卖马人与伯乐作文800字

韩愈的笔下，把千里马的命运和所谓的伯乐捆绑在一起。尽管老先生是想抒发自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑，但看问题未免过于偏激，以至于让很多人为自己的无能、无为找到了牢骚、抱怨的借口。

何谓千里马？今天看来，人人都是才，人人能成才。也就是说每个人都有潜能，都有不同于别人的优点，只要主观上努力，只有善于抓住机会，只要有合适的舞台，都能施展自己的才华，都能有一番作为。这样看来，人人都是千里马。这样看来，不是“千里马常有”，而是“人人都是千里马”。这样的理解才会让每一个有底气、有勇气去追求自己的领域，才能营造积极向上的工作氛围，才会推动我们的事业不断地进步。

何谓伯乐？今天看来，只要是心胸阔达、能赏识别人并且愿意等待别人成功的人都是伯乐。也就是说人人都是伯乐，眼光在于修养，并不是与生俱来。只要每一个人愿意修炼自己，他就能逊色从容，他就能成为伯乐。说个最简单的现象，很多民营企业的老总并没有什么高学历，也没有什么专业技能，但他们的事业做得很好。为什么，因为他们善于调动每一个人，让员工能人尽其才、人尽其力。

既然人人都是千里马，人人尽可以成为伯乐。那为什么不能相携相扶、互为倚重，在和谐的氛围中把事业追求推向良好的境界呢？

唐代大诗人韩愈曾在《马说》中写道：“世有伯乐，然后有千里马。”这也引发了后世对“世先有伯乐还是先有千里马”的话题之争。

假若“伯乐”代表着机遇，“千里马”代表着能力，那么两者是相辅相成，缺一不可的。我个人认为能力比机遇更重要。

大千世界里，机遇无处不在。仲永五岁就能写诗，被乡邻称赞并以钱币乞之；唐伯虎自幼显示了绘画的天赋，拜大画家沈周为师。最终，仲永成为一个普通人，而唐伯虎成为著名画家，这些历史典故都告诉我们——我们身边并不缺乏“伯乐”，成为“千里马”则是通往成功的必由之路。

具备能力的人，可以自己去创造机遇。花木兰女扮男装“代父从军”，巾帼不让须眉；贝多芬在莫扎特家中即兴发挥音乐天赋，受到了青睐；卓别林勇敢上台替母亲表演，成为喜剧名家……这些中外传奇人物，不是在每天的哀叹中消极地等待着“伯乐”，而是自己在主动创造机遇，让自己的才华在世人面前绽放。

我们不但要创造机遇，还要学会抓住机遇。项羽设下鸿门宴，却没有把

韩愈的《马说》中有一句经典的名言：世有伯乐，然后有千里马。如果说我们是千里马，那么，老师就是伯乐，我们的班主任林老师正是这样一位伯乐。

远看我们的班主任，她，中等身材，有一头乌黑的头发，浑身散发着一种亲和力，近看一张洁白的脸，在高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着那双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴和一对灵敏的耳朵。她性格外向，平易近人，语言自然亲切，声情并茂，充满感情。在她的课堂中，气氛那是相当活跃。这一切源于她幽默、风趣的语言，而且她总喜欢把难题通过实践来分析给我们听，让我们一边动手操作一边学知识，所以我们都非常爱听她讲课。听她讲课，感觉她的声音就像油一样浸入我们的脑海里，把知识一起带进去。我们如临其境，如见其人，如闻其声，这简直就是春风化雨，润物无声啊！

“十颗！”“二十颗！”“四十颗！”“成交！”听到这里，你可能疑惑了：这不是拍卖会吗？没错，这是林老师为了激励我们努力学习而举行的拍卖会。拍卖会一个月举行一次，而拍卖用的“钱”是我们通过自己的努力所赚得的星。赚星的办法有很多，上课积极举手发言、好人好事、成绩优秀、为班级争光

星星之火，可以燎原；几句鼓励，能够永久；伯乐有了，千里马会远吗？

世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。一个原本默默存在的普通人，或许会因为一次意外被人赏识，从此才华施展，梦想实现，迅速崛起，一发不可收拾。这样的例子数不胜数。

韩信，一代名将，韩信点兵多多益善的主人公，一个拥有远大抱负的有为之士，然而却无施展才华之地。投靠项羽，只因为曾今胯下之辱而未曾受过重用；然而萧何却能在万千沙砾中发现这一块宝石，萧何月下追韩信，将其引入刘邦帐下，从此一代名帅就此觉醒。楚汉争霸，一个韩信创造了多少奇迹，有多少成语因此横空出世。一个身怀才华，一个独具慧眼，使得历史这片天空又多了一个如彗星般闪耀的人。但是，伯乐就一定能寻找到好的千里马？古有纸上谈兵之赵括，使得三十万大军就此坑杀。赏识的人有了，但这个伯乐就不一定具有慧眼识人之能，他只看见了外表，却无法发现内在的真材实料，识人不明。

