手工作文300字

篇一：手工作文300字

赵老师给我们星期天布置了一个特殊的任务—做碟饰。自认为很会手工的我非常的期待！

放学后我急不可待的跑到厨房找材料，我环视了一下，发现只有大枣、黄瓜和火龙果能够让我使用。我心想用这些材料能够做什么造型呢？妈妈常常告诉我，时刻要保持微笑，那我就做一个笑脸造型吧。

我在厨房柜子里找到一个盘子，心想，我要把黄瓜切成片。我拿起刀准备要切黄瓜，但是我又不敢切，心想，如果要是切到自己的手指，那该怎么办呀？于是，……想到了，找妈妈帮忙吧。我把妈妈拉到厨房说，妈妈我不会切黄瓜，你把黄瓜切成片吧。妈妈看着我的样子，只好点点头。我看着妈妈的过程，心里挺佩服妈妈的，她把黄瓜切得那么漂亮，还没有割到自己的手指头？心想，我也要学会切黄瓜。妈妈切好后，便对我说，我的任务已经完成了，该你啦。我拿起那些黄瓜片，心想要怎么摆放呢？想到了我把黄瓜摆在盘子里围成一个圈。为了让蹀饰更好看一些。，我让妈妈把大枣也切成片也摆到盘子的身边。

看着大功完成的碟饰，我心里美滋滋的，心想做一个碟饰真不容易呀，有机会我还要做。

篇二：手工作文300字

星期五老师给我们布置了一项特别的作业————做蝶

“叮铃铃”，上课了。老师笑眯眯地走进教室说：“今天不上课，做手工。”我们高兴极了！

老师给我们分好组，拿出胶水、剪刀、彩纸等工具分发给我们，在老师的指导下，我们开工了。

大家都埋头各自完成自己的任务，有的剪白云、有的剪太阳、有的剪星星、有的剪花朵、还有的剪小草，大家忙得不亦乐乎，开心极了。

然后，我们把剪下来的图片用胶水全部粘贴到一张黄色的大卡纸上，就这样，一幅美丽的剪贴画完成了。

快下课的时候，老师让小组成员带上自己的作品拍了一张合影，我们每个人脸上都洋溢着愉快的笑容，开心极了！

今天这堂课让我懂得了合作比什么都快乐！

我是一个特别爱好手工制作的人，也喜欢结交心灵手巧的朋友，因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解，为什么这么多的人喜欢手工，举个例子，就像一个手机壳子或者是一个布偶，花很少的钱就可以买一个特别漂亮的，但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人，是不会懂得自己动手的快乐的。

有些人的想法很正确，手工制作出来的东西商场上都有销售，甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，创意也是自己考虑了很久的，所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的，当然也是独一无二的，世界上绝对没有一模一样的。

最重要的是，在做手工的过程中，会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力，为了制作出最精美的手工，自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力，做手工一般是比较繁琐的，当自己做了一半不想继续的时候，想起整个手工的艰辛，和自己制作完成的部分，这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感，看到自己的手工艺品，就会受到一种鼓舞，感觉自己其实是一个心灵手巧的人，让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。

我认为做手工是一件很快乐的事情啊。

上个星期，老师让我做手工，我心里一下子懵了。心想：水果或蔬菜手工，我之前没有做过，我要怎么做呢？老师说我们做了可以奖励印章，为了印章，我也只好忍一忍了！

我开始做手工了。

我先把资料查好，然后把我想做的手工画在一个本子上，再把我做手工要用的水果蔬菜告诉了妈妈，妈妈出了门，帮我去买水果。

等了一会儿，妈妈回来了。我把东西拿出来，开始做手工。

我想先做简单的。

看了几个水果小番茄，我想做一只小蚂蚁。我准备好三个番茄，把三个小番茄拼在一起，用牙签串起来，再用牙签在小番茄的头上刺了两只眼睛，做成了小蚂蚁的两只角。再把一根牙签折断，刺在第二个番茄上；再折一下，把一个脚做好了；再做第二个，第三个……

