心泉叮咚作文记叙文

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”我每读起这句诗，就会不禁想起从1921年建党到1949年建国之中，有多少英雄好汉为民族的生存和人类的解放壮烈牺牲！

我走到烈士墓碑前，仰望墓碑，心情无比激动，我听到了我的心在叮咚，叮咚地跳着。我驻足在那里，心想：烈士们为社会付出了自己的全部，我为社会付出了什么呢？

每年冬天，在双休日及放寒假的日子里，每逢下雪，我和父亲都会出去扫雪。也许是我家住在一楼的缘故，我们经常第一个出去扫雪，扫雪工具也比较全，因为我们这个单元的人心很齐，将自己家中的不同扫雪工具放到了一楼的“小仓库”里，这样冬天扫雪时会更方便。

今天又下雪了，恰逢我放假，我和父亲穿戴好，去“小仓库”拿起铁锹和扫帚就出去了。外面的空气好清新，来来往往的行人很少，雪地上的脚印并不多，于是我和父亲赶紧扫雪。如果不及时清扫，因为脚印一多，扫完雪之后，被人踩过的地方会留下很厚的“雪印”，得用铁锹一点一点清除，非常费力的麻烦。渐渐地，扫雪的队伍庞大起来，人们在一起扫雪，有说有笑，和谐的气氛像一片欢乐的海洋。我们扫雪时，总是用大铁锹将雪堆到草坪上和树的根部，我一开始也

清晨，叶尖上挂着几滴晶莹的露珠，清风微拂，我握着掌心里那几滴下落的水珠，听那露珠撞击了清泉的声音，叮咚，叮咚……

脚下，是雨过天晴后留下的一个个小水洼，是那般的清澈，水面映射着外面的世界，青草绿树、苍松……这水洼是那那般纯净。

这小水洼如莲花般出污泥而不染。尽管外边世界尔虞我诈，争权夺利，唯独入侵不了这镜子般的小水洼。洼地的世界仍然保持着这个世界上最后一点真诚。一根翠青的草丝，泛着点点水晶绿；一滩白沙，闪耀着一抹亮丽的晶莹。有那一尾快活的小鱼，在这个即将蒸发的世界中保持着那最后的真诚与纯真。

“叮咚”掌心的水珠悄然落入水中，泛起阵阵波浪，哇底的白沙翻滚着，淹没了那翠青的草丝与快活的小鱼。不久，又归于平静，那隆起的小沙丘已经淹没了那根草丝，可小鱼却仍然在快活地游动。真正纯净的人是不会被世俗的虚伪给污染的。

