描写书店环境美的作文

我从小就喜欢让爸妈带自己去各种各样的书店看书，小时候让爸妈给我读，后来认字了就自己看，新华书店，金字塔书店……常常可以看到我的身影，但我最喜欢的就是位于大众路城市之光三层的闻道书社了。

小脚一踏进书社，一股书香扑鼻而来，就感觉走进了书的王国，一排排木质书架上都按书的类别整齐的摆放着琳琅满目的书籍，有科普类，文学类，医学类……它们都干净整洁的排列在书架上好像在欢迎我的到来！

听着优美的轻音乐，顺着光滑的木地板往里走，就能看到不仅有弧形环抱座椅，还有好多长条桌，桌上铺着蓝色的桌布，显得更加雅静，每个桌子上还放着一盆青翠欲滴的绿萝，散发出淡淡的清香，还有我最喜欢的很有个性的凹型壁槽，蜷缩在里面看书也很惬意呢。

再往前走发现右面有扇门，轻轻推开才发现是绘本室，专门适合小朋友和爸爸妈妈亲子阅读的。这里面没有桌子，全是在地面上的躺椅，多想回到小时候，躺在上面让爸妈给我读喜欢的《一千零一夜》！怕被小朋友笑话我这个大姐姐，赶紧悄悄地溜出来，还是找找适合我的读物吧。

再顺着往前走，发现前台尽然在角落里还有鲜榨果汁等各种饮料，在这里既能在书的海洋里遨游，又能喝上美味的奶茶，简直就是一种享受。

同学们，听了我的介绍，大

汉塘书屋位于汉中市北大街街心花园旁边。我一到周末就会来这里看书。这里不仅是书的世界，还是我的精神家园。

一走进书店门就会看见琳琅满目的书整齐的摆放在一排排书架上。

前面是我们小学生的学习资料和课外书，右边是初中生的学习资料以及课外书，左边是高中生的学习资料以及课外书，中间走廊两边放着是幼儿小朋友看的书。

每次周末来，我都会遇到许多看书的小朋友，他们有的靠在书架上，有的坐在小板凳上，有的索性坐在地板上捧着书看。虽然有很多小朋友，但整个书店特别安静，每个人好像都被书施了魔法似的。尤其是大热夏天，这里看书的人简直扎成了堆。免费空调不但让人忘记炎热，还能让人在平静中享受阅读的快乐！

我最喜欢看这里的作文书了。以前，我的习作因为叙事缺少条理，描写总是干巴巴的，字数少，所以老被老师罚写，因此只要一提作文我就有点头疼！这也让妈妈和我都很着急。后来，听老师说多看作文书，习作就会提高！于是每个周末，妈妈都会带我来这个书店看小学生作文书。这精选的每篇优秀作文好像让我新交了一个个知心朋友，她们毫无保留一点点地教我如何写作文，慢慢的我竟然爱上了写作文，习作也越来越好，老师还常常把我的习作读给同学们听了！

现在我不仅看作文书，也看各种名著，古诗词等，我觉得我不仅爱上了作文，还爱

我去过富丽堂皇的书店；也流连过唯美文艺的书店；逛过充满幻童趣的书店；但在我心中却藏着一间最美的书店……

去年寒假，妈妈带我们全家去嵩口古镇过春节。古镇真的很古老，长长的石板路缝中长着青苔，一间间在岁月中沉淀的青砖黑瓦的房子布满古镇，美轮美奂的石雕木刻诉说历史的久远。安静、古朴的小镇仿佛与世隔绝，我心想，这里很落后吧，直到，我们与那间书店，不期而遇。

书店在街道的拐角，走进店里，我便看见了两排简朴的木架上，整齐地摆放着各种书。它们安静地在书架上，一副欢迎人们随时来取阅的样子，与人十分亲近。我忍不住从书架上挑了一本书，坐到了小读者们的身边去。没错，安静的书店里竟然坐了好多跟我年纪相仿的孩子。他们着装看起来非常普通，有的甚至穿着很旧的衣服，有的像是刚刚帮妈妈干完活后，便来这里翻阅喜爱的故事书。大家都不说话，只听见翻书的声音。一会儿我也沉迷到书的世界去了。

不知过了多久，一位工作人员提醒道：“现在是绘本阅读时间，请想要参加的孩子到这里来。”书店竟然还有读书活动，孩子们陆续地起身去读绘本，我也跟去一探究竟。一位像极了老师的阿姨，开始绘声绘色地讲着绘本，孩子们也积极地参与着绘本讨论，这多像一个生动有趣的课堂啊

