关于幸福的作文800字带评语

我虽然生活在一个离异的家庭中，但是我还是能感受到幸福的滋味。因为我并不觉得我是孤独一人，或是低人一等，我家里有爱我疼我的爸爸和爷爷奶奶。

记得小时候，我去坡上跟伙伴玩，回来时不小心被一砣大石头绊倒，摔了一个狗啃屎。这一摔不要紧，但是我的膝盖被摔坏了，掉了一块皮，有一块钱的纸币那么大，先是一片惨白，也不觉得有好痛，然后就慢慢变红了，再然后一颗一颗圆滚滚的血珠接二连三的流了出来，越流越快，越流越多。我看见血如小溪一样涓涓而流，腿就没有力了，全身也软了，我用手把伤口捂住。我想，一定要走回去。那时，天还未黑，奶奶在宰猪草，她问我：“傻妹仔，你在干什么？”我大声的哭了出来，回答到：“奶奶，我摔跤了。”

奶奶见我如此，非常心疼我，情急之下，把刀一放，背起我就往夏医生那里跑。

夏医生为我包扎的时候，我感到伤口突然剧烈的疼痛起来。奶奶问我：“痛不痛嘛？傻妹仔。”接着，又问夏医生：“没有事吧，夏医生，我的孙女不要紧的吧？”夏医生说：“还好，还好，未伤及筋骨。”这时，我看到奶奶平时黯淡的眼睛里闪着亮光，她的泪水就要流出来了。我就问：“奶奶

拎着《花火》穿过长长的甬道，耳边是呼啸的风，还有风声带来的断断续续的歌声，是小刚的《关不上的窗》，零星的歌词轻轻的吟唱：

“我是心门上了锁的一扇窗，任寒风来来去去关不上。这些些早无法修补的风霜，看来格外的凄凉……”

我把脚步放慢，仿佛陷入梦境之中。那歌声长久的温暖着我的心，直到最后渐去渐远，我才抬起头，看见了香如粉色的雾，香馥的气息充斥整个鼻腔，就想起了那些幸福的时光。

那一年的春天来得特别早，春天的号角刚刚吹响，那些小鸟，小野花和探头探脑的小草便开始打量着这未知的世界。我总是在中午最暖的时候，略掉午睡的时间，帽子也不戴，穿着凉拖溜出家门，一路走到东面，那里有许多许多不知名的小花，或黄或白，连同茎枝一起摘下来，哼着歌踢踢踏踏的走回家。然后不理会妈妈的什么“野花不干净，有小虫子”的唠叨，兴高彩烈的用水冲干净上面的泥土和灰尘，放在铺了漂亮石头的透明瓶子里，心满意足的安置在写字台，梳妆台上，仿佛自己收获了整个春天。

5月份开始，温度开始上升，并上下波动，却总围绕着30这个值。骑着车子，从一排排高大的树下穿过，在身上落下斑驳的阴影和若有若无的清凉，然后是无穷尽的炙烤。班级里窗门大开，

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都

谁说少年不识愁滋味？窗外大雨滂沱，屋内黯自神伤。我注视着那张记载着耻辱分数的试卷，脑中一片茫然。

而今识尽愁滋味

曾经的我，是那么幸福。父母呵护有加，老师关爱信任。我就像一棵蓬勃向上的小树，沐浴在爱的阳光里，自由自在地生长。呼吸之间，满满的都是爱的味道。可是现在，父母总是让我努力，老师每天唠叨分数，我在两座大山的夹缝里，背负着沉重的负担，没有时间喘息。如今，我真的明白了“分，分，学生的命根”这句话了。而今的我，忧愁与日俱增，已经没有什么幸福感了。

众里寻它千百度

又是考试，又是发卷。望着惨淡的分数，耳边又响起那句：“这次考试某些同学竟然连平均分都没考上，真不知道你是怎么学的？”想到这些，我本已干涸的心田霎时龟裂，取而代之的是不争气的泪水。幸福，难道你把我抛弃了么？我努力奋斗，苦苦追寻你，却怎么也找不到你的踪影。幸福，你在哪里？

我独自坐着，犹如落入黑暗的洞穴，手脚麻木却痛楚明显。同桌递过来一张纸巾，这本是善意的安慰，但那时的我认为所有人的善意都是对我的嘲笑，我一把推开。但同桌却很固执，又递了过来……

蓦然回首，幸福就在不远处

“老师请你到办公室里去！”组长带

亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。

前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。

自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。

在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。

老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！

老师您的评语给了我自信，给

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，

少年不识愁滋味的幼时，幸福像衣上的纽扣易于掌握，如滔滔碧江水连绵不断，一束阳光，一粒粉尘都有了向往。

那时我爱去奶奶居住的小小乡村，呆呆地望着澄澈的蓝天，绵软的云是姿态万千的梦我，摘取一朵怀着它痴想，天马行空地遨游，不时嘴角勾出一个傻呵呵的弧度，奶奶总会在这时端来一碗银耳雪梨汤，我捧着碗凝望菜畦，甜汁沁入心脾，当时只觉得世上最好的汤汁莫过于此了。

与公鸡赛跑是我们的另一大爱好，每次看到那趾高气扬、恃强凌弱的大公鸡都会感到被蔑视了权威，于是一边张牙舞爪地拉扯鬼脸，一边踏着坑洼的土地深一脚浅一脚地飞奔，一副不抓到公鸡誓不休的执着摸样，东奔西突，前扑后闪，虽然我精心策划的战略都不值一晒，却仍倔强地不服输，直到精疲力尽地倒在地上，扬起一片尘土，唯觉得单纯的快乐。

角逐的路途十分坎坷，难免会摔倒。但这里面可有学问哩，装着小小心思的我独自一人便是钢铁战士刀枪不入，女儿独自一人时有泪绝不轻弹。但我却秉承着“遇人就哭”的原则，万一跌倒时碰上奶奶可不得了，干涸的眼眶马上闪射出朦胧的泪光，鬼哭狼嚎，恨不能倾倒出所有的委屈愤懣，但其实心里却是偷笑的。

自以为是的懵懂“成熟”后，幸福变得氤氲无所，好像隐匿到最严密的罅隙中去了，

曾经，有一段路，她消逝了，却又清晰存在，这就是“丝绸之路”。她最早形成于汉武帝时期，由张骞带着使团途经河西走廊出使西域，一路披星戴月、跋山涉水、历经艰险，最终花了整整十三年时间完成了这项伟大的工程，为汉朝带回了各种种子，丰富了农业生产；知悉了外面世界的地形，为后来夺取河西走廊打下了坚实的基础；了解各国的风土人情，结交了许多盟国；同时将本国的丝绸、瓷器带出国外，充实了国库……从此，各路商队络绎不绝于丝绸之路，声声驼铃萦绕上空，空前繁盛。

可惜，随着朝代更迭，丝绸之路由盛转衰，逐渐消逝。

然而，历史的发展总是惊人的相似。2013年9月，我们的习大大首次提出了“一带一路”的国家级战略，并且得到了沿途国家的响应，真正阐释了中国之声，一呼百应。

转眼来到了2019年，懵懂的我从电视、报纸上接收到不少有关一带一路建设的成果，而最明显的变化，就发生在自己的身边。家里的生活必需品多元化了，这得益于自贸区的建成，以前妈妈想买件心仪的进口商品，不仅多花钱，还要漫长的等待，更担心被代购欺骗。可是现在呢，来自世界各地的商品就集结于此，不仅品种繁多，而且价格亲民。餐桌上，只要上午想吃北海道的鳕鱼，午

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没