我想牵着你的手作文高二

还没来得及回味高一那个暑假，就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口，瞬息万变，有的奔向高考，有的向这里赶来。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想对你说——

高二，请你偏安一隅。你不是个安静的女孩，很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头，半睁着眼睛看黑板，脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过，又从右耳穿出来，你还在神游。“啪”，一颗粉笔正中你的脑门，你摸摸额头，不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时，又因为太调皮，总说些调侃老师的话，惹来一片白眼，你却还毫无知觉的笑。现在高二了，该收收你的活泼气场了，少说点话，多听点课。

高二，请你心无杂念。你自制力不好，周一到周日的课，你唯独惦记周五的课，因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网，所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机，一边哼着小曲，一边写作业。这样，你的作业永远也写不完，到了交作业的时候，你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差，正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线，你抬起头，发现老邹正黑着脸瞪着你，你吓得立马丢开小刀和贴纸，像个小

光阴似箭，岁月如梭，寒暑易逝，时光匆匆流过，但却会在我的生命中留下一个又一个的云翳，让我一生去回味。

小时候，家在农村，奶奶总是牵着我的手和我一起去地里除草，拔菜，那时候的我，地里是我最喜欢去的地方，因为我总能在哪里找到属于我的欢乐，伴着那山里无数的野果和数不清的昆虫鸟儿，让我尽情的玩乐，那时的我，是被奶奶牵着手一步一步带去的，我在心中下了无数次决心，长大后，我一定也牵着奶奶的手来地里，看看的麦子长得多旺盛，看看那波才长得多水灵。

眨眼间，我便进入初中，来开了那养我育我的土地，也离开了我的奶奶，每每和奶奶通电话，我总是信誓旦旦的说：“奶奶，等着我，我周末回去看你，到时候牵着你的手去地里”电话那头便传来奶奶那特有的慈祥的笑声，但是这个诺言从初一到现在，因为奶奶离开了我，离开了所有的亲人，一个人孤单的走了。

奶奶，你可曾知道，我多想牵着你的手，我想牵着你的手，去看那山里的遍野鲜花，我想牵着你的手，到池塘看那青蛙尽情的鸣叫，我想牵着你的手，到地里去看那旺盛的麦子和水灵的菠菜，你说过，你最喜欢吃菠菜的，奶奶，我好想你，我想牵着你的手？

我想牵着你的手！

奶奶，你放心吧，你的孙子长大了，他不会再哭闹，不会再淘气，不会再让你生气了，他不会再

还记得年幼时的避风港，还知道年少时的一股力，还想着那时、那刻，我牵着你的手。

时光转瞬，能见面的时间愈加少了，上次牵你的手是很久远的事情了，但我仍记得，手中的温暖会传递给我。

三年前，怀着忐忑的心情跨入初中的大门。面对着偌大的校园，我竟有些不安，这便是日后的三年内我要成长的地方了吗？你和我向着阶梯教室走去，每一步都掺杂着一份紧张与期待，未来的三年会是怎样的？可刚到阶梯教室门口，我惊呆了，这么多人！刚到门口的我秒怂，向你望去，你像是有所察觉，轻轻的牵起我的手，在拥挤的人群中攒动。

我不知道前方的老师们在干什么，在说什么，渐渐的好像是开始分班了，看着以前的同学一个个的被叫走，我又开始紧张了，不自觉的握紧手掌，却发现你还欠着我，不知怎的，一切紧张都烟消云散，有你在呢，我怕啥呀！

我不再紧张，静静的等待，可等待是再漫长，漫长到我开始观察起你的手。你的手已经饱受岁月与风霜的摧残，皮肤粗糙而干裂，与我的手比起，是那么鲜明。但是，我却能感觉到你那又黑又糙的手一点一点的给我传递着温暖，那丝温暖让我静下了心来。

我可以感觉到你手上裂痕，想到了石板场内的你。抬头看看你，岁月是如此调皮，不知何时将你的发丝染白。我知道，你那一切的努力都是为了让我离开这个没有出路的小地方，让我

何时像现在这样牵着你的手，感受你手心的温度？何时像现在这样牵着你的手，无忧无虑的聊天？何时像现在这样牵着你的手，漫步在淅淅沥沥的小雨中？何时像现在这样牵着你的手，感受空气的新鲜？

“叮铃铃……”下课铃响了，我和曾欣怡一起走出七彩小屋。一起开着玩笑，一起逗乐着彼此。爽朗的笑声回荡在走廊的尽头，手空空的，冰冰的，正想放回口袋的手被你拉住了。那一刻我心里像打翻了五味杂陈——不知什么是滋味。我们的手牵在了一起，你热乎乎的小手像火炉一般温暖着我。我下意识的握紧了你的小手，想将美好的画面保持的就一些。

