成长中的苦与乐作文600字初一

亲爱的小宁：

或许你已经开始厌烦与逃避现在的生活，开始因为学习负担而感到痛苦。可是当你在逃避时是否又得到了真的快乐，是否会感受到内心受到了责备了？或许就像梁启超先生说的那样“大抵天下事，在苦中得来的乐，才是真乐。”责任未尽，自然就快乐不起来。

我也曾和你一样过。在做数学题的时候一看到大段的文学，那复杂繁琐的几何图形时，心中总打起退堂鼓。可每当放下笔准备合上书时，心中总会响起一个声音“会不会在琢磨一下就会了，会不会考试就考这种类型的题目了？”声音不大却很有力。这时我总会坚定的拿起笔，在图形上加各种我能想到的辅助线，一次次尝试，其实解题就像是一个试错的过程，试着试着或许就解出来了。每当我解开一道难题时，总像吃了一颗糖却甜在了心头，做题过程总是会苦而艰难，但解题后总能收获快乐，所以苦与乐是相互联系的。

其实有时为了自己的目标，梦想而去努力，即便经历再苦的事也能从中感受到快乐。

不知道你有没有听过保尔·柯察金的故事，保尔是一个红军战士，在经历过数次死里逃生之后，他的身体累垮了，可是双目失明，高位截瘫的他并没有被病痛打倒，而是拿起手中的笔以另一种形式完成自己生命的誓言。我想当他创作小说的过程中，一定

似风一阵吹散了天边的云朵，吹落了梧桐的落叶，吹起了人生的长笛……

虫在长鸣，月光散入人心，透过树叶的缝隙，星星点点地散入水面，微波一动，触动着我的心灵，挽起秀发、拨开、发现，在一瞬间成长、苦、乐如琴弦，似一轻弹，乐谱漫过了天。

咖啡的苦，细细品味，甜上心头。回首走过的路，苦？算什么！一个脚印一次深陷，我也苦，我苦为什么我考试一次又一次地失利，而每一次地反省，每一次的检讨，又为什么总是徒劳的呢？

我也苦，我苦为什么我会一次又一次地迷离，而每一次的努力，每一次地让汗冲流，让泪迷住双眼，让血液在心中反旋，又为什么不懂呢？

我也苦，我苦为什么我会一次又一次地忘记，而每一次我都是那么地用心去忍住，每一次任凭别人的另眼相待，又为什么我会失败，为什么我会失败呢？

“吃得苦中苦，方为人上人！”也许正是这一次又一次地苦，才让我品得咖啡的后甜罢了！

果汁是甜，喝后回味，意转无穷。停住流下的泪，“甜”？无时不有！一个一个笑脸一次次品味，我也乐，我乐家庭是多么美满，生活是多么幸福，社会是多么和谐，我生长在这个年代，阳光沐浴着我们成长，我多么的“甜”与逆转。

我也乐，我乐反省后的我会

我们学校有一个很厉害的篮球高手，可称得上是全校第一。

他有独特的投篮技术，也有独特的运球方式。他投球十有九中，运球很顺畅，不会掉。而我投球命中率低，运球要还要“卡壳”。跟他打比赛时，根本防不住。他在我面前运着球，突然，他像要走右边的，我就向右准备阻击他前进。可他一个胯下运球就往左跑去，我猛地跟上，本想去断他的球，却没想到他转身躲过我，后退，再后退，直接进了球。每次打篮球，我都会仔细观察他，从他身上学招式。

我们每天都去练习。练习时，我也愤怒过。胯下运球老是要掉，投球总是不中，运球总是会脱离我手，似乎偏偏要跟我作对。而他运球时，手就像有磁铁似的，球乖乖听他使唤。我是甘拜下风：“我运球时咋球就不听我的啦？老是掉！高人，你指点指点！”他跟我说：“先把基础打好，从拍球开始。用两个球，两只手同时上下拍，这个练好后，再像走路一样，一只上一只下，这样练好后运球就不会掉了。”我一边练，一边记住他给我讲的动作要领。他不时让我停下来给我演示，比如跨下运球，转身投球，后撤步，变向……

渐渐的，我的篮球技术进步很大。我从中得到很多启发，比如，我领悟到要下工夫苦练篮球技术，才

俗话说：“先苦后甜。”这是大家口中常常出现的一句经典名言。可是有些人就不懂它的含意，而我就是以这样的精神鼓励自己走到同龄人的前面。

在我一年级时，我偶然的遇到了一个非常好的机会——东庄小学游泳队招生了！而我呢，以前的梦想就是成为像孙扬一样的国际游泳冠军。

要想走向成功，就要有吃苦耐劳的精神。一开始的训练是最苦的。因为一开始我不会在水上飘浮，就只有在腰上套一个救生圈，它一下水就会割着我的皮肤，每次训练完，身上就被麿出血。训练最痛苦的就是冬天，因为水温很低，脱了衣服，冷的直打哆嗦，风吹着像被刀割一样。一练就是一个多小时。每次上岸，头晕目眩，身上起了大片大片的鸡皮疙瘩，嘴不停地上下颤动，身子抖的像碗水似的，双腿冰得通红，失去了知觉。走起路来头重脚轻。

功夫不负有心人。在2017年，我参加了云南省中小学生的游泳比赛。比赛中，我与强劲的对手比拼，在一百米的最后关头，我想：“练了这么多年的游泳，不拿出一点成绩怎么对得起老师和父母。”我的自信心点燃了心中的火花，我憋足了劲，咬紧牙关。用力甩开双臂，双脚使劲向后蹬，像一条敏捷的梭子鱼超过了我的对手，获得了第一名。我心花怒放，开心的泪水在眼眶里打

