写春联作文800字

写春联、贴春联是我国的重要习俗，有弃旧图新的意思。往年贴春联我都不在意，今年不同今年的春联是我写的。我不管它好不好看，只要是我写的我就喜欢，我非常喜欢春联因为它有非常红的色彩，喜庆和吉祥，如意还有开心。这也是在学校老师教我们。我认真学，认真地练，是通过自己的劳动换来的。同时，我希望自己下一年可以写好一点。

春节前，爷爷提议我写今年的春联，并主张把它贴出来，不要怕别人笑话字写得不好。爷爷说：“孩子，不要紧，不要担心，也不怕人笑话。你只要用心写就行，让别人给评议给点意见，就等于学到知识了。加油吧！”写好了春联，我就在大门口贴好。看着自己写、贴的春联，我觉得很好，很开心。

通过活动，我还进一步认识了弃旧图新的意义，不是把所有旧的东西通通弃掉，因为旧的东西有些还是很好的，很有用的，“弃”主要是不好的、不适合时代的。弃了旧的，还要换上新的、有用的、更先进的东西，这样真正的弃旧图新。

我自己也要弃旧图新，在新的一年内把不好的弃掉换上新的。在学习方面，我要好好学习，争取更大的进步！

新春佳节，我与爷爷一起学写春联。

来到书房，爷爷取来笔墨纸砚。我便在一边观看，只见他手握笔杆，如蜻蜓点水般在砚台上轻轻蘸了几下，一抹黑顿时拥上笔尖，那毛笔就如有了灵魂一般，活了过来。爷爷先用手把纸抚平，说时迟那时快，但见那毛笔如卧龙腾飞，如祥凤展翅，一股淡淡地墨香顿时间在空气中漫开，叫人神清气爽。爷爷的手不停地挥动，如风卷残云般利落，那毛笔如影随形地在纸上飞舞着，跃动着。我惊了，不一会儿，一个“岁”字就出现在纸了，横竖撇点，丰厚饱满，骨力刚健，如风雨般豪放，真让我神游其中，敬偑不已。

还未完！又见那毛笔在纸上飞舞，无意间督见爷爷神态端庄，双眉紧锁，笔在他手中简直使活了，都让我怀疑自己的眼睛，这真的是那双粗糙的手吗？那双曾为我洗衣做饭，时刻关爱我的手吗？如今像返老还童般的又变得灵巧起来。一会儿功夫，对联写好了。“年年岁岁道平安，团团圆圆闹春节”真是句美，字美，人更美啊！

俗话说得好，看时容易，做时难。接下来轮到我我，这下我可慌了，一手抓笔，一手拿纸，弄得手忙脚乱。爷爷在一旁摸着我的头，笑着说：“不急，不急，我们应该有条不紊地做事。万事开头难嘛，继续加油！”听了这番话，我又充满了信

一副对联装饰家门口，也象征着春节的气息，更重要的是--这副对联是我“写”的！

春节前某天，一大早，老妈就站在床前，笑呵呵地问我：“今年想写对联不？”

老妈帮我把一“条”细长的红纸放在桌上，纸上印了七个金黄金黄的圆圈，圈上的图案是一条龙与一只凤凰，栩栩如生，闪着金光。

“一个圈写一个字啊。”老妈边指导我边拿来墨汁，“笔画要粗要大气，你先拿铅笔在这红纸上写上字，心里有底才好嘛，然后再用毛笔描呀，要大气……”

果然，这一招用得真好--我先写出来，发现小了就改大，发现歪了就改正，但唯一不好的，是写错了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮红了，但字却没消，等于白擦。我只好再写一遍，但这似乎更糟了，写得好的和写坏了的混在了一起，我不能肯定待会能否分出哪个是好的？哪个是坏的？哼，管它呢。

感觉像过了一年似的，我终于用铅笔写好了所有的字。现在，我要开始“写”对联了！内心感到莫名的紧张。好奇怪啊，明明只是描而已，为什么我会紧张？

先写“日”字。我把笔压在第一个笔画的起点上，立了起来，像跳舞

今天接到通知，我又被选上一些传达活动了，义写春联儿是我们艺缘堂每年特有的活动，所谓义写春联就是让我们小孩儿用毛笔在纸上写春联儿，免费送的呦。

下午我早早来到艺缘堂和同学们一起准备用品——笔墨纸砚。呀，两点了开写吧。张，灯，结，彩……没多久我的第一幅春联写好了。张灯结彩迎新岁，第二幅春联儿上着都写好了，哎呀，为什么还没有人来要我的春联呢？哎，该写横批了为什么还没有人呀。写着写着一个老爷爷过来的，在我身边站了好一会儿，我觉得爷爷是这样想的：小姑娘写字真好看，一幅多少钱呢？嘻嘻，我是不是有点儿自恋？于是我对老爷爷说：“爷爷您要吗？给您一幅吧，免费的。”免费？谢谢了，你写的真好看，小姑娘。”原来我不是自恋呀，嘻嘻。

又过了一会儿，开始写第三幅了，两个奶奶来了，其中一个奶奶拿走了第二幅，另一个奶奶在等我写完第三幅春联儿后拿走了，转了一圈后拿了我妹妹和我表弟的两幅，又回到了我身边。在写第三幅时，这个奶奶想让我写个福字，可是没有福字纸了，奶奶拿走第四幅后，看到有福纸了走过去，一下子拿了四张让我写。

我最喜欢写福了，写福一个叔叔走过来看了我的字后也夸我写的好，虽然我平时不怎么练

学习软笔书法已经有2年的时间了，今年老师带领我们写春联。

老师首先教我们叠春联的红纸。在一些春联的条幅中，我选中了“迎新春万事如意，贺佳节四季平安，横批“喜迎新春”。这是一个七字的对联。我把红纸先留出一个字的空地，再对折3次，这样字的位置就确定了。

