一次尝试作文400字五年级

四年级的生活一转眼就过去了。我们将迎来全新的五年级生活，有全新的知识在等着我学习。

四年级，我没有尽自已最大的努力去学习，不懂的也没有及时弄清楚，在课后也没有认真的复习，课前的预习工作也做得不够充分，经常会漏掉一些。所以才经常考不好。

五年级，是全新的一学期，我下定决心要改掉四年级的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接。

上课时认真听讲，并做好笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好准备。在家里按时完成作业。数学方面，我要多做计算题，提高口算的速度、准确率。这样在考试里才不会因为不够时间做试题失分。在英语方面，我要多背单词，多练语法，因为我经常因为没有背熟单词和没有多练习语法而考不到A。所以，我要多背单词和多练习语法。在语文方面，我应该多读词语，多听写，多背古诗，多写作文，多看别人写得好的文章。因为我每次都是在这些地方上扣很多分。

新的学期里，我一定要把坏毛病改掉，好好学习，不辜负父母对我的期望，感谢老师们的教导与培育。

尝试既是一种新的体验，又是对自我的挑战。

前年暑假，爸爸给我买了一双溜冰鞋，一见着它，我就迫不及待地捧起来，仔细观察，它有着四个小轮子，一个固定松紧的玩意儿和一个鞋带。

一天，我正在家里游手好闲，爸爸叫我去学滑冰，我和爸爸来到一个空阔的小广场，那里人不多，地面平滑，正是滑冰的好地方。爸爸先帮我把头盔、护腕、护膝和滑冰鞋都穿戴好后，我十分激动地一挺，从石凳上站了起来。

我先摇晃地“原地踏步“，等适应了滑冰鞋后，就叫爸爸牵我滑了一会儿，只见爸爸拉着我的一只手臂跑了起来，尽管是被带着滑冰，但当我突然把肚子一挺，结果还是来了个四脚朝天。我的后脑勺隔着头盔，还感到了生硬的疼。我露出了痛苦的神情，眉头紧皱，一边揉着头，一边站了起来。在一旁的爸爸告诉我身体要向前倾斜，这样才能保持平衡。

我再一次尝试，我身子微倾，在我感到身体倒向后方时，我张开双臂，我才长舒了一口气。

我终于明白了，尝试使我变得更加坚强。

暑假的一个下午，爷爷带着我到乡下的一个鱼塘钓鱼。

这是我第一次钓鱼，爷爷递给我一支鱼竿教会我鱼竿的使用方法后，我就迫不及待地开始尝试钓鱼了。我把鱼饵挂在鱼钩上，慢慢地把鱼竿伸入水中，然后坐下来紧盯着水面开始等待鱼儿的上钩。夏季的下午骄阳似火，偶尔吹过的微风都是阵阵热浪，感受不到一丝凉意，不一会儿我后背的衣服就湿透了，让等待更加焦急。突然，鱼竿抖动了，我兴奋极了，立刻把鱼竿从水中提起。“咦？鱼儿呢？”看着只有鱼饵没有鱼儿的鱼钩我不禁问道。“宸宸，你太着急了。鱼塘里的鱼儿很狡猾的，它会先碰碰鱼饵，感觉没有危险了才吞下去呢。”爷爷告诉我。

明白了之后我再次把鱼竿伸入水中紧盯水面，不一会儿鱼竿开始抖动了，我忍着按兵不动。又过了一小会儿鱼竿猛地向下一沉，说时迟那时快，就在那一刹那，我提起鱼竿甩出水面，一条大黑鱼被鱼钩挂着提了起来！“宸宸真厉害，第一次钓鱼就钓到这么大一条鱼！”爷爷赞叹到。就这样，我专心致志地钓鱼，也不觉得热了，一下午钓了好多鱼。

晚上回到家，我给妈妈讲了今天下午发生的事，妈妈告诉我钓鱼是锻炼人的耐性、修身养性的一项活动，鼓励我常去钓鱼。

今天上语文课时，我们的班主任兼语文老师笑眯眯的走进了教室，只见语文老师走上讲台，说道：“今天我们不上课，让那些平时作文写得很好的同学上来念自己的作文给大家听听，就叫‘作文展览会’，你们说好不好？”“好——”回答老师的是一片响亮的“好”。

