困难与折磨作文

——作为一名大陆游客对“片皮鸭”事件的反思

也许之前你一直以为血流汩汩、触目惊心的伤口伴随撕心裂肺的喊叫是人生最难忍受的刑具。我却要说：“并非如此。”

只能缓慢医治的内伤要比干脆的外伤更难治愈。内伤永远找不到伤口，内伤的病根也极难动摇。承受着若有若无的疼痛，患者只有漫无目的地等待。在等的时光里，由于没有明显伤口那血肉模糊的景象时刻提醒，病人总是忘遵医嘱，以至病情一再反复，疼痛挥之不去，倍受折磨。

那只香港大黄鸭的人为例行版减肥让大陆游客的内伤症状更为明显了些。

内伤之于大陆，来源有四——一为部分旅客自私低素质；二为不受同胞信任尊重；三为饱尝屈辱与流言；四为无力辩驳只得苦苦承受。

中国为大家庭，家庭中最大成员的严重内伤也使其他成员忧心忡忡。他们一怨自己一再信任成失望；二怨被迫怀疑不能任；三怨流言纷扰伤害亲人。

如此的两败俱损，归根究底原因在何？两个字？——素质。

造谣者对大陆游客的诽谤是低素质的表现，可追根溯源，羊毛仍出在羊身上。过去的大陆游客普遍素质低下，使外界一改对大陆尊敬崇仰的态度；如今的大陆游客部分素质低下，使“不受欢迎

成功的人遇到困难就像小树遇到暴风影音的洗礼，大海中的船儿遇到了巨浪，人们遇到重重挫折。我今天也遇到了一个困难。

看到前面那个一个三角和一根木棍组成的东西，大家都异口同声说出了高跷。

这是一项坑人的游戏，赢了5元，20个白果，输了降级。一个不爽的游戏。算了，练练吧。

四周全部都是滑溜溜的枯草，天上一个火烈的太阳，把冬天照成了夏天。我们在附近练高跷，腿要伸直，手要握紧，右脚先上，左脚再上……

“啊，搞死人拉！”

比赛开始了，大家争先恐后地踩着高跷向前，但都是一个结果，摔倒。

我艰难地踩着高跷，一小步一小步向前，快了，快到了，“我去”又倒了。

“什么，有一个女的成功了，我身为大丈夫男子汉，冲啊，更何况我的队友陈骥把机会都让给了我，我可不能辜负他的期望，继续。”

“不能这样，我的手都要脱臼了，手指都没有知觉了。”

下午，太阳比中午的太阳更热，而四周也没有风，空气都停止流动，继续加油，我踩上高跷一小步一小步继续向前走，终于，成功了，再不成功，我就要废了。

世上无难事只怕有心人。人生的旅途中不可能一帆风顺，途径坎坷是必然的，只有去克服这些困难，才能胜利

拥抱两个字都是提手旁，顾名思义就用手去拥抱，拥抱家人、拥抱朋友、拥抱玩具……这些都是用手触摸得到的。困难用手摸得到吗？答案肯定是不能，在我这是可能的。

困难体现在种种方面，如：在做题时，不会做了就遇到了困难；在生活中，遇到了不容易解决的事，就遇到了困难；在某一件事上，遇到别人的拒绝，就困难。什么叫做困难？“困”因为一件事把你给围住，“难”很难突出困围，所以叫做“困难”。

再仔细想，困难真的“困”真的“难”吗？困难其实可以化解，要仔细的去想，要努力地克服，要认真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，这跟放弃没有关系，你累了，你可以休息，休息以后你要继续向你的目标奋斗。

拥抱困难，你会发现“困难”是多么的美丽，多么的好，因为有了它，你才有了前进的动力；因为有了它，使你不会再被挫折绊倒，绊倒后你要爬起来，继续奔跑。有时我会被困难吓到，心想这么难，这难以克服啊！可是再仔细想困难没有这么

在走向成功的道路上，经历的不仅是平坦的大道，更多的是充满荆棘的小路，这就是所谓的困难，它可能存在于我们身边每一个地方，只要你有信心能够跨越它并战胜它，它就不再是绊脚石，而是启明灯。

在拓展训练第一天下午的时候，我们进行了一项兴奋而又刺激的训练——高空独木桥，挑战者需要穿上有绳索连着的安全衣，独自在高为八米的独木桥上走一个来回才算挑战成功。刚到场地上我感觉那个独木桥好像还没有这么高，心中还有一丝兴奋与好奇。当看到别人上去却不敢往前走的、摇摇欲坠的样子时，也为他们捏了一把汗。

