推动我飞翔的力量作文700字

听！那美妙的旋律，伴随着风儿的弄舞，在温暖的摇篮里飘飞。那动人的曲调扩散开来，不经意间，已勾起了我童年时那段纯真美好的回忆。现在想来，童年就像是弹指一瞬，却已在我的成长过程中定格成美好的永恒。难忘那幼稚、纯真的童年，难忘那儿时编织的五彩梦。

时至今日，回想昨天，童年已成了在我履历中永远翻过的篇章。人不能只活在过去的记忆里，我深深地明白，我如今，要面对的是自己的人生，我身上背负着艰巨的重任。但偶尔怀念起童年的我，总能从中受到不少的启发，童年的灿烂，光明已淡化为幸福的泡沫。对于我这个渴求去远方的人来说，那曾经拥有过的已是遥远的海市蜃楼，我不能再一次地触碰到它。我跟它的隔阂是时间上的差距，是成长路上留下的一个个脚印。一路走来的我走得很艰辛，但心中却充实着快乐和满足。我只能把现实幻想成童年，当我在人生的逆境中徘徊，无法跨越困难的时候，我能够将面临的困境想像成如童年般的美好，然后消除自己内心的胆怯，消极，自信微笑起来去与磨难、挫折抗衡，作斗争。童年真的不仅仅在于它给我的美好记忆，更多的是它给我在精神上的支柱和依靠，我能够透过大海上一卷卷的巨浪，看到美丽焕发光彩的贝壳，是我对童年最出自真心，最真情实意的评价和幻想。

童年如缥缈的雾般笼罩着我，虽然它是我幻想出

“ 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”要想自由在这尘世间翱翔，离不开“飞翔”三要素。

“飞翔”需要高度——梦想。梦想是飞翔的明确目标，同一片蓝天下，你的梦想有多大，决定了你能够飞多高。我国西汉著名史学家，文学家司马迁，从小就受其父亲司马谈的影响，立志要编篡一部前无古人后无来者的史书。因此，他从小就开始学习经史；长大后，更是亲自寻访古迹，考察风俗，游历全国。这为他后来著《史记》奠定了深厚的基础。然而祸从天降，他因替李陵败降匈奴一事辩解，触怒了汉武帝，获罪下狱。在狱中他受尽痛苦，但为了实现自己的梦想他忍辱负重遭受惨无人道的宫刑。出狱后。司马迁开始发愤著书，历时十四年，最终完成了我国第一部纪传体通史，可谓"前无古人后无来者'' 。被鲁迅誉之为''史家之绝唱，无韵之离骚''。

司马迁正是因为从始至终都有这个编篡史书梦想，才会不断前进。梦想，就像一处灯塔，不断为我们指明方向，引导我们前进，最后成功飞翔。

“飞翔”需要力度——努力。努力是飞翔的重要过程，我国东晋著名书法家王羲之，他的书法一直以来被人们所称道，所赞扬。他

昙花靠自己的默默酝酿，换来一夜的风姿绰约；蝉虫靠自己四年的地下修练，换来一个月的放声高歌；小鸟靠自己的力量，换来飞翔于宽广的蓝天……自然现象向我们透示着一个哲理：靠自己是成功的前提，靠自己，才能真正飞翔于蓝天白云底下。水能载舟，亦能覆舟，靠别人的力量始终是不能主宰一切的，飞翔，必须靠自己的力量，要想成功，必须靠自己的力量，让命运主宰在自己手里。从古到今，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。

靠自己的力量才能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，允许撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于实现三千越甲可吞吴的目标，勾践正是靠自己的力量，坚持、忍耐，为成功击败吴王夫差而忍辱负重，有心人，天不负，终能反败为胜，真正翱翔于自己的天空下。

靠自己的力量才能使人铭记功绩。俗话说：“水滴石穿，绳锯木断。”水滴靠自己的力量日复一日，年复一年，终

蔚蓝的天空，奔腾的大海，幽静的深林，悦耳的溪声，温暖的阳光。共同绘画了这个美丽的世界。而鸟儿便是他们美丽的见证人。

飞有一种神奇的力量，它可以无拘无束的，随心而为。迎接任何事情。

鸟儿天生就具有这样的能力。可若是天生就没有翅膀的鸟儿呢。我听过一个故事，便是关于没有翅膀的小鸟的，它看着在天上飞来飞去的鸟儿，心里讨厌极了。可那双眼睛仍眼充满着对飞翔的美好渴望。它在憧憬，它在悲伤，它在怨恨，为什么生下来就和别人不一样，为什么没有翅膀，为什么不能飞翔。他便日复一日的陷在怨恨中，无法飞行。

