猜字谜活动作文600字
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一次猜字谜活动作文800字
啊,你们听是哪个班那么吵?原来是在举行猜字谜活动啊,我们进去看看吧!
猜字谜活动开始啦,首先由我提问,我说一棵树上有片田,教室瞬间安静下来,同学们都被迷住了,我面带微笑的说下面有没有同学心里有答案的同学听了这句话都争先恐后的把自己心中的答案说了出来,答案当然五花八门有数呀,银呀,早呀,等等,当然这些答案全都不是正确的,老师问我说。把正确答案说出来吧,当我把答案说出来的时候,大家都是懂非懂的说了一声哦,答案是我因为一科目不就是下面有一个木下面有片田不就是一个田字加在木上面,可不就是这个果子吗?大家又听了我的解释,其中还有人说我刚刚本来想说我的,可是却被一把拉住了,那个人不就是我的同桌吗?听完她说玩最后一个字全班都哄堂大笑起来,老师也笑了。
接下来由我同桌邱燕提问,只见他十分生气的走上讲台,然后说24小时打一字刚刚说话样子抱着也许是因为他把那一身恨全班都大笑的原因吧。
然后我想24小时这里也没什么有用的信息,然后24小时正好是一天的时间,可答案总不可能是天吧,那24小时还可以用什么代表呢?我想了一会儿,终于知道那不就是日子嘛,不是那还是什么?
之后我把答案说出来后果然答对了,然后语文老师又问我为什么我说24小时正好是一天,而天还可以用日表示,所以这个答案
猜字谜作文
“哦耶!我们胜利了!”咦,这是从哪里传来的声音呀?哦,原来是五年级作文一班在进行猜字谜比赛呀,让我们一起去看看吧!
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,同学们高高兴兴地走进了教室,大家猜同学们为什么这么高兴,猜不到吧!因为这节课我们要进行猜字谜比赛。
蒋老师走进教室,说:“我宣布,猜字谜比赛正式开始!”蒋老师话音刚落,教室里就炸开了锅,“大家安静下来,现在我来宣布比赛规则”,蒋老师紧接着说,“首先,你们要分成两组,一、二、三组为一组,四、五、六组为一组,接着,每组各选一名代表出谜语,然后比赛分两轮进行;第一轮是每组的代表轮流出谜语,第二轮是我出谜语大家抢答。”
宣布完比赛规则,比赛正式开始了。首先每组选一个代表,第一组的代表是关林炎,但是,出乎我意料的是,第二组的代表居然是我,选完代表,我赶忙找大家商量,出些什么谜语比较好呢?这时谢旭东说:“说出口字加一撇是什么字吧!”我想了想,说:“不行,不行,口字加一撇有很多字,而且太简单了!”接着黄佳欣又递给我一条谜语:“一箭穿心&rd
一次有趣的猜字谜活动作文500字
今天,我们上作文班时,老师神秘地说:“我们来玩一个游戏吧,名字叫‘猜字谜’。”同学们一听到这个消息,立刻沸腾起来,整个教室变成了欢乐的海洋。
老师先出了一个字谜:“阎罗王”。大家一听到这个字谜,纷纷进行猜测。海博先回答:“是‘闰’。”老师摇摇头,海博垂头丧气地坐下。同学们绞尽脑汁地思考,有的搔搔后脑勺,有的眉头紧皱,有的口里喃喃有词。大家给出了许多答案,老师总说不是,大家像泄了气的皮球一样失望。老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案,就提示我们:“阎罗王是管什么的?”“管鬼的。”我们异口同声地回答。“那阎罗王还是什么王?”“鬼王”。“对了,就是鬼王!”经过老师提示,我们恍然大悟,争先恐后地把手举起来。老师让一位同学回答。那位同学不慌不忙地说:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“为什么呢?”“因为阎罗王是鬼王,鬼王
猜字谜作文800字
