青春有梦作文700字

有一条路，荒草萋萋，十分幽寂，伸向丛林深处。在路的那一头，有个叫梦想的东西，让我们魂牵梦绕，让我们加快前行，即使跌倒受伤，即使满身荆棘，我们也坚定的走下去，只为离它更近，更近……

——题记

梦想，是青春成长的永恒话题。它带给我们青春的活力、热血，使我们充满拼搏的动力和勇气。有了梦想，我们的青春之路才会绚烂多彩。

诸葛亮说：“志当存高远。”我们活着都应该有一个远大的奋斗目标并下定决心，拿出行动，百折不回，这样，才能登得高，看得远，才能领略人生景行之美。反之，没有梦想的人，如同行尸走肉，很快便会在时间的长河中迷失自己，淹没自己。

古今中外，有多少人为梦想走出了自己独一无二的青春路。

东汉时的班超，不屈于埋头笔墨之间，因有为国建功立业的远大抱负，他投笔从戎，为汉朝与西域各国的交流做出了卓越的贡献。

是梦想，给了他力量。

安徒生儿时最大的梦想就是当一名艺术家，十几岁离家打拼，虽然遭受种种不幸，但他以坚强的意志，成为家喻户晓的童话作家。

是梦想，给了他坚强。

周恩来年轻时就立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，不懈努力，顽强奋斗，终于了新中国第一位总理。

梦想，给他了希望。

是谁说，青春就像早上七八点钟的太阳？又是谁说，莫等闲，白了少年头？莫问少年风华正茂时，劝君惜取少年时。我想说，青春，请及时！其所谓“有梦堪折直须折，莫待虚无缥缈时”。

“没有梦，就没有远方”，我们每个人都该有一个梦。然而我的梦便是做一个让父母、老师引以为傲的儿子和学生。

万物有始有终，没有他们，哪里有我呢？正是因为如此，我们更应该好好报答父母对我的无私的爱。

父爱深沉严格，是“虎父无犬子”的雄伟；母爱细腻绵长，是“春面不寒杨柳风”的柔润。古有孟母为儿子临行缝衣，唯恐儿子不能回归；假以时日，将是我们做儿子、女儿的孝敬父母，不再做“啃老族”的时候了。古人是父母为子女操心，现如今社会我觉得应倒过来。正所谓“一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动”。用你的行动去报答你的父母，做一个让他们引以为傲的好子女。

父母给我们提供了条件，我们就应该好好利用这个条件，为父母减去他们身上的负担，为他们做一些力所能及的事情。我曾经读过一本书——《爱到残酷》讲的是母亲为了女儿读书，竟然去做&lsquo

在每个人的青春岁月中，都有着一段美好的时光，那就是追梦。

最近，有一部综艺讲述了这样一个追梦的故事。几十个正值锦绣年华的少年，为了自己的梦想，为了自己的未来，不断地努力，在演播室中常常听到他们即使嗓子已经发哑了还在坚持的声音；在练习室里，大汗淋漓的他们仿佛不知道何为累，一直不停地保持一个动作，从不吭声。这也许是疯子才会做出的行为吧，但他们却微笑着说：“为了追梦，为了实现梦想，永不放弃才是真理。”

梦想，本是一个遥远的名词；追梦，更是一个遥远的动词。曾经，我一味地坚持现状，认为那是浪费时间、浪费精力的行为，但现在的我，似乎也踏上了这条路。十五岁，本该是一个奋斗的最好年华，本该是一段为了梦想拼命的时光，所以啊，我醒悟了啊！

妈妈曾说：“青春就是用来奋斗的。”老师也说：“这是一生最宝贵的年华，要珍惜。”我说：青春——就是我追梦的起点！生活本是黯淡无光的，只因有了梦想而绽放光芒。我不想，当几十年后回望现在的时候满是遗憾和后悔，人生因拼搏而耀眼！纵然是漆黑的苍穹，也还有星星微弱的光芒！纵然是无助的生活，也有坚定的力量！青春有梦，追梦不止，要相信这个世界永远属于追梦

青春是一首优美的赞歌，温暖心窝。青春是一条清澈见底的小溪，永远洗涤着我们纯洁的心灵，青春啊！我赞美你，想将你拥入自己的怀中，你却悄然离去，让我的时空多了一次停留。

