我的生态瓶作文500字

瞧，我们家又多了一道风景线。

前些天，老师说要完成一个生态瓶，这不，我已经完成了。

生态瓶里有四条小鱼、四只虾和五、六只螺丝。水草仿佛一位德高望重的老者，穿着深绿色的上衣，表情严肃地站在沙子上。这几条小鱼的眼睛晶莹剔透，身上好像穿了一条灰色的长裙，它们仿佛一个个天真浪漫的小姑娘，一会儿追逐打闹，一会围着水草爷爷撒娇。精神饱满的它们，围着瓶子不停地游，有一只甚至跳出了水面，落下来溅起了朵朵晶莹剔透的水花。

第二天，我再去观察的时候，只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲地吐着泡泡，好像在饭后散步似的，一边不紧不慢地游着，四处寻找着食物。水草爱怜地看着小鱼从它的身旁游过。我用手轻轻地敲了一下瓶子，小鱼和小虾像是收到了警报，反射性地围着瓶子快速地游了二、三圈，等警报解除了，它们又慢了下来。

第三天，我放了几块石头下去，起先，小鱼都不敢接近，好像石头是一个随时会爆炸的炸弹。渐渐地，小鱼们游了上来，围着石头不停地转着圈，紧张地盯着石头，投以好奇的目光。时间久了，小鱼们发现这块石头威胁性不大，于是尝试着用尾巴拍了拍石头。一秒、二秒，石头没作任何反应，小鱼们便也不再怕它了。它们又和以前一样，什么烦恼都抛在脑后，毫无顾忌地玩了起来。

在我眼里，生态瓶不是生态瓶，而是

暑假里，马老师布置了一项很有趣的作业——让我们每个同学做一个生态瓶。

实在是太高兴了，我兴冲冲地来到花鸟市场，一家水族店的老板娘为我配置生态瓶，她麻利地在瓶底放些又圆又黑的小石子，又往里面加了点水，用镊子把我喜欢的两棵水草都种进缸里。然后，把我买的两条鱼、三只虾和一个螺都放了进去。最后，我捞了一块浮萍放入缸中。大功告成，总共25元。

一眨眼，一个星期过去了。一天，我突然发现浮萍被鱼啃得七零八落、坑坑洼洼，再一看那只最小的虾，只剩下一个虾头躺在石子中，也不知道是被哪条饥饿的鱼吃了。我突然想到生态瓶里的鱼虾都没喂食，我赶紧跑到花鸟市场买了一包鱼食喂了下去。小鱼小虾真是饿坏了，抢着吃鱼食。鱼用尾巴扫了虾一个耳光，虾也不甘示弱，用它细细的钳子夹住了鱼的尾巴，鱼和虾打成了一团，好一场争食大战！最后，虾吃得太饱了，沉在水底动弹不得。鱼也好不了多少，肚子鼓出一大圈，吃力地游动着。我真担心它们都会贪吃而撑死。幸好，第二天它们安然无恙，我这才松了口气，再也不敢喂太多鱼食了。

又过了几个星期，生态瓶发生了一些变化。原来的螺死了，我从农大的池塘里捞了一个新的螺，投放进去。新螺比以前那个螺厉害多了，整天在鱼缸里旅行；黄背虾先蜕了壳，我把透明的虾壳当

自打那一次科学课以来，我们家就多了一道景观——生态瓶。对我而言，生态瓶不仅仅是一份特殊的作业，还是一个小小的伙伴。

这个小伙伴丰富了我的课余生活。只要我有空，便会忍不住地去看它，而它也总是不会让我失望，每一次都会让我大吃一惊。

生态瓶做好的第一个夜晚后，一件奇怪的事发生了——我的一些小虾伙伴都变成了一个个“空外套”这其中还有几只比小鱼大一点的虾呢！我很想知道这起“谋杀案”是怎样的。于是我这个小侦探便把目光投向了小鱼们。然而，那些小鱼一如既往地一脸无辜的在水里闲逛着。时不时地还会游到水草边打个盹。可是这并不能让我放松警惕。经过我的侦查，凶手们还是落网了。果不其然，这起“谋杀案”的始作俑者便是小鱼们。它们一般在“受害者”毫无防备、孤身一人时作案。小鱼们群起而攻之，于是可怜的“受害者”抵挡不了那么多的“恶霸”，最后就在痛苦中被五马分尸了。它们将虾壳内美味的肉分而食之，独独留下了口感不怎么好的“外套”。破了这桩案子，我更深刻地理解了&ldqu

这周科学课，老师布置了一个加分作业：让我们自制一个生态瓶，来了解池塘中动植物之间的互相依存关系。

星期六一大早，我们拿着小网兜，来到凌公塘河边准备捞一些制作生态瓶的原材料：水草和鱼虾。妈妈运气真好，一网下去就捞到了好几个螺蛳，还有一些活蹦乱跳的小虾。我也学着妈妈的动作试着捞了一次，可是什么也没捞到，实在是太丢人了。看来捞鱼虾也是有技巧的呀。之后我们一起合作捞鱼虾，很快小水桶里便装满了水草、鱼虾、螺蛳等动植物。

