雨中的送报者

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送报作文400字

标签:推荐时间:2026-07-29
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今天是五一劳动节,天公也做美,晴空万里。

蓝蓝的天空上飞着一群正在讨论怎样过这快乐的五一节的小鸟,我和小朋友们在院子里开开心心地玩耍。这时,我看见李大爷正在送报,我跑过去问道:“李爷爷送报呀?”“是呀!”李爷爷回答。我马上说:“让我来吧!反正院里的人我都认识。”“那谢谢你。”

这是李奶奶的,我像一阵风似地来到了C栋302,见李奶奶正开着门乘凉,我马上打招呼:“李奶奶好,这是您的湘潭日报。”接着又一阵风来到了403张叔叔家,一按门铃,开门的是一位又年轻又漂亮的女子,原来是张阿姨,我把报纸递给张阿姨后,又飞快地来到了李老师家门前,怎么开门的是位爷爷呢?大概是李老师的亲戚吧!我说:“爷爷,这是李老师的报纸。”爷爷亲切地对我说:“李老师家在B栋602、”我不好意思的说:“哦,对不起,我走错了。”于是,我又马上把报纸送到了李老师家。

虽然我满头大汗,但心里乐滋滋的。因为我帮助李爷爷送了报纸。

送报纸的少年续写600字

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母亲拿着那份报纸,推开了我的房门,神色凝重。她没有说什么,但我却能感受到她内心的不平静,我们相对无言。而此时,桌子上的那张被我视若珍宝的录取通知书,也仿佛成了嘲笑我的一张张脸……

后来,开学的时间到了,母亲将我的行李整理好,把我送去了火车站,火车将要开动的那一刻,我与母亲告别,而母亲那严肃的眼神里包含着对我的期望。

新的生活总是令人愉快的,九月的天气是如此的凉爽,让人感觉有一种新的冲力在内心沸腾。不知为何,此时,我的眼前又浮现出那个少年的身影。我烦躁地摇了摇头,心想:哎呀,还是不要再想这件事了,毕竟,我们不是一个世界的人,不是吗?

又临假期,此时的我并无回家的想法,而是约了几个同学去网吧,可谁知,刚出校门,眼前就出现一个熟悉的身影,是那个少年!他正在派发传单,并且不断地向人推销着什么。这时,他也看到了我,脸上浮现出一如既往的笑容。我走上前去,问道:“是你?你怎么会在这里?”也许是在这陌生的城市里遇见了老乡,他有些微微的兴奋,然后说:“啊!原来是你啊,这不是假期吗?想着出来找点事情做,你也知道的,我爸他身体不太好,我总不能老是让他为我操心吧!”他说着,还将一份传单递给我。看到

失语者

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只是藏匿懦弱的台词,如此讽刺。

——题记

我站在台阶上,数着一缕缕阳光,轻柔着时不时略过的微风。身旁守着一只猫,黄猫,带斑点,它跟我几年了,和现在的我截然不同,和之前的我,倒也挺像。

高中三年我就像困在瓶中的鱼。

从一所普通中学进入优质高中倒也是件挺不容易的事,在初中不算拔尖,高中却浑水摸鱼地进了重点班,起先是喜悦,可谁知接踵而来的确实难堪与失望。我们这个班都是从数一数二的初中来的,哪怕稍不小心赚了那小概率的机会从较差的初中浑入,那也是年年拔尖,而我,不管曾经和现在都只是无名小卒。刚入班上,我那不堪的初中仿佛成了一座无形无声的牢笼囚禁着我,不断的嘲笑累计在了我心里,于是我便发誓要努力,可谁知越来越紧的牢笼让我开始喘不过气,像麦田中的守望者,眼前黑暗无际,我的每一次努力都会被当作空气甚至他们质疑的话柄,于是有一段时间我放弃了,在那之后,我也变得沉默寡言,什么都藏心底,什么都不说,再也不想展示自己了——懦弱。

可不记得是哪一天,就好像今天这样的天气,阳光不耀眼却迷人,微风轻柔但也沉醉,街边的一本书与我偶遇了,正想一个人静一静的我,便买下了这本书,我没有想到这里面的故事会使我这样惊讶甚至给了我如此大的启发,像阳

雨中漫步

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都说雨中漫步是一件很疯狂的事情,不仅面临着变成落汤鸡的风险,还会面临着淋感冒的危险。但是我却对雨中漫步充满了兴趣。

