友谊伴我同行作文700字

认识友谊前，我以为友谊是一杯淡淡的白开水，十分平淡；认识友谊后，我终于明白了友谊。原来，它是一杯茶，馥郁香浓。

小时候，我不是个开朗的孩子，我很孤僻。因为那时，我只认识到人的负面。看到别人结伴追逐时，我很想融入，但因内心的怯懦开不了口。

一个人站在角落，看见那些吵架的朋友，嘴角上扬，发出嘲讽的笑声：友谊，还真脆弱。

人终究是群居动物，我忍受不了一个人的孤寂，心里有苦说不出，有快乐时没人分享。我渐渐暴躁起来，致使更多人对我敬而远之。

有一天，好出现了，融化了我心中的坚冰……

“咱们一起走吧！”她微笑地望着我，眸子里看不出一点伪善，似乎她是真诚的。

“算了吧！我和你不顺路。”我撒了谎，背起书包，仓皇离去。

一个人慢慢走在路上，看着一对对好朋友谈笑着从我面前经过，我心里一阵落寞，出于对陌生人的戒备，我拒绝了她。一阵急促的脚步声在的身后响起，我转过头，还是她！我心里一惊。她走了过来，大大咧咧地把手搭在我肩上：“原来和我顺路呀！早说嘛！”

我便和她肩并肩走，她喋喋不休说了好多话，我却只说了只言片语，仿佛是她一个人演着独角戏。

后来，她天天跟我一起走，我见她人挺好，慢慢地也

记得有一部很火的日本动画片电影《哆啦A梦伴我同行》，可能我们都知道，大雄有了哆啦a梦才会赢得静香，有了多啦a梦的陪伴，才不会被胖虎欺负；有了多啦a梦的陪伴，才不会迟到；而我们每个人的身边竟也有个多啦a梦他是谁？他在哪里？

徜徉在生活里，每个生命都是这个世界的宠儿，都是地球给予世界最好的礼物，在这条名叫岁月的长河带上离去，消逝，轻而易举。

遥望星空苍穹，点缀着一颗颗星星，光芒闪烁，触不可及，终于踌躇的一颗从一个角落之下，直至消失不见，小时候妈妈说过：“天上每掉落一颗星，就有一个人离去了”此时感慨生命竟如此脆弱，一小会儿，不知多少星星在不察觉间掉落，如过眼云烟，来过而已。

如果把生命比作一株小草，坚韧是描述它的代名词，而脆弱更是它的本质，在若大的空间里显得很渺小，很渺小……

人们总在不断地揣测未来，“梦想”“希望”……然而计划从来都没有赶上变化，下一秒，从来都未曾在意料之中，可能与这个世界告别，以及告别于这个世界，都犹未可知。

未来还很遥远，而未来必须是以现在为基础的前提安全，便是现在的保障。

唯有安全才会让脆弱的生命坚韧，唯有安全

在成长的路上总会有一些挫折和打击，如果没有一个避风港、一把保护伞，怎么能前行呢？而父母就是我的保护伞！

记得有一次，我无精打采地回到家，头晕晕沉沉，极度的不舒服。爸爸正好在家里，他一下子似乎就察觉到了什么，连忙从沙发上站起，飞奔过来，问：“你是不是不舒服呀？”我点点头，他摸了摸我的额头，着急地叫道：“呀，怎么这么烫呀！”他小心心翼翼地扶我坐在沙发上，一会儿给我量体温，一会儿拿毛巾给我擦背，一会儿又给我喂药……

他不停地忙碌着，额头上早已冒出了汗珠，可是我的体温依然没有降下来。“看来还是只能去打针了。”他看着我，脸上满是焦急，“我们去打针好吗？”我特别害怕，连忙说：“我不要打针，不要打针！”

爸爸抚摸着我的头，安慰我说：“不要怕，有爸爸在，不会疼的。”

到了诊所，针终于顺利打上了。我躺在床上，爸爸此时也没停歇，他坐在床边，亲切地看着我，脸上的神情舒展了不少，他时不时地问我：口渴吗？想吃东西吗？舒服一点没有？……

不知不觉已是晚上9点，点滴总算打完了，可我们还

一次数学考试中，九分压轴题让我绞尽脑汁也无可奈何，望向窗外，金色的阳光洒在校园的小花园里，葱郁的草木披上了金色柔和的光芒，刹那间，我回忆起了那次登雪山的往事，顿时鼓足信心，奋笔疾书。