蚂蚁做好了，我开始做一棵树。

我把黄瓜的两个柄切下来，中间做树的身子，用柄做树枝。我把柄切一小块，切成了爪子，用牙签刺上去，一个棵小树完成了。

我又做了一只小乌龟。先把橙子切半，把里面的果肉挖出来，我舍不得扔，把果肉吃进了我的肥肚子里，皮我留着。开始做乌龟的爪子。爪子十分难做，先切成一个小长方形，再在上面切小爪子。可是太难了！老是没有成功。我想放弃时，是妈妈鼓励了我，让我信心十足，我又重新做。果然，功夫不负有心人，我成功了，我开心得一蹦三尺高。我

【可爱的纸盘鱼】

二年级 朱梓涵

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 陈奕羽

今天的作文课上，我学会了制作纸盘鱼。

已经准备好的材料有：一次性纸盘、彩色卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。

首先，我用水彩笔在纸盘上均匀地涂上颜色，等颜色干透后，我又用剪刀剪下一个小三角形，贴在正左边，这样纸盘鱼的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水笔在剪好的白色小圆片上画眼睛，贴在右上角。然后，我在卡纸上剪出许多大小一致，颜色各异的小圆片，将它们对折之后再用力按实，贴在纸盘上空白的地方，做出纸盘鱼的鱼鳞。最后，我用卡纸剪出鱼鳍，并贴在纸盘上。这样一只纸盘鱼就做好了。

这节课对我的收获很大！

今天，我来到了作文班，我很欣喜，因为我们今天是手工课，可以做弹力球！我昨天想了一个晚上，想这个弹力球怎么做？怎样做好看？但我并不知道是怎样的手工材料。而今天，我就要大开眼界了。

哦！原来是这样：准备工具是一个盒子里，里面有两个模具，圆球体，和两个六边形，还有彩色荧光沙与白色夜光沙，荧光沙就是颜色鲜艳，比较醒目；夜光沙是在黑暗的地方发着亮光。

我们刚开始先拿一个模具，我首先拿的是六边体，我有点紧张，我害怕做不好，当别人做到一半时，我还没有动手。看到别人的成功近在咫尺，我大胆了起来，动手做了，我拿了黄色的荧光沙，倒了进去，倒一半的时候，又拿着橙色沙子倒了进去，我封住瓶口，晃匀沙子，再拿着夜光沙倒了一点，又晃了一晃，每一种沙就放一次，最后，填完最后一种，我晃了许多下将沙子铺平，放入了水盆中定型。

过五分钟后，我拿了出来，看老师把我的模具拿下来，呦！没有我想的那么糟糕嘛！犹如宝石一样，我把它放在窗台上，便去做另一个。

我又再做第二个，这次，我从来没有晃过，我拿的是圆球体模具，还是按照以前的步骤来……

这次，我来脱模，我把手扣在瓶口上，“咔”，开了，老师告诉我，脱模不是细心，而是力度，哦！我恍然大悟！

通过这次手

我最喜欢折纸，而且最擅长折钢琴了，所以我打算把折钢琴的方法教给我的朋友们。

我先给他们折了一遍，让他们看一看成品：钢琴立得直直的，琴键上有黑色白色的键，栩栩如生，看着难折，其实折起来非常简单。

首先，把一张纸折成一个长方形，然后横着把两边向中间折叠成正方形，再把各自展开成房子状，把中间多余部分向上并向下再折一半，然后把两边往里展开一半，钢琴就做好了。

大家学得都很快，为了让他们折得更好，我又带大家折了一遍。我发现两架手工钢琴还能变成沙发、柜子等物品呢！我又觉得应该再写上钢琴的品牌，于是，我写下了斯坦威和贝斯托福这两个著名钢琴品牌。

