我们输了作文

“三，二，一，开始！”一记哨声，总决赛开始了。我们和179班比。我们一个个脚底脚，站成了弓箭步。

哎！人算不如天算，比赛刚开始，因为我们注意力不集中，第一场比赛，179班给了我们一个下马威。这时，我想，第一场比赛就输了，可能会给同学们心理上的打击，从而失去了信心，该怎么办呢？贺老师走过来说：“同学们，刚才那一场比赛是因为注意力不集中，我相信你们还是有实力拔过179班的，加油，不要灰心，比赛完后，我奖冰棒吃！”同学们一听到冰棒两字，就好像雨过天晴，又充满了信心。第二场比赛要开始了，我们又回到了场地，一个个精神抖擞，不像刚才那么垂头丧气了。我们仍然才用弓箭步的方式。“三，二，一，开始！”比赛刚开始，我们便抢占了先机，把绳子拔了过来，眼看胜利就在前方，绳子离我们的阵地已经不远了，但是又被179班一点一点拔了过去。场外，都是为我们加油的同学和老师，我们心中现在只有一个信念，就是赢这场比赛。打前锋的谭力源大声地说：“同学们，再加把劲！”绳子像一条毛毛虫，左滚一下，右滚一下，而我们就是两只鸡，正在争夺这只虫子。绳子在中央僵持了很久。“179班没力气了

“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！

上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。

第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。

第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？

第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。

不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六

人生本就是一场未知的冒险，谁也不知道前方会发生什么，但暮然回首，那珍贵的记忆却永恒的留在脑海中。这回忆，总让我回想？—那一次，我真的输了。

“输”，对我来说是一块雷区，不管在什么地方都要好，要更加好。久而久之，就有了这样一种习惯，叫“绝对不能输”。

有人会说，这是爱慕虚荣，但其实并不是，这只是在以一种更高的标准要求自己。不过经过一件事后，我就改变了出发点，他让我从此认清了我自己。

清楚的记得六年级时，一次月考，老师说要回去认真复习，我却不以为然，因为这种小考也这么认真的话，有点太过严肃了。但又转念一想，即使这是小考，我也要以高标准来要求自己，当作最后一场考试来完成，我可是“绝对不能输”的。远观窗外，只见柳枝拂水，蜻蜓低飞，小草都入睡了。放学时，老师说要公布这次考试的对手，结果我有两个对手，一是小王，二是小朱。我暗想：小王还有点难度，但小朱对我来说太容易对付了，我只要超过其中一个就行了吧。想到这，我就轻松了许多，放下了“不能输”的重担。老师见到了，便对我语重心长地说：“还是小心点好。”，说完，她就叹了一口气，走开了。&l

现在社会上的人总是十分爱财。不过，在经历了一件事情以后，我反而觉得这个社会上还是有许多拾金不昧的好人的。

记得有一天，我和好朋友——丁娅瑄一起去步行街玩。我们玩得正开心的时候，突然发现前面一位正在行走中的路人的钱包从口袋中掉了出来。我赶紧向那位路人喊话，可街上人来人往，噪音实在是太大了，所以他根本没有听见。一位叔叔也看见了那个钱包，便三步两步赶过去把它捡了起来。这时，丁娅瑄问我：“哎，你说那个人会不会把捡到的钱包还给失主呢？”我有些半信半疑地回答她：“应该不会吧？这里人这么多，而且除了我俩也没有其他人看到……但，就算他想还，也找不到人呀，除非……”丁娅瑄急忙问：“除非什么？你快说呀。”我说：“除非，他的决心很大！”我的好朋友听了我的后半句话后，并十分不赞同，反而说：“不一定呀，这世上还是有许多好心人的，我觉得他应该会想办法把钱包还给失主的。”而我不赞同她的说法，两人对还不还钱包出现了两种截然不同的看法。于是，便决定打一场赌。我觉得那位叔叔不会把钱包

