温暖的旅程作文600字初一中考

【温暖的旅程】

201503王冰

大千世界里小小的我们都在扮演别人的人生和自己的人生中的角色，相互依存缺一不可。——题记

父母是旅程的陪伴者。从我们出生开始，父母就看着我们，一次成长，一个脚印，不断上升的个子都看在他们眼里……父母是给予我们最大的关怀和爱的人，他们为我们付出的最多，包容的也最多。记得某个电视剧了说过“我想陪伴你一生，却不曾想到，我的一生却不是你的一生。”是啊，父母肯定陪不了自己一辈子，他们也会离开。父母老了，爱唠叨了，那就多体谅体谅，尽管有时他们真的是不讲理，我也是真的好气，但当我抬起头，瞟见他们鬓角的白发，心里不由得一颤，如果我再不体谅他们的辛酸，那他们付出的爱又算什么呢？

爸！妈！感谢在我的旅程中有您们的无私的陪伴。

老师是旅程中的指引者啊。虽然老师在我们的人生中出现的时间是很短的，与一辈子相比，甚至只是流星一晃，可他们存在的意义却是非凡的。他们像农民培植禾苗一样教育我们，勤勤恳恳，任劳任怨。黑板上，粉笔下，埋藏着他们多少的心血与汗水。我看见过英语老师为校正青春期的孩子们所犯的错误而费尽心思；经历过语文老师为培养我们的口才策划的演讲；目睹过数学老师即使有孕在

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍带给我们知识，带给人心灵的温暖，与我们相伴一生。

我第一次接触到书本，是牙牙学语的时候。看着书本里彩色的插图，听着母亲念出一个个词语，开始对文字的瑰丽感到惊奇。“笑”字看起来是多么滑稽，而转眼“哭”字又将我转入一丝丝忧伤。

儿童时期，夜晚我的房间总会传出一阵阵亲切、愉快的读书声。睡梦中，我与小红帽一同上山采蘑菇，见证了白雪公主与白马王子的完美情缘。

少年的我，开始阅读《西游记》《伊索寓言》等文学名著。这些书让我希望自己也能有孙悟空那七十二变的本领，为人打抱不平，除暴安良；让我为输了比赛的兔子感到惋惜，也懂得骄傲必定落后的道理。这一本本经典的文学名著，一个个精彩的故事编织了我丰富多彩的少年梦幻。

进入初中的我，为了学业，更加自觉和有目的地去阅读各种书籍。我甚至认为它们就是无所不能的，不断开拓我的视野，总能回答我的疑惑。我也再次细细品读之前读过的一些作品，并且有了更加深刻的领悟。从《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要坚持，总会到达终点；从《西游记》中发现了人生道路可能会有许多艰难险阻，就如心电图，一帆风顺没有一丝起伏就意味着你死了

三年前，怀着懵懂与憧憬，我踏入了初中的校门，直到初二，我才给自己立下目标：我要上一中。在经过汗水与拼搏后，我如愿以偿的成为了一中人。

很早以前就听说一中是非常人性化的，全市的第二第三中学都在拼命的搞应试教育，一中却分出很多精力搞人文的东西：各种各样的比赛、丰富多彩的社团活动以及轻松愉快的学习氛围。但从军训开始，我们每个人的肩上就开始背负着责任：对自己梦想的责任，对父母期盼的责任，更是对一中的责任。今日之责任，不在他人，而全在我少年，我们能够用来报答的，却只有自己的进步与发展，所以我们应该更加承担起自己的责任，不让那些对我们抱有希望的人失望。

校园里高高的教学楼，草坪上错落的，刻有梦想的巨石，一排排的小树，平日里难见的明月稀星，宽大的操场以及踏在脚下的路——是那么的亲切而又真实！这些地方，将留下我的大大小小的足迹，未来的三年，也将承载着我的回忆。能够到这里学习，是我的幸运，更是我于一中的一种缘分，我会珍惜这一缘分，带着我对一中的这份情怀，完成我的责任。

我非常欣赏一中的校训：学会做人，学会做学问。没错，无论做什么事，都要先学会做人。做人，是一切事情的前提和基础。因为有了这样的理念，才使得一中将一批又一批的莘莘学子培养成国家的栋

在我的脑海里，校园生活应该是这样的：阳光洒在校园中的林间小道上，几名学生穿着整洁的校服，抱着几本书，有说有笑的走进教学楼。转眼，在楼梯拐角处碰到面带着微笑和蔼可亲的老师，向老师问好后进入教室开始了学习。窗外婵婵声，窗内琅琅声。这是我一直向往的校园生活，直到踏入一中，我才发现，我的愿望实现了！