青春是少男少女一种活力的体现，表现一个时代特有的气息。青春是短暂的渺茫的，让人难以把握。校园是一个充满生机彰显时代魅力的地方，也是滋润祖国花朵的地方。

对于处于青春鼎盛时期的中学生来说：无疑人生中一段最温馨最难以忘怀的一段经历。青春需要梦想，没有梦想的青春是苦涩无味的。就好比一片光秃秃的土地，让人感到凄凉惆怅。既然有丰富的土地，为何不让它多一些色彩呢。人的生长是需要有梦想去激励的，每天沿着一个目标前进，达到一个预定的目标，长期持续下去，便会积水成渊，拥有渊博的知识。

梦虽是飘渺虚幻的，让人憧憬其中引发不尽遐想，但梦想总会有实现的那一天。懒惰的人说："梦想离现实那么遥远，什么时候才能到达呢？"但有意志的人却不这么认为，只要奋斗，终究会有成功的那一天，哪怕注定失败，自己也要尝试一下，也让自己无愧。

青春让人无尽留恋，但它总是那样，从指缝流去，弹指之间我们又做过什么。

一个人静静地走在清幽的小径，看着从身旁擦过的花草，看着它们的姿态，会想起一些往事，有喜、有忧，心里是充实的，为

秋风扫叶·沉

过去，梦想——止步不前。

雨下了起来，天空似乎也在陪我哭泣……看着手中的试卷，我拥有了“问君能有几多愁”的心境，和那“恰似一江春水向东流”的名次。我像被什么给猛击了一下，心中惆怅不止，丈量与第一名的距离，那空洞的梦，快要碎了。我心秋风萧瑟，卷起片片落叶，笼罩着我。

“又考砸了！”我不禁失落，张皇，茫然。天空中又是一个惊雷响起，震动天地，我守着那帘孤寂的雨，和那支离破碎的心，脸上的水滴究竟是雨？是泪？还是那哭泣的青春？

游鱼竟跃·奔

现在，梦想——前进不止。

回到令人忧郁的教室，在阴沉的天空映衬之下，教室里的灯光格外明亮，为了不久后的月考，书桌上下弥漫着硝烟的味道，同学们个个发奋图强。回首过往，正视当下，我终于领悟，在莺愁蝶倦的日子，我该鼓起勇气，奔向胜利的彼岸。我终于苏醒，在书山里跋涉，一步也不停留，在学海里遨游，一步也不放松。询老师，问同学，查资料，翻书籍，走一步，再走一步……天空乌云犹在，但我的梦想穿过云层，直视阳光，继续展翅、拼搏，明

人生就像初次跑步的起跑线，只要开始了就不能轻易放弃。那么，拥有青春的人，就拥有了无限的动力。人生就像一台戏。那么，拥有青春的日子里便是戏中最精彩的一幕。人生就像一场电视剧，有开始就会有结局。那么，拥有青春的我们应去珍惜初中的三年时光。人生就像骑单车，要想保持平衡就得往前走。那么，拥有青春的我们就拥有了坚持不懈，便也拥有了五彩缤纷的世界和五颜六色的梦！

人生十六七是一个最美好的时光！曾经天真幼稚的我们却变成了一个成熟稳重的自己。我们不会像小时候一样，动不动就向父母无理取闹，而是变得懂事了，知道什么该做，什么不该做，十六七岁的我们长大了很多。已经学会了自己勇敢地向前奔，不再缠着父母讲“孔融让梨”，我们已经能够自己博览群书，寻找人生的航标，生活的真谛。

十六七岁的我们很疯狂，但也很快乐。我们可以和朋友一起去战胜攀登的艰辛！感受友谊的无限真情。我们为了自己梦想中的高中、大学，都走在了一起努力地奋斗。我们遇到了问题爱思考，遇到事物爱观看，遇到难题爱提问。有时候我们也很固执，自己认定是对的就是对的，无论别人给我们什么建议都听不进去。十六七岁的我们喜欢追求时尚、潮流，爱打扮，喜欢追求新的时代，把上一代的封建思想都丢弃掉。偶尔也会迷恋自己

河水在拐弯处与一粒石子相遇，滔天澎湃化作轻轻的一句：疼！

我在人生的拐弯处与青春相遇，伤痕累累只低低地呻一语：苦！

当别的女孩都在软褥上安静地坐着，用五彩的丝线织梦时，为什么独有一群女孩在众人的奚落里唱着人间的悲欢离合？或许是说得严重点了吧，但，我们整天伏在高高的书堆里，与被囚禁相比又有何差别呢！有人会说我愿意把生命的一切都倾洒在书上吗？我想，至少我不会，是的，就那么一间不大不小的明亮的房间，就那么一张不大不小被书堆得只够放下两只胳膊的桌子，就那么一扇被称作“高考”的大门，紧紧地闸住了我们原本灿烂而多彩的青春！