心泉叮咚，淹没那一抹不争的虚伪。

心泉叮咚，熄灭那一抹燃烧的欲望。

世俗纷争，追名逐利。只有一颗真诚之心带来的心泉叮咚，才能灭尽这些人心的包装纸。

心泉叮咚，告诉我们：真正的君子是不会被世俗所污染，撕开包装纸，让自己的心被心泉包裹。熄灭一切欲望，淹没所有虚伪。以一颗真诚的心待人

桃之夭夭，花之灼灼，生命绽放。

清风纡耳，灯火萦纡，一山桃花，竞相争开。

我逼近这树桃花，有的含苞，有的绽放，可这——只有半个花苞的桃花，相比而言，显得楚楚可怜。

花开花落，桃花褪下一身残衣，又着上一身红装……

我再次来到这里，想剪几枝，却被一道鲜艳的粉夺了目。它很小，只是廖廖几片花瓣，花都是残缺的。

它的花瓣却是粉红粉红，绽放着，欢笑着，夺着我的目。它好像是花中的精灵，美丽可爱；它好像一个向命运搏斗的女孩，勇不言败！

花千过海，唯独它，灼着我的目，一瞬间我失了魂魄。

斜阳西下，落日的余晖映在它那顽强的花瓣上，一切都失了颜色。

它不就是那朵被虫吃了一半的桃花吗？它竟然用尽了身体所有的力量，只求另一半的花儿绽放……

而我，为什么不可以逆风前行！

而我，为什么不可以相信同学，相信生活，再来一次！

桃之灼灼，灼烧着我的心，它就像一汪清泉，洗涤着的我灵魂，滋润着的生命；它治愈我的伤痛，一切往事被激起，内心的伤痛被冲刷……

生活的辉煌，拒绝的不是失败，而是没有勇气尝试的心！

倾听花开，让心灵得以洗涤，让生命得以再次绽放的勇气！

那个夜晚，月如钩，星星点缀了天空，皎洁的月光倾泻在我的身旁，勾起了我对您无线的思念……

总记得那时，我还是个差生，安静的睡在桌子上，“周大耀”！老师一字一顿的把正在与周公对弈的我拉了出去，潜意识的回道“到”！这一吼惊动了不少的人，我再次成为大家“瞩目的焦点”。老师不屑地瞥了我一眼说：“一会到我办公室”。话语刚落便转身走了，我腿一下软了，瘫坐在椅子上……

我心想管他呢，又不是第一次来，老师说几下也就完事了，顶多叫家长，反正我爸早就不管我了，叫就叫，谁怕谁！我心虚的进了老师的办公室……

“周大耀”！老师大声叫出了我的名字，我猛的挺直身体，咽了一口口水，背上流了许多冷汗，第N次世界大战爆发的火药味我似乎都嗅到了，屏住呼吸，静静的等待着暴风雨的到来……

老师拨通了父亲的电话：“贾老师啊，我儿子又捣乱了吗”？电话那头传来父亲苍老的声音。没有，您儿子没有捣乱，他啊学习进步了，我打电话只是为了了解一下您对孩子的期

【篇一：预约精彩记叙文作文】

精彩是青春路上努力拼搏放射出的火花，精彩可以预约吗？智者说：“可以，只要目视远方，淡然宁静地走稳每一步，便可以与精彩握手。”

雨下了近半个小时了，我再也按捺不住了，撩起窗帘，张望着外边的雨，这雨像牛毛，像细丝，密密地斜织着，似梦，似幻。雨“滴答滴答”地拍打着窗台，像是在提醒我：“不要停下脚步。”

那是一年春暖花开之际，我茫然地坐在桌前，与桌上的笔墨纸砚做“大眼瞪小眼”的游戏。爷爷径直走来，说道：“可以开始了。”我尝试着拿起毛笔，蘸取墨水，宣纸吸取着黑墨，在纸上呈现出一个别扭的字，我起身俯望，低头叹道：“爷爷，不行啊，我忍不了这墨的味道，手总是在不断地发抖。””每一副成功的作品都不是轻而易举就能完成，你静下心来，相信自己一定会成功。”爷爷那意味深长的话引导了我。

自此，我每天都去书桌前，对着墨，闭目思索：“为什么别人可以呢？”起初，每天早上我都会汗流浃背，额头上时不时挤出汗珠，沿脸颊流下，汇成“河流”。那刺鼻的

【篇一：品味书香记叙文作文】

好书是一杯茶，淡雅而回味无穷；好书是一盏灯，温暖我们的心；好书是一张世界地图，指明我们前进的方向；好书是一位知心朋友，是迷茫时的一双手……

我从小就喜欢读书，书籍是一个大千世界，在这个大千世界中可以体会不一样的人生：《汤姆叔叔的小屋》让我泪落如珠，《十万个为什么》让我浮想联翩，《100个人生故事》让我如醉如痴……

读着《汤姆叔叔的小屋》，我仿佛跟着汤姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一个个被夺走自由的黑奴们，那些傲慢无礼的黑奴贩子，他们因自己的强大而夺走黑奴的自由，有的黑奴不服从命令被夺走了生命……

看着《十万个为什么》，我仿佛走进了知识的宝库：种子是怎样传播的？经过风儿姑娘一吹，种子便飘散到各地；自动售货机是怎样分辨假币的？在自动售货机里有一台精密机器，可以根据长短厚度来分辨真假币……

捧着《100个人生故事》，我懂得了时间很宝贵，当你一眨眼的那一瞬间，时光就匆匆地走了几步，岁月流逝、飘荡，将一闪而逝……

我像一匹饿狼，吸收着书的营养；我像一棵小草，书的营养滋养我成长…&he

【篇一：找回童年作文记叙文】

前几天，在报纸上看到幼儿园“拼爹游戏”盛行，确实很惊讶。“拼爹游戏”并不是一种游戏，而是本应天真的孩子比谁的父母官大钱多。有个孩子的父母把自己的职位详细写在纸上，制成孩子的名片，以期得到老师的优待。令人心痛的是几岁大的孩子竟被卷入比权比势的恶风恶习中，失去了本应烂漫的童年。

