仿写行道树作文600字

我是一棵生长在马路边的行道树，由于人类对我生长的不断扼杀，我看起来十分矮小，可是却已经有了一些年岁。这二十余年来，我的烦恼越来越多，同时也见证了人类将自己一步步推向绝境的全过程。

还记得二十年前，我是一棵无忧无虑的小树，那时的我一年四季，都快乐地生活着，和人类的相处也十分融洽。春天，我长出自己的叶子，随风摇曳，时不时开出几朵小花，那花虽少，颜色确很特别，由浅至深地向下沉淀，可漂亮了；夏天，我的枝叶长得更是繁茂，偶尔结出几个果子，缀在枝头，虽然我吃不到，但也知道得多甜；秋老虎的时候，人们最喜欢在我的掩护下和太阳玩捉迷藏了，即使后来变冷了些，小孩也会捡起我丢掉的叶子当书签；直到冬天，那寒风呼啸起来可不得了，白雪都被吹起来，我就被那皑皑白雪给死死地包住，成为一道风景线。但是……

二十年的时光转瞬即逝，时间如流水，带我来到二十一世纪。正如人类说的那样“越长大，越烦恼”，随着人类的科技不断发展，不断进步，我和我的伙伴们烦恼越来越多……人们因过上了所谓“幸福”的生活而喜笑颜开，而我呢？因为修路，我已不知道搬了多少次家，每次搬家，我都要“休克&r

我，是马路两旁的一棵行道树。

每天，每天，我都在我脚下一片不适合扎根的土地上扎根，吸收着一些几乎没有一点养分的土壤，还要不断地吸收二氧化碳，放出氧气。

但，我得到的，确实一身永远也洗不干净的灰尘

我恨这里，我非常恨这里。我非常想念昔日温暖的阳光，动听的鸟叫，甘甜的雨露和那跟我分别已久的小鸟。但，我愿意待在这里。

因为当城市的太阳发出第一丝光辉，总得有人来迎接太阳吧！清晨，当一个孩子在我们的身下享受我们的成果，那时就是我们最幸福的时刻。我们把长长的手臂伸到校园中，为他们的校园增添一份绿色，孩子们看了，纷纷说：“多美的树啊！”那时，我们的心里充满了自豪。

很多朋友劝我回到大自然，但我却迟迟不去。因为我觉得我应该待在这里，为这个恶臭的城市增添一份清新，为这个阴森的城市增添一份绿色，为这个可怕的城市带来一份愉悦。

我相信在不久之后这个城市会鸟语花香、莺歌燕舞，一片生机！

在一个严重的雾霾天气里，我戴着口罩去上学，突然，我注意到了立在道路两旁的树，行道树，行道树也不高，远不如深林里林林总总的树。它们怎么立在了道路两旁？深林多么好的环境，它们却扎根这里，应该是为了帮助人们的，哦，它们立在城市的飞尘中，努力为城市里的人们创造新鲜空气！它们不被理解，甚至被人无视。这时一群多么默默无闻、无私奉献的树啊！

我们生活中也有很多这样的人啊，那些去乡村支教的老师们，用自己的青春年华去教山区里的孩子，在他们辛勤的培育下，山区里的孩子们渐渐走出村庄、走出大山。在祖国的各个岗位上做着自己的贡献。这一切，都源于我们背后的老师们，他们就是我心中的行道树！

还有我们城市的美容师——清洁工。他们是每天第一个起床的，又是最晚休息的。我们每天拥有这么干净的环境。是他们在烈日当头、汗流浃背的清扫；雨丝绵绵、是他们在冒雨工作。可是，有些人就是不理解他们，不尊重他们的劳动成果，甚至拿他们做反面教材教育自己的孩子。但他们毫不在乎这些，只是默默为人们奉献着。他们是我心中的行道树！

