那年花开作文记叙文

夕阳斜照，一缕阳光洒在了书本上，散发着橙色的光芒，格外耀眼。一抬头，便闻到那似玫瑰又夹杂着丁点青草香的花香气扑鼻而来，无意中瞥见那豆藤花正洋洋洒洒的开在绿藤上。花影参差间，我仿佛又看到了那个瘦削的身影。

一瞬间思绪又转回到了小时候，每当春季，家里就弥漫着豆藤花的香味。爷爷照例会将第一串盛开的紫色小花放在我的枕边，整个春季我的梦里都飘满了豆藤花那独特的香味。爷爷一生爱花，最爱的就属豆藤花了。他曾对我说过，豆藤花虽然开的并不艳丽，但它的香味却比一些艳丽的花还要浓郁。

爷爷经常用他那略微粗糙，但十分温暖的大手牵着我稚嫩的小手去看他亲手种下的豆藤花，在爬满豆藤花的架子下，爷爷总会抱起我，让我自己动手摘一串豆藤花。小时候的我总是陶醉在那一片紫色小花的海洋里，无数串似小粒葡萄的紫色小花连在一起，把绿藤都遮掩住了。细看，那豆藤花虽始终只有一片蚂蚁大的花瓣，但从中间的花芯也能看出层层叠叠的瓣儿，倒也另有一番风味。魂牵梦萦的花香始终围绕着我，这是那些开的艳丽的花所没有的香味。

每个春天的清晨，爷爷都会先跑去侍弄那些豆藤花，绝对“雨露均沾”。当太阳从东方升起，天空因太阳的光芒而闪烁着橙红色的光，照在爷爷俯身浇花的背上，像一个个顽皮的小精灵在跳动

【篇一：又见山茶花开】

宋嫣然

在远离城市喧嚣的遥远的故乡，有着我对山坡上那丛山茶花的美好记忆。

对于现在的我来说，故乡这一词已变得十分陌生，甚至连记忆都是一些零星片段。我走到阳台上，这儿放着很多盆大大小小的花。我的目光定格在一盆含苞待放的山茶花上，那是妈妈过年时买回来的，说是要装点一下阳台。我盯着那盆山茶花，思绪飘得很远很远……

恍惚间，我的眼前出现了一片小山坡，一个扎着丸子头的小女孩拎着小水桶飞快地奔跑着。这是我第一次回老家留下的画面。

第一次回老家时，我全然不知我到了哪里，只知道自己来到了另外一个地方。我被妈妈抱在怀里，打量着四周，发现四周并不是平时所见的高楼马路，而是矮屋土路，耳边充斥着陌生的声音，我全然听不懂周围的人在说着什么，这种陌生让我感到害怕。

爸爸妈妈走到一座两层的土房前停了下来，爸爸喊了几声，屋子里便迎出来一个中年女人，她衣着朴素，打扮得干净利落，妈妈告诉我，那是我的奶奶。

家门前有一座矮矮的小山坡，我很喜欢随奶奶去山坡上玩。有一天我惊喜地发现，山坡上有一小丛花。它们一个个小小的精致的花苞拥在一起，花苞顶上是粉色的，但这粉色又从顶上往下越来越淡，到了与花枝相接的地方，变成了无瑕的白色，让人不忍心去碰它。我兴奋

【篇一：预约精彩记叙文作文】

精彩是青春路上努力拼搏放射出的火花，精彩可以预约吗？智者说：“可以，只要目视远方，淡然宁静地走稳每一步，便可以与精彩握手。”

雨下了近半个小时了，我再也按捺不住了，撩起窗帘，张望着外边的雨，这雨像牛毛，像细丝，密密地斜织着，似梦，似幻。雨“滴答滴答”地拍打着窗台，像是在提醒我：“不要停下脚步。”

那是一年春暖花开之际，我茫然地坐在桌前，与桌上的笔墨纸砚做“大眼瞪小眼”的游戏。爷爷径直走来，说道：“可以开始了。”我尝试着拿起毛笔，蘸取墨水，宣纸吸取着黑墨，在纸上呈现出一个别扭的字，我起身俯望，低头叹道：“爷爷，不行啊，我忍不了这墨的味道，手总是在不断地发抖。””每一副成功的作品都不是轻而易举就能完成，你静下心来，相信自己一定会成功。”爷爷那意味深长的话引导了我。