那时的心情想飞上了云端一般，乐滋滋的。在一起做了那么久的朋友，又有几次紧紧地牵着对方的手呢？又有几次这样静下心来聊天呢？又有几次这样倾听对方的心声呢？又有几次这样近距离的接触呢？昔日的打闹你是否还记得呢？记得你那次打翻我饭盒，你跑回厕所独自流泪吗？记得那次我说出你的秘密，你恶狠狠地盯着我吗？记得那次脚崴了，你着急得像热锅上的蚂蚁吗？

想流泪时，带上我吧！因为我们永远都是好朋友！时光荏苒，惜时的无知仿佛还是昨天的模样仿佛还是昨天的模样，尽管即将各奔东西，但也要珍惜友谊，你说对吗？

牵着你的手

还没做好思想准备，随着九月的一声号角，背起行囊，虽然行囊里装着高一一年来少得可怜的收获，匆匆的又叩响了高二的大门。

高二的我，并不单纯的满足于写记叙文，开始喜欢写一些诸如反映内心的文章，对任何事情都想发表一下自己的看法，恨不得全世界都将它作为真理，用爸爸的话说：“这么小，就开始愤世嫉俗了？”也许，真的，可能受到现在的一些报刊的影响，生活在校园中的我，喜欢以一个学生幼稚的眼光去观察社会，凭自己一点点的辨别是非的能力去“剖析”一些社会现象。记得白岩松曾经说过这样一句话：“渴望年老”，他并不是希望在年龄上的老去，而是希望一种人生阅历的丰富和心理的成熟；而我则不然，当我真的“老去”成为一个社会人之后，可能变得和现在社会上的人一样，对一些年轻的时候曾经忿忿不平的现象见怪不怪，司空见惯了。进入社会，可能就会沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾经在校园中那种宁静的一尘不染的心态，因为校园中的我们把这个世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永远都是阳光灿烂的，人们之间都是坦诚相待的，而事实上他们或为名，或为利，无时无刻不和我们的想象发生着冲突，所以我们就要写一些文字发表

【篇一：简单高二作文】

简单就像午后独自坐在摇椅里乘凉，品一杯凉茶的丝丝惬意，就像漫步在农村雨后的田间小路上，摘一朵风雨洗礼后的白色小花的淡淡清香，就像每天放学后骑着单车经过门前小巷时洒下一路清脆的车铃声。总之，一切简单就好。

我希望过着简单的生活。我想要每次放假回家时，总能下车就闻到家里饭菜的香味，然后以飞速回到家中，打开屋门，妈妈围着围裙正在厨房炒菜，爸爸抱着份报纸安逸地看着……可是，事与愿违，打开冰冷的大门，院内一片萧条的景象，屋内也是静的出奇。放下书包，百无聊赖地盯着天花板发呆，计算着爸妈回来的日期。“叮铃铃——”来电话了。“喂，我是妈妈！”“哦？啊！妈，你们什么时候回来呀？”“呵呵，傻丫头，我们过几天就回去，你在家里自己做饭吃，晚上睡觉把门窗锁好……”“嗯，知道了！”挂上电话后，心里豁然开朗，感觉家里不再那么冷淡了。我是个容易满足的孩子，喜欢简单的生活，喜欢简单的亲情。

从诗中我懂得了简单的美好。有一首题为《走路》的诗：“散步的时

江畔的柳树在春天里嘻戏，春风抚摸着枝头高歌的小鸟，三五个人结伴而行，在这美丽的自然中惬意地行走着。瞧，那儿还有几个活泼可爱的小孩在放风筝，想让风筝来实现自己的理想。这一切都体现出了世界万物与自然的和谐。

大自然犹如一个世外桃源，把人类的思绪由重化轻，把烦恼化为轻松，把伤心化为快乐。当自己非常烦恼的时候，到那绿色宝库——树林中散一会儿步，享受着那鸟语花香，百花齐放的美景，烦恼便瞬间被抛到了九霄云外，让你的感觉变的轻松自在。

大自然犹如一颗闪亮的明珠，吸引了无数的诗人用自己优美的诗句把它描绘得更加闪亮，为明珠上增添了几分学者的风味；吸引了无数的画家用自己灵巧的双手把它画得栩栩如生，为明珠上增添了几幅美丽的图画。

大自然犹如一个伟大的创造者，使荒山变成茂密的森林，为寂静的森林增加了飞禽走兽，使森林中变得热闹起来，让我们人类不再寂寞的存在于世界上。还有那些名山大川，成为人们渡假休闲的好去处。