为人们的幸福牺牲个人幸福的人都是值得尊敬的、都是神圣的。他们都是我心中的行道树！

行道树，你好！我是你久违的朋友——山中树。时间过得真快，转眼间你我已分开数年，回忆那些时光，真让人难忘。

那时，你我在不见天日的原始森林里，过着无忧无虑的日子，渴了有晨露和雨水，累了就树枝挨着树枝地休息，还可以玩凉凉的风。就这样春夏秋冬、日升日落，我们每天都重复地过着同样的生活，心里感到十分的幸福，十分的安逸。

可是好景不长，有一天，你悄无声息的居然离开了家，离开了这个原始森林，进入了一个充满车辆与烟囱的城市里，我的心非常难过。

行道树，我想对你说，当我看到你那一身抖不落的烟尘时，我真的为你感到悲哀。你这么拼命的付出，其结果如何呢？那些城市里的人，早已不在乎空气是否清新。对他们而言，污染的空气就应该、就理所当然的要存在，而新鲜的空气对他们很陌生，很遥远，陌生到不可思议，遥远到不会存在。不仅如此，当你在寂静、黑暗、孤独里付出时，那些人们却还在过着那种红灯绿酒的生活，更让我气愤的是，连迎接光明的事你也在做。为什么这样的城市你还无条件的付出，值得吗？我感觉你是不是太傻了？

但是，当听见一些人对你发出赞叹时，我又有一些妒忌，妒忌你做的每一件事。譬如：你为了人类，牺牲了自己，甘愿立在城市的飞尘里，默默无闻地为行人献出浓阴，美化环境；为了