所以我认为，我们还不是伯乐，必须先具有过人的本领，才会有机会被人发掘，否则只会在机会降临时白白浪费。

机会总是在正确的地点，正确的时间，留给正确的人！

一份鼓励，给人一份希望，一份朝前拼搏的勇气。我有一个弟弟，小时候成绩还不错，但是他们的老师总是打骂学生，他因此也受过不少次的责罚，

一直，有一个人，为我们铺起通往知识殿堂的道路；一直，有一个人，用她身上的光和热，燃烧自己，点燃了我们的未来；一直，有一个人，呕心沥血、鞠躬尽瘁，只为了我的成长。她就是我的“伯乐”——杜老师。

杜老师每次为我们上课时，总是精神抖擞、笑容满面。尽管那凹陷的眼窝充满着劳累，但那慈样的眼神中却总是透露着对我们的关心。杜老师上课也十分生动，仿佛把我们带进了文中的世界，就连下课铃声也置若罔闻。

那天下午老师将我拉到走廊旁，脸上出现了少有的、却又不易察觉的一丝严肃，老师语重心长地对我说了一番话，有一句话让我印象深刻：“你能做好，要相信你自己！”是啊，这不正是我的心声吗？

杜老师那娓娓动听的话语，真挚、柔和，就像春风带着田野的花香，轻轻的拂在我的心上。我点了点头。我抬起头，老师那一袭藏青色的布裙，连同那和蔼的脸庞，一齐深深的刻进我的心里。这一刻，我觉得老师不再像是老师，反而更像是我的一位“知心姐姐”。

杜老师对我讲了很多很多。老师，歪着头，倚着墙，不像是在跟学生谈话，更像是在跟一位久别重逢的老朋友，聊天叙旧似的。老师的一句句话，就像是一缕缕和煦的春风，沁人心脾。老师又给我

走进喧闹的菜市场，切菜声和叫卖声不绝于耳。

今天，我要买一条鱼回家。我来到一家卖鱼摊前，一股鱼腥味迎面扑来，加上摊子上全是鱼鳞和鱼血，让我觉得有些恶心。

一位阿姨正在同老板说：“我要一条鱼，帮我切片。”老板正弯着腰给另外一位刮鱼鳞，他一边忙活着，一边招呼着那位阿姨：好的，请稍等。”他下身穿着一条深黑色的长裤，上身一件黑色短袖，外面套上皮制的全身围裙。手臂被强烈的阳光晒得乌黑，满头的汗珠，一滴一滴掉下来，老板满手都是血。

服务好一位顾客后，老板先走到龙水头前，把手上的鱼血洗得干干净净后，才走回摊里。他张开右手，抓起刀柄，五指紧紧地捏着柄，再抬起头问顾客：“你要哪一条鱼啊？”等客人选好后，他便一手抓起选中的那条鱼，将鱼狠狠地往木板上摔了一下，鱼在木板上顽强地跳来跳去，他又将鱼从板上拎起来，用力地再摔一次，这次鱼跳了几下就不动了。

他把鱼平放在板上，举起右手上的刀，把背转到下面，用刀背敲了敲鱼头，再把刀刃朝下向鱼头砍去，鱼头就这样被熟练地砍下来了。他再用刀伸进鱼鳃部位，用刀轻轻一刮，鱼鳃就被他弄出来了。他放下刀，拿起一把钢刷子，用刷子刷起鱼鳞来，鱼鳞满地飞，有几片飞到了老板身上。他一点儿也不在乎，

马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。”一个人努力奋斗不一定会有好的结果，但更努力奋斗就有可能成功。永远不要认为自己已使出浑身解数，因为你的潜力是无穷大的。只要还有呼吸，你就有能力把工作做得更完美。那只取决于自己。或停止，或继续……

马云说：”心中无敌者，无敌于天下。”马云出生于杭州，从小到大不仅没上过一流大学，连小学中学都是三四流的。初中考高中都考了两次。第三次高考勉强被杭州师范学院以专科生录取。他并没有否定自己，而是抓住稍纵即逝的机会，1993年3月，马云正式辞去公职，以50万元人民币开始了新一轮创业，开发了阿里巴巴网站。如果马云以学习成绩估测自己的前途，他怎会有勇气计划这么大的项目？成功是偶然，也是必然，一个内心强大，不在乎外人眼光，目光长远，诚实守信的人已经具备了成功的条件。“这个世界不是掌握在那些嘲笑者手中，而恰恰掌握在那些经受得住嘲笑与批评，并不断往前走的人手中。

