文学人物作文500字

我坐在笨重的长途大巴上，看车尾扬起的黄沙如瀑弥漫着，车后母亲的影子像被扔进一滩浑水中，被飞扬的尘土掩埋，化成万千尘埃中微小的一粒，再也找不到了。

我忍了一路的泪水终究还是忍不住倾泻而出，随着大巴的摇晃颠簸，眼前的水雾竟也晃荡起来，车后不断后退的大路，漾开成一片海，上面只有小小一叶舟。

我看到了你，东坡，任凭阳光怎样极力给远方岛屿镶上金边，极力包装，任凭蔚蓝的海水如何激荡高高的海浪，你都只是定定地死盯着那早已消失的小黑点的方向。那是你亲人的方向，是大陆的方向。

我看见你花白的长髯被海风戏弄把玩，我知道你已六十余岁高龄了，我知道你的命运被政敌把控着，他们把你贬到远离大陆、贫穷落后、自然条件恶劣的澹州。我听见你临行前对好友王古说：“某垂老投荒，无复生还之望，昨与长子迈诀，已处置后事矣。”在这年轻人都难以好好生存下来的偏远海岛，你这一贬谪，不知要多少年才能回来，也许你的尸骨可能就此沦落他乡。

尽管如此，你还是踏上船的甲板。腰杆依旧挺直，那不曾向手握大权的小人们低下的头一如既往地直面风浪。连风似乎也肃然起敬了，因为你那飘扬着的胡须随着你毅然决然地转身，变成了烈烈战旗。

我也拭去泪水，坚定也扭过头凝视前方，逐渐变宽的大路延展到我面前来，我开

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞台上，扶着站得不太稳的话筒架，低声唱着许多年前的歌，回味着不久前的事，想着以后的我们……

不知道以后的自己回想起现在，是否会眼泛着泪光，感概当时的自己为什么选择这样对待身边的人；不知道以后的大家回想起如今，是否会嘴角噙着笑意，向旁人淡淡的叙述着，曾在农校度过的五天。

或许是大家或多或少的都经历过学农，似乎这次学农归来，同学们讨论的焦点并不在于新认识的各种药草，也不在于如何锄草才能又快又好，而在于老师同学的为人。其实我也曾思考过，要如何写下这篇文章，是言辞激烈还是平静如水，也曾敲下过各种不同的片段，思来想去，终究决定隐去当事人名姓，也不对其做过多评价。毕竟，发生过的事情说再多也改变不了，我能做的，只有改变自己罢。

许是我真的在为人处事上有很多不足的地方，被人在背后诋毁的事情经历过不少，因此诸如这样的事情若发生在自己身上，倒也还挺看得开，不曾想，这样的事情也会发生在两个不同的年龄层中。其实，为什么会有这样一些人，喜欢在人前说着一套，背后却又做着截然不同的事情？仔细想想，也许大家都做过这样的事情，只是有些人表现出来了，而有些人选择

文学有一种力量，指引我成长。

周五下午，我们“七峰”文学社成员聆听了南阳作家时兆娟老师讲的文学课，我颇受震撼。时老师刚进教室，原本以为那个身穿连衣裙有着一头飘逸秀发的女子不会怎么样的，谁知，当我听完课，我就被她那流利的语言小说家的风范所打动，被她讲文学讲小说的内涵所折服，同时，这个课，促动我性格的改变。

回家到楼下，我正好碰到了邻居阿姨，只见她从电动车上取下三个大袋子，我断定，她一次是拿不完的。我平时不喜欢和别人说话，本来还想逃跑的，但这时，我还是说了一句“姨姨好！”看到阿姨的胳膊已经被塑料袋子压弯了，突然，一个从未有过的念头跳出来：帮阿姨拿。我一转身，伸过手：“我帮您拿吧。”阿姨迟疑了一下：“不用了，不用了，你先走吧。”我停顿了一下。“给我吧！”我努力地又说一声。看到阿姨松了手，我就小心翼翼接过来袋子，拖住袋底，气喘吁吁地上楼了，我走得比阿姨快。“姨姨，我放您门前了，啊。”我打开门，以飞的速度进了屋，关上门，能听得到“怦怦”的心跳。平常连招呼都不敢打的我，今天竟然干了这么一桩事，

