爱护动物作文50字

我经常在一些报纸上看见许多流浪动物和野生动物被残杀，使我非常震惊。

因为全国两亿多野生动物已被虐杀，前几天妈妈就从书店买来了一本叫《父与子》的书。其中有一篇是这样的，在蓝蓝的大海上飘着一艘黄色的小船仿佛是在蓝色的世界中点缀着一个黄色的音符。船上坐着一大一小，那位成年人戴着一顶棕色的帽子留着一撮小短胡。紧闭双眼，抽着一根香烟。手里拿着钓鱼竿在钓鱼，他应该就是是其中小男孩的爸爸。那个留着短发的小男孩手里拿这笔和纸，全神贯注的在写些什么。

过了一会，在一旁的儿子脱下衣服，带着他应经写好的信纸，勇敢的跳进了蓝蓝的大海中，可他的爸爸还浑然不知，依然闭目养神悠闲地躺在船边，完全不知道孩子已经跳进了大海中。儿子跳进海中后双手同时向前滑摆朝着鱼钩的方向游去。

儿子把那封信认真的挂在爸爸的鱼钩上使劲地拽了拽鱼线，然后迅速回到如香蕉皮颜色的船上，静静的不让爸爸发现。爸爸正做着美梦感到鱼竿突然变沉了许多，他以为有一条大鱼上钩了，便急忙把鱼线往上拉，在一旁的儿子穿好衣服，站在船头。他头上的水像断了线的珠子一样往下落。爸爸鱼线拉上来之后才发现是一封信，打开后上面写着“我们今天不想来，致敬鱼儿！”

父亲看得目瞪口呆，像是嘴里塞了一个大鸡蛋。在一旁的儿子便

一天，某一所学校在动物园组织了一次春游活动。

其中有三个同学最喜欢小猴子了，于是他们决定结伴去猴山看猴子。他们看到了小猴子兴奋极了，心想：我们书包里带了那么多好吃的零食和水果，我们也要分给小猴子吃一点。于是他们拉开书包拉链，从书包里拿出好多零食和水果开始扔向猴山。小猴子看见有那么多好吃的，马上不停地吃起来，不一会儿就把零食和水果都吃完了。

过了一会儿，吃完东西的小猴子，肚子一下子变得像西瓜一样圆鼓鼓的，它们感到很不舒服。小猴子发出了“呜，呜，呜”的哀叫声。动物园里的兽医发现了这一情况，马上把小猴子带到了医务室进行治疗。兽医给小猴子打了一针。渐渐地，小猴子停止了哀叫。

过了几个月，小猴子完全康复了。这时三位同学又来到了猴山。他们看到猴山旁竖立了一块警示牌，上面写着“爱护动物，请不要乱投食物”。这次三位同学再也不投喂小猴子零食和水果了。他们成为了文明观赏，爱护动物的好孩子。

狗是人类最忠实的朋友。“牧羊犬三千里寻主”、“忠犬八公”、“义犬救主”等感人的故事常常被人称道。

然而，在中国的文化里，狗的地位却是那么卑微。在汉语中，狗往往与贬斥有关，诸如“猪狗不如”、“狼心狗肺”、“狗仗人势”、“狗嘴吐不出象牙”、“狗腿子”等等。

在现实生活中，狗也没有得到应有的尊重，几乎每天都有一些虐狗的事情发生。若狗狗生病了，主人就会把它们抛弃。更有甚者，会把流浪狗的嘴巴用胶带绑住，不让它们进食，直到饿得它们瘦骨嶙峋或奄奄一息。

去年冬天，我去家住西山的大姨家玩，亲眼看到有人为了享受美味，就把猎来的狗用绳子勒住脖子吊起来，然后不停的灌水，随后剥皮，开膛……就这样，一个鲜活的生命在痛苦和绝望地挣扎后结束了生命。至今，那个场面依然在我脑海挥之不去。

我恨这些刽子手，气自己不够强大，也救不了狗狗弱小的生命。但我知道，狗是人类的好朋友，它不会通过贫贱或富贵去选择主人，它的忠诚更是与生俱来。它能帮我们看家护院，它能带给人们无限快乐，甚

今天早上起来，我先读书。我读背是科学，背好书，吃过饭就往学校赶。上学路上，我看到一些五角枫的叶子都发黄了，有些树叶的叶子落了，地上铺了很多落叶，清洁工在“哧溜、哧溜”地扫着。天越来越凉了，风一吹，还有点冷呢！

到了教室，我们就开始经典诵读了，今天是诵读《阅读。悦读》中第31、32首诗。都到了背诗的时候了，有两个同学才磨磨蹭蹭地走进教室。

上课了，老师在上面讲，我在认真听课。语文课的时候，老师给我讲了第18课《那只松鼠》，课文内容是一位爸爸费了好大劲儿逮住了一只活泼伶俐的松鼠，准备给女儿一个惊喜的。谁知，小松鼠在网兜里用可怜巴巴的眼睛盯着他看，希望能让它重新回到大自然中，回到它爸爸妈妈身边。他心一软，就把它放了。当女儿得知这件事后，并没有责怪她老爸，还很关心那只松鼠。