篇一：树之歌仿写

绿植之歌

戴均

绿萝叶，翠绿色，金心吊兰去烟味。

仙人掌，耐炎热，文竹喜暖不耐寒。

篇二：树之歌仿写

张惟仁

柳树高，榕树壮，梧桐树叶像扇子。

枫树秋天披红袍，松柏四季穿绿衣。

银杏秋天披金衣，金桂开花满院香。

篇三：树之歌仿写

余梓翰

松树高，槐树壮，杨柳枝条长又长。

桂花味儿满院香，沙棘耐寒守北疆。

篇四：树之歌仿写

动物之歌

动物之歌

张萌

兔子耳朵长又长，孔雀尾巴真漂亮。

河马嘴巴大又大，鸟儿歌声真好听。

青蛙田野捉虫忙，猴子屁股红通通。

动物世界真新奇。

篇五：树之歌仿写

张惟心

枫树秋天披红袍，金桂开花披金衣。

银杏头上戴金帽，桃树披衣是粉色。

篇六：树之歌仿写

李子睿

桂花香，桃花粉，柿树秋天挂灯笼。

梅树冬天笑开颜，银杏未老叶先黄。

杨树高，松树直，椰树喜暖在南方。

枫树秋天叶儿红，白兰开花满院香。

篇七：树之歌仿写

郑庭旭、陈锐喆

松树高，槐树壮。

杨柳枝条长又长，海棠树叶像气球。

李子树儿红又红，梧桐树叶像扇子。

枫树秋天披红袍，松柏四季穿绿衣。

银杏秋天叶儿黄，腊梅开花满院香。

篇八：树之歌仿写

蔡嘉乐

樟树高，铁树壮，柳树叶儿像眉毛。

桃树春天花儿红，松柏四季披绿装。

紫薇喜暖迎骄阳，梅树耐寒斗冰霜。

银杏水杉活化石，槐树开花满院香。

篇九：树之歌仿写

水果之歌

水果之歌

张鑫宇

西瓜大，苹果小，

篇一：树之歌仿写其他树

——蒋相林

槐树高，桑树矮，

松树叶子像根针。

柳树树枝像小辫，

石榴开花像喇叭。

梨树开花白艳艳，

银杏树叶像扇子。

枫树叶子红一片，

腊梅开花十里香。

篇二：树之歌仿写其他树

——李航霖

槐树高，樟树香，

牡丹花开艳四方。

芙蓉树叶像手掌，

榕树底下好乘凉。

柳树河边扎小辫，

石榴枝上挂灯笼。

棕树年年换新装，

苏铁花开寓吉祥。

篇三：树之歌仿写其他树

——李雨佳

柏树高，榕树壮。

棕树叶子用处大。

柳树绿荫垂细长。

松柏树叶节节高。

金桂八月遍地开。

海棠果实像苹果。

摇钱树高又招财。

枇杷叶子可入药。

竹叶熊猫最爱吃。

篇四：树之歌仿写其他树

——李悦溪

桃花粉，桂花香，

栀子花开香四方。

牵牛花开像喇叭，

月季含苞似娇娘。

樱花盛开迎春来，

腊梅花开冬天到。

篇五：树之歌仿写其他树

——梁艺有

银杏高，榕树壮。

梧桐果子像铃铛。

桂花八月十里香，

香樟四季散幽香。

桑树叶子蚕儿爱，

果子香甜有营养。

松柏坚硬木材好，

实木家具离不了。

篇六：树之歌仿写其他树

——卢柯承

椰树喜欢在海边，

沙盒树儿满身毒。

龙血树汁可治病，

橡胶树干藏牛奶。

牛筋树儿能解毒，

面包树果烤着吃。

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

【匆匆仿写】

作者： 左佳茹

新年走了，有再过的时候；景点赏了，有再观的时候；荣耀失了，有再得的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是有人盗了他们罢：那是谁？又潜在何处呢？是他们自己溜走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？昨晚躺下的时候，小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊，无声无息地躲藏了，我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候，日子从脚底下过去；喝水的时候，日子从嘴边过去；哭泣时，便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了，抬起头寻找时，他又从抬起的头上过去，上课时，我坐在椅上，他便渺无声息的从那黑板前穿过，从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍，这算又溜走了一节课。我低下头生气，但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者： 刘叶

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？

泥巴——仿写《灯笼》

虽不像女娲娘娘，爱她的泥巴孩子而献身，小孩子喜欢泥，喜欢玩土，却仿佛是天性，独个儿的宝儿，有了泥巴就不闹了。

乡间河边，孩子成群结队在水边嬉戏是少有例外的事，扑通通，溅起银白色水花，不知何时，浪花镶上了金边，孩子们也累了，跪坐在岸边玩泥巴，嚷嚷声渐渐地和在了泥巴巴中。

如果我是一颗青葱的树，我会选择清晨迷雾下晶莹的露水，也会选择淅淅沥沥小雨后与彩虹相间的阳光，不过，我最终还是会选择湿漉漉的，散发着松香气味的泥巴。真的，泥巴的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

年年灯节，虽是宝马香车，欢声笑语，满路盈盈笑语，我却停不下脚步，寻寻觅觅，寻寻觅觅，人头攒动，眼花缭乱。蓦然回首，惊喜地发现它就在身后--泥人人儿。带着蓝铃铛的喜羊羊，牵着红手绢的小姑娘，一身黑色鬃毛的马儿，又或是穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，一双怪眼似明星的齐天大圣。像是有磁力似的，我对泥人着了迷。望着一双大手，种植过玉米小麦的，布满褶子的农民的手，只是几下眨眼的功夫，一个活生生的泥人就出世了。你永远猜不得下一个泥人，但在泥人师傅手下都是栩栩如生的了。

树上树枝树根根，亲山亲水有亲人。远离了家乡，就像没娘的孩子，日日夜夜念着老家的

【我想仿写】

作者： 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香，

闻着大自然的芳香，

闻啊，闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语，

听着小鸟的歌唱，

听啊，听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者： 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮，

看啊，看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗，

听啊，听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者： 李浩

我想把眼睛按在树林里，

看鸟儿在嬉戏，

看松鼠在玩耍，

看啊，看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里，

吃那里的美食，

为他们讲故事，

说啊，说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里，

听他们的戏剧，

听他们的故事，

听啊，听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者： 张耀城

我想把耳朵，

安在树梢上。

去听溪流的梦想，

听啊，听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛，

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长，

望啊，望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者： 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线，

听声声风