梦想，像一首美丽的乐章，在人悲伤时，使人斗志昂扬；梦想，如同黑夜中的明灯，在人迷惘时，给人以方向。随着年龄的增长，文学家的梦，像一粒种子，也在我幼小的心灵中悄悄地萌发了。

曾经因为感悟了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗意，使我不知不觉中想当一位文学家，在书山中尽情的遨游。于是我便走进了文学的世界，和诗仙李白一起在那“柳暗花明又一村”中领略着人生哲理；在那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语中找回自信；并跟孟浩然一起，在那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意境中，感受到春天的可爱，万物的复苏；还曾跟杨红樱一起在童话世界中享受着童话赋予我的快乐，带给我无穷的想象力……不经意中，我成为了一位知名的大作家，写出优美的儿童文学作品，让儿童们阅读欣赏；写出富有情趣的想象力文章，让大人们品读感悟。大家都对我的文学作品赞赏多多，散文家说，我的散文清新纯洁，文风像冰心；诗人们说，我的诗歌富有哲理，诗风像“东坡居士”；小孩子们说，我的童话故事天真幽默，语言像邓湘子叔叔。伴随着我的文学作品大量翻译成外文，于是我成

【篇一：文学的诱惑作文】

都说我们这个年代，文学已经死了。诗歌是下半身的诗歌，小说是砸钱或是被钱砸的小说，散文是无病呻吟的散文，杂文谁写的谁看，议论文高考的时候套套路就好。

然而为什么还有人那样迷恋文学呢？如果你见过我们的老师讲课，你就会发现，他们在讲文学的时候眼睛放出的光芒，脸上绽放的微笑，有人不明白为什么他们这样高兴，我用心体会了一下，也许找到了一点答案。

我想那是因为文学作品承载了作者的内心世界，让读者在品味文字的同时，经历了作者的内心历程，从而体味了不同的人生。当文学作品中描述的经历与阅读者本身经历相似时，那是一种“海内存知己”或是“同是天涯沦落人”心的共鸣；当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时，一种新奇的快感就油然而生。尤其是我作品中有那些我在现实生活中不敢做的事被主人公不受约束地完成的情节时，我就会觉得十分痛快，好像心愿得偿一样。我想文学对读者的诱惑就在于此，它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到经历展现在你面前，植根于你的心灵，让主人公一一完成、一一体验，再以优美的语言让你沉醉其中并流连忘返。文学让你不分国界、不分种族、不分贵贱，逾越一切隔阂去经历不同的人生，去做任何你能

还记得摇身一变成为白天鹅的丑小鸭吗？我为它而笑；还记得那个被冰冷的社会逼迫致死的祥林嫂吗？我为她而哭；还记得一边葬花，一边独泣“花落人亡两不知”的黛玉吗？我为她而悲……我笑，我哭，我悲，只因有你——文学，我的生活更多彩！

走进文学，领略那一米阳光的温暖，体味那潭湖水的清澈，感受那缕清风的柔媚。走进文学，走进文学的殿堂。

走进童话。儿时最大的快乐莫过于捧上一本厚厚的童话书，躺在床上亦或是坐在草坪上，慢慢品味，独自陶醉其中，以至于忘了吃饭，忘了睡觉，忘了我是我。将我带进文学殿堂的人使妈妈，还记得我看过的第一本童话书就是《安徒生童话》。我陪着灰姑娘一起，寻找着幸福的玻璃鞋，一起在黑暗中等待；我陪着白雪公主一起与可恶的皇后和魔镜斗争，一起期盼着王子；我陪着卖火柴的小女孩一起游走在冬日的街头，一起寻找着光明；我陪着井底之蛙一起努力跳跃，一起渴望着外面的世界……小小的孩子总有小小的梦想，他们充满了我的心灵，我的世界，我的童年突然变成了一副彩色的画卷，成为我人生中最美的一段回忆。

只因有你——文学

走进小说。在童话世界之中我幸福地成长，渐

文学经典犹如一汪清澈的泉水，慢慢的流进人们的心里，悄悄的净化人们的心灵。古人云：书中自有黄金屋。是啊，的确如此，只要认真读书，就一定会发现自己的那座金矿。但是，金矿需要我们去更加深入的发掘。

