击鼓传花的作文450字小学四年级

有人喜欢粉嫩的桃花，有人喜欢优雅的玫瑰，有人喜欢高洁的梅花。而我喜欢坚强不屈的长寿花。

长寿花可真漂亮呀！茎像军人一样笔直的站，叶子长又大，叶子上洒满了小巧而又可爱的花苞，花苞中点缀着几朵华丽的花朵，那可真是美丽呀！

长寿花可喜欢阳光了呢！每天它几乎要晒4个小时的阳光。每当它晒太阳时心情格外愉悦。阳光照在了它的身上，上面的花朵吸收着阳光的温暖，而叶子呢？则慢慢的长出新的叶子。真是默默无闻呀！

长寿花十分顽强，你只用把它放在阳台上，每个星期给它浇两次水就可以了。不像其它十分柔弱的花朵一样，不一会儿就垂头丧气的。它总是独自默默地一步一步的生长，不怕风吹，不怕雨打，花期又很长。每天都挺着背，看向太阳，好像在想：只要努力就会离成功更近一步。想完又去干该干的事情了，每天别的花朵炫耀自己的美丽时，它总是存着更多的能量，让自己越来越好。

啊！我爱长寿花。爱它的坚强和默默无闻。

今天作文课一上课，就老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”

同学听了，都高兴地欢呼雀跃。

首先老师宣布了游戏规则：一个人击鼓，其他的人依次进行传花，鼓声停止，花落到谁的手里，谁就要表演节目。但是，在传花的时候一定要传到下一个人的手里，不可以乱扔。

游戏马上要开始了，有人紧张，有人迫不及待，而我却既紧张又害怕……

老师一游戏开始了，老师在前面击鼓，我们一个一个的传花，在游戏的过程中，那“咚咚咚”的鼓声，真像一只凶猛的老虎向我扑过来，直逼我的心脏。鼓声停止，第一轮结束了，花落到了一个小朋友手里，只见他很大方地上台表演了个节目。

第二轮开始了，只见后面的人飞快地向前传递着，到魏子涵时，只见他神色慌张，吓得他赶紧往传给了我，此时这些美丽的花儿，就像一个定时炸弹一样，我来了及多想，就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人——孙诗婷，等她传给下一个人的时候，她拍了拍自己的胸口，叹了一口气说：“幸好没落我手里，不然，表演节目的就是我了。”

……

就这

篇一：小学四年级童话作文

花豹与羚羊

范自豪

一天，花豹静静趴在树上，它的尾巴勾住树枝，身子躺在树干上，两只有神的眼睛观察着草地上的一举一动。

忽然，它看见草地上一只羚羊独自在吃草，花豹已经两天没有进食了，肚子饿极了。它匆忙从树上爬下来，朝着羚羊的方向悄悄溜过去。因为一场春雨刚下不久，草长得十分嫩绿，羚羊埋头吃着草儿，忘记了周围有危险呢，当它抬起头，看见花豹就在它前面几步，逃跑肯定不行啦，羚羊一激灵，大声说：“花豹兄弟，一只大狮子跟在你身后哩，还不快溜！”花豹愣了一下，转头一看，什么也没有看见。花豹非常生气，拔腿就去追赶羚羊。

羚羊跑呀跑，不知跑了多远，忽然前面是悬崖，很深很深的山谷，望不到底哩。羚羊绝望地闭上眼睛，花豹追到了羚羊身后，只有几米，花豹看着走投无路的羚羊，嘻嘻笑了起来，它嘲笑说，还骗我吗？看我不把你撕成碎片！羚羊想，这下完了，被逼到绝路了。

正当花豹向羚羊扑过来的时候，羚羊跳下了悬崖，羚羊是死是活，有谁知道呢？

篇二：小学四年级童话作文

花豹与羚羊

王曼睿文

花豹浑身长着梅花似的斑点，有四条长腿，结实有力，它是赛跑健将，又是捕猎能手，一般被它盯上的猎物很难逃脱。

一天，正在树上睡觉的花豹醒来，伸了一下懒腰，便睁开一双圆圆的金黄

我来介绍一下我家的后院，它就是我的开心乐园。因为我家住在码头边，出了后院就是飞云江，所以我家后院四四方方的很宽阔，我常常待在院子里，吹着江边的风，看着院子里的花花草草，心情特别放松。虽然它有些普通，可是它可以给我带来很多的快乐和美好的回忆。

