配合的作文

每一场游戏背后总会有几个坑爹的队友，我弟弟玩游戏打排位赛的时候又一次遇见了他们，所以在刚刚开始的两局中全部输了，而且是惨不忍睹的失败！

英雄联盟有的时候需要的是配合，就好象一个优秀的团队，他们需要的时候进行合作才能真正的共赢，可是随机组成的团队总会存在那种参差不齐的情况，里面的人水平也不会总是一个样子，许多的人在玩游戏的时候似乎就是为了坑队友，而在这个排位赛关键时刻同样如此，这或许是一个人的技术问题了，可是一个游戏的成功就好象是一个水桶，总是看最短的那块板，而游戏的成功同样不是一个人可以决定的！

我觉得我的弟弟此时此刻竭力克制自己，如果不是自家的东西，如果家里没有其他人，或许他早就已经开始砸键盘了，而现在他只能暗自骂一会队友，所以此时此刻的我不得不小心谨慎的说话，因为一不小心就会使得我弟弟生气，玩游戏失败的人总是心情不爽，更何况不是因为自己的缘故而失败！

夜逐渐的深了，可是我的弟弟依旧没有想要睡觉的想法，他依旧在努力的玩游戏，虽然我劝告他可以睡觉了，可是看看他的样子也就知道游戏不成功怎能安稳的睡着觉？所以在这个凌晨一点的时候他依旧在拼搏！

2月26日下午，我们揭阳日报小记者俱乐部榕城区实验学校小记者站的小记者在学校开展了一次爱沙游活动。

活动开始后，张老师先教我们做热身运动。这个热身运动既需要脑的配合，嘴的配合，也需要手的配合。它的口令也很有趣：“头头拍拍，肩肩拍拍，头拍肩拍，头肩拍拍……”我们一边念，一边把拍起手来。

热身运动之后，本次活动的重头戏——沙盘游戏开始了。瞧！桂纯首先将沙子铲平，我摆放了一座桥，子妍则将桥下面的沙子刷掉，使它变成一条河，黄晓摆了一个警察，铄鑫放了一棵大树。第二轮、第三轮……我们仍依次摆放沙具，直至沙盘做好。

沙盘起名为“向往的生活”。这里有农家小院，小院里有一个花店，花店的旁边种着几棵高大茂盛的树——苹果树、梨子树……大树后面种着一排胡萝卜。胡萝卜的旁边有一只水牛在悠闲地吃着草，还有一座孔子雕像。农家小院的门口坐着一位门卫。农家小院的旁边是一座祠堂。还有一家加油站，一辆汽车刚加完油，另一辆汽车也跟在后头加油。旁边还有一个小公园，公园里绿树成阴，小桥流水。小桥旁边是阿凡提骑着驴子

【篇一：令我充满感激的记忆】

雷志得

轻轻盖上笔盖，将完成一半的作文推开。我向后微倾，又沉浸于那段与绿茵场有关的记忆中去了。

我喜欢运动，尤其喜欢踢球。我享受在绿茵场上奔跑和自由变向的快感，喜欢和知心好友一起配合，一起胜利。

那是一个普通的早晨，我像往常一样和同学一起踢球，我疾速飞奔着。在一次拼抢中，我忽然脚下一崴，整个人的重量压在扭崴的那只脚上。我感觉到一股撕裂的疼痛，钻透骨头般传来，我重重摔倒在草地上，左脚已无力站起。别的同学都没有注意到，比赛仍激烈地进行着。我尝试着用另一只脚站起，休息了一会儿。想到已无法踢球，找了个借口回去了。

不料，第二天痛得更是厉害。俗话说“伤筋动骨一百天”，我只能一瘸一拐地去上学，心中却不由得生出了一股烦恼不安之情。有无法踢球的懊恼，更有害怕同学嘲笑我是玻璃人的担心。怀着这种忐忑的心情来到了学校。不料，大家的态度，却与我的猜测截然相反。