我爱折纸，更爱把折纸的方法教给其他人。因为快乐是需要共同分享的。

老师给我们布置了一个特别的作业，就是做手工。

我冥思苦想，终于功夫不负有心人，我就做了个时尚七彩小猪。我先准备了一个鸡蛋、一根羽毛和四个开心果。

开始做手工了，我先拿起笔，画上各种各样的图案，然后画上一些眼睛和鼻子，就把小猪的身体画好了。我把一颗颗开心果的壳粘上双面胶，粘上去这叫一个字难。粘了这个脚，那个脚又掉了，唉！真是悬崖勒马啊。爸爸看了，鼓励我说：“儿子，不要怕，失败是成功之母，只要坚持不懈，就一定可以成功。”我听了这番话，心里充满了勇气。

过了一会儿，我开始粘了起来，这次居然一个都没掉，我惊讶不已。原本头上一颗颗马上要掉下的汗珠，又收了回去，真是虚惊一场。

我开始给它打扮了，我用手比划着，过了很久很久，时间过得很快，简直就是光阴似箭，日月如梭，我呆若木鸡。终于，我比好了，我动起手来。我用绚丽多彩的水彩笔点上颜色，点完了以后，小猪变得绚丽多彩，好比一个女人用许许多多颜色鲜艳的化妆品，给小猪画上了颜色。

我还是有点不满，我看来看去，终于发现了问题，这真是所谓的漏网之鱼。我想来想去，都不知道用什么打扮，妈妈点醒了我，可真是一针见血。妈妈对我说：“儿子，你可以用一根羽毛来装饰啊。”我听了这话，马上像一只离

星期天下午，我写完作业，就开始制作手工课的木蜻蜓。

首先，得先准备材料：尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了，唯独小木棒没有找到。这可把我急坏了，把整个劳动袋的东西都倒在桌子上，一个一个的找，又把书包都翻了个遍，还是没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，一次性的筷子不和小木棒一样吗？那就用它代替一下吧！

呼，我长舒一口气，终于把所有的工具凑齐了。我打开书，看了一下制作过程，觉得挺简单的，就目测了一下中心点，然后钻了个洞，再随手用刀削了几下木片，就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。这一下，我才发现不对：翅膀一边大一边小，一点儿不匀称。那个孔也钻得太大了，轻轻转一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飞不起来！

怎么才能让它重新飞起来呢？我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。

这次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出铅笔，一分不差地去测量，先找准要钻孔的位置。我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈，这个点刚好在我先钻的洞的旁边，哈哈，一点也不影响！我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。我又特别小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再钻大了的话就完了。我小心翼翼地钻着，钻钻就把筷子插上去试试，耶，终于成功了！筷子套了上去，

哇塞，你知道吗？在这一件事中，我深深体会到了主动的重要性。

在今天上午的9点钟左右，妈妈买完菜回家，我就跑到妈妈的面前，主动地说：“妈妈，今天，我要做手工，这一次我自己做，不用您帮忙。”

我想不到做什么动物，就上网查了一下，找到了小鱼，我就对妈妈说：“妈妈，我想做一条小鱼。”

做小鱼所要的材料有：芹菜、西红柿、牙签、胡萝卜。

第一步：把一个西红柿的上面的叶子拔出来，再洗一下，放在桌子上，我以为这已不是非常的简单。但是，我怎样放，它都在滚来滚去的。我有点不耐烦了，慢慢的，西红柿不滚动了，我开心的跳了起来，差点儿跳到天花板上。

第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西红柿的凹进去的地方捣穿一个洞，把第二根芹菜放在那一个洞里，然后用筷子穿过西红柿旁，把第三根芹菜放在那个洞里，都是一样的。

第三步：用刀切出两小块正方形的胡萝卜，然后再把胡萝卜放在牙签上，因为我们小孩子切东西很容易切到手，所以，我叫了我妈妈帮忙切。

做好了，我非常的开心，我觉得非常的好看，我用妈妈的手机拍了下来，并发给了杨老师。

到了炸弹作文班，杨老师表扬了我。

今天，我非常的开心，我发现了做手工不仅可以让我们的手更灵巧，还可以让我们学会做更多的手工，我以后要经