我最敬佩的人作文老师

每个人心中都有一个敬佩的人，告诉你吧，我最敬佩的人就是我们的班主任陈老师。

读三年级时，陈老师接了我们的班级，担任我们的班主任。陈老师和蔼可亲，我一下子就喜欢上了她。陈老师课教得好，在陈老师的教导下，我的作文提高了很多。别看陈老师平时神态那么亲切，上课时可是像个女警官一样一脸的严肃，可令人敬畏了。

陈老师处理班上的事情观察敏锐细致了解，让我信服。

有一次课间，班上两个同学不知道为了什么事打起来了。陈老师知道后非常生气，她扳着脸来到课堂上，同学都识趣地端坐着，一声也不敢吭。

陈老师对打架的两个同学其中的一个说：“你们为什么要打架？”那同学指着另一个同学支支吾吾地回答：“因…因为他拿了我的笔。还说是他自己的。”陈老师不是一下就相信他的话，对那同学说：“你说的都是实话吗？你仔细找过了吗？”“你有什么话要说吗？”陈老师问另一个同学。这同学满脸的委屈，指着一个同学说：“老师，这是我的笔，不信您问他！”老师把他请上来，问他：“这是他的笔吗？”“是的，老师。这是我送给他的笔。”&ldq

我们班的，每个人都有一个敬佩的人。每个人都不一样，而我最敬佩的一个人，便是在大街上的——清洁工阿姨。

为什么呢？为什么我会敬佩清洁工阿姨呢？很多人都会思考这个问题。因为我十分敬佩清洁工阿姨那默默奉献的美好品质。

在大街上，我们随时随刻都可以看见清洁工阿姨一边挥舞着快要和人一样大的扫帚，一边停下来，捶捶背，咳嗽几声，然后继续干活。没有人上前安慰她，没有人上前帮助她。比奇伟大的人们，清洁工阿姨，只是一个渺小的普通的老百姓罢了。他们在别人眼里不伟大，但是，我觉得，他们其实也是伟大的。因为他们也有为我们的祖国做出奉献，如果没有他们，我们的祖国就会变成垃圾场。正因为有了他们，我们才能有这样干净的环境。

我敬佩清洁工，敬佩他们那样的品德！

一支粉笔，一块黑板，绘成了他们的一生。这就是我最敬佩的人——老师！

当老师是一件辛苦的事，每天早上七点二十前到校值班，下午也值班到五六点。老师们为了我们的安全，不惜一切代价！如果把同学们比作小树苗，那么老师就是勤劳能干的园丁，浇水、施肥传授我们知识，打岔、剪枝帮我们改掉坏毛病，使我们每天进步直到长成参天大树。

老师像妈妈。我有肠胃不好的毛病，每次带药到校，午饭后都是老师端上不冷不热的温水，关切的目光就像妈妈的一样。老师的眼睛是雪亮的。老师不会因为某个同学学习成绩不好而蒙骗他，而是帮助他把学习成绩提上去。

但是老师也走眼的时候。有一次明明是后面的同学说话，可老师看错了，看成了我说话，不分青红皂白的批评了我一顿。我感到委屈，和老师说了真实情况。老师听了说：“对不起，老师委屈你了，不过后面的同学也是你们小组的，作为组长你也有监督的责任。”我也有些不服气，回家告诉了妈妈，妈妈笑嘻嘻地对我说：“现在的孩子越来越大胆了！我们小时候要是和家长说老师骂我了，先说你为什么惹老师生气了……然后吃一顿“竹笋炒肉”。后来我冷静了下来，想：“是呀，作为

我佩服敬佩的人有很多，有一听到火警久第一时间开着消防车过来救火甚至有时候连自己的性命都顾不上的消防队员；有每一次有人生病或者身体受伤就会前来救死扶伤的医护人员；有为我们盖房子避免我们风餐露宿的勤劳的建筑工人……

虽然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的还是我的老师，吴老师、王老师、赵老师、施老师等所有给我们上过课的老师，他们关心我们，爱护我们，不辞辛劳，从不喊累。二年级的时候，一次中午吃好饭后，班里的两位同学起了冲突，互相吵了起来，最后双方情绪越来越激动，扭在一起打了起来。同学见状，立刻报告给了赵老师。赵老师一听顾不上吃饭立刻赶了过来，急忙把他们拉开，还耐心地给他们讲道理，给他们做思想工作，最后他们由开始的愤怒转为后来的羞愧到最后的重归于好；还有一次班队课时，班主任吴老师给我们看了一个很长的故事，我们有很多字都不认得，吴老师就一字一句地念给我们听，尽管她已经上了一天课，嗓子已经很疲惫；还有一次我上完学校萨克斯社团课的时候，当时已经晚上六点多，我看到王老师还在学校忙忙碌碌地工作。