我家后院的大门口摆放了两盆铁树，它们的叶子像针一样扎人，铁树的形状真像一把撑开的雨伞，远远望去又像绿色的喷泉喷出的泉水。并且我们家的铁树还会开花，有一株铁树开出了像仙人球一样的花，好看极了。奶奶说：“铁树开花是个好兆头，代表着幸福，吉祥，富贵。”在院子两边有爸爸种的许许多多的多肉，一排排多肉笔直整齐的种在土里，有的像手指头，有的像花，还有的像仙人掌……密密麻麻，可爱极了。要数我最喜欢的，就是像葡萄一样肉肉的多肉。每次看它的时候我都想咬一口。我家院子里还有奶奶种的绿色蔬菜，炒出来的味道比外面买的好吃多了，就是量很少，很久才有的吃一顿。

妈妈还在院子里给我和弟弟养了两只可爱的小鹦鹉，黄色的这只是我的“黄黄”，蓝色的那只是弟弟的“小蓝”，每天很早它们就在笼子里叽叽喳喳地叫的不停，好像在叫我们快点起床。可是它们不会像电

语文课上，我们班组织了一场别开生面的游戏一一击鼓传花。

老师向我们介绍了游戏规则：老师放音乐，我们随着音乐声传花，当音乐停后，花在谁的手里，谁就上台表演节目。

第一轮开始，老师放音乐，第一组同学开始传花。我一直都在心里自言自语：“不要轮到我！不要轮到我！”音乐停了，最终花在骆文熙手里，全班同学拍着手说：“骆文熙表演！骆文熙表演！”他害羞地走向讲台，背诵了《咏柳》，然后就回座位上去了。

第二轮开始，音乐再敲响了我的警钟。只见花传向第三组的同学一一张佩佩时，我的心已经完全蹦紧了。花已经传到了陈浩手上了，他也想让其它同学表演，可是，他把花一扔，扔到了地上，没人去捡。过了几秒钟，音乐停了，老师问：“花在谁的手上？”同学们说：“陈浩扔的，陈浩表演！”陈浩后悔地走向讲台，小声地背诵了《静夜思》，就后到座位上去了。

最后一轮，也是第三轮，陈浩把花递给我，我往后面传。不久，音乐停了，花在手里的是班长钟晓妍，她背完《春日》就放学了。

击鼓传花真好玩，我想每节语文课上都玩击鼓传花！

暑假快要到了。回忆起四年级生活，我想，真是有人欢喜有人愁。

记得四年级的一天，我一早回到学校，正准备打开书包拿作业出来，班主任谢老师悄悄地走到了门口。她望了望我，又望了望课室里的同学。我心想：老师看我干嘛？我没犯错啊！这时，老师指着地板说：“你这里这么多垃圾，还不赶快捡起来！”于是，我望向地板，发现有许多垃圾，就立刻捡起来，扔进了垃圾桶。地上一张又一张的纸巾、碎片可真不少，手不停摇动，走来走去，走来走去，捡得我满头大汗的，真是够倒霉的。班主任则在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。

我又想起儿童节那天，我们唱起了自己创作的班歌，像开狂欢聚会一样热闹！那天早上，同学们都各自穿着自己美丽的衣服来到学校。中午，老师还几位同学装饰我们教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我们开始玩游戏、唱歌，就这样高兴地一直玩着。老师还给我们许多儿童节的礼物，里面有吃的、喝的、写的东西。那一天，我非常开心。

四年级生活，让我欢喜也让我愁。欢喜的是，我无忧无虑地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想过一个自由自在的暑假。

今天，作文班老师和我们玩一个游戏——击鼓传花。

游戏的玩法是：一位同学上去，背着同学们敲鼓，当鼓声一响，同学们就开始传花；当鼓声停下的时候，谁的手中拿着花，谁就要表演一个节目。规则：必须是依次传递花朵；不能半途用扔掉，必须传递到同学的手中。

游戏开始了，第一轮，是肖熙传花，敲鼓者是小戏；开始传花了，小戏开始敲鼓了，大家拿着花，花像是带着尖尖的刺似的，每个人一接到花朵就快速地传给下一位同学，好似生怕被刺到了一样。“快！快！快！”大家一边欢呼一边眼疾手快地传；突然，鼓声停了，大家左看右看。呀！怎么是小熙？小熙说：“嗯——我来表演晕倒好了。”话音刚落，他就“晕倒”了，大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起来，“哈哈，来！鼓个掌。”老师说道，我们大家鼓起掌来。

