书籍的味道作文600字

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”细细地品味书中的情节，你就能知道书籍的味道。这种味道，包括着你对书的爱。

我十分喜欢看动物小说《大王——沈石溪》的书，在我的书架中，沈石溪的书占领了一大块地域，他的书可以说是五味杂陈，包含着世间的一切滋味。

《象王》这本书中的象王的遭遇，让我感到很心酸，象王本是象群中最至高无尚的，可是因为象王的衰老，又加上母象的繁殖，一些年轻力壮的青年象把象王从这宝座上给狠狠地踢了下来，老象王最后惨死在了象冢当中。读到故事的结尾，我为象王而感到可惜，但又感到十分的悲楚。

《牧羊神豹》中的“三点金”也就是这只牧羊神豹，因为天性找到伴侣后每周都为它带去一只羊，最后被沈石溪发现后，就被赶到了丛林，为感谢沈石溪对它幼时的照顾和包容，就抓了几只长着鹿茸的鹿给沈石溪。我顿时十分的感动，一只豹子也懂得感恩。

然而这种情节，每次都会让我潸然泪下，每一次读后的那种味道，都让我难以忘却，也让我懂得了世上的酸甜苦辣。

不但生活有酸甜苦辣咸，书籍也有酸甜苦辣咸。

甜

二年级时，我看了一本《安徒生童话》，我为《国王的新装》里国王的愚蠢而感到可笑，为《丑小鸭》的励志而感动，也因此悟出了一个道理：丑小鸭只要坚持自己的梦想，就一定会变成白天鹅。我为《彼得的鼓》里彼得与家人重聚而欢乐，还为《红鞋》里的奶奶而感到悲伤。我与书中的主角一起泪落如珠，一起开怀大笑，一起勃然作色，心里啊，别提有多甜了！

酸

一天，我与我的朋友吕子墨、陈黛瑶一起去友谊书城玩耍。那天阳光明媚、风和日丽。天空像被油漆刷过一样，那种蓝可以说是像钻石一样蓝，像油画一样蓝。我们的心情变得更好了，脚步也不由得加快了。到了书城，一开始我和她们一起玩乐，过了一会儿，我不由得跑上二楼，拿了本《摆渡人》看了起来，书中惊险的环节让我暗暗地为主角捏了把汗。这时，吕子墨重重地拍了我一下，她的眉毛皱成了一团，气喘吁吁地对我说：“你跑这么快干什么？还有，你老是看书，都不理我们俩了！”不知怎的，我的心里有点酸酸的。

苦

我四年级时某个周末的下午，妈妈让我去练书法。但我迫不及待地想看书，就在此时，我想到了一个“好主意”我对妈妈说：“哎哟，妈妈，我头好痛，我想去睡一觉！”

我的印象中，书籍的味道是浓郁的茶香中飘来的淡淡墨香，沁人心脾。

幼时，我与爷爷奶奶住在一起，除了每日的忙种农活，剩下的大把时光都是在茶香与墨香中度过的。爷爷家里有个大大的橱柜，上层摆着几本皮已泛黄的书籍，下层窝着几包他人过节时送的茶叶，这都是他爱极了的。

每逢午后，爷爷总会搬着他的椅子来到庭院的那棵大树下，摆上小茶几，泡上一小壶茶，捧起一本书就看得入了迷。偶尔啜一口茶，满脸都是享受。我好奇地望着爷爷，也搬过小椅子来靠在树下，再跑回里屋，踩着板凳，踮着脚，悄悄地将书抓下来，偷偷藏在怀里，学着爷爷的样子，捧着那本不知被翻过多少遍的书，似懂非懂地看了起来，毫不知书都是反着的。

边看边瞧着爷爷，爷爷看到入迷处，便会眯起那双平日极具威严的眼，我也有样学样，悄悄地眯起眼睛。爷爷看得高兴时，会大手拍腿，乐得自在，我也拍拍腿，咧着嘴角悄咪咪地笑。深思时，爷爷便会习惯性地捧起茶杯轻啜一口，我也跟着喝，却总也欣赏不来那有些苦涩的味道。爷爷若是瞧见了，便会换碗糖水来，环抱起我，给我讲那孙悟空的故事。