随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1。2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。

小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。

刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。

可甜的背后，必定会有苦。

也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。

生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。

我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。

那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。

在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。

过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：“要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。

我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了

学习就是“苦中有乐，苦中求乐。”是的，学习就是一首“苦乐交织”的变奏曲。

望着眼前堆积如山的作业，愁眉不展，苦。面对数学物理难题，挠头托腮，苦。早起闻鸡舞，半夜奋疾书，是我的学习日常，苦。

数理化公式眼花缭乱，演算冗长复杂。文综背诵，令人头昏脑胀。但考场上行云流水的作答，胸有成竹的交卷，考试后名列前茅的成绩，正是苦中有乐，乐在其中。

难题百思不得其解、束手无策，是痛苦。但当苦思冥想最终得出正确答案，“柳暗花明又一村”的痛快淋漓正是苦中有乐，乐在其中。

学习中常常会有压力，但压力就是动力，让适度紧迫感成为自己不断进步的驱动力，会让自己的内心变得更强大，更有韧性。苦中有乐。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁、锥刺股、凿壁偷光、程门立雪、囊萤映雪……在知识的海洋中遨游，自古以来就是以苦做舟的。然而，人类的智慧，社会的进步，科学的探索，正是诞生在一代又一代人艰苦卓绝的努力学习中，以苦为乐，乐在其中。

青春年少的我们就要以苦为乐，因为年轻的我们，拥有不变的梦想与誓言：为中华崛起而读书！

紧握每一滴汗水，任泪水在脸颊上流淌，只为掌声响起的那一刻。青春无悔，我们选择

学习中的苦与乐，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黄沙，怎么也数不清，倒不完，到了六年级，苦中的滚滚大浪渐渐吞噬了我学习中的欢声笑语，但依然没能带走们对快乐的期待，有苦有乐，这让我的学习充满色彩。

苦

有一次，上课铃打响了，我从外面冲进教室，发现杜老师不在，松了一口气。却发现教室里又吵又闹，胡浩然和袁烨打架，张善荣和任俊杰在下象棋，整个教室就如菜市场一般的吵，用一句话来形容那就是“老虎不在家，猴子称大王”身为班长的我，没有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起来。这时，杜老师走了进来，同学们以千分之一秒的光速安静了下来，我心想：惨了，老虎要发威了，谁也别想逃过一劫。果然我不出所料杜老师看到我们的表现十分气愤，让我们写检讨书，哎！我们终于尝到先甜后苦的苦果了。

乐

记得有一次，英语老师在临近下课时让大家举手回答“Easterholiday”的中文意思，顿时班上沉默了，这时，一只充满希望的手举了起来，原来是谢昀博，葛老师便让他回答了，谁知，天有不测风云，谢昀博一时糊涂，把“复活节”说成了“复仇节”，全班轰然大笑，胡浩然那粗旷幼稚的声音最为明显；&ld

在这世上，苦与乐并不是相互对立的，而是相辅相成的，是可以相互转化的。苦的事可能变乐，乐的事也可能变苦。其关键就在于自身的心态。把心态放正，那么大部分事情都会是乐的了。

学习，是每个人都需要经历的。有的人认为学习是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学习目的是为了自己，学习的知识都会变为自己的智慧；学习的过程，就像每天结识新朋友；学习的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗？

那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习。相反，他们还极其渴望学习。因为，学习是他们的唯一的出路。只有学习学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。在这种情况下，还有谁会讨厌学习，觉得学习枯燥呢？

把苦变为乐的另一个要求是：有负责任的态度与能力。就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”如果不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。

比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗？在这种情况下，你可能感到快乐吗？不可能。当你把作业写完，才会有快乐。比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识？通过考试来检验，如

这是人间四月天，是草莓吐出酸酸甜甜气息的流翠时节，是我们用和声歌颂歌声中的苦与乐的美好日子。

虽是初夏，但那干涩燥热的夏风就已经灼烤着我们的每一寸身心。合唱教室里，说笑声、嬉闹声、脚步声连成一片，使人心烦意乱。＂现在开始排练！＂老师一声令下，我就像打了霜的茄子一样，面色铁青，好像是要投入无边苦海。大家很快开始唱了，唱得参差不齐，如无数只苍蝇在我耳边嗡嗡。＂练什么练！浪费时间。＂我心中疯狂的呐喊着。站了一会儿，双脚的麻木感如同藤蔓蔓延到大腿，势不可挡。双肩如同张开的弓，被拉扯的肌肉就像拉紧的弦，失去了弹性。没练几遍，我的嗓音就变得沙哑，空气中弥漫着一股汗臭味儿，闷得人喘不过气来。

或许更苦的，是在背后默默支持我们的老师。两月来，我们见证了老师眉头上的皱纹由浅浅几道变得长了，粗了，深了，像地边的沟道，纵横牵连。红润的面色也因日夜操劳失去了原有的光泽。

生活常是如此：吃得苦中之苦，方得苦中真乐。合唱亦是，我们不知留下了多少滴痛苦的眼泪，才浇开了盛放的快乐之花。

＂今天比赛，大家加油！＂同学们脸上泛起自信的笑容，仿佛早已胸有成竹，踌躇满志。昨夜厚重的雨云被调皮的清风打得四散，似轻纱，似薄雾，中间透出点儿宝蓝的天空，与几束金光。终于，轮到我们上场了。在台上，大