感恩教师节作文500字五年级优

篇一：五年级教师节作文400字作文

我的老师

五（3）班李宇彤

好吧说实话，我也不记得了，只记得开学那时，我面带微笑问她：“我坐在哪里？”而她却面无表情地看了我一下，示意我自己找座位。这是第一次与她接触，并不是很令人愉快。

她，很唠叨，一件不起眼的小事在她的嘴边立马会成为一篇小型论文；她，很严厉，哪怕是桌子椅子稍微有点不对齐，也会受到她所谓“爱”的教育；她有点冷冷的，让人莫名其妙产生一种生疏感。我想我是不太喜欢她的吧……

不过，我渐渐地习惯了。

我渐渐习惯看到她在黑板前忙碌的身影；习惯了她讲课时美妙动听的声音；习惯了她讲课时不由自主的笑，就像十月的晚风，拂过我燥热的心灵；习惯了她讲课时和蔼可亲的笑，就像十月的润雨，滋润我干涸的心灵；习惯了她讲课时发自内心的笑，就像十月的月光，照亮我迷茫的心灵。

我喜欢她的唠叨，但再多的唠叨也表达不了她对我们的良苦用心；我喜欢她的严厉，正所谓——严师出高徒。她的冷漠，在看我们时全部清除了，有的只有那温柔可人的眼晴，她那清激的眸子里总是闪着光芒，那光芒是热情的，温暖人心的。

篇二：五年级教师节作文400字作文

感恩的心

五（5）班张芸

9月10日是教师节，这一天是属于老师们的节日。

这天，本可以当面向老师们表达我们的祝福，可因为疫情的原因，我们只能待在家里上网课，学校举行了开展“感念师恩，相约云端”庆祝教师节系列活动。我们四年级是制作一张手抄报来表达对老师的感恩之情。

该怎么做呢？首先浮现在我脑海里的就是老师站在讲台上为我们讲课的情形，而我们就好比一朵朵刚刚开放的花朵。说做就做，我的手抄报主题是“感恩教师节”，做手抄报的主要工具有：马克笔、8k纸、铅笔、勾线笔、橡皮等。首先要拿出纸和铅笔，用铅笔在纸上先简单的画一个轮廓，再用勾线笔勾出轮廓，然后再用马克笔涂上我喜欢的颜色，最后再写上我对老师的感谢与祝福。

看着自己做好的作品，回想起每一节课前，老师们都精心准备了多久啊！上课了，老师让我们一遍遍地读课文，一遍遍地让我们理解其中的意思，一遍遍地提问，一遍遍地回答，直到让我们全懂了为止。老师用自己辛勤的劳动培育着我们长大！

老师就像蜡烛，燃烧自己的梦想，照亮别人前进的道路，自己却无怨无悔。我们应该认真学习，不辜负老师对我们的期望。

祝老师们节日快乐！老师，您辛苦了！

【篇一：教师节】

钟莹

9月10日是教师节，这一天，学校外面可热闹了，很多同学在店里买鲜花，挤得水泄不通。

早晨，老师们一到教室，有许许多多的学生和老师打着招呼。同学们排成一队，穿得整整齐齐，戴着鲜艳的红领巾，他们向老师敬了队礼，一起说："老师您辛苦了！祝您节日快乐！工作顺利！”有两个同学迎上去，一个捧着一束鲜花，一个拿着贺卡，他们递给老师说："祝老师平平安安！健健康康！”老师开心地说：“谢谢你们！今天是老师最高兴的一天！”大家听了像蜜灌进了心里，开心极了！

这真是一个充满欢笑又快乐的教师节啊！

【篇二：教师节】

谢雨萱

9月10日是教师节，同学们带着鲜花和自己做得漂漂亮亮的贺卡来到学校，期待敬爱的老师快点进教室。

老师进教室了，一群同学开始送给老师礼物了，有一个小女孩送给老师一束漂亮、香气扑鼻的鲜花，另一个小女孩送给老师一张贺卡，旁边一排同学向老师敬礼。同学们对老师说：“老师，祝您节日快乐，您辛苦了”！老师说：“谢谢你们”！

