播放第八单元的作文我的青春

最近我们学习了课文《第八次》，我被布鲁斯王子不怕挫折、勇敢顽强的意志深深地打动，不由的想起了我的“第八次”。

记得那是刚上三年级，刚开始使用钢笔时，老师第一次让我们用钢笔抄写《古诗两首》。老师的要求是：1、不能有错字，2、不能有涂抹现象，3、笔水不能湿透作业本。第一次写完题目“山行”后写作者时，一不小心把“杜牧”写成“杜甫”了，只好把这张纸撕掉了。第二次我小心翼翼的看一个字写一个字，终于一个字不错的写完了，不过写的时候只顾看书忘了看作业本，有些字有点连笔。我心想：不管了，交给老师就完事了。没想到，老师淡淡地说：“再写一张吧。”

没办法，只好重新开始第三次。可是在写第二首诗《枫桥夜泊》时，结果太着急了，直接写了第一句“月落乌啼霜满天”，哎，忘记了写题目！又报废一张纸。第四次，我认认真真地写，结果写完后才发现把《山行》的作者写成了“张继”，把《枫桥夜泊》的作者写成了“杜牧”。我都快被自己气晕倒了，心想：我怎么这么笨呀！只有继续开始第五次、第六次、第七次，都是因为

【有你，真好】

三三学校 六年级 王一涵

有你，世界焕然一新。

有你，生活不再单一。

有你，童年充满幸福。

2008年的感恩节，一个婴儿出生了，你经历分娩的阵痛之后欣慰地笑了，从那一刻起，我有了一个家，一个温暖的家。你见证了我的成长，见证了我的喜怒哀乐。

从2008年感恩节至今，你陪伴了我11年，陪我经历了人生低谷，也见证我的成功。陪我经历了风风雨雨，不管多苦你都陪我，不管多累，你也没有离开一刻。生活中的大风大浪，你全都不怕，努力生活的动力都源于对我的爱。为此，我想说：有你，真好！

无数个日夜，你耐心地开导我，不让我一错再错。可我总不把你的良苦用心放在心上，总是一错再错，可你还是继续开导我。为了我，你熬了无数个日夜，用尽了心思，头发也愁白了，眼角皱起鱼尾纹了。可我还是玩心在首，学习在尾。

随着时间的推移，我的学习任务逐渐加重，我也重视了学习。可玩字当头的我，更多时间依然不把学习放在心上。可你却一如既往地把我当成心尖上的肉，宽容我，保护着我，不让我受到一点伤害。

现在我懂得了你的一切良苦用心。终于，我考出了理想的成绩，你的脸上也露出了欣慰的笑容。

亲爱的妈妈，是你让我切身感受到：有你，真好！

【有你，真好】

四小 六年级 曾琦

生活中，爱有许多种：母爱，是父爱，老师的爱

你听说无足鸟吗？无足鸟没有脚，一生只落地一次，并且它的一生只唱一次歌，也就是在它性命完结的时刻。所以它选择飞翔，没有停歇的飞翔，凄美动人，婉转如霞的歌声使人间所有的声音都黯然失色。

束缚在茧中的蝉在寂寞漫长时光中与黑暗斗争，破茧之后每一次嘶声力竭的鸣叫只为证明自己的存在。聒噪却热闹了整个夏天，在夏末中凋亡。短暂但证明了它的存在，更证明了夏天的存在。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？谁把七色渲染轻挂天边？谁又看见隐匿七色之后第八种颜色？

彩虹的第八种颜色是夜的黑。像长满莠草的荒园，泥淖崎岖的沼泽，阳光无法照射的大海，伸手不见五指的万丈深渊里布满瘴气的集合。黑色，不反射任何颜色的光，却无形地被大多数人形容冷酷，阴暗，不光明。