阳春三月，春光无限好。望绿茵场上，我班队员飒爽英姿，此体育场上之风流，展现出六一班雄如猛虎之气势，数体育健儿奋力拼搏，为胜利而奔跑。

中午1点，经过一场胜利，我班士气大涨，可另一支闯入决赛的队伍——六三班不容小觑，他们如山中的老虎，蝉联两届以上的足球比赛的冠军。如果这次失败了，那我们将坐实“千年老二”的名号，永远耻笑，所以，我们要撼动这一地位，逆袭而上，成为第一。

“比赛开始！”只听裁判一声哨响，大伙立刻进入战斗状态。左一脚，右一脚，来到胜利的大门前，一个怒射，唉，没进，反而被对方抢走，可当对方来到来到他们的大门前，又何不至矣，球也被被踢走。在这场延续15分钟的拉锯战中，变的是比赛时间在无声无息中流逝，不变的是比赛的热烈与每个人沸腾的心。现在，一声哨响将无声的静寂打破了，随即，裁判宣布我们进一球，此时看向比赛场地，队员们互相庆祝。虽没有首战告捷，却旗开得胜，我们不禁欢呼雀跃，为胜利而高兴。

随着时间的推移，双方打成2：1、落后的我们不禁着急起来，心里为胜利默默祈祷。每个人都按捺不住内心的激动，不住叫喊：“六一班加油！六一班雄起！”这简单而蕴含着每个人希望

幼苗需要雨露的滋润，小草需要泥土的呵护，花儿需要阳光的温暖，小树需要暴风雨的磨砺……而正值年少的我们，又需要什么呢？

是阳光？是雨露？不，不，我们年少，我们需要鼓励。有时候，鼓励像一股暖流，暖入人心；又或者是一束阳光，照亮我心。使我们的勇气倍增，使我们不再感到恐惧……

记得有一天，学校举行了一场古诗朗诵比赛。老师挑选了3位同学参赛，我也参与其中。比赛那天，台下坐满了一位为庄重严肃的评委老师，还有可爱纯真的小观众们，看到这么庞大的阵势，我不禁打了几个寒战。我是第五个出场，我走到台前抽了两首诗，那手啊，抖得可真叫厉害，看到诗名，我的脑袋顿时一片空白，什么也想不起来。我走上台，因为实在想不起来，我只好念了题目，就在那一瞬间，台下的同学们轻轻地呼喊着“XX，加油！你是最棒的“这是，那首诗词又像迷路的孩子突然寻回了家！”因为同学们的齐声鼓励，我流利并富有感情地背诵了古诗，顺利完成了比赛，并为班级夺得了好名次。

大文豪苏格特，这样一位优质的成功者，成绩却难以入目。他，身染小儿麻痹症，是同学眼中的“怪胎”，但一位老师知道，他虽然厌恶功课，但却酷爱读

今天的天气十分特别，虽是白云万里，却也是有几分特别：灰暗的白云间夹杂着几分蔚蓝。连平时一声不吭的老杨树也摇起了树叶，似乎预示着今天的特殊。

几缕微风的吹拂，乌云的庇护，使得我们的心也是安稳了不少。“立正！今天你们的任务还是站好军姿！一个人站不好，每个人都要受罚！”教官威严的声音不容我们反驳。依旧是军姿，依旧是那个教官，依旧是那个命令，依旧是那个场地。到底该怎么办？这是大多数人的疑问。

难道军训的意义只是军训？每每想到这个问题，不解的疑问就充斥在我的脑海中。可是后来，教官的每次命令、动作都给了我启发。

原来军训从来不只是有磨炼意志的表面意义，军训对每个人的深层意义都不一样。军训在有时对我来说是件美好的事情。比如在它给了我一个锻炼自我的平台，让我离梦想更近一步。给了我展示的平台，让我在平台上大展身手，展示自我能力。

当我们拥有了自己的梦想的时候，苦累总不能阻挡我们的步伐。因为前方的路还很宽，我们不必在意微小的绊脚石。

即使是一个在军营里普通的军姿，我们也要将它做好，标准永远只是底线。教官的话现在，在我们的心里已经成为了一种提醒，因为我们现在做得将要比标准要好。曾记得教官让我们做普通的蹲下、起立的动作的时候，虽然在第一遍用尽了力气却也