“铃铃铃”上课铃响了。同学们兴高采烈地走进学而优教室,只见黑板上写着“猜字谜”,因为老师说今天我们要举行“猜字谜活动”,我可高兴了!同学们跃跃欲试,摩拳擦掌,我也满心期待这一刻的到来。
活动开始了,老师公布了第一个字谜:“你没有他有,天没有地有。”这道题也太简单了吧,同学们陆续举起的小手片刻汇成一片“小森林”,连忙说:“老师,我来回答。”我也把手举得高高的,生怕老师没看见我。这时老师示意小红回答,只见小红大声回答:“是‘也’字。”还没等老师评判,同学们都鼓掌来,异口同声的说:“对了!”整个教室充满了欢快、热闹的气氛。
紧接着,老师又公布了第二个字谜:“您放心,无人猜中。”这个比上一个难点了,同学们窃窃私语,我绞尽脑汁想,可是越来越紧张了,脑袋更是一片空白,这时只见小光站了起来,大声说:“老师,我想到了,是‘尔’字。”大家听了,都恍然大悟,我也拍拍自己的脑袋:&ld
猜字谜作文600字
猜字谜,是我国的传统文化,也是汉字的组成游戏,这不,在李老师家就举行了一次猜谜语赛。这是以猜字谜为主要项目,一共有十几个谜,只要猜对一个,就有一个小奖品,最后看谁的奖品多谁就获胜。
“我宣布,猜谜现在开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了,“第一个谜‘拉住妈妈的手——打一字。”这字谜出来后,全场先是一阵沉默,但紧接着,五花八门的答案就一个接一个地冒了出来。“‘母‘字!”“不对,是‘拉‘字。”……大家议论纷纷,答案不一,不知道谁对谁错。可是这些答案都被一一否认了。片刻之间现场又恢复了静寂,大家都陷入了沉思中,有的搔头、有的在纸上写写画画,有的对着天花发呆……
半晌,终于有一个人站起来说出了正确答案:“是‘拇‘字。因为拉就是‘手’部,而母亲的‘母’字加上‘提手旁’就是‘拇’字。&rdquo
猜字谜作文600字
今天,我们五年级同学举行了一场别开生面的活动——有奖猜谜。这是一次综合性学习的展示活动,是由研究字谜的同学自己搜集、自己出题的。
“铃铃铃铃”下课了,同学们兴高采烈地来到猜谜活动现场。只见教室外的墙上早已挂满了写有各种字谜的卡片。卡片随风起舞,就像在跟我们下战书。卡片下面,同学们人头攒动,他们指指点点,都在努力思索着。
我一马当先拿下“大丈夫不出头”,思索了起来。“夫”字不出头,谜底是“天”。哈哈哈,我猜出来啦!我奔向领奖处,拿起一块手枪橡皮。可是工作人员却说这个需要猜出两个谜题才能拿。于是我拿下另一谜题:“11口人”。“十加一是士,士加口是吉”,太好了,又猜出来一个。我飞快跑到换奖处,终于拿到了期待已久的“手枪”。我又去猜五(1)班的字谜,“阎王爷的女儿——?”答案应该是“鬼要”,我又收获了一个小恐龙。
我转身一看,王谙逑被一大堆同学的围住了,大家你一言,我一语讨论着。“不对
猜字谜作文450字
星期六的下午,我们举行了一场猜字谜的活动。
一听说猜谜语开始,我们就兴奋不已。老师说了一个谜面:“有眉毛,没眼睛,有鼻子,没嘴巴。”话音刚落,我们就已经进入疯狂模式了。
可是,过了好一会儿,我们都没有猜中。我想:连“五官”都不齐,哪有这样的字呀?结果,老师公布了答案,上面两笔就是眉毛,下面两笔就是鼻子呀!我恍然大悟,没错,就是“公”字。
第二个字谜谜面是“火腿”,很多同学都想起了火腿肠,听得我口水直流。当然这是不对的,我想:火腿、火腿,不就是“火”字的腿吗?那就是“人”字呀!我将这个谜底脱口而出。
老师说夸奖道:“对,小储同学真聪明!”让我听得都不好意思了,心里乐开了花。
第三个谜面更奇怪,是“傻瓜”。我们都疯狂乱猜,想说出自己心里的答案,好似一群自相残杀的带鱼一样活蹦乱跳,非要争个你死我活才行。
但是,老师却说“全错”。哦,我们都特别的失望。就在这时,黄梓浩迅速站了起来,很有信心地说:“答案就是‘保’字!