我们听得都很认真，最后老师说我们要爱护小生命，不要伤害小生命，要爱护它们，保护动物，让人和动物和谐相处。

中午放学回家的时候，下来楼梯走到一年级教室前整队时，有两个同学打架了。打架的原因是一个同学看到地上有一队小蚂蚁在搬东西，要去踩，另一名同学去制止他。老师把踩蚂蚁的那个同学喊过去批评了一顿。还说：刚讲过要爱护动物，你当耳旁风了。连蚂蚁都欺负，同学们都给了那个同学

这个世界上不仅仅是人类，还有许多的动植物，成千上万的动植物才组成这丰富的世界，我们才能看到这五彩斑斓的世界。现实世界中，人类总是一副高高在上的姿态，自认为自己是这个世界的主宰者，可是人类的这种想法是愚蠢的，人类只是万千世界的一小粒尘埃，怎么能和这大千世界相提并论呢！我们人要与其他的动植物和谐相处，共同进步，共同发展，这样才有利于我们的世界进步，社会发展。

人类的贪婪造成了生态的不平衡，人类大肆捕杀各种保护动物，严重破坏了我们地球上的生态平衡。许多种动物已经成为濒临物种，朱鹮，全球已不剩下超过20只；白犀牛，早已经灭绝；各种植物也已经消失在地球上，后代的孩子们想要再看到它们只能在电视机中或者书报画中见到了，这都是人类的“杰作”，因为人类的种种行为，生态失去平衡以后，许多环境遭到破坏，现在的环境被破坏的十分严重，空气污染，沙漠退化，具有观赏性的植物已经消失，人类啊，如不及时改正，地球的危机会更快的到来！

珍惜环境，保护动植物，从现在做起，还不晚，回头是岸，力争改变环境！

今天，我在虾语文上课，老师给我们看了一幅图，图画描述了一个故事。

有一天，父亲带着儿子去钓鱼，他们坐着一条黄色的小船。把爸爸坐在船头，一边钓鱼一边抽烟，抽一会，咳嗽一下，儿子和父亲坐在相反的方向，手里拿着一张纸，好像在写着什么，突然，儿子脱掉了外衣，“扑通”一声跳下水，父亲只顾着抽烟，没有听见水声。儿子潜入水底，把他写的那张纸挂在了父亲拿着的那个鱼竿连着的鱼钩上。然后，很快游回来，返回小船上。爸爸一看鱼漂动了，立即握紧鱼竿，拉起鱼钩，把鱼钩上的东西拿过来一看，原来是一封信，上面写着：今天我们不想来。敬礼！鱼儿。

儿子写这封信好像是让爸爸爱护小动物。

看完这个故事，让我想到我身边的一件事：星期天，我很早就起床去上课，上完课回到家，又累又渴又饿。喝了点水，爸爸说：“我们一起去买鱼。”我想着又香又好吃的鱼，口水都要留下来了。我和爸爸一起来到楼下菜市场，准备买又肥又好吃的鱼。我和爸爸来到一家水产店，爸爸挑选了一条大鱼，我看着可怜的鱼儿说：“爸爸，我们不买鱼了，鱼儿好可爱呀！它也是一条小生命啊！”爸爸说：“好吧！”

通过这两件事，让我懂得了一个道理：爱护动物，从我做

今天，我和同学们一起到图书馆看了《旅鼠传奇》。这本书是沈石溪写的，文章非常生动有趣。但不知为何，看过一半，我竟然有些难过。合上书本，我的眼泪都要流出来了！

先来说苦娃和瘸老鼠的故事。有只瘸老鼠因为残疾，行动十分缓慢，经常受到同伴欺负。小男孩苦娃因为和它的遭遇一样就非常可怜它，天天喂给它一些吃的，可另外一些可恶的老鼠好像发现了“诀窍”，开始装瘸了，想不劳而获。最后，它们竟然密谋杀了瘸老鼠！这群没有人性的魔鬼！可气死我了！那只瘸老鼠真的太可怜了，苦娃也是伤心了许久了！看得我眼泪都流出来了。

还有一个是关于苍鼠的小故事，读着十分有趣。写的是一雌一雄的小苍鼠“白胸脯”和“拇斑貌”的幸福生活。而狐狸家庭就有些悲惨了，两只大狐狸饿死了一只，另一只生下六只小狐狸，但是饿死了五只，最后一只活了没多久也终于饿死了，简直太惨了！