今年是我认识他的第十二年，虽然我们很久都没有再见面，但是他的脸庞却可以清晰的浮现在我的脑海里。他有着一双会说话的眼睛，开心的时候眼角会向上扬起，给人一种很阳光的感觉。不开心的时候眼睛会自然的往下看，不关心旁边的事物。浓黑的眉毛如画般印在他的脸庞，红润的嘴唇总是会不自觉的咀嚼几下，这就是他，我忘不了的人。

当年，我和他是一个班，而且我们都是很要好的朋友，每天都一起上学，一起玩，一起看书，做我们想做的每一件事，没有什么烦恼，每天都开开心心的，还记得中考结束后我们班一起到野外野营，全班共有三十多人，我们共拿了五个大的帐篷，一件做厨房，两件让女生们住，在两件让男生们住，班主任对我们很负责，什么苦活都不让我们做，生怕我们磕着绊着，那时我和几个小伙伴都是班里的老幺，再说我们都有点男人婆的样子，跟班里的几个女生也不太往来，但是我们却和男生们处的很好，干什么他们都会帮我们，忙完后，老师让女生们做饭，这时他和几个男生带着我还有小伙伴们到旁边去玩，几个女生自然是不会答应了，但是只要他一出面所有事情都解决了，因为他是我们班的老大，再说他平时也带她们挺好的，所以最后还是放了我们，我们一直玩到傍晚，也没有顾及他人，正玩的尽兴时小明过来告诉我们女生们打算今晚不让我们睡在帐

一年的光阴，有敬爱的你们陪伴，略显枯燥的高中生活，变得生动有趣，又充实有意。虽然我们年龄相差很多，可这并不妨碍我们心与心的交流。因为你们，我们的高中生活是如此的多彩，因为你们，我们的高中生活是如此的难忘。你们——我们的良师益友！

我们的语文老师，是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事，他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解，他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文，他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。他用自己的言行影响着我们对语文的看法。牛老师很“牛”，上他的语文课，我们很“享受”。

我们的数学老师，是一个瘦而高挑的“高人”。他与我以前见过的数学老师不大一样，有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答，不再给你思考的机会，张老师却是谆谆善诱，一步一步的启发你，让你找到解题的思路和学习的乐趣。他的数学课告诉我们，每个人都能成为数学家，每个人都可以成功。张老师很“高”，给我们个别辅导时很“细”。

我们的英

记得我们曾经打过的赌，毕业后谁也别矫情地说想念，可是这才没过多久，我就输了赌约，我想你了。

想想也觉得不可思议，同学三年，前两年我们之间的对话竟可以用手指数清。在那段忙碌备考的日子，我们阴差阳错地成了同桌，你有些别扭的性格实在是不讨人喜欢，每次对话都是以双方无言的沉默草草结束。老师也接到了无数次换座位的请求，但我们谁也没有被调走，或许，这便是我们的缘分吧。

后来才发现你是个慢热的人，经过一个学期的相处，我们俩的关系也开始慢慢破冰。我们开始熟识得借什么东西只需点头示意就好，下课会一起去小卖部买鱼干，然后在上课偷吃时提醒对方要小心老师。渐渐地，我发现我们的偶像竟是拜把子兄弟，发现我们儿时都喜欢过同一个明星，发现我们都喜欢在跑操后到图书馆写作业，发现我们的青春，曾如此绚烂。

那个时候每个人都是卯足了劲地学习，每天都是繁复的读写背。有一天晚自习下了，你突然拉着我到操场上。微弱的灯光有些冷，偌大的操场像是只巨大的乌龟，在时间里睡去。你说你突发奇想地要跑步，好不容易体考完的我嘟囔着不愿迈开步子，就让你自己跑。你有些无奈地跑远了，却又在我打算打个瞌睡的时候出现在我面前，你说：“我怕黑。”我有些好笑地看着你，只得妥协。凉爽的风灌进耳朵里，我