来到一中，我惊讶地发现这个学校包含着我所有的想象。校园内，教学楼庄严的矗立着，总是给我一种神圣感，红色的楼与蓝天白云构成一幅美丽画卷。我最喜欢的是教学楼旁的那条小路，路旁的绿树像一把把遮阳伞，为我们遮去酷暑的炎热。树上的小鸟为我们唱出婉转的曲子。和风吹拂，吹走了一天的烦恼。我是最爱从那路上走的。一中的校园是美丽的。

老师也是美丽的。我时常能看见老师耐心的为学生答疑解难的场景，他们是那么的和蔼，是那么的耐心。讲台上，他们声音洪亮，思路清晰，细心耐心的讲解着每一个疑难点。日复一日，孜孜不倦。

如果说让我评选出一个最伟大辛苦的职业，教师将是我的答案。他们把所有的精力都投入在了我们身上，甚至无暇顾及家人。每天为我们劳心费神，怕我们受到伤害。办公室里他们批改作业的身影，是我见过最美丽最无法释怀的风景。

斯大林曾说过：“教师是人类灵魂的工程师。”不错

春风从耳边轻轻拂过，唱着动听的春日的欢歌，撑一把伞独自在校园中漫步，不惊扰那悄悄的梦……

雨渐渐停了，几缕阳光从云的缝隙中洒下来。空气中夹杂着一些泥土的气息。一中的春天是五彩斑斓的，淡粉色的樱花，白紫色的丁香，蓝绿色的孔雀和灰白色的鸽子，在光的照耀下为她披上了一件色彩缤纷的，春的嫁衣，与那雨后天边的彩虹相互映照。

夏天的一中一切都显得绿意盎然。又是一年轮回，那粗壮的树干上又多了些蜿蜒的树枝和苍翠的树叶，树叶相互交错，洒下一片阴凉。不经意间她已悄悄披上了一件承载着希望的绿衣。

秋天的一中有些寂静，沙沙的风声好像讲述着：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归雁南翔。”秋风吹过，几片金黄的落叶随风回旋着飘落下来。慢慢的，成片的落叶为校园的小路铺上一条金黄色的毛毯；静静的，她竟着了一件金黄色的盛装，随风中的落叶一同舞蹈。

寒冷的冬天，洁白的雪从空中落下，为树添上了些白色的“叶”。雪还在不停息地下，校园里静的没有一丝声响。散步，看这美丽的、洁白的她，像从未受到世俗污染一般地纯净自然。此时的她沉默不语，在那静默中为自己换上了一件白色的纱裙。虽沉默不语，去无声地诉说着她的美丽端庄。

梦，

这是我的希望，这是我的梦想，这是命运中无可避免的数。

——题记

我用画笔临摹曾经起风的季节，却画不出明天；我用钢琴奏响曾经辉煌的瞬间，却弹不出永远，我用公式计算曾经走过的长街，却算不出多远，我用语言描绘曾经许下的誓言，却说不出再见。我将在这里，与我的一中，共度三年青春岁月，共享三年青春繁华。此刻，我们的故事已经开始。

透过一丝青葱葳蕤，碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。

总喜欢独坐一隅，独自享受那份久违的宁静，同时也为忙碌的身心找一个机会休息。会记下广播里每天循环的歌曲，找几首自己喜爱的，携一本文选，喝一杯果汁或是温白开。坐在一个偏僻的地方，听听歌，读读书，享受片刻的宁静与美好。在这短短的十几分钟里，时间放缓，呷一口果汁，体会果香从舌尖绵延到口腔，只愿在这段时间里，感受校园中那份美好，那份属于我的美好。

我看见石榴从树上落下的瞬间，我闻见了微风吹来的阵阵花香，我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中，有时一片模糊，但我却能在记忆深处拨开云雾，寻觅属于我的那份清新，那份宁静。也许这就是我与我的一中。

向外远眺，透过那扇窗，看云卷云舒，花开花落；享一夜星光，听夏虫作响。

走廊里有窗台，会静静趴在台上向外眺望。眼前，是深秋静谧的夜晚；身后是

门前老树吐了新芽，停栖麻雀叽喳不止，独自走于校园，任它牵我缕缕情思……

校徽上的丁香花，仿佛流转了年华，吐露着沁人的芬芳。我想作那么一朵丁香花，面朝希望，洋溢青春。

最爱走僻静的街道，就好像能刹时触到梦想。怀揣着对未来的希冀，于这寂静的校园，任风拂过脸庞，掀起发丝，那一份渴望又愈加真切澄明。嗅着校园中独有的书香，我深信在这里，是可以使我获得成功的地方。

前方柳条微漾，好像荡迷了我的心房。我可以想到我的未来，在如此美丽而又承载着希望的校园陪伴下一起的未来，灿烂而又绚丽的未来。

在操场上挥洒的不仅是汗水，更多的是我们的青春。能在青春年华，遇到您，便是我的幸福。

您说您会把全部都援于我们，可我得到的却是一种精神。少去华丽辞藻，少去长篇大论，简单朴实的语言却能直击我的心灵。您给予的是炙热的力量，我看到的是您对我们爱的炙热，奉献的光芒。