同样令人大跌眼镜的是武昌一所小学的学生干部竞选活动。学校大队改选，候选学生家长到学校门口拉票、送礼物、请吃饭，贿赂学生评委。他们的目的在于升学，想让孩子多一些进入重点中学的机会。可怜十来岁的孩子怎会懂得威逼利诱，这一切都是家长的“功劳”。愚蠢的家长自以为很爱孩子，却教坏了孩子，使公平竞争的惟一净土受到玷污，让孩子在本应百无禁忌的童年养成了恶习，并痛苦一生。

这不得不令人反思：孩子们的童年是否还像作家写的那么令人神往？是否还像歌里唱的那样纯洁无邪？是否还像以前那样无忧无虑？课业负担越来越重，各种补习班越来越多，孩子的眼镜片越来越厚。减少的是孩子的欢声笑语，减少的是孩子的奇思妙想，减少的是孩子的健康幸福。

还远不止这些。昆明市为打击校园暴力，让每个班发展“治安小信息员&r

【篇一：我喜欢夏季记叙文作文】

有人喜欢春意盎然百花争艳的春季；有人喜欢果实累累清凉惬意的秋季；有人喜欢银装素裹充满诗意的冬季；而我却喜欢骄阳似火晴空万里的夏季。

夏季的万里晴空特别“蓝”——春天似乎像给天空盖上一个“灰布”；秋季虽然果实累累，但总给人一种冬季将至的萧条感；冬季虽然银装素裹，但一片白色难免有些单调。独有夏季千姿百态，任何人、事、景、物都很多。

一早，太阳还没出来，大地就一片光明。这天色显得格外柔和，像棉花糖一样，是那么柔软，让人有想去摸一下的冲动。又让人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜润。

夕阳西下，颜色分明，越往西越红，越往东越蓝。天空的颜色无论怎么变都是那么美丽。

在此时，村上的游泳者都来到河边，其中也有我。人们带着游泳圈，准备在阳光“燃烧"的河里是怎样的感觉。这是我第一次游泳，还不敢下去，直到那些会游泳的人纷纷跳下水。有的在炫耀自己的游泳技术；有的在潜泳；有的在游泳；还有的在享受呢。潜泳的人一样游了十几米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓励下就一下跳了下去。他们在水里玩得多开心啊。我也不认输，跳了下去，没站稳，呛了好多水，还好水不深，大人们教我用&l

【篇一：真正的朋友作文记叙文】

“跑步走！”

一声令下，这让我心烦的环校之旅开始了，我摇摇头，一边奋力向坡上跑，一边吐槽这个坡。突然，正在吐槽的我不见了。

伴随一阵惊呼声，我和前方的你一同消失。往下看，我正以一种狼狈的姿势趴在地上，而你也是跪在地上，我的手还抓着你的脚踝。我不知被谁从地上拉起来，只是大脑空白地站着。意识渐渐恢复后，我看见你有些艰难地在地上爬起，不顾自己那疼得发抖的膝盖，向我渐渐移动过来，拍拍我衣服上的灰尘，用颤抖的语调说到：“没事吧，还可以走吗？”

我试着将这沉重的脚抬起来，可是脚踝传来的刺痛，让我软了一下腿，痛苦地摇了摇头。你走过来扶着我，有些吃力地说：“走，去那边坐会。”

然后我们便互相搀扶着，向台阶移动。

终于，我们两个如释重负地坐下。你为了不让我沉浸在疼痛中，便生硬地扯开了话题。你半开玩笑地说：“还好我是跪在地上，要是脸朝地，我这张如花似玉的脸可就毁了哇！”

听你这么说，我不禁噗嗤一下笑了出来，想起刚刚那一幕不禁担心后怕：当时，沉醉于吐槽中的我，没有管脚下，结果一个小石头，就让我栽了跟头，然而我就如要溺水的人抓住了救命的稻草一般，死死抓住

让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

“