人淡如菊，陶渊明。久居官场，深知官场的污浊和不堪。毅然辞官而去，纵是吏官以束带相迎，亦不为五斗米折腰，不与世俗同流合污。飞出早已厌恶的官场，归隐田园，过着采菊东篱下，悠然见南山的闲适生活。

斯特拉文斯基：“我们热爱的贝多芬，我们爱他坚定不移的乐观主义，他愤怒的雄壮，他发人深思、令人感动的奋斗，还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。”

伟人，之所以称之为伟人，因为她经历了常人无法承受的苦难，不放弃，仍坚持自我，才成为一个伟大的伟人的。多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。他不敢表漏出来，不敢

回望自己走过的岁月，从只会牙牙学语的孩童，到朝气蓬勃的中学生，是你们赠送给我的翅膀，让我更有力量去飞翔，去搏击长空。

父母

曾记否，是您们，给了我独立的翅膀。

来到灵山寺的脚下，您牵着我的小手，走上了第一阶的莲花池，您用您的身躯为我挡着他人的碰撞，您用您坚实有力的双手，借我力量去踏稳一朵朵的石莲，您的笑容犹如温暖的阳光照进我的心房，让我安稳有信心。来到二阶的莲池，您渐渐地松开了紧握我的双手，我惊惶、紧张不已，用力抓住您的衣袖，可您却是如此坚决地转身。我孤身一人，望着身边偶尔泛起涟漪的池水，还有数不尽的石莲，要么落水，要么独自前行，大脑一片空白，带着紧张、焦虑、不安的心情，我用脚探向了下一个石莲，很慢地移动身体，我慢慢地习惯了自己去挑战，一步步踏上了新台阶。以后的日子里，您也是慢慢松了手，让我自己面对生活的起伏，我也慢慢地独立，也慢慢地不要您的帮助，更加自立面对未来。

父亲母亲，感谢您赠我的一双独立的翅膀，让我飞向更高的天空。

朋友

仍记得，是你，给了我自信的翅膀。

上了初中，有了自己人生中的第一个密友，与你无话不说，无话不谈，我们在课下相互鼓励着，相互促进着。每当我在最低谷时，你都会像一阵风一样，轻轻柔柔地吹进我的心里，伴我左右，将我带出如磨爪般的黑暗。有

每当我看到小鸟飞上了湛蓝的天空时，我就会想：要是我也会飞，那该多好啊！

小时候，我曾试过让自己飞翔，左手握着一把扇子，右手也握着一把扇子，从床上跳了下来，然后使出了九牛二虎之力用力地扇着扇子，没想到却“啪”的一声摔了下来。天真的我又加了几把扇子，结果又“扑通”一下，重重地摔在了地上。

忽然有一天，我梦想成真了。我张开双臂，发现上面长出了一层层漂亮的羽毛。我展开洁白的翅膀，飞向了蔚蓝的天空，我飞过高山平原，飞到了沙漠上空，那里寸草不生，一片荒凉，我撒下绿色植物的种子，祈求种子能在沙漠中生根发芽，开花结果。渐渐地，种子真的如我所愿，长成了高大挺拔的参天大树，从此，沙漠不再干涸，也不再荒凉。

我又飞到了鸟语花香的大森林里，我和黄鹂、画眉、百灵一起唱歌；和梅花鹿、小熊一起跳舞；和猎豹、狮子、老虎一起赛跑；还和金丝猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……从此，森林里的动物与人类和谐相处，不再惧怕猎枪，不再徘徊于灭绝的边缘。

我还飞到了一望无际的大海，我与海鸥作伴，一起玩“跳跃浪花”的游戏，我听它们快活地歌唱，和小朋友一起捡拾贝壳，听大人们讲“精卫填海&rdq

或许多少岁月后，我的翅膀折断了，可是我依然向往天空，渴望飞翔。

——题记

风很凉，很冷，穿绕过起伏的帘，让我已麻木的神经，也感觉到了它的存在，缩得更紧了。外面微弱的光射进来，落在了地上，半秃的树在寒风中肆意摇摆，几片枯黄的叶，原不想离开的，终于坚持不住，打着毫无节奏的旋儿，一头栽落到冰凉的水泥路上。

我叹口气，为那悄然消逝的生命，也为我那无地自容的成绩。此时的我犹如在风雨中哭泣的雪莲花，淡薄了对阳光的倾赖和心中那早已悄然逝去的傲气。无数次苦苦的追求，换来的却是屡屡茫然的失落，我苦笑，无论我怎么努力，却始终摆不了失败的萦绕，留下的只有已灰的心，已冷的意了……