那年暑假去去爬玉龙雪山，我伫立在山腰的平台上，望着上空，乌云盖住了雪白的山尖，阳光微弱无力，只有几缕光芒渗透了云层，我沉思良久，思忖着是否继续前行，打开手机，看一眼巍峨的玉龙雪山沐浴着金色光芒的照片，顿时无限憧憬山顶的风光，刹那间，我决定继续前进。

此时的海拔已经临近四千米了，但距山顶还有一千多米，母亲已经体力不支，我们将母亲安顿在四千米海拔的休息站，看她满脸颊豆大的汗珠，我心里又有了些畏惧。再次仰望，有几束阳光刺破了乌云，零碎地撒落在雪山上，我顺着阳光照耀的地方前行，越往高处越明亮，越来越多的阳光刺破了黑暗。来到海拔四千五百米的休息站时，我出现了高原反应，拿出备用的氧气瓶贪恋地呼吸着。父亲看我疲惫不堪的样子，和蔼地说：“你不要勉强自己，爬不动了咱们就下山。”

听到了父亲的安慰，我又丧失了一半的勇气，放弃的念头又冒了出来。突然间，我看见一束阳光从天而降，捅破了最乌黑的云朵，照射下来，我的心里突然擂起来战鼓，勇气全回来了。

我和父亲继续前进，凉风如

不知是年少无知，还是事实就是如此。进入这所学校上七年级时，我认为夏老师是学校里最年轻、最帅气的男老师，为此，我还傻傻地、小小地自豪了一段时间。然而现在，不知是人到中年难免发福，还是当初的我不懂审美，他——变成了如今这副模样……

但唯一不能否认的是他影响了我，赶走了那个噘嘴皱眉的我。

小时候，在大人的聊天及哥哥们的评价中，我一直以为夏老师如神一样的存在。如果非得说是哪个神的话，那就太上老君好了，毕竟他教书似乎有些年了，因为是那种满脸皱褶、严肃古板的老师吧。但初次见面时——

他一脸笑意地从远方跑过来，我呆呆地问了问旁边的姑父：“他是哪个？”姑父略怔了下说：“他就是夏老师啊。”我瞪了下眼睛，不敢相信：想象中的古板老头呢？怎么会这么年轻？接着，他和姑父进到学校的房子里攀谈起来，留我一个人像根棍子一样杵在他们面前。我四处张望，企图寻找一张凳子摆脱这种尴尬，但看着这家徒四壁的样子，只好作罢。于是，我一言不发地从开始站到了结束。期间，打量了夏老师好多眼。最后，准备离开，他温柔地摸了摸我的头顶说：“长这么高了。”我就扯

去年夏天我和爸爸、妈妈一起去美国学习。当飞机降落在纽约肯尼迪机场，我踏上地球另一边的土地时，我又紧张又兴奋。紧张是因为我不知道能不能适应这边的生活，兴奋是因为我有机会可以体验一下这里的学习和生活。怀着忐忑不安的心情，我登上了纽约开往亚特兰大的飞机，开始了一段崭新的生活。

不出所料，刚开始，生活确实非常不方便。因为华人超市离得太远，并且不知道具体位置，我们最初几天的主要吃食只有面包和牛奶，以至于后来我看到面包牛奶就反胃。爸爸看我实在辛苦，就找当地的华人朋友了解超市的具体位置，朋友们知道了我们的难处，向我们伸出了热情的双手，带我们去华人超市买菜解决我们的生活问题。经过长途奔波我们终于找到了华人超市。清楚地记得：那天回来的时候我们一家汗流浃背、筋疲力尽，腿像灌了铅似的，但我们终于吃上了馒头、面条、小米粥……让我们又有找到了家乡的感觉。

有一位漂亮的阿姨，还怕我太寂寞，专门带我去了动物园游玩。有这么多热心人的爱和帮助，我们很快适应了这里的生活。

要上学了，我心里七上八下的，非常紧张。迎接我的是一个瘦瘦的黑人女教师，她叫MissChen，一见面就给我了一个大大的拥抱，她的这个拥抱让我蹦到嗓子眼的心又落回了肚子里。我的任课老师是Ms

