这里拥有什么作文初二

【篇一：这里拥有真诚】

这里有真诚，真挚的友情，友爱的同学。小学的生活的班级是美好的，它陪我度过了六年时光，分开时，是多么难舍难分难以接受，但这是现实，到了初中，就等于站在新的起跑线上，开始新的学习征程。于是，我来到现在的班集体。

刚来时，一切都是陌生的，陌生的学校，陌生的同学……我有些无所适从，我感到了孤独。于是，我想到了，结交新的朋友。

慢慢的，我融合进了这个集体，和许多同学成了朋友，在一起既友好又热闹。一起学习，一起活动，有时到了周末，我们还约出来玩。我又体会到拥有朋友的快乐，明白了拥有朋友的重要性。而且，我要有了困难，他们便毫不犹豫地伸出援助之手。

有一天，我们在体育场玩。我由于跑得太快，一下子失去了平衡。跌倒时下意识的用胳膊支了一下地。肘部着地，受了伤。鲜血和灰尘覆盖了伤口。我痛得几乎要哭出来了。同学们一下围过来了，怎么了？”我勉强笑笑“没事的。”他们看到我伤的这么严重，也很惊讶。有的说：“流血了，先包扎一下。”有的说：“伤口有灰，小心细菌感染，要先清洗一下。”马上就有人去买水，买来水，他们热情地帮我清洗伤口。刚才受伤没哭，现在我

雨如同泪珠般散向大地。天空一片阴沉，乌云似乎掩盖住了阳光的每一个角落。我想想自己那下滑的成绩。心，也随着天空沉了下去。

我沉思着，走在雨天的街头。这时，一株小花引起了我的注意——她在雨中颤抖着，花瓣似乎随时都会被压倒。我不禁失笑，她是多么渺小啊！那么的不起眼，雨一落下来，她就无法继续存活。我不是也一样吗，没有引以为傲的优秀成绩，与这株小花又有何区别？

这时，一阵风吹了过来，那小花被风吹得东倒西歪，眼看着就要坚持不住了。我叹了口气，刚想离开时，却发现她在奋力与风作斗争，当那阵风过去，她又挺立了起来，花瓣虽已被打湿，可是却没有掉落，在风雨中挺立着。

这使我刚想离去的脚步停了下来，我想看看这株小花到底能够坚持多久。

雨下得更大了，一粒粒的雨珠敲击在了弱小的花儿上。花儿在不停地颤抖，颤抖的更厉害了。雨水顺着她小小的叶子落在地上。花儿再一次与冰冷的雨水做斗争——她凭借着风的力量倒向一边，把雨水倒出后又拼命直了起来，一次又一次。她都没有放弃斗争，没有放弃活的希望。

我被这小小的却又蕴藏巨大力量的花儿震住了。

渺小的花儿啊，曾经我以为你是渺小的，没想到你竟有着如此强大的力量。

渺小的花儿都能通过拼命挣扎，战胜了狂风暴雨，她

光阴，如奔腾的小溪，总是毫不吝惜地流淌，而那光阴里留存的幸福与快乐，将永存在记忆里，永远不会逝去。

我拥有海边最美丽的风景

世界那么大，我想去看看！对于幼小无知的我来说，大海，是一个神奇美妙的地方，可以排解我的忧郁。终于有了去青岛的机会，怀着激动的心情带着美好的憧憬来到海边，与它来一次亲密的接触。海边的贝壳色彩斑斓、形态各异，每捡起一个贝壳就兴奋不已。的确，看大海那一望无垠，看蓝天那辽阔无边，心灵得到前所未有的慰藉。从中，我也感受到，美好的一生要做一个宽容的人，带秋风律己，携春风处世。

我拥有人生最纯真的友情

不经意的相遇，是冥冥中上天的安排，结识了最好的朋友，收获了最纯的友谊。因生活中的烦恼带来不悦的情绪，你都会理解，手捧一本书，搁一杯清茶，或摘一朵鲜花，默默坐在身旁陪伴我，不言不语，那一段的宁静并不单调，是没有渲染的画卷。只有真正的朋友才会理解：陪伴是最真的守护，不可懈怠，不可辜负。当我回过神来，调整好情绪时，你那浅浅的笑容给我力量，让我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我们共同努力，捡拾生活中的幸福与快乐。

我拥有比赛失败后的心情

在准备了很久的科技大赛中，以一分之差落选决赛，懊恼不已。回想起一个月的努力，满是委屈，放

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写

【篇一：仰望大树初二作文】

在那段日子里，我每天都透过那层玻璃看那棵大树，是它陪伴着我度过那段炼狱般的日子。

前几年生过一场大病，我的整个世界都被黄色笼罩。父母带着我来到合肥治病。小小的我心里有多害怕，我想只有我自己知道。

第一次见到它，就觉得它很阳光。太阳照在它的叶子上，也照进我的眼里，这是我来到这里第一次感受到温暖。我的病床靠窗，正好可以看到它。病痛不停地折磨着我，每次换药，就像是把我扔进地狱里滚一圈。我哀求着护士姐姐，哀求爸妈，结束我这样的生活。妈妈把我的手紧紧握在手里，我能感受到她手心的温度，不停地往外冒汗。夏天的温度总是格外的高，太阳总是格外的炙热。阳光温暖的照在那棵大树身上，却照不进我的心里。