其实，我觉得这本书就是告诉我们要保护环境，很多动物因为我们的破坏而被活生生地饿死，而且有些动物也因为人们的过度猎杀而灭绝。我们要保护环境，珍爱动物。我很喜欢读沈石溪的书，感觉他写的动物就像人类一样有感情，好像一个个活生生的人一样，它们也有父母子女，兄弟姐妹。让人忍不住想去

【篇一：大白鹅】

二年级徐睿敏

今天我给大家介绍一只大白鹅。它的嘴巴扁扁的，就像被踩过一样，它的鸡冠就像一颗大珍珠，它的身子白白的，就像穿上了婚纱。它的翅膀长满了白色的羽毛，摸上去软绵绵的，就像天上的白云。它的脚就像梧桐树的叶子，让它可以在水里游来游去。

这个大白鹅住在小池塘边。它最喜欢仰泳，它最喜欢在夏天游泳，它不怕冷，它喜欢在池塘里捉虾子吃。

我喜欢你大白鹅。

【篇二：大白鹅】

二年级王俊霖

今天我给大家介绍大白鹅。

大白鹅的头上有一个鹅冠，就像有人把大白鹅打了一个包，它的眼睛小小的，好像一颗小小的黑石头。他的嘴巴好像一个绣花针，看起来很胆小，有人一过去大白鹅就跑了，如果有人一直招惹它，它就啄你。它的羽毛雪白雪白的，我要认识就可以把大白鹅紧紧的抱住，摸上去毛茸茸的，看上去很温和。大白鹅春天、夏天、秋天和冬天都在河里游泳和吃鱼，主人不给他吃饭，它也能吃草、吃鱼、吃米粒。大白鹅从来不挑食。我喜欢大白鹅因为它很可爱。

【篇三：小蚂蚁】

二年级李政阳

大家好，我是黑黑的小蚂蚁。我来自我介绍一下。

我的头顶上有两个触角，我披着黑黑的棋子。我的身子也是非常非常的小，有人碰我一下我就跑得飞快。

我的生活习惯，我喜欢吃别人掉的饼干和面包。我住在角落边，我喜欢跟蚂蚁们说话。

小朋友你

在学校里，我的同学送了我一个小动物一一蜗牛，见到它的第一眼我就下定决心，要保护它，养好它。

蜗牛看上去好可爱！它的壳是螺旋形的，一直盯着看让人想睡觉。它的触角长长的，像两根天线，要把信息收集起来，上面有芝麻粒大小的圆球，是眼睛。我把它放在一个盒子里，铺一点草，把餐巾纸淋湿挤干，再放到盖子上，这样里面会很潮湿，因为蜗牛生活在阴暗潮湿的地方嘛。我观察着它，这是一个陌生的地方，蜗牛东看看西瞧瞧，东走走西走走，仿佛在不停地说："这是什么，这是什么，这是什么……”这样子好搞笑。它爬得很慢很慢，我一直盯着它，眼睛都发酸了。

后来因为学习太繁重，也没有怎么喂它。有一天，我发现蜗牛不动了，我等了一会儿，还是没出来。我想：你快出来阿，我的朋友！等不及了！我把壳拎出来，往里面瞧一瞧，蜗牛不见了，摇一摇，好像是空的。我马上跑去找叔叔：“叔叔，蜗牛不会死了吧？”我心急如焚。“没错，”叔叔端详着蜗牛说“它确实死了。”顿时我鼻子一酸，眼睛湿湿的，我哭了。我感觉心里有说不出的难受。不管妈妈怎么安慰我，我还是哭。

我明白了对小动物只有喜欢是不够的，还要耐心地照

妈妈说：“人类与许多动物共处在地球这个生态环境中。我们都是地球这个大家庭的成员，我们彼此联结根本无法相互隔离。世上每一只动物都是生命，我们要好好地爱护它们。”

前段时间我和妈妈一起看了一个微信视频，名字是“奢华背后人性的残忍”。视频的开始是一些被残忍杀害的小动物尸体的图片，视频里是一个买卖小浣熊的市场，商户双手倒提着两只小熊，银灰色的小浣熊，多次被凌空摔下都没将它杀死，气愤的屠夫用脚用力地将小浣熊活活踩死，小熊的嘴角流着血，眼睛里泛着泪花。商户把小浣熊吊起来把整张皮从身上剥下来，满满一车被剥了皮的小浣熊，有的小浣熊皮剥落下来时还有呼吸，满身血淋淋的在挣扎，眼睛还在一眨一眨。小浣熊被活剥皮，挣扎着回头看自己的血体……看完以后我的脑海中还是那些血淋淋的画面，真的是太残忍了。看到那只浣熊哀伤的眼神，心里很不舒服，鼻子酸酸的，我的眼泪瞬间流了下来。

妈妈告诉我：“动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，生态平衡遭到严重破坏，还会有比非典更可怕的灾难降临到人类的头上。当我们