如果是小雨,我就会丢下伞,自顾自地行走在雨中,感受着雨划过肌肤的触感,呼吸着雨带来的新鲜空气。看着花花绿绿的雨伞从我的身边经过,感到一种很强的欢喜。

如果是大雨,我会打着自己最喜欢的雨伞,追随着雨滴的痕迹。看着雨的积水在道路上参差不齐,水洼里会映出树叶的影子,会有天空的颜色,凑过脸去,还会看见自己的样子,可以将小小的水洼想象成一个大大的湖泊,自己仿佛置身于下着雨的森林。全身都放松了起来。

流动的水像是森林里淙淙的小溪,声音格外清脆美好。路边的灯,店铺的招牌都会被雨水清洗地干干净净,仿佛被重新粉刷过一般。

漫步在下着雨乡村里,更有一番乐趣,雨水的气息夹杂着田野的气息和尘土的气息,树上的的叶子上点点滴滴地留下水来。树干不再是邹巴巴的模样,变得潮湿,好像有点点青苔冒了出来。脚没踩到地上,就会踩出一个小水洼,地面仿佛像铺了一层地毯,变得柔软起来。雨后还会看到小蘑菇。

雨是有灵性的,有的雨欢快,有的雨深沉,漫步雨中,也能明白雨的心情。期待在雨中遇见更多的美景。

领先者和追随者作文800字

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曾有一家企业提出了一个响亮的口号:不做追随者,要做领先者。但我认为,所谓的“追随者”与“领先者”并没有一个明显的界限。谁说那些“追随者”们就不能在前人的经验上大胆创新、吸取教训,成为新一代的“领跑者”呢?又有哪个领先者能不博采众长,而是特立独行就能领导时代潮流呢?所以,成功的关键就在于认清形势,知道自己该如何在“追随者”与“领跑者”的角色上相互转换。

同为通迅电子领域的巨头,三星与苹果公司的角逐就是一个很好的例子。多年以来,三星公司都把紧紧跟随行业的领先者作为一大战略。它曾紧跟苹果公司的步伐,模仿其创意、设计,但又不是盲目跟风,而是在原有的基础上加入自己公司的风格元素,实现了“再创新”。而风靡全球的“iphone”,也是一直在使用三星公司制造的电池。两家公司互相学习、互相追逐、齐头并进,又有各自不同的特点,谁也无法说清它们到底孰优孰劣。它们既是对方的“追随者”,又同为时代的“领先者”,但有一点毫无疑问&mda

雨中

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“嗒,嗒,嗒。”最终还是下雨了,为何听到雨声的我心中不由地升起凄凉,那种久违的感觉,在那天产生了……

话说母爱柔于溪水,那么父爱就重于泰山。父亲没有过多的言语,所以他对我的爱,慢慢融化在了他那简单的行动中。

雨,从几滴几滴地落下到倾盆大雨,在饭店里安然吃饭的一家三口并没有发现。因为那是父亲出院的第一天。聊得正在兴头上,突然发现外面正下着滂沱大雨,急了。匆匆地吃了几口,就要赶回家去。

母亲翻透了自己的包,也没能找出雨伞。我急了,大喊一声:“不要啊!”

只见父亲掀起他的外套,裹住我的头。我想阻止还未康复的父亲可他先开口了:“跑快点,车就停在前面。”我没作声,心情异常低落,不知怎么的,却又升起一种从未有过的温暖。

坐在车里,望着外面的雨,仍旧下着,父亲抖了抖外套,眼神中露出别有的慈祥。

到家了,我走上楼,奔入自己的房间,埋头做起作业。夜晚,我迟迟无法入睡,不知道为什么,我心里的暖意消失了。

我开始后悔,后悔当初那声致命的尖叫。不就是几滴雨吗?我可是健健康康的呀,淋几分钟又怎么了?

我闭上眼,却又浮现出父亲掀起衣服的那一刻,我的内心酸酸的很难受。

过了许久,我听见伴着沙

师者礼赞

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尊师重教是中华民族的传统美德,教师自古以来就是一个受人尊重的职业。古人有言:师者,所以传道受业解惑也。

传道,就是身体力行、以身作则,将为人处世的智慧和积极向上的态度潜移默化地传授到学生身上。要成才,先成人,教师在监督学生健康成长的过程中扮演着重要的角色。每当我们遭遇困难踌躇不前时,总有老师耐心鼓励的身影;每当我们得意忘形时,老师总会不断告诫;每当我们茫然无措时,老师都会给我们点亮明灯,指引我们前行。