地球，是一个充满欢笑的星球。整个星球洋溢着人们的欢笑声笑语和小朋友手足舞蹈的身影……

可是，随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着地球，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如些巨大的环境灾难？经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费，不节约用电等等，直接破坏人类的生存坏境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样？

我们经常在商城购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。人们吃饭时，人们经常使用一次性的木筷，它会消耗大量的树木。种种情况，是人触目心惊啊！

那我们为什么就不去做一些既节能、又环保的事呢？我们可以把工厂里排出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，即节能了能源，有污染不到环境。

节能、环境，刻不容缓！从我做起，从生活的点点滴滴做起。我们不到远处尽量选择骑自行车或步行，少用塑料袋，尽量选

书籍——人类进步的阶梯。

我家虽算不上书香门第，但身为教师的父母用半生的时间也收藏了大量书籍。只要一有空，我就会一头扑进书中，在书林中漫步，在书山中攀登，在书海中遨游。书籍，伴我走过了童年，走向了青春；书籍，伴我走过了幼稚，走向了成熟。书籍办我同行！

书籍伴我同行！它丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的才干，陶冶了我的情操……

书籍伴我同行！它们不但让我看到了“开轩面场圃，把酒话桑麻”的农家生活；还让我欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风光，更让我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……

书籍伴我同行！它们不但让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；还让我体会到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执著，更让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀，感受到了“生当为人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概……

书籍伴我同行！它不但让

对《山东教育》由认识到接受是一个漫长的过程。记得我刚参加工作的时候，学校给老师定了《山东教育》这本杂志，在我的意向中，很难说出这样的杂志对自己能有什么用。所以在杂志发下来的时候 ，我基本上没有看过。直到有一天，工作之余我翻开某一期的《山东教育》，看到里面有一篇文章，介绍一位老师自己拿了一个塑料袋到教室去拣废纸，结果引起了全班同学对环境卫生的重视。这位老师没有说一句话，却改变了长时间的教室卫生混乱的局面。看完以后，文章对我触动很大，为什么我就不能试一试呢？于是现学现卖，我也在自己的教室里试了一下，你别说还真管用，比之我的口干舌燥要好得多了。于是我对《山东教育》有了一种亲切感。

从那以后，每一期的《山东教育》我都看。慢慢的，我发现，其实《山东教育》里面的内容与我原来所设想的相去甚远。它里面有理论，但它这种理论不是僵硬的、教条的，而是取之于课堂的、灵活的教育理论。这些理论来自于课堂，来自于老师们点点滴滴的教学积累。本以为理论是枯燥的，但现在发现这些理论是那样的切入实际、针对课堂。有些理论自己心里也有一些朦胧的意识，但无法准确的表述。这时再读教育理论便有一种酣畅淋漓、拨云见日的感觉。那里面的教学随笔更是让人爱不释手。一篇篇切入课堂世纪的随笔就好像金色沙

转眼间，时光飞逝，我已进入初四。和那些学哥学姐们一样，终日忙忙碌碌的学习。有时，过去的时光如流水般在我眼前划过，留下一阵恍惚。之前的三年里，有欢笑，有泪水，更有深深的不舍。有许多老师曾在这三年里来去匆匆，却留给了我温暖的回忆……

老郑，听名字就给人一种刻板又严肃的感觉。但是见到他就不会这么想了。老郑拥有着圆滚滚的身躯，方方正正的大脸上挂着一双细细的眼睛、大大的鼻子和长长的嘴，使人显得和善。他每天穿着灰衬衫和西装裤子，夹着数学书，慢悠悠的大步朝班里走来。微微侧身穿过门，把书砰地一声放在讲桌上。随手拿起一根粉笔转身便开始写公式。老郑的课同学都不排斥，因为他很幽默，爱开玩笑，打比方。寓教于乐，他算是做的极好。

老郑也很有责任心，讲题一定讲到明白为止，因此我们可遭了不少罪。有一次课下，老郑正站在过道上忘我的讲题，他倒是专注，却忽略了身后我们的感受。他一弯腰，顿时过道被屁股堵的严丝合缝。快上课了，而我们却回不去，那边的也过不来，很快便造成了交通拥堵。十几个人，在老郑两边，哀怨又尴尬的盯着他的屁股足足十几分钟。他才意识到我们的存在……就这样欢欢笑笑的过了两年，老郑迎接到了他的下一任学生。听说最近老郑在减