团结合作才能共赢的作文

人心齐，泰山移。独角难行，鼓掌难鸣……今天，老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏，添上一笔，让画更加美丽。

老师说好游戏的规则后，在黑板上画了一个三角形，让我们按照四人一组来讨论，怎么画才能让三角形变得美丽形象呢？教室里一下子炸开了锅，我想了想说：“要不就在三角行的下面画一竖，这样不就成了一棵大树，再让其他同学给大树添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男点点头，曹阳也觉得我这个想法不错，可是，这只是我的个人想法，只见有的组连着三角形又画了一个三角形，形成了平行四边形，又的组给平行四边形加了一个小尾巴，有的不顾一切的把小尾巴盖住，画了一个冰激凌……真实八仙过海各显神通。接着，我们又纷纷向老师说明了本组的想法，唉，最终看到的竟然是个四不像。

但是，我们也不甘示弱，老师为了让我们达到胜利的彼岸，又在黑板上画了一个椭圆，这下该怎么画呢？我思索着，“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道，嘿嘿，好主意，我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是，张宇一上台就画了一个三角形，形成了一个大蛋筒，接着，顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案，使蛋筒变得栩栩如生，可

烈日炎炎，风伯伯缓缓向我们移动。

上午，在佛的见证下，我们做了一件善事——放生了一只乌龟，我们沐浴着神圣的气息，吟诵着佛语，心就静了下来。

午后，太阳伯伯仿佛充满了力量，毫无保留地放射出来，由于是晴天，乐老师让我们下水活动。换上泳装，走向泳池，我们惊讶的发现，水面上有很多圆圆的浮桶，这时，乐老师向我们宣布：“谁能从岸上跑到最后一个浮桶便可晋级。”我们都尝试了一下，结果只有一个成功了，乐老师见难度较大便改变了规则，把“跑”改成了“爬”。

我们每个人拼尽全力，却还是失败。一位男士在仔细观察浮桶后悄悄和我们说：“我们可以组织多人在浮桶旁扶着正在爬浮桶的‘战友’，一个一个来，这样我们不就都晋级了吗？”“好极了！”我们不约而同地欢呼，空气中氤氲着快乐的气息。

就这样，我们团结合作，一个个战友都晋级了。

随到我了，我双腿一蹬趴在第一个浮桶上，其他人扶着我，我们一步一步向终点迈进。我望着他们咬紧牙关为了我的晋级，就下定决心，拼尽全力帮其他队员。

突然，一个正在浮桶上浮的大个子男生身子一滑，好在我们及时反

今天，刚一上语文课，老师就抱来了一厚沓“答案＋试卷”。

见到老师手里的东西，同学们都“哀号”起来——

“又要撕卷啊，我抗议。”

“老师，放过我们吧，我也抗议。”

“撕下来又要考试了，不想撕啊，我也抗议！”

老师铁面无情地说“抗议无效。”

等同学们都安静下来后，老师一脸凛然地说：“同学们，我们这节课来‘撕卷’，只撕‘月考一’、‘二’、‘三’和‘月考四’——各组组长上来取卷。”

取下卷子后，同学们争先恐后地开始“撕”卷。等“撕”完后，老师说，把“月考一”先一起收上来——先？我们组组长收“月考一”，我收“月考二”，我同桌收“月考三”，组长同桌收“月考四&r

古人有一句话：单丝不成线，独木不成林。这句话说的正是合作，在我们的生活中，也有许许多多的事情，需要大家互相帮忙合作。

记得去年植树节，我和好朋友们开展了一次植树活动，我，小仙，沈子文，周南浩四个小朋友一组，大人们一组。开始劳动了，瞧！周南浩干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……

沈子文神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我和小仙开始填了！”“好！”大家齐声说到。我和小仙弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，树坑里的土满了，松软的泥土也被拍紧了，小树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，又种了好几棵小树苗。脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁。

这时，妈妈走了过来，对我们说：“孩子们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，小仙便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手微微向上一抬，水便流了出来洒在泥土上，缓缓地渗进去了。在小仙的带领下，我们