有的人喜欢窝在家里，不上学，不工作。有的人认为成绩最重要，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这些都是很愚蠢的作法。因为马云说过，趁年轻，

千里马易寻，但识千里马的伯乐却难遇。我不敢自称为千里马，但我却庆幸自己遇见了一位“伯乐”。

当我还是“马驹”的时候，我的性格很是内向，平庸无奇，性格温吞，除了成绩比较好以外就没有什么优点可言了。“开朗、活泼、多才多艺”，这些词汇和我就好比平行线，在同一平面里，永远没有相交的一天。

然而，李老师却让这两条平行线相交。是的，他，就是我的伯乐。

李老师中等身材，黑发微微有些自然卷，一副金丝框眼镜稍稍柔和他眼中锐利如鹰的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。无论寒冬炎暑，他永远都是西装革履，容光焕发，腰杆儿挺得笔直，神采奕奕，意气风发。

作为学校里的教导主任，李老师自然是位风云人物。但对他的“风云”事迹，原本我所知不多。然而，在他任教我们班之后，我才真正知道李老师的厉害……

时隔两年，我仍记得一清二楚，因为，四年前的李老师就在刚接手我们班的一周后，就结结实实的给了我一个下马威——第一单元的语文测验后，李老师递给我一样满是圈圈叉叉的试卷——这是我的试卷！末了，李老师扔下一句话：“你可以

要问我喜欢什么动物，我会回答：狗、猫、兔子……，但是要问我最喜欢的动物，我会毫不犹豫的回答：“马”。

马有着长长的脖子，一双铜铃般大眼睛，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。马的四肢粗壮，筋腱发达，蹄质坚硬。马的形象高大挺拔，临危不惧。它代表着刚健，代表着力量，代表着豪迈。静时。是那么的纹丝不动，宁静安详；动时，在那奔跑的瞬间尘土飞扬，自由奔放，又是那么的豪放洒脱，热情洋溢。

马从古到今都是我们的朋友，我国是世界上马的文化历史最为悠久的国家之一，有关马的文化源远流长。马在中华民族的文化地位极高，具有一系列的象征形象和寓意。马在中国古代一直是民族生命力的代表，而且是名族文化上最为奔放活跃的角色。天马行空，独来独往，这种观念代表了中国人特有的潇洒态度。马又是能力。圣贤。人才的象征因此，我国有许多的名马，乌骓马曾为项羽立下战功，赤兔马也曾让关羽美名远扬。

马在乎人，从某种意义上讲，马能读懂感情。所以有时侯马会为主人的训斥而难过，也会为某句表扬兴奋不已。有这样一个传说：说使者与马结合，生下了三匹小马。三匹小马要走不同的路。其中一匹马碰上了野牛，被野牛顶死了。于是剩

从小便不安分的我，难免会有一些稀里糊涂的蠢事和趣事，至今想起来还让自己忍俊不禁。

像往年一样，夏天的时候，我们鹤溪的杨梅熟了。

“卖杨梅！新鲜的杨梅！”每天总有人在家门口吆喝着卖杨梅。

在这炎炎夏日里正无聊的我灵机一动，准备干点大事出来。

看到大人们采来的杨梅装在一个大框里，我拎过几个小篮子，从大框里抓出一些杨梅放进篮子里，有模有样地像门外那些小贩一样，拿了一些树叶遮盖在上面。

沉迷在电视剧里的妈妈并没有注意我这个年仅六岁的小屁孩在干什么。

我吃力地将篮子拎到家门口，挑了个阴凉的地方，搬了个小凳子坐下开始卖杨梅了。

“卖杨梅啰！特新鲜的杨梅！香甜又好吃！”我使出最大的劲儿，喊出了像模像样的小贩式吆喝。这一嗓子出去可不得了，一下子成了小贩里的“明星”。

那么小的孩子，哪里明白杨梅要卖多少钱，只是一个劲儿吆喝，觉得有趣。“嘿，小姑娘，你这杨梅一篮多少钱？”一位大哥哥来问了，可把我激动坏了，我心头痒痒的，大声说：“一百块，不讲价！”

平日里跟妈妈到商场里买衣服，常听见卖衣服的老板这么说，我也一定要好好成为老板。

也许大哥哥觉得好玩，还真买了，这是我的