在反思中进步作文800字

期中考试刚刚考完，我的成绩在不停的下滑，不是因为不会，而是因为太粗心，不认真，没有重视起来这次考试。

我天天沉迷于和同学的玩闹，太失败了。曾还考过90多的我，结果现在我成绩不停的下滑。

我天天不仅学习不认真，上课不认真，下课还像疯了一样，每天不思进取下课卡片打得比谁都厉害。我今后会改掉些不好的毛病，争取更努力取得更好的成绩。

我的学习要比以前认真，下课不像疯玩，认真思考老师节课提出的问题，下一次考试认真答卷不放过每一道学过的题，认真写好作文中的字，作文的字数要足。

多花一些时间，不是会写的词语认真练习，下一考试不给自己留遗减。我会学一些功成名就的人，不浪费时间，认真对待。

要对自己有信心，不辜负老师对我的期望。我会努力的，只要学习端正自己的学习态度，坚持每日三省，不断反思，不断进步。

上课认真听讲，积极讨论，下课该玩就玩，上课时一要跟着老师的思路走。现在不努力，何时才努力？努力拼搏，拼出实力。

上周，谢老师提出了一个想法：每次上完政治、历史、地理、生物课后，让我们都要把这节课所学的或复习的知识点，以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后，我整个人都是拒绝的，什么是讲“书”？合上书在大脑中自己回顾一遍，然后边讲边说，其中除了思维导图外，不借助任何有关资料一气呵成，这对于我和大部分同学来说都是极大的考验！因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误，从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿，我的脑中又产生了另外一种想法：既然讲书对我来说是一种不小的考验，那更要欣然接受它，并做好它。这对我来说不仅是一种考验，更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸，因为这种机会十分宝贵，而不是把它当成一种负担，更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法，我的心情也有些转变，甚至还有些小期待。

第一次讲“书”，因为有些激动和紧张，难免不太流畅，中间暂停过也重来过，我并没有因此放弃，因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品，但我的心里仍充满成就感！

经过了几次的“讲书”，我还发现了一个诀窍：“讲书&rdqu

在行走中不断经历，不断放弃，不断进步，你的人生将更加完美！

——题记

从你出生在这个世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生无时无刻不在行走，或许双腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停止吗？

地球在转动，社会在进步，生活的节奏不容我们停止脚步。如果因迷恋途中的美景，畏惧前方的危险而停下脚步，就将会错过更好的风景，被时间狠狠地甩在后面，那时，不知你能否追上曾经和你在同一起跑线上的人们！

你要知道，这条路不是平坦的阳关大道，而是充满泥泞，荆棘的崎岖小路，行走的过程中的艰难，是你无法想象的，而且，它只能靠你自己独立走完，摔倒，不会有人将你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后继续行走！

作为一名学生，我曾想过放弃学习，想过要停下前进的脚步，趴在地上不再爬起，因为每天三点一线的上学生活和被老师强迫往脑袋里塞进那些必学知识，使我渐渐地对学习产生强烈厌烦之感。毕竟对学习感兴趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一员。当时，我对学习充满迷茫，我不知道学习有何用处？也许将来的根本就不会用到，那时，我想过停止前进的脚步。

但是，每当想放弃时，心中总有一个声音偷偷告诉自己：起来，不要倒下！不要向任何事物低头！要主宰你自己的生活，主宰你自己的

街头常排着整整齐齐的小黄车，因为“早高峰，晚高峰”，更为顺应“低碳生活”，时常能看到步履轻快的年轻人，扫码，取车，哼着小曲开始一天……毋庸置疑，共享单车已强势闯入我们的生活，潜移默化地改变着我们的生活方式。

或许因为学业繁重，我总在车来车往中度过每一个天。街角花园的景致变了又变，却也只是从长辈口中获知；邻居家的女孩今年高三了，我也是偶尔瞥见她手中的书才恍然大悟；印象中，邻居，就是住得近的陌生人。但当小区门口码上整整齐齐的小黄车时，我的平静生活有了波澜。骑车出行似乎是我难得的闲余放松。我看到了：花园里的残荷犹在，阵阵桂花香却扑鼻而来；邻居家的女孩有时也与我一同取车，同行，交流，逐渐相知。

一颗主动的心，才能发现别样而微不足道的美，才能融化人与人之间的隔阂；共享的时代，让我们的生活方式不断发生的碰撞，时而放慢脚步，感受人情之美、生活之美；共享，是一种创新，是一种突破；我们，在共享中进步。

记得《朗读者》的卷首语“朗读是每个人终身的事。”在社会对“拾起阅读”的呼声越来越高时，共享书店携着一丝神秘悄然而至。小区附近亦有一家小型图书室。

关于“反思”，古时曾子就说过：“吾日三省吾身。”我认为，曾子之所以能成为一名流传千古的圣人正得益于此。反思，不但能使个人有更大的进步，亦能使一个国家进步昌盛。

近日，在东京奥运会上我看到了我国熟悉的乒乓球老将——马龙，便想到了他曾获得的一枚枚金牌和一项项奖励都得益于反思。

在2020乒乓球男子世界杯半决赛时，马龙因为伤病一开始便大比分落后于对手，可他没有气馁立即选择暂停。这关键时刻的反思，让他不但将所有漏洞一一补上了，而且奋起直追进入决赛。在紧张激烈的赛场上，面对强大的对手马龙怎么做到逆风翻盘呢？是那关键的一分钟反思，它让马龙在短时间内打破困境获得巨大的进步与突破，最终收获胜利。海涅说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”