我特害怕呼啸的风声和树梢夹缠，一阵阵起伏不定，害怕不停歇的骤雨，害怕一个人走过微暗路灯连绵的狗吠。霓虹闪烁的繁华城市人潮拥挤，可能只身一人在人潮穿梭会有点落寞，太黑的路终该一个人走完。

黎明前是最黑暗的时刻，所以曙光初照大地必定冲破无际黑暗。一步一步踏着走过之后就消散的天梯向上爬，没有退路无法抗拒。

水汽抵达天空或许就成了虹，蛹到了生命尽头或许就成了蝴蝶。并不是所有抵达和终点都具有终点辉煌，花朵的终点是凋谢，道路的终点是绝境。那么，你是

现在停电才刚刚八个小时而已，然而带来的不便之处却是无处不在，我已经难以忍受这样的时刻了，可是没有什么办法！

学校的通知单说的就是这个时候来电，可是我们发现这个时刻已经来了，然而这电根本就没有来，让大家这么的有一些不舒服，停电的时候真的很准时，时间刚刚到了就立即停电，而来电的时候就是这样的一个情况！

我已经放弃了，我已经饥饿难忍了，我和舍友已经决定吃饭去了，已经不管可不可以有没有电了，我空手离开了，因为没有电，这就使得打水也不可以，虽然烧水用的是天然气，可是进去的时候就需要刷卡，没有电怎么可能刷卡消费，因此我极其不情愿的出发了！

我在离开宿舍的时候就发现有一些楼已经来电了，我可以看见这些宿舍的灯光，其他人都说这是因为电就在途中，我在这个时候终于可以不再为了吃饭而担忧了，掏现钱实在是有一些不舒服，因为我已经在几天前去充值了，现在根本就没有钱，所以每一次吃饭不得不借钱！

让我根本就没有想到的是，去了以后的确是有了电，可是谁能知道是什么原因导致不可以刷卡消费，差一点就把自己尴尬了，幸亏其他人拿钱了，不然在这个时候就有一些丢人现眼了，不过这也是没有办法啊！

看来还是需要每一天有电，不然我们连吃饭也成为一个问题了！

青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。

成长中，我们总是经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害、坚不可摧的模样。就像如今的你我，不管遇到什么困难，即使披荆斩棘，也会勇往直前，就这样，长大。

在之前看过一个青春偶像类型的电视剧——《我的青春高八度》，主要讲的是一群爱音乐的追梦人士追梦的故事，他们努力拼搏，遇到困难从不退缩，团结友爱帮助同伴克服怯场，一个小舞台的机会对他们来说都是一个大舞台，在他们眼里没有做到最好，只有做到更好。

在这个该奋斗的年龄，我们不应该选择安逸，比我们牛几倍的人依然在努力，我们还有什么资格不努力？只要奋斗过，只要努力过，不管成功与否，我们也不后悔，也不会在青春道路上留下遗憾。我们不怕跌倒，只是怕没有爬起来的勇气；我们不怕失败，只是怕没有接受失败的勇气；我们不怕路途遥远，只是怕没有坚持下来的勇气。

青春就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒，这一跤跌下去，不管以什么样的姿势、跌倒在哪里，都不算丢人。青春的遗憾，不是曾经跌过多少跤，而是曾经不曾疯狂过，不曾奔跑过。时间一旦错过，便永不能回转，不到等到迟暮才去悔恨，青春的高度，都是跌倒的经历垫起来的

人生很短，青春只有更短。最放荡不羁的那几年，怎么忍心让它平静而又匆匆的走过，以致往后回忆起这一段时光竟会觉得虚无缥缈，似有若无，只有懵懂的年华里的几个青涩的背影渐渐远去。青春，应该像火一样，燃烧地热烈、疯狂。

世事无定常，流光容易逝。疯狂是对抗蹉跎的最好的武器。实现梦想是为青春践行的最酷的方式。当然，疯狂的举动并不是指从4000米的高空尖叫着跳伞，也不是跟着冒险队出入丛林与沙漠，或是只带上水和面包徒步穿越那些五湖四海。这些离我们都太遥远，遥远得不真实。

