丢钥匙风波作文

终于盼来了国庆长假，大家都很开心，可我外婆怎么也开心不起来。

10月2日那天，外婆来了，一进门乐呵呵的，给我带来了我爱吃的苹果、柚子。放下水果，外婆再三叮嘱我们中午早点过去吃饭，之后就走了。没一会儿，来电话了，妈妈接完电话，告诉我说外婆的钥匙找不到了，问钥匙是否落在我们家了。我没怎么在意，心想，不就是一把钥匙吗，有什么大惊小怪的，外婆以前经常丢三落四的。

中午，我和哥哥来到外婆家。一进门，外婆就对我们说：“快，赶紧帮外婆找找钥匙，我问过菩萨，钥匙肯定在家里的，你们谁找到我就给谁100元。”一听有钱奖赏，我们两个财迷顾不上换鞋，赶紧行动。我们仔细搜查，连一个角落也不放过，可是还是一无所获。

哥哥找得泄气了，说：“肯定在弟弟家。”外婆坚定地说：“你怎么知道了？肯定在我家。”外婆转身又面向身后的菩萨，双手合十，口中念念有词：“菩萨，你得帮我找到钥匙啊……”我和哥哥相对一笑，就跑进房间看起电视来。

晚上，我睡在外婆家，见外婆又在佛像前拜着，我侧耳倾听，原来外婆又在向菩萨问钥匙的下落，外婆真是走火入魔了。

第二天早上，外婆一脸憔悴要出门去配

在星期五的少先队课上，Vivi讲了她有一次因为门打不开，请了一个修锁工来开锁的事，没想到，我自己也当了一次“开锁工”。

星期六下午，爸妈都不在家，外婆也去买菜了，我一边哼着小曲，一边悠闲地看书。阳光暖暖地洒进窗户，一切都是那么美好。这时，我听见门口熟悉的钥匙插进锁孔的声音，外婆回来了！可是，过了好久也没有开门的声音，只有钥匙与锁孔亲密碰撞的一串“当——锵锵——叮——咯隆——”的声音，接着传来外婆疑惑的声音：“咦，这门怎么打不开？”我心头一跳，三步并作两步冲到门口。

我家的门有两扇，一扇是铁门，一扇是防盗门。铁门在内，防盗门在外，由于铁门被外婆锁上了，外婆又打不开防盗门，所以我出不去，外婆也进不来，场面非常尴尬。我赶快一个箭步冲进房间，找到一串备用钥匙，依次插进锁孔。我左转右拧，可就是打不开门。我担心地看着钥匙，用手抚了抚，又吹了口气，再次尝试，但还是不行。我有些害怕了，又去找了一把尖细的剪刀，使劲插进锁孔捣鼓着，结果当然不行了。

就在我一筹莫展的时候，门外的外婆突然说：“

开学初，老师在班级询问，谁愿意保管班级前门的钥匙。同学们你看看我，我看看你，都嫌每天开门锁门麻烦。可是我想承担起这份责任，于是我毫不犹豫地举起了手，从老师手中庄重地接过了钥匙。我告诉自己，我肯定可以把这件事情做好。

可是，因为钥匙，那个星期二可以说我最倒霉的日子了。

那天，春光明媚，我兴高采烈地走进校园，来到教室。我像往常一样把手伸向常放钥匙的地方。咦？怎么没有？我把书包抱到胸前仔细翻找起来，一遍没有，两遍没有。糟了！我不由一惊，钥匙怎么不见了呢？我只好默默地拎起我的书包，朝后门走去，在同学们疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把书包翻了个底朝天，还是一无所获。我呆呆地不知所措地坐在座位上，钥匙怎么会失踪呢？

就在这时，廖老师大驾光临。我不禁羞愧地低下了头，不敢和老师四目相视，老师就直接发问：“前门怎么不开？”我立刻跑过去，向老师坦白：“老师，我……忘带钥匙了。”“钥匙怎么会忘带呢？不该是放书包里的吗？”老师十分疑惑。“这个……那个……，嗯……”

下一节是科学课，赶紧找书！可我把书桌翻了个底朝天，也没找到我的科学书。

对了，是不是有人借走了我的书？是二班的？三班的？还是五班的？周五借的还是周一借的？唉，我这记性真是没得救了，实在记不清了。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响起，把我从“另一个世界”拉回了现实。