虽然拥有这么好的环境，但是人类就是不懂得去爱护，去珍惜，就像一位顽皮的孩子不懂得母亲那无私的关爱。我们人类为了自己的发展，肆意毁林开山、围湖造田，森林变成了荒山，草地变成了沙漠，河水更像一个臭水沟……那动物们的哀嚎声，

【篇一：我想握住你的手作文】

人生是美好的，在每一个人的人生中都有着永不可磨灭的记忆。在我的平凡的生命中，最重要的人就是我的父母，因为是他们给了我生命，让我来到这个世界走一遭。

从小就是妈妈牵着我的手让我学习走路，让我慢慢长大，她那双手是多么的纤柔，让我有了依靠。妈妈你的手让我小时候不再害怕，不再孤单，因为只要有你陪着我，让我握着你的手，我就能够踏实。

记得小时候，我睡觉很怕一个人睡，尤其是一关灯，我就特别的害怕。于是，妈妈就每天陪着我，我怕妈妈会走掉，于是我就一直握着她的手，她的手是那么的柔软，让我不知不觉地就睡着了。小时候的时光总是这样的美好，妈妈细心的照顾，也让我无忧无虑的过着一个属于我自己的童年。小时候我也比较喜欢运动，喜欢乱跑。妈妈就拉着我的手跑啊跑啊，结果我不小心摔了一跤，妈妈就握着我的手对我说：“妍妍，站起来，你可以的，你一定要自己站起来。”我握着妈妈的手艰难地站起来了。妈妈，你的手是我一切动力的源泉――曾经。

现在，我长大了，许多事情都变了。我和妈妈的关系是越来越差了，我不知道造成这种结果的原因是什么。可我知道，每天回到家中，我也不给妈妈打招呼了，就直接跑到楼上去写作业。吃饭的时候，妈妈就在楼下喊：&ldquo

夕阳亲吻着西山，鸟儿成群结伴，一切都披上了一件粉红的纱衣，冷风瑟瑟地吹着，我蜷缩着身子，我很冷，但我不能走。

我要在这儿等着。

路口人来人往，农民扛着锄头从田里来，妇女挎着一箩筐的衣服从河岸边来，老太太们也从邻居的家里走出来，他们都有一个相同的去向——家。鸟儿也一只一只的从我头顶飞过，风呼呼的吹着，我很冷，但我也很幸福。

终于，它出现了，一辆米色的面包车向我缓缓驶来。

它停下了。车门打开了。我的眼神在车内四处寻找着，一个个小朋友背着书包安静地坐在里面，这时同样有一双眼睛往车外寻找。他左看右看，着急的等待着家人来接他。看到我后，他开心地笑了，笑得那样灿烂。我把她抱下车，他竟然已经这么沉了，他笑着喊了一声“姐姐”，我幸福地答应了一声，心里像吃了蜜一样甜。看着他背着小小的书包，一蹦一跳地走着。

边走还边说话。一句一句完整的话流畅地从他呱呱的小嘴里蹦出来。“姐姐，今天我们老师给我贴了一个小红花。”“姐姐，今天妈妈怎么没来接我啊？”“姐姐，我饿了……”我看着他，嘴角不自觉就微微扬起一条弧线，他真的懂事了。

太阳的残霞洒

如果你想飞，那就得克服重重困难，为自己准备翅膀。

——题记

初上高二，一切都变得那么不如意，即使是琐碎的小事，也会牵动我每一根神经。在置之不理与杞人忧天中，我选择了后者。经过高一那惨不忍睹的成绩的“洗礼”，原本对学习充满激情的我不见了，取而代之的是对一切都已麻木。绝望的我，行尸走肉般徘徊于高二教学楼与宿舍楼间。

考试试卷发下来，我看着这些满满的红“X”和大片大片的空白，我选择了逃避，不再愿意看这一科，对学习的兴趣也随之下滑。我固执地认为，这样没事的，到时候临时抱抱佛脚就可以了。可到了最后，所有的科目都亮了红灯，我就这样盲目地学习，盲目到顾不上去分析对错、值不值得，随心所欲地支配自己地时间，纯粹地放纵自己，面对这些分数，我一遍又一遍地问自己：我的前途在哪里？我的人生目标、学习目标都不翼而飞，我已经没有了坚持下去的勇气。我突然觉得，天，黑压压的，似乎就要塌下来了。

老师似乎看出了我的反常，她细心地开导我，我一下子似乎明白了好多。是啊，没有耕耘，哪来收获？人生就像一条抛物线，从低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正处于成绩的低谷，再不努力，也许，我永远也爬不上来了。有失败陪伴，我不会