同学们的爱作文400字

今天，我们班十二个同学排练的节目—配乐诗朗诵《飞鸟集》可棒了！

同学们时而中文，时儿英文，时而齐读，时而读诵。鲁力嘉、左雅文的四手联弹配乐伴奏和大家配合得天衣无缝。

陈柯好那甜美的声音刚劲有力，十分响亮。

周锐东的脸红彤彤的，做着花开的动作，结果自己成了一朵害羞的花。

谭晓诺像公主一样提着裙子优雅地走了过来，她读的英文多么纯正，多么流利。

于涟漪迈着大步走了出来，他像战场上的战士一样，那洪亮的声音是多么有力。

我深情款款地走了出来，那高亮的声音像百灵鸟的歌声一样清脆。

“秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”场上的罗翊宁伤感地表达着黄叶的心声。

我最喜欢张云起读的诗句，平时特别害羞的她，今天却变得落落大方。她一会儿做成一朵娇嫩的花，一会儿做出一副参天大树的样子，真可爱！

相信同学们一定会在明天的二年级朗诵比赛上取得一等奖！

加油！同学们！我为你们骄傲！

同学们，光阴似箭，日月如梭，转眼我们就要离开了这美丽的校园，我有的时候在想这样一个问题，同学相遇容易吗，是啊，有一句话叫做五世修得同窗读，我想这句话说的就是我们。

我们过年就要分别了，有的进重点，有的上技校。还有的上社会，下次相遇不知道是在x年x月x日。

说到这里，我的眼泪就要流了下来。因为我舍不得你们[或同学们]，最舍不得的就是我班班长xx，

要毕业了，要与同学们分别了，尤其是要与xx分别了。就连我与他以后会不会相遇，在什么时候相遇都不知道。

但是，现在，又有多少同学不珍惜时间，在学校，骂人，打架，你们是否想过，你们还会相遇吗。要知道，时光短暂，友情长远，我们在一起过不了太长的时间。

亲爱的同学们再见了，希望你们在将来的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再见了，我的同学们，虽然我们不知道将来上天会不会给我们见面的机会，但是，我永远思念的你们，我永远爱着你们。

再见了xx，再见了同学们。

时光荏苒，转眼间，我已走过匆匆六年，我还清楚地记得第一次见面的情景，那时的你们多么天真、纯洁，我多想早一点与你们相人，早一点感受到六班这个大家庭中那份至高无上的欢愉！

然而，如画卷一般的小学时光即将消逝，那画卷上记录了我们所有人的每一份点点滴滴，记录了我们一起学习的分分秒秒。可这一切的一切，都将成为记忆。我们无法再为它增色，就像那一片片的落叶无法重回枝头，取而代之的只会是无限的悲凉。

虽然，六班这个大班级即将支离破碎，大家也即将各奔东西，离开我们亲爱的同学们，但我们的友谊也将天长地久，永远铭刻在每一个人的心中。

毕业的时候已悄然敲响，昨天，是我们的最后一次回校，我与他们长谈，彼此的最后一句话都是再见。是啊，这两个字包含了什么？我们已心领神会。

过了这个暑假，我即将步入初中的大门，也会认识许多新朋友，但我们都不会忘记如亲人一般的你们，也不会忘记我们那天长地久的友谊！同学们，天下没有不散的筵席，我们总会分别的，愿我们未来能更加美好，再见！

在生活中，人人需要掌声。掌声与我，有一段难忘的经历。

三年级那年，一节平凡的音乐课，却令我终身难忘。

那一次，老师让我们四个大组轮流选一个人唱歌。轮到我们组时，大家都推荐我唱。我自然也不愿意错过这次机会，便选择了自己的拿手好歌——《好梦三国》，我自信满满地走向讲台神情地唱了起来。刚开始，我唱得还不错，可后来我发现渐渐跑调了，心也紧张起来了。快唱完时，我竟然忘记歌词了！我的脑子一片空白，无奈地看着大家。这时，我发现我的一个好朋友竟为我鼓起了掌。随着她的掌声，全班同学都为我鼓起了掌。这掌声让我重拾了自信。我在记忆中努力地寻找着，呀，终于记起来了，而且我发现接下来唱得比原来唱得更好了。掌声四起，那一刻我高兴地简直无法用词语表达，同时，我也下决心一定要好好唱歌。