【篇三：教师节】

黎业彬

金秋九月的早晨，阳光洒满大地，又迎来了一年一度的教师节。

今天，同学们早早地来到学校，排着整齐的队伍

今天是教师节！我为了感谢老师对我的关爱与呵护，我想要亲自做一份手抄报送给我亲爱的老师，来表答我对老师的一份心意。

老师每天都帮我们改作业、讲课，大把的时间都投放到了我们身上，整天沉浸在烦忙的工作中。每次我们遇到不打解的题时，老师都会不厌其烦的给我们讲，直到我们全不理解为止。

记得有一次，我有一道错题不理解，但又不好意思问老师，老师看见我苦思苦想了好一会儿，都没有想起来，猜我不理解题目的意思。于是便悄悄的走到我身旁，开始教我题目可是为我讲解了几遍，我还是不怎么理解，当我以为老师会不耐烦的时候，我发现老师还是如第一遍般认真帮我讲解。

老师就像一把雨伞，为我们遮风挡雨。有一回放学了请，我里人忘记来接我了，我只好站在那里等家人来接，过了好一会，同学们都陆陆续续的回去了，老师不放心我一个人站在那里等，便和我一起站在路边等我的家人来接我。

老师，我想对您说：课堂上我们都坐着，只有老师您是站着的，您站着的时候，我们就像棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树硕果，毫无保留地把知识传授给我们，教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，声用传四方！

今天我要祝所有老师，教师节快乐，身体健康，桃李满门。我也会用实际行动来回报老师，做一名好学生，一名有作为的人。

首先祝愿所有的老师节日快乐，幸福年年！

在这个金秋送爽的季节，我们又迎来了第２２个教师节！身为老师，在这一天，才是最幸福最自豪的日子，因为我们会收到来自社会各届的祝福……

首先，这个祝福来自学校领导，来自于同行的老师们，他们会毫不吝啬的为我们送来他们最真挚的慰问！他们一定是在为老师们的辛苦取得的成绩而高兴，也一定希望老师们会桃李芬芳，硕果累累！

然后，是我们的学生，这一天，孩子们似乎比老师还要高兴和兴奋，他们会用他们稚嫩的双手，绘制出漂亮的卡片，还不忘祝福老师每天都笑容满面，这其中包含着孩子多少期盼和希望啊！他们一定希望老师能微笑着去面对他们！

接着，是那些理解我们支持我们的家长，他们会为我们送来节日的祝福，给老师道一声辛苦！此时，再多的劳累，再多的委屈，在这一句温暖的祝福声中也烟消云散了。

最后，是我们的家人，他们会用家的亲情抚慰你劳累的身躯，会用理解的目光给予你最有力的支持，会用宽容和快乐营造一个快乐的家庭氛围，让我们，再次感到作为教师的付出与获得！

感谢命运之神把我安排做了一位老师，在平凡琐碎的工作中，我收获的是一颗童贞的心灵和为人师表的喜悦和幸福！我会继续快乐的做下去，去继续体会身为老师的艰辛和幸福…&h

教师节是我们尊敬的老师的节日。

常常每年我们都会送花，送吃的，送钢笔……而我却只送了一只五毛钱的铅笔。那是一次，我在三年级时，我到达了校门口，看见每个人的手上都捧着花和吃的，我一想，自言自语：“天哎，我这记忆咋跟驴一样，这猪脑子，明天可是教师节正好明天是星期六，怎么送礼物呢？”

我把书包翻得跟个猪窝一样，才找到了一块五毛钱，我心里默默的想，一块五毛钱能买啥呢？这一块五还是上次买本子剩下的，我硬着头皮走商场，问老板：“这些花多少元？”由于老板正忙着，于是我又问了一次，他不耐烦地说：“好的，十元；一般的，五元。”我看了看手中的一块五，紧紧地攥着，头上冒着汗，正准备转身出去，听见老板生气地说：“没钱还出来？”我利索地拿出旁边的两支铅笔，往桌上一甩，问：“多少钱？”他说：“一元。”我把一元钱给了他，拿起笔就走了，我走到老师办公室门口，但没有勇气进去。因为看见每个学生都送了花，老师很开心。最后，我一下冲进了办公室，给了老师。老师很开心，我才心安。

我从这件事中知道了，不用管别人什么眼光，只

今天是9月10日，一年一度的教师节又来了，心中感慨万千。教师节是一个感谢老师一年以来教导的节日。所以我准备“以礼相待”，用美术老师教我的画画“神功”，制成一幅美丽的手抄报作为教师节的礼物送给老师们。