我本以为跟我没什么关系，谁知，语文老师分明在宣布道：“下一个，铭枫！你的‘我的小伙伴’通过一件具体的事例来表现小伙伴勤奋学习的特点，在这篇‘我的小伙伴’中，你抓住人物的特点进行描写，加上了风趣幽默的语句，使人物的形象十分鲜明，饱满。非常好！”

我紧张极了。虽然我离讲台只有一米远，可我却用了足足一分钟才走上去。站在台上我的心里“砰砰砰”的乱跳；我终于张开“尊口”了，磕磕绊绊地念了起来：“一头乌黑的头发，头发下面长着一双炯炯有神的眼睛……”

念完后，教室里立即响起一阵雷鸣般的掌声，我紧张的心情终于得以平静。

从这次尝试中，我明白了：人

去年的寒假，我去了哈尔滨的亚布力滑雪场，初次体验了滑雪，意犹未尽。今年寒假，爸爸妈妈又带我来到了长白山的万达小镇，那里有两个滑雪场，一个是果松滑雪场，还有一个是小镇滑雪场，当然这两个都是初级滑雪场，那里还有中级、高级、特级滑雪场。

第一次我们来到了果松滑雪场，它就在我们住的酒店楼下，而且坡度不是很大，适合像我们这样的初学者。虽然去年已经体验过滑雪，但是过了一年已经忘记了滑雪的基本要领。爸爸妈妈帮我武装好所有的装备，我迫不及待地去乘魔毯来到了滑雪场的最高处。我当时也没多想，双脚一蹬就滑下来了，速度非常的快，像弓箭一样“嗖”的一下就滑到了下面。经过多次的练习，虽然有摔倒过，但是我觉得慢慢掌握了滑雪的基本要领。

第二次我们去了小镇滑雪场，这个滑雪场要比果松滑雪场大，而且坡度大、难度高。爸爸问：“你敢不敢挑战一下？”我没有犹豫大声地说：“敢！”爸爸说：“好样的！”我站在上面往下看，心理有点害怕，但是我还是鼓起勇气往下滑了，可惜我第一次滑下来就摔倒了，人还翻了个圈，幸好有个好心的阿姨把我扶了起来，但是我并没有放弃。爸爸妈妈看到我摔倒后，心疼地关心了几句，爸爸还教

今天，我在一本《科学大全》的书上，看到了一个有趣的实验——纸托水杯。随后，我就想尝试一下，开始做这个实验了。

我先准备了一个水杯和一张白纸；然后，我用纸杯装满水，再把白纸剪成杯口一样大；接着，我把纸往杯口上盖去；最后，我把水杯倒下去，松开右手，“嘭”的一声响，水全倒在了洗手盆里。唉！我的实验失败了。

不过，我没有灰心，我决心把实验再做了一次。这次，到了把纸杯倒过来的时候，我慢慢地把纸杯倒了过来，然后松开右手。“哇！水杯里的水被纸压住了！”真好，足足过了三秒的时间，才有“嘭”的一声响，水终于倒在了洗手盆上。这一次，我成功了。

实验做完后，我想：这是什么原理呢？于是，我上网查了一下资料，原来是大气压在作怪。装满水的杯被纸片盖住后，里面没有空气。把它倒过来放手后，纸片受到水对它的向下的压力和空气对它的向上的压力，气压大于水压，纸片就能“托”住水，水当然不会流出来。

这真是一个妙不可言的尝试，它让我明白了一个道理：在日常生活中，只要我们留心观察，亲自尝试，就会发现很多有趣的事情。

“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来我们班正在进行一场精彩的辩论赛，要不要去看看这场比赛呢？

比赛还没有开始，空气中就弥漫着浓浓的火药味，只见同学们一个个摩拳擦掌，精神抖擞，好像要把所有人都说服似的。裁判刚刚宣布了规则，比赛就拉开了序幕。两方人马，两方势力，各抒己见。有的用名人名言论证自己的观点，有的联系历史事件战胜对方，还有的通过生活小事捷足先登。正反方一辩刚刚陈述完自己的观点，就迎来了观众们热烈的掌声。