40年前改革开放的春风吹遍祖国的神州大地，从此中国进入了对内改革、对外开放的新时期，40年后的今天随着科技的发展与时代的变化，在政府的关心支持下很多书店开始发生日新月异的变化，马路边时常可以看见许多自动图书馆，各种自动借书机也慢慢在替代人们自已在整个书店慢慢找书的过程。区里为民办实事项目中多了百姓书房，为营造爱读书、善读书、读好书的氛围，让老百姓茶余饭后又多了休闲的去处。

对于我而言，我心目中最喜欢的是那种很复古，但却简简单单的书店。书店可以不大，装饰可以不繁华，但书的摆放要错落有致，环境安静不嘈杂，进入书店，书香缕缕，油墨香从每位阅读者手中散发而出，一切都那么素雅恬静。

当我走进书店，前台大姐姐脸上堆满笑容，亲切的问我有什么需求？告诉她我来的目的后，我独自逛起了书店不知不觉地走到文学类书柜前，脚上仿佛被磁铁吸住，怎么也挪不开位置了。我从中取出一本书，翻开了封面，一点一滴地认真看了起来，顿时像打开了一个世界一样被吸引住了。身临其境，时而开心、时而低落、时而欢喜、时而悲戚，仿佛置身于角色当中，跟着主人公天南地北，上天入地，海阔天空……

当我走进书店，仿佛畅游在知识的海洋里，在知识海洋里学到智慧，懂得道理。没有钢筋水泥、车来

篇一：环境描写片段

外面淅淅沥沥地下着闷雨，有几滴落在了窗台，一阵寒意随着涌进来，鸽子咕咕地抱怨着，嗑过的瓜子撒的整个桌子都是，后面是一张架床，凌乱地放着一大叠棉被，黑色的大理石窗台像镜子一样，可这也无法映出我内心的无聊。空气静寂着，没有一丝生机，表面上坐在沙发上无所事事的我，其实内心一直为已经和病毒打响战鼓的白衣天使们祈祷，一定要胜利啊！——罗圆融

篇二：环境描写片段

江的水真清啊，清得可以看见江里的沙石；江的水真静啊，静得像一面明镜；江的水真绿啊，绿得如一块碧玉。江上的荷花姿态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得快要裂开；有的只开了两三片花瓣；有的则全开了，露出了嫩黄的花蕊，散发出一阵阵迷人的幽香。真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”啊！江边的垂柳，犹如一个亭亭玉立的少女梳理着自己嫩绿的长发。江面上时常会有一两只轻帆，在水中捞鱼。游走于青山绿水之间，无不让人感慨万千！——周凯阳

篇三：环境描写片段

昏暗的书房里，木制的书桌上放着台灯，散发着微弱的灯光，桌上摆满了书，笔杂乱无章地夹在书里，作业堆积如山，使人感到烦躁。——苏绰怡

篇四：环境描写片段

望着沉睡的钢琴，

【篇一：逛书店作文】

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古人给书作过的绝妙比喻。我是一个小书虫，最喜欢做的事便是看书。每一次，我去书店一看就是大半天，直到肚子叽里咕噜提意见，才会放书回家。那天正好放假了，我又去逛了回书店。

书店里既明亮又宽敞，一排排书架像一条条长龙，上面整齐地排列着各式各样的书籍。书店里人头涌动，书架前站满了人，根本看不清书架上的书名。我好不容易挤进去，一排排书清清楚楚地陈列在面前，供人挑选。我全然不顾后面的拥挤，兴致勃勃地挑选着书籍。我终于挑到了我想看的书，如释重负。挤出人群，我赶紧拿起书翻看起来，先看目录，恨不得一目十行。我想这应该就是书的魅力的影响吧！

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，读书是我们现代人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，所以逛书店，是我生活中必不可少的一项内容。我打开自己喜欢看的章节，像一匹饿狼一样如饥似渴地读起来，我读得津津有味又回味无穷，好像真的看到了书中描绘的场景：我好像看到万里长城上的工人，好像看到了赵武灵王的胡服骑射，好像看到了荆轲刺秦王时文武百官的慌张，又好像看到了陈胜、吴广的大泽乡起义……