夏天的尾巴很快过去，我也进入康复期。在一个有风的午后，妈妈拉着我在医院里散步，远远地我望见它，拉着妈妈走过去。它的树叶在风中跳舞，时不时有几片树叶落下来。树叶被风吹红了，吹得它变得热烈。我心中的烦闷，也跟着这树的叶子，落入大地，深埋入土。妈妈看我走了神，拍拍我说：“这树现在虽然叶子红红的好看，但一到冬天，它的叶子都落光了，也就没那么好看了。”但我想，如果有一天它变得光秃秃的，但它曾经的繁华，却是永远留在人们心中。冬天总会过去

【篇一：仰望大树初二作文】

每当回忆家乡的时候，就一定会想到那一棵杏树，它挺立在我家乡的田野上，显得那样的沧桑。

这棵大树在我出生前就已经存在，从我记事起，它就傲然挺拔。小时候，我和弟弟和爷爷一起下田栽秧。我和弟弟玩累了，就坐在树下乘凉，喝着水，做着游戏，无忧无虑，自在极了。

有时候，杏树结出了许许多多黄澄澄的杏子，我和小伙伴们便找来棍子，胡乱的拨弄了一番，终于掉下来几个杏子。我们一人一个，便迫不及待的剥开它那黄色的外衣，黄色的果肉溢出了汁散发出了淡淡的清香，使人直流口水，便迫不及待的享受着它的鲜美，享受着它无私奉献出的甜蜜。

有时忙完农活，爷爷也在这棵树下，享受着这一片绿阴，时不时念叨着：“这颗杏树有些年头了！是到让人乘凉的时候了。”便擦去汗水，扛着锄头，继续下田劳作。

为了我的学习，我们一家人搬去了县城里上学，见到这位老朋友的机会也就少了很多，但我对它的记忆丝毫没有消散。

有一次，爸爸带我们一家子去帮爷爷下田栽秧，我高兴极了，期望见上一面这多年未见的老朋友。到了家乡的田野上，爸爸让我学插秧，体验一下劳动的辛苦，我便像爷爷一样，挽起裤脚，弯下腰，专心致志的插着秧。不一会儿，我就累的腰酸背痛，汗如雨下。我就央求妈妈让我去休息一会儿

【篇一：误会】

人与人之间交往相处，最重要的就是彼此信任，不应该相互猜忌，误会对方。曾经，我误会了一个人，与她产生了矛盾与冲突，虽然过程不好，但是最终解开了误会，我因此收获了一份宝贵的感情财富。其实，误会并不可怕，只要处理得当，误会也可以让人生充满欢声笑语。

记得那是在初二快期末考试了，我的同桌向我借去了我的英语笔记。我的笔记整理的十分认真，重点用不同颜色的笔一一标记，我非常宝贝它。可没想到上午借给她下午便不见了，她说中午用完放在了我的课桌上，当时我并不在。

我一听，心中的怒火一下子上升到最高点，别人的东西她不会好好保存吗，她怎么一点也不珍惜别人的东西！我朝她吼了起来：“没有就是没有，我都已经找遍了，你分明就是像私吞了我的笔记！不行，你必须立刻还给我！”她听了我的话不禁瞪大了眼睛，连忙拉住我的手想解释：“我没……”没听完的话我就甩开了她的手，“我不想和你说话了，除非你将我的笔记完好无损的归还我！”说完，我就跑出了教室。

接下来的几天里，我真的没有再和她说过话，她也沉默寡言的不解释。其实笔记我第二天就找到了，是我草草的把笔记夹到了书里顺手塞进桌洞里，找的

后山在我心中最美

每个人心中都有自己最眷恋的山，有的是高大耸立的峨眉山，有的是连绵起伏的珠穆朗玛峰，还有的是威震四方的泰山，但在我心中，最美的永远是姥姥家后面的一座小山坡——后山。

后山不高，很小的孩子都能爬上去，山上长满了“映山红”。“映山红”是我家乡一种特有的花，它是晚春到初夏盛开的一种野花，一开便是一整片，映得山上火红火红，因此得名“映山红”。小时候，每当映山红盛开之际，姥姥便会拉着我去后山采“映山红”，在火红的“映山红”的映射下，姥姥那慈祥的笑容显得格外温馨。当“映山红”被采回来后，我便成了同村小孩儿们羡慕的对象。姥姥会把大把的映山红用特别的方法制作成一些带有香味的红色颜料，可以画画、涂指甲儿玩。这时，一大帮小孩便会拿着小碟子、小碗之类的东西来向我要，姥姥便会分给他们一些，还会送他们一两枝“映山红”。从此以后，每次回到村里，那些同龄的孩子都会和我说：“太好了，你终于回来了！”

后山不但花多，鸟儿也多。一到春天，万物复苏，什么燕子