深夜的风更猖狂了，把地上的枯叶一次次翻起，俯下，然后再翻起，再放下，直到叶儿们回到了大树的根下，如今的叶儿又回到了大树的身旁。看着那贴着树根再也不动的叶儿，我忽然懂得了：失去意味着新的获得，凋谢意味着新生命的开始。即使是这时已枯，已朽的黄叶，受尽了苦难后，它将会成春意盎然，浓浓绿荫中的一片。看到这儿，天空似乎存在着生命了。

人又何尝不是如此呢？失败是成功的前奏，没有了它，不会使你耳边警钟长鸣；失败是生命的重负，跋涉的路上我看到了几个不应有的血泡。朦

你还记得小时候的梦想吗？驾驶者宇宙飞船飞向太空，探访神秘的外星人，探访忽闪忽闪的星星，温柔慈爱的月亮，和神秘的外星人交朋友；或者成为那聪明的科学家，建立自己的实验室，让五颜六色的药水瓶子混合成精彩的魔术；又或者拥有一直神奇的画笔，让枯萎的桠枝重泛绿意，让离群的鸟儿结伴栖息……

一本寓言故事中说道；一天，一个喜欢冒险的男孩爬到父亲养殖场附近的一座山上去，发现了一个鹰巢。他从巢里拿了一个鹰蛋，带回养鸡场，把鹰蛋和鸡蛋混在一起，让一只母鸡来孵。孵出来的小鸡群里有了一只小鹰。小鹰和小鸡一起长大，过着和鸡一样的生活。但是，当它逐渐长大的时候，它内心有一种不安的感觉。它不时想：“我一定不是一只鸡！”一天，一只了不起的老鹰翱翔在养鸡场的上空翱翔，小鹰感觉到自己的双翼有一股奇特的新力量，感觉胸膛里正在猛烈地跳着，它一飞冲天。

梦想是内心最深处的动力。达尔文9岁的时候就对着父亲说：“我想世界上肯定还有许多被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。”成年后的达尔文被父亲强行安排走学医和当牧师的正道，但他对梦想的坚持依然不改，成天去收集动物标本，后来还参加环球航行，做科学考察，用5年的

“我要飞得更高，飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”伴随着汪峰苍劲有力的歌声，我不禁发问，飞，到底意味着什么？

有人说，飞，意味着高度——人生浮塔，你已飞至几层？也许白鹤振翅，一跃至顶，沐浴着朝阳洒下的一片金碧辉煌；也许乌鸦蓄力，盘旋而上，迎接了明月散发的一缕淡淡清辉。

唐僧的飞，俨然已经达到了一种高度。你可能会不屑地说，那是因为他天生就是当高僧的命，从起跑线上快人一步。可是转念想想，难道他自己没有为自己的飞行搭好平台吗？首先，他为自己积攒了许多人脉，借金蝉子转世之故，与如来和各菩萨套近乎，见面磕头行大礼，又与唐皇称兄弟，成了“御弟哥哥”，天上地下的最高首脑都成了他最坚挺的后盾。后来他又收了三个徒弟外加一条白龙，用心感化他们，也提升了自己的价值。再者，始终不杀生的善念，更是为他赚取了诸多好评。加上坚韧的毅力，出众的领导才能，如果他只有命运而无奋斗又何以飞临彩云端，成为旃檀功德佛？

可是正所谓“高处不胜寒”，像唐僧这样，一路磨难有徒陪伴，齐心协力共度难关的爬高者，能有几何？有很多飞出高度的人，却得不到世俗的理解。譬如，火车在

鸟儿有了翅膀，可以在长空飞翔；飞机有了翅膀，可以翱翔九天；我也有那飞翔的翅膀，可以在书的世界中遨游……

5岁时，爸爸送了我一本连环画《西游记》，这是我独立阅读的第一本书，从此便与书结下了不解之缘。

随着年龄的增长，连环画再也满足不了我日益增长的求知欲，于是我开始阅读古今中外名著。从沙翁到泰戈尔，从老子到鲁迅，数不清的作家带着他们的名著从书架上搬进了我的脑海。书中的世界是如此绚丽多彩、鲜活生动，引得我或捧腹大笑，或垂泪，或茶饭不思，或浮想联翩。阅读，让我长上了飞翔的翅膀。

小学二年级那年暑假，我意外地在一个小书店发现了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，这意外的收获使我欣喜若狂，没想到店主告诉我，这本书有人订了，一个星期后就会来取，唯一的方法便是天天跑到书店来看。从此，我每天花半个小时到书店看书，中午吃点自带的面包，渴了喝几口带来的白开水。遇到警句或不懂的地方，便记在《阅读随笔》上，回到家再细细琢磨。我就这样“面包加清水”看了三天，店主十分感动，竟破例让我坐到柜台边去看。

第五天，骄阳似火，朋友找我去游泳，可我没有工夫去享受，眼看“期限”将至，可我还有好几十页没看完呢！我戴上