很快就轮到我了，我穿好安全衣就开始往上爬，但不知怎么了，我一点也兴奋不起来，越向上爬我就越感到紧张，感觉呼吸要停止了，喘不过气来。等我爬到那个独木桥上时，我向四周一看，天哪，这么高，高的我能看见大树最顶端的叶子，高的好像白云都已飘到我身边。我再向独木桥上一看，那只是一根光秃秃的木棍子，走上去没有什么东西可以用手扶，只能依靠自己的脚，虽然身上有一根保护绳在保护着我，但我还是感觉一旦失足，就会落入万丈深渊，再也回不来。我紧紧的用手抓住栏杆上的扶手，不肯迈出一步，不知不觉手掌已经攥了一把汗，紧张到自己的心跳都能清晰地听见。时间一分一秒地过去，我在那里忐忑不安地

梦想让我心系远方，困难令我左右徘徊，这两股生生不息的力量，伴随我度过了童年的吉他时光。

还记得初见他时，在一场演唱会的舞台上，他被乐团的成员捧在胸前。在灯光照耀下，加上回荡的音乐，他是那么的迷人。那一刻，一颗梦想的种子飘然而至！

在我的多次要求下，妈妈成了梦想的守护者，我的吉他之旅便开始了。捧着崭新的他，我轻轻抚摸，他是那么迷人，那么令人陶醉，心中浓浓的春意不断翻滚。梦想开始发芽了。

好景不长，我一向宠溺的手指竟生起了水泡，对他的配合遇到了瓶颈。梦想的小叶低下了娇嫩的身躯。他，又再次回到盒子里永眠不休。

离开他，生活又恢复原有的平静，似乎时间让我淡忘了他。但每到夜晚，当我独自一人望着他的时候，便听见心中梦想的呼唤。那是我对他原始的热爱，这个声音是那么响亮。他犹如火箭升空的催化剂，化作梦想的肥料，化作源源不断的动力助我前行。

他，又回到了我的手中。捧着他，看着他，似乎比以前更迷人。我坚信，我不会再放弃他，永远不会放弃他。梦想又悄然长出了新叶。

就这样，他又陪伴我一年，直到六年级。学习的压力越来越大，背负的期盼越来越重。我在繁重的学业中渐渐麻木，对他的陪伴越来越少，甚至将他冷落在角落里。他孤身一人，心寒，落魄，恐惧，没有一丝情感，渐渐被绞碎。梦想遇到了困难前

每个人都希望自己一帆风顺，不走弯路，但人生重视在与困难号错误作斗争。

光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已从一个不懂事的小屁孩，变成了一个坐在初三课堂里，明年就要面临中考的学生了，回想过去，追忆往昔，心中不免有些感慨，我的身高体重不仅在逐年的变化中，我的内心也在一点一点的变成熟，变成了一个能够争取面对困难与错误的人，变成了一个能够体谅父母关心家庭的人，变成了一个能够拥有梦想并执着追求梦想的人，这种种的一切，都证明我已经长大了。

在这成长的过程中，并不是一帆风顺的，困难总是伴随我左右！

静静的坐在窗前，曾经遇到困难的场面都历历在目，最为深刻的是在七年级时发生的，那是一次期中考试，当考完试后我就觉得这次我考砸的可能性比较大，所以回到家后一直非常的忐忑不安，并不停的祈祷着千万不要考砸了，但结果并不是如我所愿，我“光荣”失利了，望着那张如“金子”一样的成绩单，非常的刺眼，不敢直视。

我就这么静静的坐在窗前，望着窗外公路上行驶过的汽车，随风摇动的树梢，似乎都在嘲笑我那糟糕的成绩，会想起自己的努力就折磨白白的浪费了，心中不免有深深的绞痛之感，不知道自己的努力究竟是为了什么，究竟是为了什么，在这不断的思考中，觉得自己已经

在生活中，会遇到许多困难，它们像一只只拦路虎，一个个绊脚石……。在这种时候，千万不能“投降”，要勇敢地和困难掰腕子。

记得一年级的时候，别人都会跳绳，她们像一只只轻巧的燕子跳跃着，绳子轻轻甩动，在空中划过一道道美丽的弧线。每到此时，我的眼里都会充满了羡慕，心想：我一定要学会跳绳！放学回家，我问妈妈：“我要怎样才能学会跳绳啊？”妈妈摸摸我的头，说：“我每天晚上陪你练吧！”我高兴地跳起来：“太好了！”