您说让优秀成为一种习惯，可我内心觉得最值得学习的人便是您。承担这教书育人重担，体现着人格的魅力，您的优秀在慈爱的眼神中，在默默的言语中，在无尽的付出中。

您说要相信自己，未来的路只有自己走下去。可我却如此依赖您啊，我不敢想象没有你的时光，没有您的陪伴，再多的成长都化为乌有。老师，我把您当成我的家人，当成无

成长就是一次温暖的旅程。

在这12年中，成长的脚印一串串地踏在了我的旅程中。一个比一个大，一个比一个深……

我记得在我的旅程中，最使我感动的，是在我五年级的时候，妈妈在我身边对我的关怀。

那个双休日，老师布置了一篇关于季节的作文。

我把其他作业做完后，把作文本打开，一手捧着正在思考的沉重的头，一手一会儿转着手中的黑笔，一会儿情不自禁地咬了几下，思索着写作文的思路。

我在作文本上写完了开头，过程写到一半，突然脑子一片空白，平时看过的书，写过的文章，学到的作知识，都忘得一干二净。于是，我把那张纸给撕了。

我又趴在桌子上思考起来。

我一会儿想写春天，一会儿想写秋天，但我后来决定写秋天，但关键是我不知道该怎么写，于是我写了一点又把那张纸撕了。

就这样，我撕了五六张纸，一本周记本都快被撕完了，一个小时过去了，我也不知道该怎么写好。

这时妈妈走了进来，“写得怎么样了？”妈妈一边走一边问，可我却趴在桌子上，一副生无可恋的样子，并对妈妈说：“我写不好，哎，怎么办呀？”我心里慌慌的，怕妈妈到时候说我：“都一个小时了，怎么还没写好！”但妈妈没有，她走到我身边，把手搭在我肩上，笑了笑

清晨，迎着明媚的阳光，伴着激昂的国歌，我心潮澎湃，因为，这是我第一次在中学的校园里参加升旗仪式，我已告別了我的小学生活，如今正式成为和静第一中学的一名学生了。

和静县第一中学座落于天山脚下。是一座有着悠久历史的学校。她留给我的第一印象就是宽阔而整洁。校园内绿树成荫，鸟语花香。教学区有三座教学楼“躬行楼”“德润楼”“琢玉楼”遥相对应，排列整齐有序，东面紧挨着的是运动区。400米环形塑胶跑道外为绿树所环绕，塑胶跑道的中心是齐整的草地，校园的南面是生活区，两座高大宿舍楼东西排列。校园里每条道路都干净整洁、道路两边都裁有各种树木和花卉，空气清新怡人。

在紧张和兴奋中，我来到了我的班级七年级六班。在这里我又见到了许多我的小学同学，我内心的陌生感顿时一扫而光。

其实能来到这里生活和学习，是我心中一直以来的梦想。不仅是因为她离家近，更是因为我的外公曾经是这里的一名老教师。在这里工作了几十年，而我的爸爸和妈妈都毕业于这所学校，所以与和静县一中的情缘是不言而喻的，能在这里的生活和学习，我一定会倍加珍惜。

妈妈说30年前的和静县一中还很简陋。教室是一些低矮的平房，一到刮风下雨就风声雨声声声入耳，冬天

人生就像一段旅程，而在此次旅程中，你可能会心酸，可能是迷茫，可能是遗憾，但更多的是心酸之后的安慰，迷茫后的突破，遗憾后鼓起的勇气。总而言之，这段路途中充满温暖。

和煦阳光下微风飘过，叶子开始了它的旅程，在母体上享受着温暖，却因意外滑倒，开始飘落，阳光从茂盛而青绿的香樟叶间倾洒下来，将叶片打磨出几分耀眼的光辉。不久，落在泥土上，蕴酿着泥土香的叶片也化为有机物，为大地献一份力。

人也何尝不是这样？从一出生开始，就仿佛有了自己的命运，就像是改变不了的那般，如此不公！

但那又有何防？即使你不是上帝的宠儿，也不是天使的意中人，那就靠自己揽下一切，为自己的人生道路上点满星星灯。

前进的路上有苦痛也有芳香，而体会到这芳香的要决是拥有披荆斩棘的勇气。但生活的旅途中，一颗向善的心却是必不可少的。唯有拥有一颗善良的心，才能体会到这世界的美好，才会感觉温暖。

都说多水的江南是易碎的玻璃，在这林茂水清的地方人也是一样，说出的话和为人一样很含蓄，若性子很是大列的人还不能体会其言语的意思，自然感受不到什么。

可身为南方人的我，却不认可，我认为南方有着独特的灵气，是从其它地方的人身上都散发不出的一种气态，同时处于青少年的我，和其他的孩子一样，有一个遥不可及、欲触而虚幻的梦，但有一种炽