一件件的事情，让我看到他们对自己工作的认真、负责，看到他们对我们的发自内心的关爱。他们就像蜡烛一样，燃烧了自己，点亮了我们。你们是我最敬佩的人，我的

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，每每读到鲁迅先生的这句名言，一种崇尚之情不禁从心底油然而生。了解鲁迅，是从《祝福》到《阿Q正传》，从《伤逝》到《呐喊》，在他笔下卑微的劳苦大众折射出的人生百态发人深省，尽管他早已远离我们的世界，然而他创作的有血有肉的人物和深刻的救国道理仍能不断激励我们前进的道路。

敬佩鲁迅是因为：作为中国早期的文学家，鲁迅先生并没有局限于单纯的文学创作，他所写的每一个人物的原型其实就是旧时期底层的劳动人民，在他们身上我们看到无情的旧社会带给国人的诟病，鲁迅先生清醒的认识到当时中国的落后缘于国人精神的萎靡和麻木，要想救国，便要从思想上去唤醒他们，这也是他当初为什么弃医从文的原因。人活着不但是为自己生存，还要为国家的荣辱而奋斗。

敬佩鲁迅又因为：他的一生是在乱世中度过的一生，处在半殖民半封建的黑暗社会，鲁迅先生不是只求自保和温饱，他不畏险峻环境，勇于抨击黑暗，犀利的笔锋像把利剑直刺反动派的胸膛，他用孱弱之躯肩负着刚强意志与恶势力作顽强的斗争。他爱憎分明，在对他心怀不满的人面前，他给予的只有“让他恨去，我一个都不原谅”的刚硬，但是对于苦难的人民，鲁迅先生给予的是满腔的同情与热爱，在他的字里行间我们能看到他对穷人满

【我最敬佩的人】

张茹月

在我眼中，我们学校生活老师的身上有一种闪闪发光的东西，它是助人为乐、无私奉献的精神。

我们的生活是多姿多彩的，值得我们敬佩的人也有很多。有的人敬佩警察，有的人敬佩医生，也有的人敬佩自己的亲人。而我却敬佩一位不起眼的人---校园生活老师。

是谁让校园变整洁了？是谁让校园变干净了？是不起眼的生活老师，有的人看不起生活老师，那么我倒要问问他们，没有了生活老师，谁来清理校园？谁来扫除垃圾？谁来帮低年级的小弟弟妹妹盛饭？谁来维持午休纪律？

还记得有一天，我去倒垃圾，没想到一阵风吹过，把垃圾吹得满地都是，我心想“坏了，万一被老师看见怎么办？”正当我害怕的时候，一位生活老师快步走上来把垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，并且温和地说：“小朋友，没关系，以后倒垃圾注意一点。”简短的一个对话，让我体会到了生活老师的辛苦与任劳任怨，也让我看到了生活老师努力工作、不懈向上的高尚品质。

在我眼中，生活老师的身上有一种闪闪发光的东西，它是助人为乐、无私奉献的精神。

【我最敬佩的一个人】

张函菲

你们最敬佩谁？我最敬佩的人是高晨瑜，她是我们班的学习委员。

她有一双明亮的眼睛，扎着辫子，长得很漂亮。

在我的眼里，我几乎没有看见她有

同学们有的敬佩医生，有的敬佩科学家，而我最敬佩的是老师。从上幼儿园到现在，教过我的老师有很多，其中最让我敬佩的人是我们现在的班主任谢志红老师，她高高的个子，苗条的身材，粉红的脸颊，一双圆溜溜的大眼睛，加上能说会道的嘴巴，构成了谢老师。她就是我最敬佩的人。

我为什么最敬佩谢老师呢？因为谢老师知识渊博，每当我在学习中遇到难题时，经过她一讲，我就轻松地理解了。谢老师文学功底很深厚，她有一个爱好，就是爱写日记，写的日记不但字数多，而且内容丰富，在学校多次被评为“写日记最好的教师”。她不但自己写日记而且还要求我们班每位同学都要认真写日记，这样就可以提高我们的写作水平。

