记一次植树作文500字

“我会来看你的，要是谁欺负你，你就告诉我。”这是孩子们临走前对小树说的话。星期五，五（3）班有一个活动，是一个植树活动。同学们欢欢喜喜，高高兴兴地来到早已订好的植树场地开始植树。

首先，同学们拿出了自备的铲子，铁锹等挖坑，同学交换着挖坑，挖了许久，坑才挖得差不多了，同学们终于可以歇一歇了。同学们发现，校园的党员也参加了本次活动，校长、副校长都和同学们一起植树。

之后就是栽树了，同学们轻轻地，慢慢地将树苗放进挖好的坑里，将土里的石头挑出来，再一点点埋进去，每个动作是那么细心。最后把挖出来的草铺到上面，把它踩严实了，但踩实后又松了一遍土，浇了一遍水。

最后，同学们把事先装点好的小卡片拿出来，挂在上面，那动作小心翼翼，非常轻慢，卡片上的是祝福语，看起来很精致，希望他们不要被小朋友拿走，因为这事给小树的祝福，不见一个，就相当于消失一个祝福，消失一份力量。

不过拿走也可以，因为小朋友们也是“小树苗”呀，这些卡片同样可以送给小朋友们。

我们还朗诵了一首小诗，《我为祖国绿水青山点赞》。朗诵完后，老师、党员们高兴的直拍手。

虽然这次活动就这么结束了，但我们的心不会为此结束，我们会种更多的树！“多一片绿叶，多一份

三月十二日植树节，正是今天。我们班荣幸被选中去植树，全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加，对我来说，真是受益匪浅啊！

我们拿好铲子准备下去种树时，心情是那样的兴奋，那样的激动。我们到达植树地点，老师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵，然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗，发现碰过树苗的那只手整只手都是泥，我被那湿软的泥土吓到了，我不敢想象这么恶心的东西在我手上躺着，这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞；放树苗；填土。

按照这个步骤，我们组就开心植树了。刚开始同学们都很积极，他们都很好地分配每个人的工作，有条不紊。我们组就三个男生一组，三个女生一组，我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土，身子有点向前，头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土，很快，一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去，另一位女同学负责填土。有时老师会在前面用个大铲子帮忙給泥土。不到一会儿，一棵小树苗就在我们三个女同学中完成了。我感觉到了一点成就感，因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵，就迫不及待想种第二棵，即使弄脏了，也让

今天是植树节，我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。

今天上午第三节课，我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场，一到那里，我就看见篮球场的一角，有一辆小推车。上面放着几十棵树苗，那大概就是我们要种的树了吧！

接着，谢校长走过来和我们一起照了个相，照完相后，就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗，并亲手种下了第一棵树苗。之后，老师说：“一至四组先出去植树。”听了这句话，一至四组的同学马上跑到那块土块那儿，开始植树。看着他们一个个，你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水，一个个干得满头大汗。看到这儿，我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了，轮到五至九组了，他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了，我心里不禁有些着急了。

当五至九组植完树后，当老师说：“十至十二组的同学可以过来植树了！”我迫不及待地跑了过去，组长递给我一棵树苗，说：“这棵你种吧！”“好”听到这话，我马上小心翼翼地拿过那棵树苗，我先用铲子挖了个小坑，再让小婷把树苗放进去，由小琪扶着，我用铲子挖起一些泥土，开始填土了，不一会儿，树种好了，可小阳还是不放心。又用他那大大的

中国自古以来就有植树造林的传统。今年植树节，爸爸带我到泉山森林公园去植树。这是我第一次去植树，一路上我问了许多关于植树的知识。爸爸告诉我：“植树造林有许多好处，可以调节气候、涵养水源、减轻大气污染……”

到了植树地点——樱花林后，我们每人拿着一把铁锹，开始大干起来。我的任务是挖树坑，我把铁锹叉进泥土里，再学着别人的样子，用脚踩踩铁锹头。咦，怎么铲不进去？爸爸笑着说：“你这是铲到树根了。”我恍然大悟，忙换个位置继续奋战。慢慢地，我找到了诀窍，越干越顺手，很快就和爸爸一起种好了两棵树苗。这时我抬头向周围望去，大家有的在挖树坑，有的在运树苗，有的在抬水桶……来来往往，忙得不亦乐乎，一幅热火朝天的沸腾景象。我也不能落后，使出浑身力气，手握铁锹，奋勇出击，只听“咔咔”几声，一个树坑就“新鲜出炉”了。