面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。为此，我们要学会为他人鼓掌，也为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

在我记忆的中有许多开心的事情，但是最令我开心的是：我们长绳队取得胜利时同学们的笑。

今天学校举行夏季运动会，我们长绳队的队员们一直都在加紧训练。比赛马上就要开始了，我们的特别紧张，因为这是我们第一次参加长绳比赛。

为了这次比赛，每天早上不管我们多累，都要坚持练习长绳。开始，我们跳的并不好，跳着跳着就有人断绳，不像别的班，一个人接着一个人。看，一会儿张宸豪因为紧张空了一个绳；一会儿王亦璞因为没有来得及出去多跳了一次；一会儿我把绳带跑了，差点跌一跤。老师不停的鼓励着我们，我们谁也不抱怨，互相鼓励。随着时间的推移，我们跳着跳着没有人带绳了，也没有人断绳，我们越来越好，只是有点慢。

“快一点，快一点……接上去。对，就这样！加油！”比赛开始了。看，我们一个个像一只只灵活的小猴子一样，腿一抬，腰一弓，一下子就从绳子里钻出去了。看，长绳摇着，钻在长绳间的队员像一只兔子，随着节奏上下跳动。长绳两侧，是不断给我们加油的同学。

一分钟过去了，我们共跳了103个，获得了全年级第一。同学们开心极了，微笑着对我们跳绳队的队员说：“你们太厉害了！”是呀，因为我们坚持，才取得了成功的！大家开心地笑着，那笑

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话在我们班上就是一个明显的比例。团结的力量是强大的。

今年我五年级了，这时的我似乎有许多感触。哟！这不正巧，这段时间我的脑海中忽然又浮现了一个问题：我的同学们是什么样的呢？

咂！这不班里的“淘气包”李明又开始他的恶作剧了！他把纸飞机不小心扔到灯炮上去了！这下，可好！把我们都给吓坏了。有的同学害怕被老师发现，有的同学害怕纸飞机弄不下来、有的同学害怕被老师挨打，等…。每个同学的心思都写在脸上了，大家都看得出来。不过我们都有一个共同的目标：那就是趁这个时候，赶快把纸飞机弄下来。

这时，同学们把所有招术全都给使出来了，简直是五花八门、各种各样，简直像一个热闹的马戏场！但是，无论是怎么样，纸飞机就是弄不下来。

同学们激愤极了！用气愤的眼神盯着它！这时，老师进来了。看着同学们可怜巴巴的眼神，奇怪的问：“怎么了？同学们。”刚开始，教室里静寂无声，静得连铅笔掉下来的声音都听得见。随后，终于张如意憋不住了，大声的说了出来。

老师听后，哈哈大笑！“我还以为是多大的事呢！原来是这么小点鸡毛蒜皮的小事呀！同学们用惊奇的眼神看着老师！老师把窗子打开，

“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口号声回荡在学校上空。学校要举行广播操比赛，我们全校师生正在集中训练。

曹校长让四年级大姐姐给我们做示范，伴着老师有节奏的口令，大姐姐的动作不仅轻盈优美，而且正确到位。该我们做了，我们按照大姐姐的示范从分解动作学起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似简单的动作怎么那么难做啊？校长看出了我们的心思，鼓励我们说：“同学们别着急，我们一节一节地学！相信通过全校师生的努力，我们一定可以在广播操比赛中取得好成绩的。”听了校长的话，我们一个个精神百倍，信心满满。看着年过花甲的曹老师、郭老师也在练习，我们更加努力了。

晴天，我们在操场上练；阴天，我们在教室里练。

终于，一节、两节、三节……随着《希望风帆》的音乐响起，我们精神饱满、动作一致。大家心中怀揣一个共同的梦想：一定要在这次比赛中取得优异的成绩！我们一定可以！

奔跑吧，同学们！

六年风雨，我们一起走过，不怕痛，因为我们是朋友！

毕业铃声仿佛还在耳边回荡，小学毕业了。来不及说再见，来不及道保重，匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后，发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后，只能用一句“不用上学，可以好好玩”之类的话来安慰自己。