看着老师已经走上讲台，我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该怎么办。我同桌已经三周没来了，想问周围两个都有书的借却又不敢。用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容当时的我，实在是最恰当不过了！最终，我还是鼓起勇气向前排的同学借了书，心惊胆战地过了一节课，还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。

本来，我只是顺口和借给我书的同学说了句“不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。”结果一传十，十传百，最后竟然传成了——“三班有人借了我的书不还我了。”

下课后，几个胆大的同学闯入了三班的教室，直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师，还惊动了张老师，张老师让同学把我叫去三班，叫我一个一

小文的妈妈和小乐的妈妈是邻居，小文的家里很富有，而小乐的家里有点穷。小文和小乐也是好朋友，他们两家在一起，生活得其乐融融。

一天，小乐的爸爸从外地干活回来了。小乐的妈妈很高兴，要去接他，可是小乐家没有车，小乐的妈妈都要急疯了。这时小乐的妈妈发现小文家有一辆崭新的车，就骑着他急急忙忙的去接小乐的爸爸了。这儿离小乐的爸爸的工厂隔着一条山路，坑洼不平，等到小乐的妈妈接了小乐的爸爸回来之后，这车已经很脏了。

第二天早上，小文的妈妈出来买鸡蛋时，发现自己刚买的车已经沾满了泥巴，顿时很生气，她两眼瞪着，双手叉腰，大吼了一句：“谁偷偷骑我的车的。”小乐的妈妈听到吼声，走了出来，说：“亲家，我骑了你的车去接孩子他爸了。事实告诉你了，就别生气了，别坏了两家子的和气。”

小文的妈妈可不听：“用我的车可以，可是你把它用得特别特别脏！这是我新买的，你赔！要不我就打110了，请警察来！”

“亲家，我真没这么多钱呀！要是我有钱，我早就自己买一辆了，还借你的车呀？”小文的妈妈突然跑回家，拿了一块抹布和一桶水来：“亲家，我的确没钱。要不我把泥巴给擦干净了，这事儿就忘了吧！&r

我是一个非常邋遢的人，我什么事都懒得做，房间里乱七八糟的。枕头放在一旁，被子乱七八糟地堆成一堆。桌子上的课外书和字典，语文书，数学书，英语书等等，作业本啥的都毫无秩序，乱七八糟地堆在书桌上。

抽屉里放的东西也是没有规律的，不会分类。随便一大把抓起来一丢，嗯，收拾好了。

每当同学或者是表姐，谁来到我们家都会来一句：“呀，你房间咋那么乱啊！”再到别人家去看看，好干净啊，书都是分类的放在一旁，枕头放在床中央，被子叠好了放在枕头旁边，课本整整齐齐地放在书包里，课外书在书面上有高到低的分好放好……

我终于，打算把这个房间整理一下了。我拿来了扫帚等打扫用的工具……

拾好，这一准备丢入垃圾桶的那一瞬间，我犹豫了。

我竟然有那么一个想法：不要把它丢掉，那是小时候用的东西，以后长大了回念一下也好啊，丢掉了，空荡荡的。

什么也没有我的手上拿着一大堆书，手悬在半空，迟迟没有把书放进垃圾桶里，就这样拿着书，一直停留在空中，滴，滴，滴……几秒钟过去了，我把书上的灰尘擦去，按照年级上下册的顺序摆好，放在了书桌下面，用一个袋子装好。

待我年过七旬时，看看我小时候写的邋遢字，是一件

我家养了一种小动物，名叫丢丢。它特别可爱，圆圆的脑袋上长了两只水汪汪的大眼睛，下面镶嵌着一只像橡胶一样的鼻子，再下面又长了一张大嘴巴。

丢丢很喜欢吃火腿肠，更喜欢咬别人的手和脚。有一次我去抚摸它的头，正觉得舒服时，突然，它把头抬起来，开始一边舔一边咬，但我总能反应过来，并迅速将手放进裤兜里。丢丢不知为什么，总喜欢咬妈妈的脚，每次妈妈走到哪儿，它就跟到哪儿，走到厨房，它就跟到厨房，走到厕所，它跟到厕所，每次都咬得非常使劲，把妈妈吗疼得哇哇叫，总是无可奈何地说“这是脚趾头，不是火腿肠！”常常把我笑得肚子疼！