漫天的雨纷然而又漠然，在不可及的灰色中我们被淋得透彻、寒冷，我们原本可以随意编织属于我们的缤纷绚丽，却也被这生命的一场雨冲得荡然无存。我们曾是那么欢喜生命，在其间无知地雀跃，我们可以开怀大笑，可以嚎淘大哭，但——一切都变了，连哭也变得无聊又寂寞。

青青的土皋、初暖的柳风、微熏的日光似乎只能安静地尘封在我记忆的最深处。当我从那囚禁我的牢笼里轻轻地抬一下头，望望窗外的阳光时，混沌的头脑就会像被明矾净过一般，只在这时，我便会轻轻地释放那美好的记忆，因为我怕，一旦我倾注太多的精力回忆过往的美好，我便不知

青春似崭新的朝阳，带着朦胧、羞涩的笑容看世界，远方充满向往的征途向我挥手。鲜花、掌声点缀旅头，更是我们放手一搏，展翅翱翔的动力，做怀有感恩之心，又独自远行的游着。知道感谢每一粒种子、每一缕清风，也知道要早起播种和御风而行。青春似一束阳光，泛发着透亮纯光，而当它穿过阻碍它前进的玻璃后，却散发出五彩斑斓的霞光。这正如我们的人生一样，只有经受得住风雨洗礼，才能开花结果。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”就告诉了我们，光阴不易留，青春不常在。生活是我们自己的东西，而我们注重的是这个过程中感受到了生命的价值，而在这个生命中睡着我们的秘密，醒着的则是我们的灵魂。

青春如同品茶。檀木桌上安静地盘坐着一个青花瓷杯，不断地毛刺白烟。你小心翼翼的将瓷杯捧在手心，五官感受着来自杯中温暖的袅袅轻烟，扑入鼻中的是缕缕清香。当你初泯一口时，你感到一种苦味，苦味过后取代而来的是一丝丝甜味，原来那就是苦尽甘来。我便懂得了“不经一贯寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的真正含义。青春不拼，那么什么时候该奋斗，难道非等到双鬓斑白才懂“书到用时方恨少”的境界吗？后悔是一件很痛苦的事，所以宁愿做错也不愿错过。纵观历史几千载，

古人云：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”教师——他是青春道路上的一盏指路明灯。在教师的带领下，怀揣着梦想的青春，勇往直前。

尊师重教乃中国传统美德之精华。师同于父母，父母予以血肉之躯，而师予以生命之魂。谁言寸草心，报得三春晖，报得师之恩？

师之明灯在于重教。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。百年之计，教育为本。重教之目的，在于培养少年，少年强则国强。孟子年少之时，孟母三迁，为的只是重视孟子的教育。一代圣人，儒学宗师，千古留名，造就这位圣贤之处在于重教。国家之兴，在育人才；人才之兴，在重教育；教育之兴，在于从师。

师之明灯在于从师。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。师乃传道授业解惑者，无贵无贱，无长无少，师之所存，在于道之所存也。杨时程门立雪，求学心切，从师心切，而能立门候之，可见其从师之礼。杨时谦冲自牧，虚心求教，此乃从师之典范，应为吾辈之所学，学其从师，学其尊师。

师之明灯在于尊师。国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。尊师乃一个民族文明之标志。颜回对其师孔子尊敬有礼；彭德怀身着便服接见老师。一日为师，终生为父。古之圣贤，今之伟人，无一不

参观完母校后，我早早的回到了家，身心疲惫的我很快就进入了美好的梦乡。

梦里，童年的我总爱幻想青春的我，青春的我总爱幻想老去的我，老去的我总爱幻想以后的我。虽然都是我，但却是不一样的时间，不一样的地点。最让我怀念与牵挂的还是青春的我。

青春，我一生当中最疯狂最放纵自己的一个阶段。它就像一个奇妙的水晶盒，虽然很渺小，但却有吸引人的魅力，它令人沉迷，让人陶醉！

人生的五种味道，酸，甜，苦，辣，咸，而往往在青春期里，我们品尝到了最多。

青春是白色的，像棉花糖那般甜，又似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，写最爱的字，画最美的画。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

每个人的青春，终逃不过一场恋爱。在这里，我们怦然的心芽得到了浇灌，但最终还是枯萎而亡，那种感觉既苦涩，又心酸。

青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。青春，永远是美好的，才是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。