平日里，穿行在银杏大道，虽然景色很美，但绝不会是惬意地慢走的，也许，高三之后，看一眼那高大的银杏树在风中簌簌落叶的样子也是一种奢侈吧。我记得，每年秋天，大道上总是铺满了或厚或薄的银杏叶，身旁学长或学弟匆匆走过，叶片沙沙作响。

回到班中，无一例外的大家都在学习。三年，我们要花三年的时间去做成一件事，去完成一个梦想。人的一生有好几个三年，但高中这三几年必然是最让人难忘的吧。在这三年里，我们哭过，笑过，累过，迷茫过，快乐过，疯狂过，但是不曾放弃过。即使熬夜到双眼通红、布满血丝，但是会因为解出了那一道困扰自己很久的数学题而得到慰藉，会觉得这一番努力都是值得的，只会感到心中被满满的幸福感所填充。

听一位学长说过

厚厚的窗帘阻隔了窗外和煦的阳光，只隐隐看见书柜顶上琴盒寂寞的轮廓，灰尘飘浮着，搬运这五年的沉默无言。

蓦地拉开窗帘，任阳光如精灵跳跃在琴盒上，往昔回忆逐渐清晰，缓缓打开琴盒，是一片失望。五年的日月，早已让我的提琴松了弦，断了马尾。心存一丝侥幸的我提起琴，生疏地拉起C大调，仍是熟悉的C大调，但却是无力变味的八个音符。

正如我苍白无力的青春。

五线谱里，每种音阶都有高低不同的八度，或激越高昂，或低沉浑厚，起伏不定的音符才构成了一首首精彩的交响乐。原以为我的青春也能像交响曲一样多姿，但真正奏响的却是这漫长的一个音符，最沉重无趣的音符。

我的十五岁没有“倚门回首却把青梅嗅”的娇憨；没有“我辈岂是蓬篙人”的不羁；也没有“青春都一晌”的放纵。我是如此单调地度过我的十五岁：上课、做题、睡觉。每当翌日睁开眼，看着天花板，又开始了重复的一天。有时我甚至怀疑我的一年里只有一天，剩下的日子都在重复着第一天。

是的，我放弃了一切，我爱好的一切，电影、散文……还有我热爱的小提琴。

“我是自私的。”我时常这样想。三毛可以为了一张沙漠的照片，为了前世飘渺的乡愁涉

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

篇一：六年级上册语文第八课灯光小练笔

刘家良：郝副营长想：“我要让突击连找到这里，要不然孩子们就用不上点灯了。”郝副营长立刻用火柴点燃了那本书。

篇二：六年级上册语文第八课灯光小练笔

韩雨轩：“我把这本书点着了，虽然火光很微弱，但或许可以帮战士们找到前进的路。如果战斗胜利了，就可以让孩子们在那样明亮的灯光底下学习了。可以这样，即使暴露自己又算什么呢。”郝副营长看看手中那本破旧的书，犹豫了一下，又划着火柴点燃了那本书。

篇三：六年级上册语文第八课灯光小练笔

崔路岩：这时，郝副营长非常着急，看着浓烟弥漫，却迟迟等不到后续部队。他看了一眼火柴，他划着了一根，可是没用。他又看了看手中那本破旧的书，于是狠下心来，划着火柴，把书点着了，他把点着的书举了起来，举得很高。他想：“用我的生命换来千千万万孩子在灯光下读书，值得！”

篇四：六年级上册语文第八课灯光小练笔

尹泽睿：“为了孩子们能在明亮的灯光下的学习，牺牲自我又有什么。革命哪儿有不牺牲？革命哪儿没有英雄？我要点亮自己，为孩子们照亮未来。”郝副营长毅然划着火柴，点燃了手中那本最珍爱的书。