从那以后，妈妈成为了我的教练。她的“绳功”非常厉害！她能跳双摇、单摇、踏车、绕花……她还能变换速度：时而加速，时而减速。绳子就像她的亲密朋友。而另一边的我，却是不同的场景：我把绳子甩一下，脚就绊一下，跳一下，绊一下……一次，两次，三次……每次都是这样。我心急如焚，泪水都要急出来了，最后累得一屁股坐在台阶上。妈妈见我笨拙的样子，叹了口气，说：“明天再练吧！”

第二天晚上，我低着头跟着妈妈下楼练跳绳，挤出来

在一望无际的天空中，鹰是绝对的霸主，但幼鹰的成长过程却令人发指。从刚刚出壳，它们就面临危险。在食物缺乏的季节，它们常常几天不进食。刚刚长出羽毛，它们就在巢穴里扇动翅膀，以锻炼肌肉，有助于以后的飞翔。如果哪一个偷懒，换来的是没有食物或父母的暴打。当羽毛丰满时，它们要从树上鼓起勇气向下飞，经常常常会遇到失败。

有一种鹰叫“金雕”，它是强者中的强者，它的父母会将它的翅膀折断，并把它推下万丈深渊。没有勇气和实力的鹰就会粉身碎骨，而那些存活下来的鹰就成了强者。自然的法则是优胜劣汰，人们的现实生活也是这样，只有强者才能存活下来。

我们在生活中要敢于面对困难，困难不是我们的不幸，是提高能力的必需品。一个人要想成功，就要在困难中找到自己的路。一个真正的强者要有面对挫折的勇气和克服困难的能力。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，由此看来，磨难是走向成功的基石，但使用不当就会成为绊脚石。

我们应该树立正确的困难观。飞蛾只有使尽浑身解数冲破地狱之门才能真正成为帝王蛾，母虎的残忍能造就一个森林之王，鹰的血一般的付出，才能使它当上天空的霸主。只有经过一次次的折磨，才能做的更好。&ldqu

对于人生道路上的困难与挫折，用笑脸去面对才是正确的态度。

青少年刚刚接触社会，缺乏社会经验，看问题常常失之与简单，想问题常常失之于空幻，总希望前途一帆风顺但一帆风顺不过是主观愿望而已，客观现实从来没有如此慷慨，她从来不给任何人这样的恩赐。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句话虽不能说是对人生的科学表述，但它确实在一定程度上反映了人生的艰难曲折。在生活的旅途中，总是欢乐与悲伤并存，顺利与挫折交错，顺心与失意更替，特别是一些有作为的人，在前进的道路上，常常先有“山重水复疑无路”，经过奋斗，然后才有“柳暗花明又一村”。

纵观古今中外的历史，凡成大器者，大多是笑对生活中的困难与挫折，历尽千辛万苦，最后才踏上胜利的坦途的。提起屈原、司马迁、李时珍、哥白尼这些中外名人，人们常常为他们的业绩赞叹不已，殊不知他们走过的道路是十分艰辛的。在他们的鸿篇巨制中，每个字，每个标点，不仅是才智的结晶，而且是血、汉、泪融合而成的结果。屈原的《离骚》作于削职流放之时，司马迁的《史记》成于“宫刑”受辱之后，李时珍几十年跋山涉水而修《本草纲目》，哥白尼的《天体运行论》被教会列为禁书。越

2019年4月26日参加城东中学省级教学公开周活动，本人执教《DNA的复制》一课，经历了激动，坦然（不就上一节课嘛，“老江湖了”，怕什么），再到惶恐，最后甚至是恐慌、睡不着觉的转变。怪不得课后碰到一位同样上课的外校老师说：真是折磨死人了。但是，就是这种折磨，才能磨出好课，才能磨出真本事出来。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

磨课，不是彩排，不是弄虚作假；磨完上课，一样是原生态的。这次上课，本人从深入学习教材，查找资料，编写教案，到试讲，修改，二次试讲，再修改，得到了我们学校同组老师的大力支持和指导，大家畅所欲言，各抒己见，提出了很多宝贵的意见和建议，最终形成终结性磨课案例。通过磨课，大家都清晰地认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。表面看起来，“磨课”磨的是课，但最终磨练出来的却是教师。

上课后，虽说有亮点，受到听课专家和老师的一致好评：就是将“DNA的复制”相关科学史筛选、重组后进行教学预设，不仅可以提升能力培养的层次，更可以让学生深入思考科学家的思维过程，领悟实验设计的巧妙及科