年幼，嘴里满是甜甜的糖水味，娓娓道来的故事萦绕耳畔，书籍的味道大概是清幽的。

再大些，我上了学，学校里的书要比爷爷家的多，且书里多是图画，鲜少有密麻的文字，那对我来说，仍是新鲜

从我牙牙学语开始，除了父母，我拥有了一个形影不离的好友，她陪伴我成长，就如鱼儿和水那么如胶似漆。

她是多变的。她一会儿幽默风趣，逗得我捧腹大笑；一会儿柔情似水，使我感悟良久；一会儿却又泣不成声，把我的情绪也带进她的情绪中了。和她一起玩耍，总能被她的的气氛所感染，总能听到新奇的东西，丰富我的知识。

她是我的伙伴，也是我的导师。她教会我难以计数的知识，渲染我的兴趣，让我爱上这个大千世界，从她轻松的语言中得以了解。

她是谁？那么富有色彩和神秘？她就是人类进步的阶梯——书籍。

在漫漫的人生旅途中，是谁同我们一起经历风霜，一起踏过坎坷，一起走向辉煌？是父母，是老师，是朋友，还有只要我们喜欢，就会与我们不离不弃的书籍。

我们是否还记得与书籍的初次相遇？无论是翻开第一本图画书时傻傻地笑，还是读第一首唐诗时的一脸无知，儿时的记忆已经模糊，可我深深记得，初次相遇，我便认定书籍是我终身的伴侣。

书籍与我，就像是流水与干裂的土地，她把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着安徒生和格林兄弟的童话，我开始相信美好，相信善良，相信相信贫瘠的土地上都能开出五色的花朵，只要有河流微笑着流过。与书籍为伴，心中怀有了希望和憧憬。

书籍与我，就像是高山与平川。她用坚挺的脊梁把我柔弱的意志支撑起来。书中自有钢与铁，当保尔、耐利、老渔夫圣地亚哥浮现在我眼前，我知道，跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。与书籍为伴，心中怀有了执著和坚韧。

书籍与我，就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔。鲁迅、高尔基、斯威夫特的书卷让我看到世界的艰辛和人世的沧桑，生长起了久久占据我心头的使命感、责任感。凡尔纳的《海底两万里》、法布尔的《昆虫记》，让我对科学的世界如痴如醉。乐于助人、豁达进取的安利柯，精神和人格得到复活的玛丝洛娃，义不负心、忠不顾死的岳飞，美丽圣洁、自尊自爱的林黛玉&

书是人类文明的载体，书也是知识传承的工具，书更是人类进步的阶梯。我们每一个人从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年一路成长，始终有书籍相伴。

我能够咿呀发声的时候，妈妈就给我准备了许多拼音、图案、卡片，指着上面的字及图片一遍遍的教我认识。在懵懵懂懂中，后来妈妈一问我某某东西在哪里，我的小手居然能准确地指中，让爸爸妈妈开心不已，连连亲我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小脸隐隐作痛。

在幼儿园的时候，妈妈给我买来拼音的碟片，我学懂了一些拼音，这可为我打开了自己看书的大门，我也能看懂一些带拼音的汉子的幼儿书籍了，不懂的地方妈妈也不厌其烦地教我读，以至于只要看到妈妈坐着，我就拿书过去要妈妈读给我听，讲解给我听。

刚开始妈妈大声有表情的都给我听，后来就要我跟她一起读，最后慢慢地变成了我自己读了。就这样我发现了书中故事给我带来的快乐，不知不觉中我爱上了看书。妈妈给我买来一些幼儿书刊、故事书、画报等，我看得津津有味，有时候看着看着一个人忍不住哈哈大笑起来，一段时间后，我识字的速度迅速增加，虽然那时还不会写。记得妈妈每次带我逛街或是到小区散步的时候，她总会指着两边路牌的字让我认，我得意地念着，当然也有会犯秀才认字认半边的错误。

进入小学，算是真正开始了读书，语文、数学、英语我学起

珍藏书籍，它使我懂得生活。

从一开始的牙牙学语到如今，我走过了几十个春秋，几十个春秋里，我读过多少书籍？恐怕，只有天上的星星记得吧？

我不像“黄生”，亦不用“手自笔录”，更不用“苦于劳形”，所以我觉得自己很幸运。我爱书，胜于一切；我读书，先与其他……虽然我写不成，但我懂得欣赏。

珍藏书籍，我看到了不一样的世界。随手翻上一翻所收藏的书籍，顿觉中国文学的博大精深。领略“日月之行，若出其中”的豪言壮语，感悟“小桥流水人家”的惬意，细寻“海日生残夜”的人生哲理，品尝“故人去，此水亦生寒”的绵绵情谊，我不觉得自己有“会当凌绝顶”如此的霸然之气，但我至少能看清“生亦无痕”是怎样的人生。