第二轮开始了，我把那朵被我们折腾得几乎“粉身碎骨”的花儿拼起来（因为在我们传递的时候，把这朵花给“分开”了）。我心想：为什么是上一轮的表演者是小熙而不是我呢？

这个游戏真好玩，上学的时候，我一定会与同学们分享，和他们一

虽然我有过很多次比赛的经历，但我第一次参加长笛比赛的经历最难忘。

三年级时的一节长笛课上，老师问我：“想不想参加长笛比赛？”有这么一个好机会，我毫不犹豫地答应了。

可没过几天，我就发觉我不该答应了，因为离比赛只有十天了！我为自己捏了把汗，担心在台上出丑。于是，我每天都反复练习着参赛曲目。

时光飞逝，转眼就到了比赛的那天。

我老早就起了床，饭也顾不上吃，就开始紧张地练习参赛曲目。但因为紧张，我的手指有些僵硬，该按的没按，不该按却按了。我心急如焚，但马上就要出发去比赛了，我只好停止练习，硬着头皮上了车。

到了后台，我心里忐忑不安，手更僵硬了，还不停地冒冷汗，拿长笛的手不受控制地抖动，基本没法吹长笛了！我坐立不安，生怕被别人拿来当笑话。急也没用了，已经该我上台了。我提心吊胆地上了台，忽然，我看见台下坐着的爸爸冲我竖起了大拇指，顿时，我紧张害怕的心情烟消云散，变成了自信。我专注地投入到了比赛中，手飞快地在按键上熟练地跳跃，美妙的旋律在气流和笛管的碰撞中产生。

吹完了曲子，大家对我的表演报以热烈的掌声。

过了一个月，我收到一封信，上面写着：祝贺你获得第二名。我喜出望外，没想到我竟然能收获这样一份惊喜。

我发现，其实很多时候紧张、害怕并不能帮助你

“明月几时有，把酒问青天。”我摇头晃脑地背诵着苏轼的《水调歌头》，抬头看了看，天上那轮明月。

于是，我下楼赏月。好圆的月亮呀！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，给这月夜增添了几分诗意。我漫无目的地走着，整个世界彷佛沉浸在银色的海洋中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身于这温柔地月光中了，月光洒满了我的衣服，温暖了我的心。太阳的温暖过于热烈奔放，星光又冷清了些，只有皎洁的月光才能这般地恰到好处，浸润了大地。世界完全笼罩在圣洁的气氛里，不知不觉在池塘边，月亮映在池底，被水一洗，显得分外清澈。一阵清风拂过，在平静的池水上划出浅浅地波痕，发出轻轻地水声，在安静的月夜中显得分外地轻悠……

我抬起头来仰望着那苍穹中的明月，我彷佛看到了月亮上翩翩起舞的嫦娥，玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药，吴刚夜以继日地伐着桂树。我的身上好似长了双翅膀，思绪如脱缰的野马飞驰在无边无际的原野中。

“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”皓月当空，月色迷人，多美的月夜啊！

哇！时间过得真快啊！现在我的四年级生活准备要结束了，马上就要迈入五年级去了，不如我来回顾一下我的四年级生活吧！

在我的四年级上学期，我在学校里的“问题”非常多又样样新。比如，在纪律方面，每次排队都说话，上课开小差；在学习方面，自己理解练习题差，跟不上老师在讲课的“节奏”，在成绩上一次比一次要退步等“问题”出现在我身上。

经过父母和老师的教育和监督，到了下学期，哈哈，我已经完全变成了另一个“我”了，我在纪律、学习等方面已经只有一两次的失败与被批评了，在排队时不说话，上课也没再开小差，但在成绩上也还是有些不足，就是数学上还没有完全地改变，但是我现在能跟得上每一位老师在讲课的节奏，在我看来，我终于不再会“乱弹琴——没谱”了，而且，我在上学期的表现与下学期的表现有了鲜明的对比，这个下学期不再使我的父母与老师对我表示失望了。

现在迎来了最快乐，最有趣的暑假！度过一个有意义又有趣的暑假，在这个暑假中我还要去多多去练习数学，相信自己的努力一定能提高成绩！我希望能顺利迈入五年级。加油！