自此，我每天都去书桌前，对着墨，闭目思索：“为什么别人可以呢？”起初，每天早上我都会汗流浃背，额头上时不时挤出汗珠，沿脸颊流下，汇成“河流”。那刺鼻的

【篇一：花开不只在春天】

小时候，我们对春天的憧憬有很多，对春天的有关的文学常识也不少。春意盎然，春暖花开，似乎一切美好的事物都在春天这个神圣的季节绽放。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”一首首欢快的诗，一声声轻柔的呼唤。在我们幼小的生命里心怀着对春天的美好。每当春天的太阳首次升上天空，万物苏醒，一眼望去，舒服的绿色，花儿也因生命再次喜颜。

雪莱说：“冬天已到了，春天还会远吗？”春天似乎孕育这一切。犹记小学面临毕业的那段时期，我玩着，闹着，已经忘记了前方的路须要做充分的准备。母亲失望地对我说，你要知道，人生的目标是什么，积怠情以致深渊。你要明白，如果你将来不想被社会淘汰，被世界埋没，被人们看不起，你只能好好地努力读书。就算再多的辛苦，也终将会变成春日的那朵太阳。它们会让你光芒四射；会变成春日的那一颗颗有着强大信念的小草……

从那以后，我不再怠下去，每天脚踏实地地走好每一步，不让未来的自己后悔，不让今后的自己看不到春天的美好。终于，我的毕业成绩出乎意料的好，算是完成了我目前的梦想。以往的每一步似乎都决定了我

有些歌听着听着就厌了，有些人走着走着就散了……

——题记

那年夏天，在烂漫的花海中我遇见了你，像天使一样。你着一袭长裙，款款而来，明眸如月，笑靥如花。

相识时，你穿着一袭白净的长裙，裙摆绣着几朵青白色的茉莉花，好像随时都会飘荡下来。嫩白色的花瓣袖显得小巧可爱，你那雪白的皮肤在晨光的映衬下泛着一层朦胧的金色光芒，在整片花海你看上去就像一朵最美的花。你是那么独一无二，那么白净单纯。微风轻拂，你的裙边绽放飘起，我惶恐地奔过去捂住你的裙子，你神色慌张：“谢……谢谢”“没事啦”然后我们认识了茉莉花含苞待放，就像我们的友谊一样清淡却令人痴迷。

之后啊，咱俩无话不说，一起吃烤串，一起环游四方。周末到了，你说你想去看花，你告诉我你最爱茉莉花。因为茉莉花单纯清新，淡雅而不求名利。我们到了花海，你直奔茉莉。背影就像一朵茉莉花，凌乱的发丝就像簌簌坠落的茉莉花瓣，散着茉莉花的发香，零碎清新。咱俩依偎在花海中，享受着这份独特的友谊。蝴蝶轻点鼻尖，留下翅膀划过的痕迹。花经过阳光散发出甜蜜蜜的香气，很催梦。我们的友谊绽放了，甜蜜单纯使人心旷神怡。

但有一天

【篇一：品味书香记叙文作文】

好书是一杯茶，淡雅而回味无穷；好书是一盏灯，温暖我们的心；好书是一张世界地图，指明我们前进的方向；好书是一位知心朋友，是迷茫时的一双手……

我从小就喜欢读书，书籍是一个大千世界，在这个大千世界中可以体会不一样的人生：《汤姆叔叔的小屋》让我泪落如珠，《十万个为什么》让我浮想联翩，《100个人生故事》让我如醉如痴……

读着《汤姆叔叔的小屋》，我仿佛跟着汤姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一个个被夺走自由的黑奴们，那些傲慢无礼的黑奴贩子，他们因自己的强大而夺走黑奴的自由，有的黑奴不服从命令被夺走了生命……

看着《十万个为什么》，我仿佛走进了知识的宝库：种子是怎样传播的？经过风儿姑娘一吹，种子便飘散到各地；自动售货机是怎样分辨假币的？在自动售货机里有一台精密机器，可以根据长短厚度来分辨真假币……