丢丢听音乐也是它的爱好。每次我弹钢琴的时候，丢丢就跑到我的脚下撕咬脚踏板上的一块垫布，或者蹲坐在钢琴旁静静地聆听我弹琴，眼睛死死的盯着我的手在琴键上跳舞。等我弹完一首曲子，它就开始咬我的脚，时不时的用它那两只水汪汪的大眼睛看着我。虽然它还不会汪汪叫，但我还是能从它的期盼的眼神中看出来，它还想让我弹一首曲子。我心想：唉，怎么它这么快就变成钢琴音乐迷了呢？丢丢想和你玩的时候，它就会迈着优美儒雅的华尔兹步来拍一拍你的裤脚，真好玩！

丢丢有时动作慢条斯理，有时上蹿下跳，还有的时候沉默不语的样子真可笑，好像在思考问题。

我这才发现，动物

【篇一：丢作文】

成长的过程中充满着磨练，这些磨练逼迫我们学会选择，学会丢掉。长大是痛苦的，它有泪水也有欢笑，在成长中，我选择丢掉骄傲。

随着年龄的不断增长，我在面对学习时，态度有了明显的改变，我变得越来越自大，越来越骄傲，直到有一天，我才发现我错了，我要丢掉骄傲！

成绩的一次次前进让我高兴不已，我被这样美好的感觉迷失了自我，面对复习我变得懒惰，心很难稳下，注意力也无法集中，我的心中一直重复着“前几次的成绩也没有用很大的力去复习都可以取得一次次好成绩力，这次考试也一样，放松一下是可以的”这句话。此时的我，被喜悦冲昏了头脑，并没有意识到我上课的表现在一天天的下滑，在最后一次考试之前我不慌不忙的复习着学过的知识，但没有将知识记在心中，因为我骄傲了。终于，考试结束了，我对取得优异的成绩，满心期待着，然而结果却同我开了个玩笑，我的成绩直线下滑，当我看到排名的那一刻，我呆住了，无法相信我所看到的一切，我又仔细的翻看了两三遍，结果是相同的，一切的一切都源于我的骄傲。我后悔了，泪水浸满我的眼眶，划过我的脸颊，滴落在地上是那样的清脆，在事实面前我决定了，要丢掉骄傲！

在那时我忽然明白了，我成绩一落千丈的原因，那就是因为我过度沉迷于烟花般的过往

《乌丢丢的奇遇》这本书是妈妈送我的期末礼物之一。这本书由曹文轩推荐金波写的。作者把这本书描写的很生动，感觉让自己走进了一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。一口气读完这本书，童话故事的是独脚大侠——乌丢丢。乌丢丢原本是一只会跳的小脚丫，残疾小女孩珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人。在后来的旅行中，他结识了很多朋友，这使他懂得了爱和感恩，最后为了报答珍儿牺牲自己成了珍儿一只健康的脚。

《乌丢丢的奇遇》这个作品具有深入的哲学内涵。如果说：小脚Y乌丢丢的成长历程，是一个献给孩子的故事，那么，陪伴乌丢丢一路寻找的吟老先生那绵延无尽的往事，则是诗人作者唱给自己和所有相信爱的人们一首深信的歌。

它提醒人们，成长并不仅是发生在每一个人的童年阶段，在我们生命的每时每刻成长都以它独特的方式，在引领着我们走向生命更高的存在。让我明白了，只要人人献出一点爱，生命就会变的更加美好和有意义。

在这个充实而愉快的长假里，我看了金波爷爷写的童话《乌丢丢的奇遇》，内容感人至深，吸引着我看了一遍又一遍。

《乌丢丢的奇遇》主要讲了一位残疾女孩珍儿捡到了独脚大侠会跳的小脚丫。珍儿让妈妈缝了一个没有脚的丑娃娃，把小脚丫安在了丑娃娃的身体上，这个丑娃娃变成了一个富有生命的布娃娃，珍儿为他取了个名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时他也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿家。

他无意中来到了吟老先生家，乌丢丢在那里认识了许多朋友，吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。布袋爷爷给了乌丢丢生命，珍儿给了乌丢丢血肉，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的幸福呀！

后来，乌丢丢听说布袋爷爷去世了，心里伤心极了。于是，他和吟老去找珍儿，那一天，珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧得只剩一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体，于是，珍儿有了健康的脚，乌丢丢却永远消失了。

这是个优美而又忧伤的故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