我们满载而归，回到家后我就迫不及待地开始制作生态瓶了。首先，我在一个洗干净的圆形鱼缸里，倒上一些建筑用的细砂石，然后用自来水反复冲洗，直到洗砂石的水变清澈为止。接着再倒入大半鱼缸的河水，记得哦，一定要用自然水域里的水，因为自来水中含有消毒剂，鱼儿会死亡的，所以不能使用自来水。接着我在鱼缸里“种”上一些水草，放入一些浮萍，最后再把抓来的小鱼、小虾、螺蛳等放进去。就这样，一个简单的生态瓶就大功告成啦。

生态瓶制作完成后，我开始观察起来。刚开始的时候，鱼缸里的水有点脏，有点浑浊，大约10分钟后，水逐渐变得清澈起来；鱼儿刚开始也不适应新的环境，很是陌生，很胆小，只敢躲在水草中，不敢游动。慢慢地，小鱼们适应了新的环境，在鱼缸里欢

【篇一：我心中的生态校园作文】

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，生态可以给我们带来更美好的生活。

生态校园为我们的学习提供了良好的环境；生态校园为我们成长的道路做出了保障。

我心中的生态校园是“鸟语花香”的校园！树木多，才能净化空气，才能制造二氧化碳，才能使我们有更好的活动空间，只有这样，才会使更多的鸟儿来做客！花是女孩们的喜爱，然而，下课了，去闻一闻花香，便让人心旷神怡、身心舒畅、精神充沛。

我心中的生态校园是没有噪音的校园！噪音，是我们人人都很讨厌的，几乎每一次上课都会有一些奇怪的声音，偶尔，外面会传来汽车的鸣笛声、砍伐树木的电锯声、广告语的叫喊声……这些总会使正在上课的我们注意力分散，打搅正在专心上课的我们。

俗话说：“水是生命之源，今天不节水，明天无泪流”，我心中的生态校园就是“节约用水”的校园！在学校，如果有水龙头没关紧的，路过的同学都应该帮忙关紧，如果水开的很大，也不行，尽量开小点，能节省的就节省。

我心中的生态校园是一个“干净”的校园。不说是一尘不染，也要整洁有序，打扫卫生是我们每天的&ldqu

手中这个普通的塞着便条的小瓶子，却是我此生最大的梦想，一甩手，瓶子落入海中，随着浪，随着风，渐渐的，渐渐的，远去了。

这个漂流瓶是我不朽的信念，从两年前的夏天，这地球的另一端，伴我至今。

还记得它帮我度过的几次难关。

跑1500米事，肚子痛了起来。我咬了咬牙，先硬撑着，走上了跑道。肚子疼痛依旧，似有愈来愈痛之势。平日里那是“各就各位”，此时仿佛慢得像熬过一个世纪。

“呯”的一声终于响起，我冲了出去，暂居第二。一瞬间的加速使疼痛加倍，我不禁抿紧了嘴唇。此时我的脑海里回荡着“值得吗”？“退出吧”的声音。反派小精灵这脑海中煽风点火，我的心动摇了。

这时，我的脑海中出现一片海洋，茫茫大海中的小瓶子正散发着彩色光——那是希望的力量。我的步伐从杂乱无章，又变成了矫健有力，我的心智从迷糊又变成了清醒，我的信心从动摇又变成了坚定不移。

漂流瓶，就是希望，似遥远，触不可及，又似在眼前。

让现实坐船，让梦想做帆，在澎湃的海浪中，告别不快的瞬间；让坚持做船，让努力做桨，进入青春的激流，划向理想的彼岸。梦想是未来的漂流瓶，努力是海浪，有力奋斗的目标和毅力，才能找

深秋，我带上个瓶子，漫步于校园，希望能挽留秋的脚步。

看着光秃秃的树枝，我感叹时间似流水，一去不复返。踏着满地枯黄的落叶，一股悲凉的感觉袭上我的心头。于是，我上前轻轻拾起一片落叶，将它小心翼翼地装进瓶中，永远留住这秋天的颜色——黄。

静静地，一片火红的枫叶沾着昨夜的秋雨飘落在我的面前。我小心地拾起一片，放入瓶中，永远留住这秋天的颜色——红。

在一片颓败的枯草中，一抹生机盎然的绿意点亮了我的眸子。我小心翼翼地将这株绿色的小草收入瓶中，虽然明白也许明天它就会枯萎，可我仍不愿放弃这短暂的绿意。于是，我又留住了这秋天的最后一抹生命的颜色——绿。