在接下来一段漫长时间里，经过我不断的努力，终于画出了一幅精美的手抄报。手抄报的主题是《老师，您辛苦了！》。手抄报被分成三个小主题区，分别是教师节的来历，有关教师节的古诗和名人名言。我在右下角画了一位正在讲课的老师，在左上角画了一片艳丽的花海，一棵在风中摇曳的柳树则在画纸的左下角展现着它的美丽……画中所有的景物都充满活力，栩栩如生，仿佛就要跃出画纸一般。

我对自己的这次作品十分满意，一直盯着手抄报看，目光一刻也舍不得离开。可看着看着，我不由得触景生情，陷入了回忆与沉思中。

有人曾说过，学校是我们第二个家，而老师就是我们第二个父母，他们给予了我们如父母般的关怀与温暖。当我们生病请假时，老师十分焦急；当我们在学习上遇到困难，请教老师时，他们总会微笑着耐心地替我们解答……

老师不仅十分关心我们，对待工作也一直兢兢业业。上课时，老师认认真真地给我们讲解每道题，教

小时候，我们都有有趣的故事。在我六岁的时候，就做了一件有趣的事。

“哥哥，过来！”小表弟迈开圆咕隆咚的小胖脚，像一只小肥鹅一样朝我走过来。这次的暑假里，我干起了带弟弟的工作。不过，几乎每天我都会想出一个“绝妙”的主意来戏耍小弟。

这不，我刚把表弟推上沙发，目光便落在一个瓶子上。“这小东西一定可以整他一下。”我一边嘀咕着，一边把瓶子取下。我看着在聚精会神看电视的小弟，心想：“嗯，一定不会发现我。”这样想着，我便用瓶子朝小弟胖胖的小脑瓜上甩了过去。“砰！”瓶子正中目标，可或许是瓶子太轻，小弟弟根本没有感觉。怎么办？我突然发现身边有一个面粉袋，便马上拾起瓶子，把面粉倒了进去，然后走到弟弟面前。我挤压着瓶子，做出一个美丽的面粉喷泉，这下弟弟忍不住了，叫道：“哥哥，给我玩玩！”我心中暗喜：“终于‘上当’了。”

弟弟拿过瓶子，无奈力气太小，怎么用力都挤不出来。我强忍着笑说：“可能塞住啦！你看看。”弟弟一点也没发觉有什么奇怪，正当他把瓶子对着自己时，

金秋的早上，鸟儿歌唱，我象往常一样背着书包，坐在爸爸地车后飞驰一般到达学校门口，进校门后发现同学们有的手捧鲜花，有的手拿精美包装的礼盒，有的拿着糖果，粗心的我突然想起今天是伟大的教师节，可我却忘了准备一份礼物，有点后悔……

大家开始早读，结束后陈老师给我们默写，由于今天下着小雨，自由时间只能呆在教室里玩，这时候很多同学都纷纷拿出自己准备的礼物送给老师，可我什么礼物都没有带，很不好意思，就红着脸说：“陈老师，我什么都没带，那我今天好好表现作为礼物好吗？”陈老师对我笑了笑，我觉得很奇怪，就问老师为什么笑，老师说：“没带礼物没关系，老师和大家认识这么久，最想听到的就是这句话，所有的老师也希望听到的这句话。”我说：“明白了，老师！”

接下来的每节课，我都是积极举手发言，认真听讲，到最后一节是陈老师的课了，课堂上有同学不认真听讲，说小话开小差，陈老师停顿下来，喃喃的说道：“你们知道吗？今天有一位同学最棒，送了陈老师一句话，也是陈老师最想听的，请起立一下！”我便红着脸站起来了解释说道：“今天是教师节，同学们都带来了鲜花和礼物

往年的教师节我感到非常的一般，今年的教师节，仿佛像一团烈火，直接把我的心点燃了！我们送给老师的礼物虽然很一般，但是我们能看到老师幸福的笑容，证明她喜欢我们送的礼物，更喜欢我们每个同学！我要为老师写一首诗：

老师，您就像一本书，教导着无知的我们，使我们懂得做人的道理！

老师，您就像一位园丁，培育着弱小的我们，使我们在风中飞扬，在雨中成长！

老师，您就像一位慈祥的母亲，呵护着每一个可爱的生命！

老师，您是我们心中的骄傲！您用您的汗水换来我们的知识！

老师，您是我们的依靠！当我们伤心的时候，您就像太阳一样照着我们的心，赶走我们的伤心和难过，迎来我们的幸福和欢乐！