作文350字老师我想告诉您

我有一个秘密，藏在心中已经很久了。今天，我终于憋不住了，就把它告诉您吧！

记得那是上二年级的时候，王老师您还记得那次期中考试的试卷吗——

那是在二年级数学期中考试以后，您叫数学课代表“陈xx”同学把试卷发下去，发到我的了，我的心理像踹了只兔子砰砰直跳，心想这次我能得第一就好了。我迫不及待的看了一下我的分数前面是一个“9”后面还有一个到底是几呢？我的心跳再一次加速，并捂住眼睛从手指缝里偷偷的瞄了一眼，看到了那令我又激动又兴奋的数字“9”耶99分，再扭头看看我的对手“彭xx同学的考试分数瞟了一眼，98分”，哈哈我超越他了，成了“第一”，顿时心花怒放。

开始讲试卷，您用那有点嘶哑的声音给我们讲着，当讲到选择题时，我的心“咯噔”一下，这道题的答案，我怎么和您写得不一样？我拿起笔重新算了几遍，发现我写错了，一瞬间，我的脸涨得通红，不知该怎么办。这时我又看了一眼彭同学的试卷，发现他那道题是对的，可我的那“√”却比他的还要大，下课了，我拿着试卷想给跟您说，可心想

亲爱的妈妈：

您好！

您工作很忙吧！但也希望您能抽出时间来看看这封信。女儿有好多好多的的心里话想跟您说。妈妈，让我轻轻地告诉您。

妈妈！是您给了我信心，给了我勇气！

小时候，我体弱多病，上幼儿园时经常请假，因此我很不自信，好像什么都不如别人，拍皮球只能拍几个，球就跑了；跳绳时也只能跳几个，就绕脚了。所以我总是躲在别人身后，做什么事都很胆小。可您总是给予我鼓励，常常对我说：“别急，不要紧，慢慢来，你一定可以成功！”这些话给了我信心，让我最终学会了这两项运动。妈妈，谢谢您！

记得五岁那年，我参加了电子琴培训班。那时的我对电子琴是如此的陌生，尤其是五线谱。是您手把手地教我认五线谱，还做了许多张小卡片，当我认对时，您总会对我说：“你真棒！我就知道你能行！”每当我听到这些话，我那小小的心灵就充满了自信与幸福。因此，我对电子琴产生了浓厚的兴趣，通过几年的学习，我还考过了十级。妈妈，谢谢您！

当我上小学以后，您更是对我倍加呵护。刚上一年级时，要认熟拼音。没上过学前班的我怎么样都记不熟拼音组合，我心里特别烦躁。可您总是说：“不要急，慢慢来，你一定能记熟拼音组合的！”从那以后，您每天不厌其烦地教我，从

外公，您在天堂可好？

何如朝朝与暮暮

只可惜时光匆匆，不解人情，总是潇潇洒洒，一去不复返。您离我们远去已有两年多了。

我犹记得您在世的时候总喜欢翘着二郎腿，惬意地坐在摇椅上，眼观四周的美景，眼里总是充满希冀。

或是独自一人拄着拐杖徜徉在乡间的小路上，“小园香径独徘徊”，与大自然亲密接触，您常常因此流连忘返。您总是独行独坐，独唱独酬还独卧。您眼中的是风景，您也是风景。

半随流水半随尘

家中庭院附近的那条恬静的小溪，总是伴随着潺潺的流水声一如既往地奔流着。她不笑也不闹，也不倨傲不羁。偶尔掠过几阵调皮的风，吹乱了她纤细的发丝，吹皱了她的眉头。然而脾气很好的你，下一秒就原谅了风。还有啊，溪旁的那簇月桂今天依然裹着处子的衣裳，清香未吐，花蕊未露。