我无法忘记这段友情，在梦中，在记忆的深处，勾出一幅幅画面。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候，我们一个个争先恐后地举手发言，在老师的鼓励下，我们心灵得到满足。下课了，大家一起出去玩，虽没有作业，但是也有几名同学坐在教室里写笔记，预习下一课；体育课时，大家一起赛赛跑，或坐在车棚里的车子上说话。一到双休日，那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌；找几个竹竿，缠上钩子，绑在竹竿上，钓鱼。若是下雨，我们才不会在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我们在小河边捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘凉；秋天，来到枫树底下捡枫叶，比谁捡的最大；冬天，一起在朋友家门前，堆雪人，打雪仗。

六年过去了，我们一起走过，是痛并快乐。我们犯错时，最好的朋友会在办公室门口等着；同学受欺负时，我们团结一起；同学需要帮助时

我们班有18位同学，5个男生，13个女生，教给我们的七位老师，我们现在过了六年，已经快毕业了，我想对他们说一声，谢谢你们能够陪伴我六年。

五个男生，有王建宇奥宇，杨浩宇，宋祖赫，白瑞雪。

王建宇是一个身强力壮的小伙子，鼻子上戴着一个眼镜像很有学问的人。

项奥宇是一个身材矮小的人，脸十分黑，他学习很好，也很认真。

杨浩宇是一个胖子，它走起路来一晃一晃的想喝醉了酒似的。

宋祖赫呢！他是一个结巴鬼，每说一句话他吭哧半天。

白瑞雪，他是颜值最高的啦，他比较喜欢踢足球，有一个缺点就是爱责怪别人，哈哈，惹的人十分讨厌。

说了这些男生还是说说我们班的女汉子吧，先从班长说起班长是石慧娟，她是一个关爱集体的好班长，不过稍有一点严厉。

郭欣怡一和王若杰是我们班的开心果，王若杰笑起来，眼睛眯成一条缝，郭欣怡笑起来，嘴张的比天还大。

蔡晓瑞，杜娇还有杜玥宁是我们班的喜爱看书的小学者，她们一拿起书，就是谁叫都不会理。我要向她们学习。

燕春妮，王璐，赵芳芳打不散的铁哥们也是吃货组合，一提到吃，她们开心的不得了。

张熙曼是我们班的假小子，她从来不穿裙子，从来不唱歌，整天和那些男生在一起玩耍。

王雅欣呢，她是一个胖胖的女孩，走起路来一晃一晃的，我想她真该减肥了。

这些同学跟我不是亲人，但胜似亲人，我

同学们，我呢，和你们是非常要好的朋友，我到底是谁呢？估计你们现在已经有了满腹的疑问吧？嘿，可我就是不说，告诉你们好了，自己说总比被猜中好，我就是你们在语文学习中的一大文体——说明文。

说明方法和说明顺序是我最要好的两个兄弟，也就是我的二弟和三弟，我们三兄弟一定是你们的敌人或对手吧？更不失为一个在你们语文学习中的拦路虎，不过，把我们当对手就好，考场上遇到我们，可别是我们认识你，你不认识我们。今天，让我来为你介绍我和我这两个好兄弟吧！

先谈谈我的二弟，可别小瞧了他，他手下的小将可不少呢！常见的有举例子，作引用，列数字等10种。呀，别被这么多的小将给吓傻哦，他们手下的小兵可是会在很多文章中分布，当心从你眼皮子底下溜过哦，嘿嘿，没关系，既然是“溜”，那也要你给机会他才溜得掉，不然，你布下个天罗地网这小兵不就落网了吗？记住哦，面对我二弟，你需要冷静，切不可急躁。虽然我挺不希望我兄弟落网的，算了，反正抓到的是小兵，一个个小将都还在，小兵没了再“造”就是。记住啊，重在“抠”--抠细节。不知道我如此揭他的底，他会不会打我？哈哈。

咦，接下来这位，连我都不太摸得清他的底呢