我又游历了祖

我在姹紫嫣红的世界里成长；千姿百态的花儿伴我学习。

我在鸟语花香的四季中成长；清脆悦耳的鸟鸣伴我嘻戏。

我在风姿绰约的环境中成长；亮丽迷人的风景伴我生活。

——题词

花儿伴我学习

和煦的阳光透过稠密的树叶，洒落在地下，散落成一个个闪烁着金色的斑点。天空像蓝宝石般清澈、透明、耀眼，云儿精心打扮着天空，透露出一派清晰优美的景像。我迈着轻快的步伐，拿着让我充满智慧的书本，唱着欢快的歌儿，奔向那令人神往的原野，那里是我的天空，是花儿的世界，是美的最高体现。你瞧！那花儿在天地间迎风贮立，任凭和煦的春风吹拂柔嫩的身躯，跳着优美的舞蹈，绰约的舞姿令人心旷神怡。我站在花丛中，阵阵沁人心脾的花香萦绕在我的心扉，让我原本那疲惫不堪的心找到了动力的源泉，让我那原本忧心忡忡的心情，得到了一丝安慰。蓝天让春雨传递着对花儿的怜惜，大自然让蝴蝶传递着对花儿的相思。而我，用我朗朗的读书声传递着对花儿的热爱。花儿用它娇艳的容颜，伴随着我学习。

鸟鸣伴我嘻戏

我是大山里的孩子，懂得大自然的语言。清晨，我在蝉儿的鸣叫下苏醒，伴着晨雾，走在山林间的小路上，路旁的小草吸允着雨的精髓。空气格外清鲜，小道铺上一层厚厚的雨珠，在晨雾的掩蚋映下，若隐若现，让人有一种不在人间的错觉。

今天，我。弟弟和妈妈一起去书店买书！

书店里男女老少都有，我一进门就跑到故事区了。故事区有童话故事，成语故事，十万个为什么，恐龙的世界……我看起成语故事，“雅雅？雅雅……”原来是妈妈在叫我呀！

“我在故事区，我在故事区……”我大声的对妈妈说。“我们要去楼上了。”哦！原来楼上还有！“好的，我马上去。”我飞快的找妈妈。幸好我在楼梯间找到妈妈了。

“妈妈，楼上还有吗？”我好奇的问。“有呀，当然有呀！”“那还不赶紧上去！”我拉着弟弟和妈妈的手。飞快的到了二楼。哇，原来二楼的东西比我想象的还要多。可是……二楼的东西都是试卷，练习册等。我对妈妈说。“妈妈真要在这里买东西吗？”妈妈说：“对呀，怎么啦？”“没……没事。”我心想：“我可不要做试卷和练习册呀！”我想完刚要

我的学校是一个环境优美、设备设施齐全的校园。

在我们学校里最美丽的一角要数英语公园了。一走进英语公园，一片生机勃勃的景象，就呈现在你眼前。最有特色的是那三、四棵鱼尾葵，它们的果子的颜色特别多，分别有：红色、棕色、青色、深绿色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄挂下来、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕榈树，又粗又高，粗得三、四个同学才能抱住它；高得比四层楼还高，好像要跟教学楼比高，公园里面还有一个腾飞的大标志。公园里有开得灿烂的杜鹃，它们的造型很多样，也很可爱，有的杜鹃的形态像一只绵羊，有的像展翅飞的小鸟，还有的……旁边一朵朵小小的粉红色龙船花一年四季开得很美丽。英语公园的树边或花旁，还有几张树庄凳和石凳，是供同学们课余休息时坐的。

从公园出来，就来到了我们学习的地方——教学楼。我们的教学楼都是新建的，每个教室里摆放着新的书桌、椅子，挂着漂亮的窗帘，装了新的宽大的黑板，环境十分舒适。

从教学楼下来，就来到了操场，它的四边都有小榕树，像一队队的哨兵在保卫的操场。操场左边，还有一条弯弯的石子路，操场右边还有很粗和和奇形怪状的三棵大叶榕，它们长得很茂盛。夏天可以遮阳，让同

你学过书法吗？呵呵，没学过？我跟你们说，我可是书法特长生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介绍介绍我的书法学习之路吧。

小时候还不知道书法是什么东西的时候，我在文具店里看到了毛笔，就好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈回答我说：“这是毛笔，也能写字。”那时，那奇怪的笔在我小小的脑海里留下了印象。我一直好奇它写出的字会是什么样子的呢？

在一个春节，我看到门外贴的对联，问妈妈对联是怎么写出来的。妈妈笑了笑说：“这就是用毛笔写出来的啊！”

“啥？”我问，“是用上次我们在文具店里看见的毛笔写的吗？”

就这样，我爱上书法了。刚学的时候觉得很难，曾经想过半途而废，因为我没有耐心，总感觉枯燥乏味。就在我想放弃书法的那天晚上，我梦见了一个人在写书法，笔尖在纸上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么优美……最后那个人对我说：“你就要这样放弃吗？为什么要选择逃避呢？只要你再坚持一下，你就可以……”最后的几个字没有听清楚，我就醒了，但不知为什么，我就是想要找到答案。

后来，我发现书法是一