记得今年的“六一儿童节”，我们的谢老师为了让我们过一个快乐的节日，为了给我们每位同学准备一份惊喜，不知花了多少时间和精力，给我们每个同学用电脑打了一本精美的课外读物。当我们每个人拿到这份礼物时，高兴极了。

谢老师不但在生活上，而且在学习中都给了我们无限的帮助，她舍小家，为大家，只要我们学习生活得好，她都觉得做什么都是值得的。

这就我最敬佩的人。

每个人都有自己最敬佩的人。有的人敬佩那些保家卫国的军人；有的人敬佩那些救死扶伤的医生；有的人敬佩那些为我们日夜操劳的老师。而我最敬佩是那位默默无闻、助人为乐的公交车司机！

一天早晨，我急急忙忙地冲出家门去学校上课。看到路边迎面而来的公交车我急忙冲了上去，刚准备掏钱的时候我愣住了，我自言自语道：“怎么办，钱忘在桌子上了！”我当时快急疯了，就像热锅上的蚂蚁一样，如果我回去拿钱就会迟到。这时，司机叔叔看出了我的为难心情，他笑着对我说：“小朋友，忘记带钱没关系，你上车吧，别耽误你上学。”此时，我对叔叔投上了敬佩的目光，感动的说：“谢谢！”我心想：“这位司机叔叔真好，如果下次再见到他，一定要多交一块钱，长大后一定要成为和他一样善良宽容的人。”

公交车行至中途，突然停下车来，只见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖颤颤巍巍在马路上边走边向司机招手，司机叔叔明白了老爷爷要坐车，他即刻下车，跑到马路上，背起爷爷上了公交车，并把他放到座位上坐好才回到驾驶室。

这时，全车乘客都向司机叔叔投来赞许的目光。

有人敬佩歌手，有人敬佩作家，而我却敬佩一个普普通通的学生——李家祎。

李家祎和我是同班同学，她也是我们班的班长，我敬佩她的作文和写字，但我最敬佩她的作文。有一天上午，高老师让李家祎读她自己的作文，开始读时，我认真地听着，不一会儿，我就融入到她的作文中去，她的作文语句通顺、流畅，运用的好词好句也有很多。我认真地听着，时间一分一秒的过去，过了大约5分钟，她就读完了。

读完后，我觉得我还没有听够，所以我想下课再看她的日记。等到下课时，我来不及准备下一节课的东西，就朝她飞奔过去，经过她的允许，我就从她的书包里拿出了她的日记本，翻到刚才读的太投入，我就以至不知上课的到来。这节是数学课，我就急忙跑回我的座位上，把数学用品拿出来准备上课。

数学课下课后我又跑到李家祎那里，看她的日记写了有几页。我一数，不禁让我大吃一惊，那篇日记写了整整11页，合计1210字，我的日记最多也只写到六七页，和她的相比我的差远了，那时我才真正悟到“人外有人，天外有天”的意思了。

以后我要向李家祎学习作文。

罗老师是我初中的语文老师，他带我们走向新的语文天地。

开学第一节的文化课，是他上的。他对我们十分严厉，但也是个幽默者。比如：向我们这帮上课经常犯困的孩子们，上课趴在桌上听时他就会说：“嘿，狗熊，起床了太阳晒屁股了。站起来，站起来！”于是，“狗熊”就会站起来，此时，被点名的自然很惭愧。大家便会更加的认真，因为谁也不想戴上这样的称号。

他的知识很渊博，因为任何我们拿不定的题，他都可以帮我们解决。

他很有主见，经常和我们有不同的想法，不过，他总能告诉我们正确答案，并且说明理由。但我们的小学语文老师就不同了，她总是在语文书上找答案，找不到就让我们空下来，下去再想想。

他很相信我们，为了不让他对我们的相信度降低，所以，我们都会尽心尽力地完成他的布置的任务。

他还教会我们做人，他不让我们哭，他说：“哭是弱者的象征。”但是，有一次，他因为一个学生的作文而感动得落泪了。还说：“我希望大家做一个柔软的人！”那时，我是产生了质疑的，我们是应该多哭，还是少哭，后来，我明白了。不过，他也有一套治我们的方法，当我们捣乱时，他就会使出“神功”：“某某