们的行动感动了我。

八仙过海，各显神通这句话已经听了听了很多遍了这个故事就用他的本意解释了他的意思，从而让我对他更加了解了。

七兄弟真是神通广大，各有各的技能，就是玉皇大帝也管不住他们。

孟姜女和范喜良用生命爱着彼此，因为范喜良死了，所以孟姜女哭的把长城都哭倒了。

聪慧的巧姑想出的办法一个比一个好，就连地主也佩服了。徐文长真是比巧姑还聪明，就连伯父也拍手叫好；吕洞宾用自己的智慧救了人，这也告诉我：人只要是善良的，世间的所有事物也是美好的；张灶王用自己的善良从而受到人们的尊敬，这里也告诉我一个道理：好人有好报；阿二这个行为真的可以用瞎猫碰上死耗子来形容，因为比较着急才做出这么好吃的

这本书的作者是立人，这本书是受到国内外广泛赞誉的经典文学名著。对人类的精神世界产生过远生的影响。作为青少年课外读物，我特别喜欢这本书。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，随着人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。现在，作者选编的都是世界文学史上一流的作品。选取这些精华，结集成册。才献给我们这些深爱历史阅读的读者。

以帮助家长和老师解决问题如何解决让学生树立良好的世界观。人生观和价值观这一重大课题，又让学生在轻松阅读的同时提高阅读水平，扩散知识，丰富精神世界。

这本书非常具有自己特色，除选取权威的版本之外。这本书加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。进入正文阅读作文之前。设置了‘’阅读准备的板块‘’提供了包括‘’作者生平‘’‘’创作背景做品‘’‘’作者速览‘’文学特色四个方面的内容。读者在阅读原文之前，就对文章整体创作大环境和作者的情况有一个初步的了解。

随即便进入文章。阅读环节为了方便作者的理解，在每篇文章开篇这本书都设置了‘&rsquo

你们知道民间艺术吗？今天我就参加了小记者民间艺术剪纸活动。

来到活动地点，老师给我们每个人发了5张红色的正方形纸和1张画了半只小狗的纸。

我们今天做了窗花练习、小狗、窗花等有趣的剪纸和折纸。在做手工的时候，只要有不会的地方，就可以上去请教老师帮助。老师还送我们每个人一张很小的剪纸，有鹿、鸡、狗等许多动物。在做小狗的时侯我碰到了许多困难，但通过老师的指导和反复地练习，果然“世上无难事，只要肯登攀！”

时间在流逝，我们在为做出那么多手工的欢乐中结束了这次活动，我喜欢民间艺术剪纸！

剪纸，又叫刻纸，是古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义是用剪刀把纸剪成各种各样美丽的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达了浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸的作品丰富多彩，那美丽的小鸟好像在欢快地歌唱；十二生肖正在举行森林大会呢；寿桃里刻着飞舞的凤凰——栩栩如生；两只伶俐的燕子正在梅花枝头上说着悄悄话……多姿多彩、变幻无穷。剪纸真是美的享受啊！

我最喜欢的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像钻石一样亮，它的尾巴像一颗小球上面沾满了绒毛舒服极了，整个身体像是一朵朵雪花组成——漂亮极了，吃草的样子更是惟妙惟肖。

看着这些精美的剪纸，我也手痒痒的，跟着电脑上的照片也动起手来。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品吓了一大跳，作品尽然变成了两半；不服输的我又重新再剪了一遍，这次虽然不是两半，但是仍然要合起来才是完整的图案。我仔细地研究了一下后终于找到了窍门，第三次折了三下后再剪，最后一个漂亮的“月饼剪纸”展现在我面前。

剪纸，我发现看起来简单剪起来真的有点难，难怪会被称为国家文化遗产呢！