我一蹦一跳地进了教室。坐在第一排平时常和我踢球的一位同学第一个看出了我的不对劲：“哎，你怎么了？”他站起来朝我走来，“昨天踢球时伤到了吧，怪不得你早早走了。”我笑了笑：“是呀，我也没办法。”坐在后

我家养了一只猫，一只漂亮的猫。

它身上的毛黄白相间，像是豹皮。摸上去柔软极了，如丝般顺滑。最可爱的是一双水灵的眼睛，滴溜溜直转，一旦有动静，眼球的转速更快，两只耳朵也会配合着调整方向，一切“军情”都在它的搜寻中。

这也是一只猫馋猫。它“上任”以来，“政绩”不佳，却明目张胆地“公款吃喝”，让奶奶不胜其烦。

有一次，刚杀完年猪，奶奶把一块上好的腰条肉挂在墙上。这可是连人类也垂涎的美味，自然把这只好吃的猫迷得神魂颠倒。

一天，它在墙根处不怀好意地转来转去，还舔嘴唇咽口水，估计它在想：这上等美味，我还是先下手为强吧！说干就干，轻轻地后腿了大概三米，疾速往前跑去，然后展现它的“绝世轻功”：后腿蹭墙，纵身而跃，前肢极力向上伸展。两只前爪里弯钩一样的脚趾深深地扎进腰条肉里，后肢紧紧抓墙，给身体强有力的支撑。“好啦，大快朵颐吧！”这只猫就保持着人类做引体向上的姿势开吃起来。此时，爪子无法帮忙撕扯，没关系，就用尖利虎牙。一口咬下去，随后左右大力摇摆脑袋，末端的肉就这样一口一口地被它吃掉了。

正准备向前推进时，奶奶的“

幸福是什么，成功时的一阵掌声？失败时的一句问候？抑或是沮丧时的一个微笑？在我看来，幸福就是和朋友一起在篮球场上酣畅淋漓的奔跑流汗。

我以前打篮球并不懂得团队配合，自认为自己篮球技术较好，总是单打独斗，个人主义较强，忽视了团队配合的重要性，最后总是输的很惨。也和其他同学关系闹得很僵，久而久之，就很少有人愿意跟我打篮球了。

在一次体育课上，老师让我们自由结组打篮球比赛。和我一组的同学，都冲我传来信任的目光。比赛开始，我迅速拿球，本想向原来一样自己带球，却被对方两人包夹，我左冲右突出不去，怎么办？我突然看到队友在向我要球，到底给不给？想到以前的失败，我不想重蹈覆辙。眼见突围无望，如果再不决定球就要被对方抢走了，我当机立断，直接一个长传球到队友手中，他干净利落的三步上篮直接得分。队友高兴地抱着我，互相击掌庆祝。我突然感到，团队配合是这样的让人感到快乐。

在接下来的比赛中我与队友配合的非常好，令对方吃尽了苦头。比赛结束了，我们赢了。赢得比赛的同时，也使我受益匪浅。我逐渐懂得了团体协作的意义，不仅是在球场上，更是在学校中、学习中、生活中……。渐渐地，我发现我的好朋友越来越多，我们一直在互相帮助，互相鼓励，互相协作，一起享受成功给我们

最近，我们学习了课文《小英雄雨来》，王老师找了一些同学来表演课本剧。文中有个人物“交通员李大叔”，选人时我因为姓李，很荣幸地成为了他的扮演者。

我们排练时，大家没有配合好，结果演到“雨来”被“鬼子”抓住，押回屋里时，“雨来”得将手背在身后，喊道：“快来押着我！”“鬼子”才反应过来，抓着他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生气，打“雨来”时，“鬼子”的手还没碰到“雨来”，“雨来”就已经往后摔，“鬼子”的手却还在半空中……排练时的道具也不够精致，“鬼子”的枪居然是学校旁边小卖部里的游戏挂件；“鬼子”掏出来骗“雨来”的“一把糖块”只有一粒！我们春游时也有排练，可“雨来”爬树逃跑只能找根柱子