忽然，秋风瑟瑟而起，有菊花在风中摆头，就像姑娘晃动着俏皮的辫子，在召唤着我。于是，我连忙过去，留下了这盛开在晚秋的颜色——金。

晚上，在前往教室的路上，我居然发现了一只蟋蟀，它在花坛上东张西望，还鼓着大眼睛望着我。我高兴极了，扑住它，将它也放入瓶中。它好像来到了一个新世界，东张西望，发现我并不伤害它，便开始放声高歌。这样，我又留下了这秋天的最动听的歌声。

看着瓶子中的秋天，我开始思忖，为什么秋的脚步如此匆匆呢？也许是，世间万物

放眼望去，祖国到处是一片繁荣昌盛的景象。随着科学水平的发展和人民生活水平的提高，城市中陆陆续续出现高科技产品，也有砍木的产品，如：电据、砍木车等等，只要你细心的观察，就会发现很多乱砍乱伐的行为。现在，人们都说：“柴烧的菜很好吃。”某些酒楼为了满足人们的愿望，为了收入高，为了发财的梦想，而叫工人去砍木，据《地球的真相》报道：全世界一天用木材量约为八千九百六十八吨，等于十九万个一千二百五十六万平方米的森林！

为了绿化，我们人人都在揪心，我们如果再这样下去，这个世界将会是怎么样呢？那时，地上寸草不生，天空沙尘弥漫，像传说中的火焰山。草和树都没了，世界上就没了氧气，只剩下一点的尘和二氧化碳，那时没了氧气，人类不知道在不在了，砍树等于危害了生态环境，科技创新是好，但是用科技来伤害生态，危害人类的生存环境是可耻的。

我想：作为未来的接班人的少年，对环境的贡献一止是言辞，而是行动。“我要养一盆花，栽一棵树。爱惜每一片土地，让我们周围充满绿色。”虽然我现在只是做一件小事，以后长大了，习惯了，就可以做一件为市、为省、为祖国，也可能是为地球的大事。

最后，我对大家说一句话：“地球只有一个，请爱护生态环境。&r

当我们得知要去濮家小学笕新校区时，我们全班同学几乎都嗨了起来，因为那儿是一座高级生态化校园。

不去不知道，一去吓一跳。上有空中菜园，下有猪舍猪窝。顶楼的生态园林绿意浓浓。一楼表着“猪宝堡”的猪舍生机勃勃……这校区跟我们万家校区比起来，差远了。这不公平！

虽说不公平，但也要好好地参观参观。来这儿并不是只看猪的，还要喂猪、参观顶楼生态园等。

我从塑料袋中掏出青菜、萝卜。我非常兴奋，马上跑进去喂猪，结果又匆匆的跑了出来。这是我没想到这个原因————臭。

我看见有些人用红领巾捂住口鼻，进去好像安然无恙。于是我也模仿他们，我把红领巾戴在嘴巴上，捂住口鼻，走了进去。臭味还是有点，不过至少比之前好了许多。

左边有两头金华猪，右边有六头家猪土猪。家猪土猪有黄有白、尾巴下垂、体型肥大。金华猪黑白交加、甩着尾巴、体型较小。我拿着萝卜、青菜，扔到猪圈里。有一头土猪，慢吞吞地走到菜边津津有味的啃了我的菜。这真有意思！

空中菜园中，有花有草有池塘，有树有菜有鸭子，有向日葵，有韭菜，还有菜地。田里的菜长得旺盛极了。我拿起麦穗，喂给鸭子吃……

这次活动虽然结束

我是一只塑料瓶，工厂的阿姨把我装扮得漂漂亮亮的。我被运到了一家便利店里，我骄傲地站在货架上，等待着主人把我买走。

一个小男孩看见了我，并买下了我。他迫不及待地取下了我的帽子喝了起来，喝完之后，小男孩看见了不远处的垃圾箱，“嗖”地朝垃圾箱扔去。

突然，“啪啪啪”，我被重重地摔在了地上，我感觉自己全身疼痛，身上紫一块青一块的，怎么也动不了。

过了一会儿，有几个小男孩从这经过。其中一个小孩一脚踢了过来，我滚到了十几米外，又一个男孩跑了过来，把我踢到了其他小孩的脚边，小孩们把我当成了足球，踢来踢去，玩了起来。就这样，我一会儿在地上滚，一会儿在空中飞。

当我再次安静地躺在地上的时候，已经是伤痕累累了。可怜的我伤心地哭了起来。这时，一位叔叔经过这里，看见破破烂烂的我，一脚把我踢到了草地上。

我奄奄一息地趴在草地上，哭得更伤心了。青草姐姐看见了，过来安慰我：“真是太可恶了，人类怎么可以这样对待你呢？不过，塑料瓶你放心，总有一天你会回到安全的地方。”

第二天清晨，我被一些声音吵醒了，原来是扫马路的阿姨，我被她送到了温暖的家，我终于放心地露出了甜美的笑容。

小朋友们，请你们以后不要把我随手扔掉，请把我送