我和爸爸一起把小树苗放进坑里，再把土回填进去，用铁锹背把土拍结实。爸爸拎来了一桶水，我用手捧着水轻轻地浇在树根的位置。看着水慢慢地渗进土壤里，我想：小树苗，你喝饱了水，快快长大吧！

在大家

【记一次游戏500字作文】

金欣妍

“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲走进竹君园，我听见教室里传出一阵阵此起彼伏的笑声，原来今天要玩游戏啊。

老师走进教室，微笑着说：“今天是游戏课。”我们兴奋极了，我们都在猜想着玩什么，老师的葫芦里到底卖什么药呢？可我们无一人猜对，真是丈二和尚摸不着头脑。

“今天玩的是连词成句。”老师笑眯眯地揭晓了答案，“规则就是，我等下将纸条发下去，大家自己小组的内容去写，写好放入相对应的放入杯子里。”我拿起纸条不知写什么好，我把手中的笔转了转，灵光一闪，我知道写什么了，提起笔唰唰唰地就写下来，教室鸦雀无声，耳边传来沙沙的写字声。我东张西望，有些人拍了拍自己的脑袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望着天花板，若有所思……我将纸条对折再对折，我放到了属于它的“地方”杯子，大家也都写完了丢到属于他们自己的杯子。

老师要挑出幸运儿读大家写的秘密，这时，大家都把手举得超高，有人大声叫：“选我！选我！”两位幸运儿被选到两位男生，他们小心

人生当中有许多的第一次，第一次的感觉不一定是快乐的，但永远是新鲜的。吃一堑，长一智，第一次总是让人回味无穷，打开记载着酸甜苦辣的记忆宝库，想起了我的第一次植树。

去年的植树节，伙伴们都去找乐子了，我经不住考验，一时心血来潮，于是偷偷背着妈妈，种树去了。

我四处搜寻，在后院找到一块适合种树的空地，挖了一些土出来，挖成一个圆圆的小洞，然后把准备好的一颗小树苗轻轻地插入土里，再把旁边挖出来的土又推进洞里，埋住小树苗的根，最后装模作样地敲紧松土。要知道这可是未来设计师种的，可神气了！临走时，我突然想起还没浇水呢！捡个矿泉水瓶子装点水浇在小树苗周围，大功告成，我兴致勃勃地跑回家去了。

之后的几天，我有时间都会去后院瞧瞧，有没有成活？有没有发芽？哪个时候会长大？带着这些期盼，我日日去照顾我的小树苗。功夫不负有心人，也不知过去了多少天，我发现小树苗成活了，小小的茎用力地向上挺着，好像努力长高去吸收日月的精华。它的勃勃生机让我开心地又蹦又跳，仿佛这颗小树苗已经长成了参天大树般。

看到它的成长，我放心了也松懈了。之后一连好些天，忙于自己的学习没去理会它。等我想起去后院看望我的小树苗，我好失望，因为它耷拉着头，刚长出来的叶子焉了，一副有气无力的样子，好生让人心疼！怎么会

“耶！”一阵阵欢呼声充满了教室，原来是今天有小记者活动——植树，这是我第一次植树呢，真激动。

老师给我们分了小组，我、张雨佳、文柳和康雅怡一组。组长是康雅怡。我们穿着崭新的小记者服上路了，今天的阳光格外灿烂，似乎在为我们高兴呢！一路上我心奋极了，热得把衣服脱得只剩一件短袖，可凉快了。路上我们看见了许多油菜花，一大片一大片的油菜花，似乎在与太阳媲美，又似乎在告诉我们植树有多好玩呢！

大概行了两小时的路程，我们来到了目的地，——浏阳种植地，我们跟着老师登山，爬到山上去植树，上山时可危险了，我可是小心翼翼的，生怕自己摔下来。

开始植树了，谁来挖洞呢？当然是力气较大的康雅怡组长来干这苦差事啦！但是她好像很乐意接受这份工作。康雅怡拿着铲子这里挖挖，那里挖挖，搞得我们几个你看看我，我看看你，谁也不知道她在干嘛，后来才知道她是在看哪里土软，就挖哪里，可找了半天，也找不到一个合适的地方，还是我们帮她找了一处。可是她好像不会挖，一铲子下去，只是铲走了几个小泥块，尽管这样，我们却谁也帮不上忙，我们可都是第一次参加植树活动。组长没有丝毫放弃的念头，不知不觉中，我们的组长也挖得有模有样了，真是实践出真