今天，我无意中看到这样一则新闻：一个儿子因为一场意外车祸成了植物人，而他母亲也在一场车祸中去世，只有儿子和老父亲相依为命。老父亲毅然而然地承担起了照顾儿子的重担。在老父亲的精心照料与医院的治疗下，儿子成功苏醒了。但接下来的康复训练成了儿子每天必修的功课。在每天的训练中，儿子都会偷懒，不愿意配合老父亲，为了能让儿子坚持康复训练，老父亲每天都用扫帚抽打儿子的肩膀，儿子在严厉的抽打下努力坚持着，终于从床边颤颤巍巍地站起来了。看着儿子一天一天的进步，一点点的站立，一个个的希望，老父亲紧皱的眉宇间流露出难得的笑容。

这则新闻让我想到了老鹰教小鹰飞翔的故事：老鹰教小鹰飞翔时会把他们带到悬崖上，在小鹰还没有站稳时，老鹰便一把将小鹰推下悬崖，小鹰为了生存，只得拼命的扇动翅膀，但每次小鹰飞出没多远便掉在了山涧里，老鹰便把它们抓回来继续训练，直到小鹰能自由自在的在天空中飞翔。刚看到这个故事时，我觉得老鹰太狠心了，怎么能这么对待自己的宝宝呢？在我看完今天这则新闻后，我终于明白了老鹰的用心良苦。正如这位老父亲一样，用扫帚逼迫儿子训练，虽打在儿身，却痛在父心，这不就是现实生活中的“鹰爸”吗？我相信总有一天儿子会真正懂得老父亲，并感激老父亲。

人的一

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失

盼望着盼望着，一年一度的六一儿童节终于向我们招手，在那天，我们学校举行了六一文化艺术节表演，我就是表演节目的，所以我非常开心，可以在台上展示自己的才艺，那是多么光荣啊！

我们的节目是为朗读节目伴舞，在之前，大家就在刻苦的练习，付出总有回报，经过老师的指导和一个月的练习，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齐。

终于，表演那天到来了，我怀着激动的心情走向学校化妆……几个小时过后，表演开始了，第一个节目表现的是学生在学校和老师相处的生活，孩子们在老师的呵护下慢慢长大，逐渐变成大孩子，可真让人感到欣慰。第二个节目是口风琴演奏《隐形的翅膀》，随着歌曲吹奏的旋律，大家都在轻轻地摆动，什么烦恼都没了。第三个节目是演奏乐器，听到声音，大家心情都喜气洋洋的，非常高兴。随后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都连声叫好。挨住我们表演了，我们一个个扮得像古代小书生一样走向舞台。看着那几千双眼睛，我心里扑通扑通直跳，直到音乐响了，我紧张的心情才稍稍平静，我们随着音乐的旋律开始跳舞……表演完了，我的心情才彻底放松。老师带着我们回班，一路上，我们看见一大堆小制作，每一样都很新奇，我们大家看得眼花缭乱，看真好看呀！

六一儿

“出发、出发，比赛去喽！”

这是什么声音？喔！原来，是我们学校足球校队的成员们，坐着大巴车，去龙湾参加“温州市小学生足球联赛”呢！

“到了，下来吧。”大巴司机大声叫着。

到了赛场，我们第一项任务就是抱着足球，小组热身和配合练习。

“你传球传到哪里去了？”我朝着发出声音的地方看去，原来我的两个队友吵起架来了。

“你看看你，打配合，传个球，都会飞到校外去了！”

“我还没说你，怎么两个传球都停不住呢！”

“好啦好啦，大家安静些。抓紧热身，等下还要上场呢。”

我的同伴连忙劝架，可怎么也劝不住。

队长火大了，跟他们两个人说，“如果你们两个再吵下去，老师来的话，就会把你们两个人给踢出足球校队的哦！”队长说道，“如果不想被开除的话就赶快握手言和，和好。”

他们两个，一听到“开除”这两个字，吃了一惊，但是还是僵着。

我们和队长商量了一下，实在不行，只能决定去请教练来摆平这件事情。

我马上出发，还没走20米呢，“小徐，回来吧！他俩好了！