捧着《100个人生故事》，我懂得了时间很宝贵，当你一眨眼的那一瞬间，时光就匆匆地走了几步，岁月流逝、飘荡，将一闪而逝……

我像一匹饿狼，吸收着书的营养；我像一棵小草，书的营养滋养我成长…&he

【篇一：找回童年作文记叙文】

前几天，在报纸上看到幼儿园“拼爹游戏”盛行，确实很惊讶。“拼爹游戏”并不是一种游戏，而是本应天真的孩子比谁的父母官大钱多。有个孩子的父母把自己的职位详细写在纸上，制成孩子的名片，以期得到老师的优待。令人心痛的是几岁大的孩子竟被卷入比权比势的恶风恶习中，失去了本应烂漫的童年。

同样令人大跌眼镜的是武昌一所小学的学生干部竞选活动。学校大队改选，候选学生家长到学校门口拉票、送礼物、请吃饭，贿赂学生评委。他们的目的在于升学，想让孩子多一些进入重点中学的机会。可怜十来岁的孩子怎会懂得威逼利诱，这一切都是家长的“功劳”。愚蠢的家长自以为很爱孩子，却教坏了孩子，使公平竞争的惟一净土受到玷污，让孩子在本应百无禁忌的童年养成了恶习，并痛苦一生。

这不得不令人反思：孩子们的童年是否还像作家写的那么令人神往？是否还像歌里唱的那样纯洁无邪？是否还像以前那样无忧无虑？课业负担越来越重，各种补习班越来越多，孩子的眼镜片越来越厚。减少的是孩子的欢声笑语，减少的是孩子的奇思妙想，减少的是孩子的健康幸福。

还远不止这些。昆明市为打击校园暴力，让每个班发展“治安小信息员&r

【篇一：我喜欢夏季记叙文作文】

有人喜欢春意盎然百花争艳的春季；有人喜欢果实累累清凉惬意的秋季；有人喜欢银装素裹充满诗意的冬季；而我却喜欢骄阳似火晴空万里的夏季。

夏季的万里晴空特别“蓝”——春天似乎像给天空盖上一个“灰布”；秋季虽然果实累累，但总给人一种冬季将至的萧条感；冬季虽然银装素裹，但一片白色难免有些单调。独有夏季千姿百态，任何人、事、景、物都很多。

一早，太阳还没出来，大地就一片光明。这天色显得格外柔和，像棉花糖一样，是那么柔软，让人有想去摸一下的冲动。又让人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜润。

夕阳西下，颜色分明，越往西越红，越往东越蓝。天空的颜色无论怎么变都是那么美丽。

在此时，村上的游泳者都来到河边，其中也有我。人们带着游泳圈，准备在阳光“燃烧"的河里是怎样的感觉。这是我第一次游泳，还不敢下去，直到那些会游泳的人纷纷跳下水。有的在炫耀自己的游泳技术；有的在潜泳；有的在游泳；还有的在享受呢。潜泳的人一样游了十几米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓励下就一下跳了下去。他们在水里玩得多开心啊。我也不认输，跳了下去，没站稳，呛了好多水，还好水不深，大人们教我用&l

【篇一：真正的朋友作文记叙文】

“跑步走！”

一声令下，这让我心烦的环校之旅开始了，我摇摇头，一边奋力向坡上跑，一边吐槽这个坡。突然，正在吐槽的我不见了。

伴随一阵惊呼声，我和前方的你一同消失。往下看，我正以一种狼狈的姿势趴在地上，而你也是跪在地上，我的手还抓着你的脚踝。我不知被谁从地上拉起来，只是大脑空白地站着。意识渐渐恢复后，我看见你有些艰难地在地上爬起，不顾自己那疼得发抖的膝盖，向我渐渐移动过来，拍拍我衣服上的灰尘，用颤抖的语调说到：“没事吧，还可以走吗？”

我试着将这沉重的脚抬起来，可是脚踝传来的刺痛，让我软了一下腿，痛苦地摇了摇头。你走过来扶着我，有些吃力地说：“走，去那边坐会。”

然后我们便互相搀扶着，向台阶移动。

终于，我们两个如释重负地坐下。你为了不让我沉浸在疼痛中，便生硬地扯开了话题。你半开玩笑地说：“还好我是跪在地上，要是脸朝地，我这张如花似玉的脸可就毁了哇！”

听你这么说，我不禁噗嗤一下笑了出来，想起刚刚那一幕不禁担心后怕：当时，沉醉于吐槽中的我，没有管脚下，结果一个小石头，就让我栽了跟头，然而我就如要溺水的人抓住了救命的稻草一般，死死抓住

让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

“