还有家门前的那棵柏树，外公您总是说它像个窈窕淑女，弱不禁风。春华秋实，岁月流逝，如今的它苍翠遒劲，华荫如盖，和煦的阳光伴着点点尘埃透过错综的枝桠洒下遍地的剪影。

灯火阑珊见今朝

秋风去了暑，落雨染了红。那条小巷而今已是日新月异。

“曲径通幽处”，那条蜿蜒的小路我始终未找寻到它的尽头。小巷里的亲邻们、那红瓦白墙的老式房屋，好像神女点金，都有了天翻地覆的变化，翻新成了钢筋水泥房，一排排

又到了语文课时间，走进来的不是沈老师，而是楼老师，我觉得楼老师很好，很漂亮、很温柔，但我还是非常想念沈老师。

沈老师和我生活了快三年，她使我变得开朗活泼、积极。“许可薇，你的字写得很漂亮，但要写出笔锋来，那就更好了。”“许可薇，要积极举手哦！”在沈老师的鼓励下，我积极参与班里名种工作和活动。我觉得沈老师身上有一股强大的力量，要让我努力做名优秀学生。

好几天我做梦了，我梦见沈老师回教室了，可每次我还没来得及跟沈老师说上话，便醒了过来。沈老师，我好想……好想您！您知道吗？

那天，您来了……我恨不得大哭一场，再问问您身体好吗？我留意到您的肚子大了，哦，是个小弟弟还是小妹妹？叫沈明还是沈丽？没关系，只要您开心就好。

祝沈老师顺顺利利添个可爱的小宝宝，健健康康开开心心！

“秋天的果实熟了，老师我想您。”郑老师，我想您，三年了。

记得有一次，班级十分吵，有的人在说话，有的人离开了自己的位置，有些人还做小动作。这时候您已经到了门口，我们的教室还是一样吵，您一进来，我们马上安静了下来。您说：“上课！同学们好！”我们随即站起来，回应道：“老师，您好！”然后，我们都坐下来了。

就在这时，我的同桌的抽屉柜子里发出“吱吱”“吱吱”的声音，一看原来是只小仓鼠，顿时教室里一阵哄堂大笑。“吁——吁”老师打了个手势让我们停止了笑声。

老师走进我的同桌，一看他的抽屉柜中，小家伙探头探脑的样子，和蔼地说：“你是不是很喜欢小动物啊？”同桌点点头，等着挨批。老师微笑着说：“那你就写一篇小仓鼠观察日记吧！”教室里紧张的气氛一下了，消散了。

郑老师，因这件事，我记住了您。可后来一直没有见您，不知您去哪里教书了，我好想您。

手捧一本油墨芬芳的语文书，缓缓的翻开，慢慢地阅读，我发现你是如此的博大精深。语文，我想悄悄告诉你：

你承载着我太多的感触。

初读朱自清时，感慨着时间的匆匆；慢慢了解鲁迅时，被他弃医从文的勇气所折服；读到了朱德时，他与母亲质朴无华的爱又深深地感动了我；知道了茅盾，读懂了他的爱国情怀。这些无不让我心潮澎湃。

语文，你的那些优美的古文，每篇都让我喜欢。刘禹锡身居陋室却怡然自得，周敦颐出淤泥而不染的高尚情操，苏轼被贬却仍乐观对待生活，与朋友夜游承天寺的达观，郦道元笔下的三峡山高水急的情景，在我脑中挥之不去。

语文，你的每一本精彩名著都让我历历在目。远离世俗的尼摩船长，天真可爱的小英子，坚毅勇敢的保尔柯察金以及斯诺笔下红色的中国。

生活有多广阔，语文就有多广阔。语文，我想悄悄告诉你，你是我一生的至爱。

语文书，我想悄悄告诉你，你如浓墨重彩看不到底，初读你像“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，有种酣畅淋漓之感。

我逐渐进入了你的怀抱，读懂了“物是人非事事休，欲语泪先流”的孤寂悲凉；也读懂了“红豆生南国，春来发几枝”的相思之情；还读懂了“问世间情为何物，直教人生死相许”的伟大爱情。

我知道了柳永的黄金榜上的不甘。苏轼被贬的无奈与十月十二日的悲伤，赤壁怀古时的壮志凌云。李清照从富家小姐到奔走逃难时的悲伤！他们看尽了世态炎凉，受尽了世道险恶，却终志气顽强，不悲不弃，努力生活向上！

啊！语文书啊！你的怀抱是很舒适的，可是又好残忍。你的色彩缤纷，让我背着费劲。你的文字像是会动，每晚你都像会下一场春雨，第二天早晨就又成了“知否？知否？应是绿肥红瘦。”