珍藏书籍，领悟不一样的人生。曾被保尔柯察金的坚韧所震撼；也曾捧着冰心的《繁星》度过多少个不眠之夜，直到天明；有幸拜读过巴尔扎克的文章，感受他超越常人的思想；巴金的妙笔使我着迷，；莎翁的巨著也曾令我痛哭流涕……我阅

一缕书香透过碧纱，氤氲萦绕过往的点点滴滴渐渐浮现，似乎在我的成长中，书籍一直陪伴着我。

尚为稚子之时，我只知玩乐，让自己开心便是最重要的事，直至那日妈妈递给我的那本彩色绘本，在我心底埋下种子，从此，我爱上了书籍。

年华偷换，转眼数载春秋，我已不是只能抱着彩色绘本孩童，现今的我可博览群书。通过书籍，我可以与古今圣贤进行穿越时空的心灵对话；向孔孟讨教仁义之礼，与庄子探求生存之道，跟孙子讨论兵法之见。通过书籍，我还了解了一个个伟人，苏轼经历“乌台诗案”后并未放弃生的希望，他一衰烟雨任平生，虽在官场经历了风雨却见识了人间风光；贝多芬经历无数坎坷，但在他的交响曲中，黑暗裂了缝乌云去无踪，世界恢复了清明。他们的故事教会了我善良与坚强，这些是书籍带给我的。

书籍伴我成长，见证我的晨昏忧乐，在我需要时化身明灯为我照亮前方，曾经有段时间我在数学上屡屡受挫，终于无数次反抗无效后我放弃了，我不敢再去尝试。偶然间，翻开一本书，它让我了解了司马迁的故事，他遭受宫刑，却奋笔疾书数十载，成就了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，也成就了不朽的辉煌、是啊，历史流转，烟波浩渺几千年，多少人一路荆棘做出伟大的贡献，而我所经历的不过沧海一粟，

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光。智慧里没有书籍，就象鸟儿没有翅膀。”读书并是不一件难事，但要让人真的把书读懂读透，感悟书中的哲理，并不容易。如果读一本书，只求一知半解，图个热闹，读书就失去了意义，不是吗？

我和我的朋友贾清却不是这样，我们是六年级学生，即将小学毕业。我们非常喜欢读书，都有一颗遨游书海的心。我觉得很多知识是书本上课堂上学不到的，我们在知识中徜徉，流连忘返于每一个故事中，为主人公的命运而喜怒哀乐，读书带给我们一种无法言语的快乐。遨游在书的世界中，我才能感觉自己远离了喧嚣，感觉到宁静。

相比之下，在我们班级中有很多不爱读书的学生，即便是读书也只是看那种很肤浅的图书，比如漫画，像老夫子、阿衰等漫画，读完之后有什么收获，一笑了之。我想问一问那些同学，既然学校给我们提供这样好的阅读环境，为什么不去读一读那些有益的图书呢？

有这样好的环境，真的希望我们六年一班每个同学都能成为比读书，读好书的学生。

现在我已经养成了读书的好习惯，每读一本图书，我就把它印在脑海里，用一个专门的本子写上一篇读后感，仔细想来，收获真的很多。

“书是人类进步的阶梯。”如今的我，已经阅

书籍——人类进步的阶梯。

我家虽算不上书香门第，但身为教师的父母用半生的时间也收藏了大量书籍。只要一有空，我就会一头扑进书中，在书林中漫步，在书山中攀登，在书海中遨游。书籍，伴我走过了童年，走向了青春；书籍，伴我走过了幼稚，走向了成熟。书籍办我同行！

书籍伴我同行！它丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的才干，陶冶了我的情操……

书籍伴我同行！它们不但让我看到了“开轩面场圃，把酒话桑麻”的农家生活；还让我欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风光，更让我领略到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……

书籍伴我同行！它们不但让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；还让我体会到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执著，更让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄情怀，感受到了“生当为人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概……

书籍伴我同行！它不但让