多读经典可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操，让我们明白许多道理。

从毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，我明白了遇到困难要毫不畏惧，勇往直前；从叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中，我明白了一切新生事物的发展是无法阻挡的；从岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”中，我明白了要珍惜光阴，发愤学习……

从嗷嗷待哺的婴儿到一名五年级小学生，已过去了十几个春秋。从《格林童话》到《上下五千年》再到《三国演义》，从《伊索寓言》到《假如给我三天光明》再到《水浒传》，文学经典一直伴着我的童年。每当我因贪玩而虚度光阴时，我就会想起不屈不挠的海伦·凯勒，别说是一天，即使是一分钟，一秒钟，她也会珍惜；每当我遇到挫折时，我就会想起忍辱负重的司马迁，他即使受冤入狱受了酷刑，也百折不挠，完成史学、文学巨著，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

历史是一个舞台，文学上演着一幕幕精彩的戏剧。那些随风而逝的过去，将经典一点点呈现……“蒹霞苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”纤细的芦苇在水面上摇曳，倩影生姿。青青苇叶，清清我心，那隔水相望的意中人，在霜的晶莹、露的剔透、雾的朦胧之中，寻爱之路漫长而坎坷。《诗经》是古老的周朝人民对文学的认知。

伟大的宙斯，母性的赫拉，美丽女神维纳斯，智慧的化身雅典娜，太阳之子阿波罗，为人类带来火种而做出重大牺牲的普罗米修斯……一个个并非唯美但奇特、不算华丽却深刻的神话故事，诠释了最初的欧洲文学。

诗词歌赋，衡量古人才华的刻度；清新豪放，迥异风格谱写磅礴篇章；帝王将相，文学魅力势不可挡；平民百姓，才情诗意水平相当。

《荷马史诗》的遥远，《克雷洛夫寓言故事》的哲思，《格林童话》的纯真，《莎士比亚悲剧集》的深刻……外国文学的历程同样辉煌。

吴承恩脑海中的孙悟空神通广大，笛福塑造的鲁滨逊机智顽强，格列佛的经历充满对社会的讽刺，普希金笔下的叶甫盖尼·奥涅金的爱情悲剧实属经典……这些成就使你感叹：铁骨男儿的心思也是如此细腻！

巾帼

如果我是沙漠里长途跋涉的旅行者，那么文学就是一泓清泉；如果我是黑暗中摸索寻路的行人，那么文学就是一盏明灯；如果我是大街上饥渴无比的流浪汉，那么文学就是一顿大餐……文学给我帮助，给我启迪，助我成长，助我成功。文学的诱惑无与伦比。

第一次踏进文学殿堂，是父亲做的“导游”。那是一个冬天的雪夜，父亲抱着年幼的我坐在被窝里，面前摊着一本注有拼音的故事书，父亲逐字逐句地教我念。渐渐地，我明白了其中的故事情节，不禁觉得十分有趣，也由此慢慢地喜欢上文学。文学仿佛有很大魔力，尽情地诱惑着我，让我亲近她。事实上的确如此，从一年级到六年级，我对文学的痴迷与日俱增。我的“野心”日益变大，不再满足于单一的故事书。其它种类的书也成了我猎取的对象。每逢父亲出差，我总是央求他给我带两本新书；学校的图书室开放时，我时常第一个跑去借书、还书、借书……每当同学有新书带到学校时，我先是低三下四地求人家：“好哥儿们，书借给我看一下，就一天，求你了！”当遭到拒绝时，我会立马使上我的“无赖神功”，一下课就像跟屁虫似的“黏&rdq

文学，是人类智慧的结晶，冲破千年的尘封，惊醒沉睡的人。——题记

文学，能引起人们内心的共鸣；让我们步入文学的殿堂，采撷颗颗丰润饱满的果实，聆听文学之声！

走进诗歌的殿堂，你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里，永远记得我们曾经相爱的事”；毕可能流连于海子的作品“从明天起，做一个幸福的人……”；你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”；你可能惊讶于食指的意志“相信未来”；你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着，一个丁香一样地，结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌，你也许会为他们的遭遇而惋惜；为他们的作品而欢呼，为他们的才华而感叹……所以，让我们聆听文学之声吧！

一头扎进小说、散文和哲学的海洋，你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪，那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马，嘶鸣不断；人挤人，哀号连连”；你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路