弱水三千只取一瓢独饮，钟爱一生只要涅磐一次！人生路上，你我若如同初见，有你真幸福——语文书。

致行为艺术家，审美哥郑大转老师：

展信安！

老师，我记得，

您说我英语不错。

您说我语文基础不好。

您说我作文写得老长了。

您说我读了许多文言文及名著……

老师，这些，您还记得吗？

所有这些，我都记得。

第一堂课，见到第一眼的您，是身穿素色亚麻料中式短衫，下着玄色七分西裤，脚蹬阿迪达斯运动鞋的怪人。您一定不知道，那堂课上，你的左手在屁股后的裤兜里足足呆了二十分钟之久，任凭它的同伴时而在黑板上龙飞凤舞，时而伴随着娓娓的讲述而徜徉左右。它自岿然不动，哪怕没空调的教室让我们的舌头都想挂在嘴巴外面乘凉一把……那时候，我可真愿自己是个画家，嗯，我想画下这只特立独行的执着的手。直到您带领我们赏析顾城的诗后在黑板上写下“审美”二字时，我恍然有悟，或许，如此种种，皆为您无意间的兼具独特审美性的行为艺术吧。比如坐在讲台桌上，比如把名贵的气垫鞋穿得叽啦作响，比如总喜欢把自创的格言用力地写在黑板最高处，也全然不顾是不是会为难到擦黑板的同学，还让我们摇头晃脑朗读几遍，还要一字不落抄写下来……哈，您说审美不是空喊口号，可“审美”二字，是您永远留在我们20班

上课时，总能听到他用洪亮的声音教我们读有趣的英语；下课时，总能看到他那张溢满笑容的脸。他是谁？哈哈，没错，他就是我们姓沈名俊的英语老师。

沈老师，清秀的眉毛，明亮的眼睛，大小适宜的挺鼻梁，能说会道的嘴，凑成了一张英俊的脸蛋。个子很高，身材强壮有力，一身灰色的运动服，走起路像有一股清流。性格温和，且超级幽默。但是呢，全身最有特色的还是他那“地中海”式的发型。

一次下课，我对他开了一个玩笑：“老师，为什么你的发型会是这样子的呢，算不算‘英年早秃’？”有的同学听了我这番话，附和道：“对呀对呀，老师，你讲讲呗。”

沈老师听了，不但没有生气，还无比神气地说：“哼，这你就不懂了吧，我这叫‘聪明绝顶’”，这是你们不可求的哟。”

“哈哈哈……”同学们笑得捂着肚子喊疼，但还不忘笑。老师也跟我们一样笑了起来，像一个天真的孩子。

沈老师也是严厉的。记得有一次，我的英语作业在老师讲过之后，忘记订正就交给了老师。改的时候，老师非常生气，眉头皱得非常紧。终于，老师忍不住了，把

一叶知秋。碧云天，黄叶地，又是一年开学季。

“老师好！”“老师节日快乐！”刚踏入校园，耳畔就充盈着亲切的问候声和甜蜜的祝福声。因为今天，是个特殊的日子——教师节。每位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容，像早上初升的太阳，像娇艳欲滴的跳舞兰。

这时，我想起了你！

一笑倾人城，再笑，醉人心。

宝黛一会，似上世相识；李杜一会，成千古佳话；你我一会，“潘”笑成一对。因你名曰：笑笑。

踏入中学，我最期待的便是小学突出的学科——语文。

从早上一睁眼便开始满心激动，脑中不断涌现出老师的模样：男女老“少”？高矮胖瘦？直至你推门而入的那一刹，我似乎有一种神奇的感觉，颇似“这妹妹我见过”。

果真第六感是对的，在我们挨个儿找老师要签名（一个入学作业）时，我偷偷瞄了你几秒，第一印象如今还记忆犹新，挥之不去：黑框镜，厚镜片，与我有几分相像的嘴型，浓郁的书生气，穿着一条泛红的裙子，多少有几分邻家姐姐的感觉。

我接过本子，看到方方正正的几个字：潘笑笑。这与其余老师飘飘欲仙的字态大有差别。同姓！我思忖道，一涌热巧克力般的喷泉由心底