写春联要用大笔来写，尽管老师带领我们练习用大笔写字了，但是，真正的要到红纸上去写，还是有点底气不足。

我拿起笔来，摒弃凝视，看好了老师写的范字。仔细琢磨每个笔画的起笔收笔。每次写字之前，老师总是说要看好你写的每个字的笔画的起笔收笔，位置，运笔的方向等等。“迎”是半包围结构，要注意包围的处理，走之旁是我最怕写的字。单练走之旁还可以，一到组合成字的时候，就是怎么写都丑。为了克服恐惧心理，我先请老师给我示范了一遍，又临摹一遍，老师提出合理的建议。于是我牙一咬，想怎么都得写。静下心来，又看了看“迎”字，似乎看见了妈妈在对我说：“宝贝，字是你最喜欢的菜，只有下笔写，才能知道这个“菜”得味道“。

我气定神闲，运笔自如，先在草纸上练习一遍，请老师给指点不当之处，最后，就在红纸上写起来。

由于

“春节”是我们中国最重要的传统节日，在每年春节来临之前都要准备许多的事。民间就有“二十三糖瓜儿粘，二十四扫屋子，二十五磨豆腐，二十六去割肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”的说法。今天是大年三十，我和爸爸妈妈也早早的来到了爷爷家。要帮爷爷写春联，准备过大年咯！爸爸按惯例，早早的就准备好了红纸。他先熟练地把红纸按尺寸裁成了相应的大小，接着爸爸拿起毛笔沾了沾墨汁，小心翼翼的舔了舔笔尖，就开始龙飞凤舞的写了起来。唰唰唰，眨眼之间就写好了一副完美如初的春联。我凑近一看，哇，他真是妙笔生花呀！上联是“金鸡献瑞除旧岁”下联是“吉祥如意迎春晖”。听爸爸说这个春联是他引用了台湾的马英九先生写的。接着爸爸又写了几副斗方，有“惠风和畅”“万象更新”“灶君平安”……看的我和妈妈的心也直痒痒，妈妈提议说我们也来写个福字吧。我一听立刻就来了劲儿，我和妈妈各拿起一张红纸，把它斜成90度，在上面画起“福”来，你们会

寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。

刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。

渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。

一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。

天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？

终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。

今天，我去书法教室写春联，教我们的叫魏老师，虽然他年纪有点大，但毛笔字却写得非常漂亮！尤其是横竖撇捺点简直写得栩栩如生！

老师耐心地教我们写毛笔字，还告诉我们写字的要领，让我们仔细地看着他写。等我们看懂了，老师让我们自己动手写。我写了《国泰明安》：一元复始民心齐，万象更新国力宏。

我想起去年我第一次写毛笔字的样子，我连笔都不会握，写出来的字不但歪歪扭扭，还脏兮兮的。现在我写得比去年好多了，不但有笔锋，还干净。老师还夸我有进步，我高兴极了！

晚上回家我就把春联送给了阿姨，贴在了阿姨的门上，让阿姨得到我的祝福！

“羊随新风辞旧岁，猴节正气报新春”。对联，又称对子、楹联，是一种古老的中国文化传统。春节快到了，老师带着我们去康园社区写春联、送春联。

我们铺好红纸，拿起毛笔轻轻蘸墨，挥毫写起来。手中的笔经我的意愿舞动着，为笔下的一个个方块字动情。它们是一些多么可爱的小精灵啊！生发出无穷无尽的变化。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他们自身就有一种智慧的力量，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。一会儿，我们把写好的春联作品挂在一个架子上。春联的形式不拘，有回文联、叠字联、顶针联……各式各样。字样也有很多，楷书、隶书、行书。老师也手痒痒，来捧捧场，写起甲骨文、草书。

随着时间时间的推移，来要取春联的人越来越多。人来人往，熙熙攘攘。人们索性在各个“小书法家”面前排起长长的队伍。有些人沉默不语，耐心地等待；有些人对我们的字连连点头，称赞不绝，说这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……拿到了对联的人们，便三个一伙，五个一群，个个喜笑颜开，欣赏品评起来。原本冷冽刺骨的寒风也被人们的欢声笑语呵暖了。

过了一个多小时，人们络绎不绝地来要取春联。虽是寒冷的冬天，但被热情市民簇

春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联，自从我学书法以后，我家的春联就都是我写的了。

1月22日下午我参加了萧山日报小记者团写春联的活动。老师先给我们介绍了春联的来源：古代的人们过年时都会在门上挂桃树枝，因为桃树枝可以赶走年兽，保证安全。后来因为桃树枝越来越少，所以人们就在红纸上画桃树枝，觉得太空了，又在上面添上字。又过了一段时间，有人觉得画桃树枝太难了，就只留下了字，就变成了现在的春联了。

接着，老师又给我们讲了书法的基本笔画。老师说：“写字的时候两头要有顿笔，转折的时候也需要顿笔，这样才能写得好看。”然后就是我们写春联的时间了，我们今天写的春联上联是春风轻拂千山绿，下联是旭日东升万里红。我写得很认真，但是因为我不适应老师给我的大笔，有几个字写得不好，感觉没有平常写得好，老师说我必须要学会使用各种不同的笔。回到家妈妈把我写的春联贴到了门上，马上就有了过年的气氛。我一定要更加努力学习书法，争取把春联写得更好。

通过学习春联、书写春联，我懂得了春联是中华文化的艺术精品。节日里春联衬托了节日的喜庆，我喜欢学习、书写春联。