听妈妈说：“这周星期天下午又会有小记者的植树活动哦！”我从沙发上跳了起来：“真的吗？快！快报名！我要参加！”要知道上次因为时间的问题，错失了机会，这回我可一定要参加！

好不容易盼到了星期天，终于可以植树啦！上午还特意和妈妈一起制作了小树的植树卡，吃完晚饭后就在准备出发的东西。因为太激动了，在车上我的小问号就不停的冒：植树卡上的丙烯颜料会不会一下雨就会被冲掉？我种的小树会不会死？……

终于到达目的地——悠移山庄了！我拿锄头、爸爸拿着铲子，妈妈、弟弟监督，我们兵分三路！奔赴植树目的地！

因为上午一直在下雨，地面积水很多，我们小心的在泥地上行走，好不容易到了植树地点。这里已经有很多小记者家庭已经在植树了，没想到暴雨也没有挡住我们植树的热情呀！嘿哟！嘿哟！开动了！由于第一次植树，所以干起来特别吃力，幸亏爸爸前来支援！爸爸强壮有力，很快就挖好了一个洞，正准备选树苗时，Ohno！好多水又进去了，赶紧叫爸爸来帮忙，后来我和爸爸又重新挖了两个坑，准备种两棵树。经过爸爸的指导，两棵小小的树就立在我们眼前，我为其中的一棵小树挂上了植树牌，负责监督和拍照的妈妈为我和我的小

“向前”“稳住、稳住啊”，这是谁在叫呐？哦，原来是我们作文班在做游戏呢。

作文课上，周老师一提出玩游戏，班里就炸开了锅。周老师告诉我们，今天玩一个有趣的游戏——顶水果。周老师拿来一只橘子和一只苹果，然后让王丽丽、董晓、刘小丽，还有王萍组成女生队，连孙、范刘、师洋和小许组成男生队。女生队要把橘子顶在头上，然后按老师的指令坐到椅子上，并跨过椅子；而男生队则要头顶苹果，按老师的指令先坐到椅子上，然后再站起来，最后才能跨过椅子。

老师为了不“欺负”男生，就让女生在准备走和把橘子递给队友的时候都要转上一圈。瞧，王丽丽把橘子顶在头上，橘子像一个淘气的小孩子在她头上跳舞呢。同学们看见了，都异口同声说：“橘子宝宝快点下来吧，快点下来吧……”说完，便忍不住捧腹大笑起来。虽然王丽丽被大家闹着，但女生队一点儿也不泄气，全力以赴，继续奋战。

男生队当然不甘落后，只要跨过凳子就迅速熟练地把苹果传给另一个队友。女生们看着男生行云流水般的传递，信心差不多都失去了，趁机捣起乱来。她们大喊：“男生队必败！”&ld

今天下午，王老师组织我们班开展了以小组为单位的第一次辩论赛。这次辩论赛，是以“开卷一定有益”为主题的正方和以“开卷未必有益”为主题的反方来展开辩论的。

首先由正方一辩阐述理由。正方一辩走到正方和反方选手的中间，按照老师提供的模板，有模有样地说：“我方为正方‘开卷一定有益’，因为书能增长我们的知识、见识。”

“但有些书不能！比如漫画，上面有知识吗？”反方一辩气势汹汹地回敬道。

“漫画上的故事，”正方二辩说，“有很多不认识的字，看的时候就可以新认识很多字呀。”

“那如果没有字呢？”

“那也可以看图编故事，锻炼写作能力。”

……

辩论赛渐渐进入了白热化状态，选手们热火朝天地争论着。

我听着双方激烈的争论，心里比较赞成反方的观点。因为正方的观点“开卷一定有益”这个说法太绝对了，虽然大部分书都是有益的，但是有一些书宣传的却是色情、暴力和血腥，这样的书看了不但无益，反而有害。后来经过三位评委的打分，反方获胜