今天在昂立作文班，我们举行了一场名叫“两人三足”的游戏。

游戏的规则很简单，两个人一组，把两个人各自一条腿用绳子绑起来，然后两组同时从起点出发，先到终点的那一组获胜。

老师让我们自由分组，听到这个消息，我和张宇桓不约而同地说了一句：“我俩一组。”真可谓是心有灵犀呀！看来，冠军非我们莫属了。我们来到比赛场地。第一轮是我们两对两名女生。“哼！这不是小瞧我们吗？女生怎么能跟我们比呢，要知道，我们可是班上的大力士呢。”同学们也议论纷纷，实力悬殊太大啦！就连女生也认为我们稳操胜券。

一切准备就绪，老师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可要争气点，千万不要拖我的后腿呀。”也许是兴奋，也许是紧张，我的额头流下了豆大的汗珠。我们这组刚走完一半，突然，步子迈得很大的张宇桓跌倒在地。我刚想把他扶起来，这时，我发现女生马上要反超我们了。我焦急万分，也顾不上扶起张宇桓。管他呢，我也顾不了那么多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎么跑得动呢。结局可想而知，女生组捷足先登，我们输了。同学们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我失望至极，同时又羞愧难当。我心想：要是我不只想到

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难；蜘蛛在狂风下知网，那是教我们做一件事情不能轻易地放弃，要一直坚持。而最令我感到记忆犹新的，还是小蚂蚁团结合作，一起搬运东西的事情。

记得那是一个风和日丽的星期日，我坐在院子里的亭子上吃着薯片，突然，我打了一个喷嚏，一片还没吃完的薯片就掉在了地上。紧接着，薯片旁的一只小蚂蚁赶紧跑过去，把薯片的一条边用触角拱起来，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就开始走回家。我心想：反正也没事干，不如先看看蚂蚁怎么搬运薯片吧？于是仔细观察起来。过了十几分钟，它离蚂蚁洞还有几米远，而我的耐心也快被磨光了。可是，突然意识到，这块薯片的面积比蚂蚁要大许多，重量也是它的几倍，蚂蚁怎么可能举起这样一个庞然大物呢？我怀着失望的心情刚准备回家，蚂蚁却跑了，我心里想：它明白了这个薯片举不起来，自然就不再花心思了吧。可是，就在我准备要按门铃时，那只蚂蚁又出现在薯片的周围，它的身后跟着一长串的蚂蚁，像是它的伙伴。它们一起用触角顶住薯片，不一会儿就把薯片抬进了蚂蚁洞。这时，我恍然大悟：原来蚂蚁刚才不是逃跑了，而是去叫人帮忙了呀！

从小蚂蚁身上，我明白了这样一个道理：一根绳子可能很容易断，但如果

生活中许许多多的事，仅靠一个人的力量或许并不能完成它，但如果两个或更多的人在一起合作的话，那么或许每个人都会有收获，就会共赢。

三国时期的赤壁之战时，孙权与刘备合作一起对抗拥有号称八十万军队的曹操，他们借来了东风，火烧了曹操的战船，把曹操打得落荒而逃，败走华容道。

这一仗的胜利，孙权保住了自己的江山，刘备也扩充了自己的军队和地盘。魏蜀吴形成了三国鼎立的局面。这蜀吴两家可谓是合作共赢，都获得了利益。

记得小时候，我的性格有一些内向，但是学习成绩一直都非常好。班里有一个成绩偏上同学，他有着许多的朋友，这一点令我很羡慕。

一天，他主动和我说话，笑着希望我能帮他补补课，我愉快地答应他。在以后和他相处的日子里，先是仅仅只谈学习，后来下了课他竟还拉上我去操场和他的朋友玩游戏，我先是很局促，后来也能说上些，再后来，话变多了，令人惊喜的是他的这些好朋友也渐渐成了我的好朋友。

想到这些，我自己都惊讶自己的转变，我由一个内向的，不多言语的孩子变成了一个能和同学打成一片，爱说爱笑的孩子。而我的这个小伙伴在我的帮助下，学习成绩也越来越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我们两个人的”互补”过程中，我们二人实现了共赢。