快乐猜字谜作文600字
国庆假期后的第一堂作文课,老师说要给我们上一节生动的猜字谜课,让我们做完猜字谜游戏再写感受,我想:猜字谜有什么难的,我会猜的字谜多着呢!比如“三人看日出;一人牵牛;一日一月非今天等等。总之,我可是班里的猜字谜大王呢!
猜字谜游戏开始了。老师担任裁判,我们抢答,老师说出了第一个要猜的字谜:72小时,我一听完,脑袋就嗡的一下,完了……这字谜好难,看看别的同学,有的在写写画画,有的在抓耳挠腮,有的眼睛紧盯着黑板,眉头都皱成了一条线了;时间一分一秒的过去了,只听老师说:时间到,开始抢答!还没想出来,怎么回答,我手心里直冒汗!转头一看,放了心,原来同学们都没想出来啊!老师看到这种情况,就给了我们一个小提示:72小时代表几天呀!话音刚落,班里的一位女同学就抢答了,答案准确无误,是一个“晶“字,我恍然大悟,为什么自己就没有猜对啊,心里后悔死了!
紧接着,老师又出了两个字谜,我虽然都猜出来,但是反应慢了些,被同学抢答了,最后一个字谜“太阳西边下,月亮东边挂”,老师刚说完开始抢答,我就迫不及待的举起了手,这回我终于战胜了其他同学,并猜对了这个”明“字谜,
有趣的猜字谜游戏作文600字
前几天,语文课进行综合性学习时,张老师带我们举行了两次活动:“寻找街头错别字”和“猜字谜”。平时我就很喜欢猜字谜,所以对那次猜字谜活动印象特别深刻,现在想起来,仍然记忆犹新。
那一天语文课上,张老师说:“同学们,今天咱们一起猜字谜吧!”“耶!”同学们欢呼雀跃。“大家把准备好的字谜写到黑板上,咱们进行有奖竞猜,奖品是粉笔一支,并为猜对者所在小组加一分。开始吧!”
张老师话音未落,大家“哄”地一声,一组同学一窝蜂似地跑到黑板前,争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等大家写完,张老师简单地环视一下,我们就从上到下一一猜起来。
首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅(打一人物笔名)”。这是谁呢?有的同学冥思苦想,有的同学窃窃私语,有的同学眉头紧锁,不时地用钢笔在本子上写呀、画呀,我也是绞尽脑汁,可是怎么也想不起来。过了一会儿,最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结:“谜底是老舍,因为百年很
猜字谜作文700字
现在最流行猜字谜了,我们下课玩,放学玩,回家还玩……这不,连老师也迷上了。于是,我们便在课堂举行了一场“猜字谜盛会。”
盛会就快开始了,我们一个个信心十足,摩拳擦掌,决定在盛会上“大干一场”。盛会开始了,老师先出了一个字谜:一点一横长,一撇向西方。并排两棵树,站在石头上。我们“埋头苦干”,在草稿纸上打草稿。突然,佳帆站起来,说:“是‘磨’。一点一横长,一撇向西方。我便猜出是‘广’。并排两棵树,站在石头上。‘树’可以简称为‘木’,而两个木加石头再加上广,便是‘磨’。”话音刚落,便响起一片热烈的掌声。老师说:“对,佳帆同学理解得好,他是用‘组合法’猜出来的。”第二个字谜开始了,谜面是:一点不出头。我们绞尽脑汁,也想不出来。但同学们还是跃跃欲试,纷纷举手发言。有的同学说是“王”,有的同学回答“点”,有的同学说是&ld