因为反思，弥补了漏洞；因为反思，获得了胜利。由此可见，反思促进个人进步。

反思不仅仅对个人有效，对整个国家来说更有不可忽视的作用。

齐国的贤臣邹忌善于反思，在众人的一片赞扬声中清醒地认识自己不如徐公美，从而领悟到不同人的不同用心，由己推之，认识到齐国政治弊端，及时奏请齐王采取措施，最终使齐国&ldq

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真

说到“五星级卫生间”，你一定会忍不住心想：那一定是出现在高级酒店里的吧？不，在尚沃教育的小巷子里就出现了一座新盖的“五星级卫生间”。

到门口，就跟以前的卫生间不一样。原来的公厕，臭味弥漫，令人窒息，而现在却一点儿气味都没有。我怀着好奇心，迫不及待地走了进去。原来厕所的墙壁黑不溜秋的，像是涂上了黑漆。而现在墙壁是瓷砖的，干净得都能看得见自己的影子。我心想：这是我们这些普通老百姓使用的厕所吗？

一走进去，映入眼帘的是一个圈椅子，椅子中间种着许多花草，还有些大人坐在椅子上，悠闲地看着书和报纸，仿佛走进图书馆似的。空气中飘来阵阵香味。边上就是一个擦皮鞋机，我把脚伸进去，毛刷开始高速地转了起来，发出“嗡嗡”的声响，随之是痒痒的感觉。过了一会儿，鞋子顿时干净得发亮了。擦完鞋，我就迫不及待地去洗手，我没想到，水龙头是自动感应的，洗完手，我发现旁边有个小小的机子，原来是自动纸机，把脸探了过去，只听见“3、2、1”几张纸就从底下的洞口里“吐”了出来。把手拿回来，水龙头就自动关闭了。

我上了厕所，就把手伸到了烘干机前，一阵温暖的热风吹打着我的手，舒服

开学两个月了，我似乎已经慢慢适应了这里的生活，似乎在不知不觉中已经有所进步。又是一个阶段，该反思，才能得以成长。

最近似乎失去了刚开学时的热情，变得有些麻木，不知所措。或许该多看看褚天澄的学习态度，多向老师提几个问题，在课上多举几次手。我还是太过于想要追求完美了，为了写一篇作文，放弃了三篇摘抄和文言文的作业。我也太过于被动了，《小题》和《培优》在放学前一样都没有做好，是不是该警惕起来，该主动、自主地去学习了呢？

其实，我最近的心态并不很好。做题时犹豫不决，明明写上了答案，却还要反复回看。数学考试前，我其实并没有很全面地复习，完成当天的作业后，只来得及向褚天澄问几道题，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老师和同学们，现在的老师和朋友们也时时浮上心头。第二天早上，我起得不是很早，刚调整好状态，考卷已发了下来。不知这次考得如何？愿从每次的考试中发现更多的不足，反思，成长。

在想着玩耍、偷懒时，想象一下班长正在干什么，我和他的差距会不会又拉开一点？在想着拖拉、放弃时，回忆一下孙老师对我们的谆谆教导、严格要求，我是否是一个合格的少年部学生？在自以为是、一意孤行时，想一想发展课上的团队协作，身边的老师和朋友们，我们难道不该在不断的反思中成长

男孩乘上了通往都市的火车，对于从小就生活在乡村地区的他而言这是多么新鲜的事啊！望着窗外的风景，树木与群山逐渐消失，取而代之的是一栋又一栋的高楼。

他旁边坐着一位中年大叔，脸上黑沉沉的，满脸胡茬，好似一位普通的工人。他疲软的目光死死地盯着那个小小的屏幕，手指不时地几番滑动。过了一会儿，他将手机收了起来，闭上了眼睛，头歪向了一边，不过不久随着一声刺耳的铃声他又将手机拿了出来。小男孩很是困惑他为什么要这样，又不像是他最熟悉不过的放牧时羊跑了，不赶紧追回来回家只会遭来一顿毒打，有必要放弃自己的休息时间吗？

下了车出了车站后，不识路的他，拿着手中写着一小行地址的纸条的他有些不知所措，便拿着那纸条问了问站口站着，摆弄着手机的一位姑娘，却没想到最终获得的仅仅只是一句“没看到我正在忙吗，你自己不会查吗？”她便继续低下头去，嘴角又浮起微笑地看着那小小的屏幕。最终，男孩问了好几个车站的工作人员终于知道了他亲属家该怎么去。他很是失落，毕竟他的那些同乡碰到有人问路都是巴不得把他们直接送过去的，往往还要三番五次地说明白了明白了才肯放心。

晚上，饭桌前，男孩的几个亲属在几句寒暄与欢迎之后便坐着，盯着各自手中的屏幕，偶尔才想起拿起筷子吃一口，让男孩很是尴

周三早读语文，八点不到，我们五（1）班教室里就传出朗朗书声。邵老师说今天练习感情朗读，全班分成两组，分组轮流逐节比赛朗读课文，一听到“比赛”二字，大家精神倍增，都读得抑扬顿挫，特别动情。邵老师说：“你们读得太好听了，我都被这天籁之音陶醉了。我想，路过我们教室的老师一定会忍不住在心里暗暗夸赞呢。”大家听了，读得更加投入，我也觉得今天的课文朗读格外好听。

上课了，绝大多数同学认真听讲，举手也比以前积极。随着我们的长大，我们似乎更加懂事了。这种感觉是非常美妙的，谁都愿意在一个好的班集体中学习和生活。

午饭后，大家活动了一会儿，又回到座位，今天，轮到科学老师看班，同学们可以自由安排这段时间。当然，值日班长也在形势自己的职责。也许是监管得好，也许是大家自律了，反正，今天中午比较安静。有的同学在写作业，有的同学在阅读书籍，有的同学在画着漫画……教室里秩序井然。

我喜欢这样的班级，我希望我们的班级越来越好，成为一个真正的卓越班级成为一个真正的致远班。