如果人们在学习上互相合作，就会收获好的成绩

世界范围内，绝大数国家都将握手视作见面时问礼的一种形式。在新闻联播，我们也经常可以看到领导人互相握手表示欢迎。在生活中，握手已成为人们所重视的礼仪之一，其背后所蕴含的意义不容小觑。

手是人们日常重要的生活工具，握手不仅仅是一个动作，更是人们心连心的一道桥梁。握手为礼，贵在心和。

握手是一种尊重。辛亥革命后人们的社会礼仪发生重大改变，见面握手取代传统跪拜，正是因为握手代表着双方之间的平等，意味着你给予对方与对方给予你的一种尊重。人们以握手为礼，即是为了显示尊重。在国际象棋比赛上对弈双方要在棋局开始前互相握手，这是对于对手的尊重。即使两军对垒，也不要忘了给对方应有的尊重，这是国际象棋比赛中要握手这一规矩的目的与意义。握手是尊重，因尊重而握手。

握手是一种友好。中国与台湾的“九二共识”令人铭记，两地领导人之间的长达数十秒的握手更是动人，那是化干戈为玉帛的友好之情。那不仅仅是一次握手，更是两地人民期盼了太久的重归友好。正是因为一次握手，两地重新开始交流，正是因为一份友好，两地人民终于可团聚。握手是友好的标志，但更重要的是人与人心中那份友好。握手是友好，因友好而握手。

握手是一种和平。当中国打开国门，当美国放下意识形态之争时，中美建交场

我不善表达，只会用自己默默的行为来抒发压抑在内心的情感。

刚进初中的我，身边不再有同学们的拥戴。脑子中时常浮现出一幕幕与小学朋友玩耍的情景，那般欢乐，那般令人羡慕。可现实总是那么残酷。身边一张张陌生的脸，一个个陌生的声音。新同学的嬉戏打闹、欢声笑语都与我无关，只有一节节枯燥乏味的课堂与我有关。一个人的寂寞，一个人的孤独，使我成绩急速下降。好似没有同学们的共同学习，就应成绩差似的。

可剧情总会反转，我等待的这一天，终于到来了。

那天，万里无云，阳光普照大地。但我并不因天气的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用说，当然是考砸了。面对一个个鲜红的大叉叉和同桌的满分试卷，我竟无言以对，只好在座们上默默的哭泣。突然，我感觉到了一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，这，这不是班长吗？她笑了笑，说道：“我一直都在关注你，你学习很认真但缺少伙伴。你愿意让我来辅导你吗？”班长一句句话激起了我内心学习的激情，我带着渴望的眼神望着班长。班长俯下身子为我辅导，感觉此时的我心里十分痛快。班长不愧班长，她细心地为我讲解了每一道错题，真是感谢之话不知从何说起。在这以后，班长经常帮助我学习，我也帮助她。之后，我们一群人经常围坐在一起讨论难题。我的成绩直线

包容是一种涵养，是一种博爱，一种胸怀，一种风采；

包容是一种品德，是一种气质，坦荡，豁达，处变不惊。

包容自己你是智者，你的人生会从容，人性也得以升华；

包容他人，你就是仁者，多一分宽容就多一分人格魅力。

包容是是阳光，亲切、明亮，让人难忘。

二战结束后不久，在一次酒会上，一位女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指他的酒杯说：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定会在酒杯中向您投毒。”这显然是一句满怀仇恨的挑衅的话语，而邱吉尔只笑了笑说：“您放心，如果我是您先生，我一定会把它一饮而尽。”也就是这一句，给对方留下了一个极其包容的形象。

包容是一种大智慧，极其明智。

包容是光武帝烧掉投敌信札的海量。刘秀大败王郎，攻入邯郸，在整理前朝文件时，发现了很多奉承王侍郎、辱骂刘秀的信札。可刘秀却视而不见，不顾众臣反对，将它们付之一炬。他不计前嫌，化敌为友，壮大自己的力量，最终成就了帝王事业。

包容之火，烧掉了嫌隙，铸就了坚固的事业之基。

当然，包容也离不开共赢观的树立。共赢，简单来说就是“大家好才是真的好”，这是一种真正意义上的集体主义。我们应包容同学，包容自己在竞争中的对手。

同学们，学会包容就学会了做人。古人