到了自由辩论时间，正方二辩和反方二辩分别陈述了自己的观点，他们你不让我，我不让你，你说一句，我说一句，把比赛拉入了白热化阶段。赛场上的观众也为他们捏把汗。

只见正方三辩从容不迫地站了起来，进行了长达两分钟的结辩，他把小学生上网的好处从头至尾说了个遍，让所有人都很信服，纷纷为他鼓掌。

这时，反方三辩也毫不示弱，胸有成竹地说到小学生上网的坏处，他讲的头头是道，说完后同学们又被他的话感染了。观众们难以决断谁的话更有道理，两队说的不可开交，反方则得意洋洋，仿佛他们已经胜利了，高兴地手舞足蹈。正方则略带紧张，经过了几次口水战，正方已多次被反方问得哑口无言

【漫画老师500字五年级】

戚登轩

数学邱老师披着长长的头发，即使再热的天，也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜，眼睛看似不大，但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖，但我觉得程度已经很深，而且是宇宙级的。

有一次，我匆匆地做完了练习册，上交后刚要离开教室去玩，忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我：“小轩，过来一下。”我心头一颤，胆怯地向讲台走去，心想：不会返工吧？外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台，邱老师说：“你看这里。”我低头一看，顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了，导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本，回到座位。修改之后，还特意地检查了好几遍，这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册，紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想：这次应该能过关了吧。正准备走时，谁知邱老师一把拉住了我，一本正经地说：“等一下，还有一个地方。”我一听，差点疯了，我都仔仔细细地检查过了，她怎么还能挑出骨头呀？我仔细一瞧，头上顿时挂了一条黑线，这都行？“你看，这里还有一个点，点在这里就不应该。”“噗”的一声，我

在前几年的一个假期，我在小姨家，来到了游乐园来。

在这里我玩了好多好多东西，但是我看到一个很刺激的东西，它是这样子的：一辆火车(不是一节节的)在铁轨上行驶，先上去，穿过一个山洞后再极速下降。

我考虑了一会儿，最后鼓起了勇气走上了火车。穿上雨衣，我觉得心里舒坦极了。

火车缓缓地上来了，我觉得没什么可怕的，过了黑漆漆的洞，我看见了一道很斜的一道铁轨。我见了，把雨衣的帽子使劲往下拉，挡住眼睛并且闭着。在那一刹那间，我虽然闭上了眼睛，但是我的耳朵能听见风速，脸蛋也可以感觉到风速，觉得有很大的冲击力。

突然间，我感觉到脸颊上面有一些水，也听见了水声。火车终于不倾斜了，同时也有建筑物和人喷水，似乎在祝贺我们，欢迎我们回来，恭喜我们战胜了困难。

下了火车以后，我扑进了妈妈的一怀抱中，心里还想着再玩一次，期望着下次假期也能来这里。

在这里我明白了一定要勇于尝试，只要尝试了就可以知道这是√还是×，所以大家一定要勇于尝试，勇气+尝试+信心=成功。

【漫画老师作文400字五年级】

王婉婷

语文王老师性格有些独特，严厉中带着几分幽默。有时气场十足，秒杀全班，有时又让全班同学笑疼了肚子。她的发尾卷卷的，犹如波浪一样。长长的眉毛，犹如一片柳叶在对我们笑。炯炯有神的眼睛，由于架上了眼镜，看起来十分有威信。

有一次，王老师在讲很重要的内容，而我却开了小差。老师发现了我的异常，便朝我走来：“小婷，我刚才讲什么了？”老师的提问一下子把我问蒙了：“额……”我心里慌极了，看到周围的同学都向我投来期待的目光，我什么都没听到，该怎么回答呀？极度紧张的我，在开着空调的教室里流下了豆大的汗珠。见我很尴尬，老师打破了这一僵局：“小婷，上课可得眼到、口到、心到啊！如果不专心，很可能捡了芝麻丢了西瓜呀！”听到这话，我羞愧地低下了头。

每次当我又想开小差时，总能感到王老师慈祥的眼神看着我，就像母亲用眼神在提醒不听话的孩子那样，无声却有力。我默默收回思绪，重新整理心情，再次投入到课堂中。随着王老师精彩的讲课，逐步扩充自己的知识宝库。

这样一位时而幽默，时而严厉，时而又像母亲一样关爱我们的老师，就是我的语文王老师。

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