在学习和生活中,不论是在课堂里还是课堂外,我们的一位位老师总能用一件件小事告诉我们做人的道理,为我们的未来指明方向,保驾护航。

授业,就是焚膏继晷、鞠躬尽瘁,为了学生的未来而默默奉献。有人说,做老师很苦,很多时候需要数十年如一日坚守三尺讲台。但是正因为这份坚守,在无数人心中洒下的不仅是知识的种子,还有对老师的敬畏和尊重。

每个人的心里,都有令他难以忘怀的老师。

为了把枯燥乏味的知识让学生更快地理解,为了让孩子们体会到学习进步的乐趣,为了让孩子们拥有一个更明亮的未来,无数教师不知辛劳地工作,一盏烛台,夜深未吹。正是有了老师们的谆谆教诲、悉心指导,知识和文化的火种才得以越燃越旺,生生不息。

解惑,就是解难答疑、安心开导,帮助解决学生的困难和疑惑。人非生而知之者

仪式——人生的观礼者

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祭祖仪式、婚丧嫁娶仪式、毕业典礼等仪式,各种仪式几乎伴随了人的一生。仪式浸透在每个人的生活中,却有人主张除去仪式。

在我看来,仪式不仅是人们生活中的一种习惯、习俗,更是生命中必不可少的观礼者。

无可否认,一些繁琐的仪式的确在某一时刻给人们带来了烦恼。比如说中国传统的婚嫁仪式。各种敬拜、各种仪式,忙活一天可真够累的。可当一对夫妻度过了新婚蜜月期,回归到了白开水般的生活中时,结婚那晚的各种仪式却成了他们共同的甜蜜的回忆。有多少人,日夜期待着,亦或是日夜思念着,结婚典礼上双方宣读誓言的仪式、毕业典礼上从校长手中接过毕业证书的仪式……作为我们人生中的观礼者,仪式记录了一切我们珍惜的回忆,也正是因为有仪式,我们的回忆才如此充实而又有意义。

不仅如此,仪式是心灵的沉淀。

因为做成了某件了不起的事,为自己唱一首歌,抑或写上一行字记录也是一种仪式。这种仪式无关他人,只关乎自己。这种仪式,是几次记录,更是一种心灵的沉淀。在这种简单的仪式中,我们静下心来,重新思考了事情的意义,并赋予其新的意义。在这种简单的仪式中,我们实现了自身心灵的沉淀。花开有声,用心感受,仪式也可以是心灵的沉淀。

人生匆匆逝去,我们总需要像仪式这样的观礼者。不隆重,却刻骨铭

《雨中》诗歌

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在雨中

一直有个在跑的孩子

他迎着风奔跑

不要问他是谁不要问他在干什么

他有自己的使命

在雨中

有个助人为乐的孩子

他牺牲了自己

帮助了别人

你不要问他是谁不要问他在干什么

因为他还要帮助很多人

即使别人用花雨伞挡住他

但他还是很乐意帮助别人

你去问太阳公公

你去问乌云爷爷

你去问闪电叔叔

他就是那小雨点儿

雨中景雨中爱作文600字

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下雨了,是谁在哭泣?是谁在悲伤?为何冥冥上天也为她落泪,一滴,两滴,丝丝细雨中,人们总是赋予它伤感和思念。打着一把雨伞,我也急切地奔入雨中,风儿轻轻吹到我的脸上,我却不愿阻挡,因为它给我一种倦意,让我也想变成一滴雨,慢慢地落在花骨朵上,然后将花唤醒,和我一起分享雨中景,雨中爱……

雨,拥抱着大地,不紧不慢地下着,仿佛它在向大地万物倾诉。雨,躺在花蕊上,好像花儿在流泪;雨,打在小草上,小草被压弯了腰;雨,牵走了我的思绪,我想去追寻,却忘记它就在我的身边。

雨,一直下,它不仅冲刷走了世上的尘埃,也带来了我们的淡淡哀伤。我们总是触景生情,下雨天,就要伤感,这才应了它的味道。

谁说雨中不能有欢笑?看!那在水中踩踏的孩子多么天真快乐;瞧!那在雨中追逐打闹的学生,全然忘记身上已经淋湿,只知道应该好好尝尝雨的味道。此时雨的味道早已不是哀伤,而是一个喜剧片,他们每个都是主角。看到这儿,我笑了,雨,不再是忧伤,而是一种喜悦的味道在我心头融化。

大多数的人没有意识到这一点,他们厌恶不愿停下的雨。而我却用鞋在水中踏着拍子,像是一个局外人,好像雨没有在我身旁落下,我的上方是艳阳高照。

其实不是的,是我的心里充满了阳光。看着这调皮的雨,我也只当它是一