学滑轮的作文450字

暑假，我向妈妈提出想学滑轮，妈妈答应了，我欢天喜地的叫好。

刚开始，我就做高难度动作：单脚滑，单脚跳。还没有站稳，就摔了个“狗啃泥”周围的小朋友都捧腹大笑，丢脸丢到家了。

教练说：“心急吃不了热豆腐，先练简单的吧”。教练先让我们练站姿，我的脚好像不听使唤了，一直晃来晃去，但我用出色的平衡能力，终于稳了下来。后来，教练让我们练习直线滑，我为了让自己引人注目，故意滑到了边缘，却没学会拐弯，那一刻我傻了，闭着眼睛说：“啊！摔惨了”。我心想，再也不逞强了。

令我印象最深刻的是刹车，走一米停十秒，我心不在焉的训练。后来，我超线了都不知道，老师和我们小组扣了一分。这事让我羞愧，明白了一个道理：做事一定要专注投入，不能分心，马虎。

以后，我还会继续练滑轮。我相信，在我的努力下，我的滑轮技术会越来越好！

今天我一回到家就看见了一双我梦寐以求的轮滑鞋，我立刻把书包放下，仔细地打量起这双轮滑鞋，它的颜色是红白相间的，鞋底下有直排的四个轮子，到了晚上，前面第一个轮子还会发光呢。

我迫不及待地穿上了这双轮滑鞋，扶着沙发的把手，小心翼翼地站了起来，生怕摔跤。站稳后，我慢慢地小心地踏着碎步向阳台走去，想拿一根木棍做支撑。可是刚走到一半，轮滑鞋就不听使唤了，还没等我回过神来，就“吧-嗒-”一下摔了个四脚朝天。妈妈一边幸灾乐祸地笑弯了腰，一边把我扶了起来：“算了吧，你还是别学了！”其实我知道妈妈用的是“激将法”，就是在暗暗鼓励我。

我揉着摔疼的屁股坐在椅子上想了想：滑轮滑鞋应该和滑冰的姿势差不多，右脚向前蹬一下，然后换左脚也向前蹬，再反复这个动作应该就行了。可是我还是不断地摔跤。这时，一个关于轮滑的电视节目开始了，我盯着他们的脚仔细地观察，原来二条腿要微微地弯着，并向外呈“八字”。

我惊奇地发现，我会滑轮滑鞋了！

一个青年男人，因一次意外事故失去了视力，他走在街道上，一路上人群嘈杂，但那些声音似乎离他很远，他摸索着找到一个角落，他弯下腰，蹲在那里，在心中默默地抱怨命运的不公，为什么，他会失去视力。但他明白，这个世界不会因他的抱怨而改变。

这时，他听到一阵刮擦声，还有滑轮声音，一个友善而平和的声音在他耳边响起：“嘿，伙计，要不要我帮忙？”年轻人转过身，背对着那个人，那个人想了想：“好吧，或许我可以教你吹竹笛，也好混口饭吃，总比在这里待着强，等你练好了，你有机会见到光明！”

光明！年轻人浑身一震，如果成功，他会见到光明！

那人接着说，语气中有一股压不住的兴奋：“你可以相信我！伙计！”那年轻人犹豫了一下：“好吧！”

年轻人随着他走到了一个巷子里，阳光照在他身上，暖暖的，他听见那人试了一下笛膜，随即，一个个音符在跳跃，它们争相跳出来，那轻快的曲调，在音符中，仿佛春天到来了，那曲子中仿佛有花在开。年轻人记忆中的光明忽地迸发出来，在他心底荡漾开来，这是他在失明后，头一次这么快乐过。

又是一阵滑轮声，那人说：“你看不到不要紧，我慢慢教你。”

因为他看不到，所以

“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”听！广场上那熟悉的的乐曲声传来，一个个滑轮小将英姿飒爽，轮滑鞋发出幽幽的亮光，在渐浓的夜色中闪烁。今晚可有的玩喽！我兴致盎然地穿上滑轮鞋，这对我来说是小菜一碟。开溜喽！我先自娱自乐地在滑轮上沾了点水，以地为画布，画起画来。

我哼着小曲儿，一会儿勾勒出了小鸟的翅膀，一会儿又画出了海龟的轮廓……哇！晚风吹动着我的发梢，透着丝丝清凉，远处三五成群的老人跳着广场舞，是那么悠然自得。生活真是多姿多彩呀！简单的热身活动过后，要正式比赛了。“一二三go！”有的人犹如一道闪电，有的紧跟其后，我也要加把劲了！我加大步伐，摆成最标准的“八字形”，越冲越快，不好！前方有人！我用力转弯，结果来了一个飘移，自己都被自己深深折服了。经过了一番激烈的角逐，我得了第二名。“比赛归比赛嘛！”我和对手拥抱了一下表示友好。

忽然，一个大哥哥吸引了全场的注意。只见他脚穿滑轮鞋，一手拍着篮球。不会吧？这打篮球还能穿滑轮鞋？一串问号在我的脑海浮现。他动作娴熟地滑到篮球架旁，纵身一跃，三分球！怎

今天晚上，我穿着轮滑鞋和小伙伴们一起玩儿。我们玩了三个字，谁是卧底……玩了一会儿，只剩我们三个人啦！该玩儿什么呢？我提议道，要不然你们陪我练轮滑吧，他们爽快地答应啦！

我慢慢的滑到一个很陡的小坡边缘。我的目标就是征服这个坡，我往坡上看了看，哇，好陡啊，我紧张极了！“要不然你带上护具吧！”朋友提议道。我赶紧滑了回去。朋友们帮我拿来了护具，我带好之后又慢慢地滑到了坡的边缘。我一看那陡峭的坡还是很紧张，朋友在一旁不断鼓励我，给我加油。我心想：王潇冉，加油！顶多摔一跤嘛，还有护具呢！我一咬牙，右脚踩下了坡，可是左脚刚一抬，“咣当”一声，我摔倒在了地上。我赶紧爬起来拍拍屁股上的土，决定尝试一下上坡。我重心向前，左脚轻轻一滑，右脚赶紧踩上去，左脚跟上，我的身体摇摆了几下，慢慢地稳了下来。我可以成功滑下坡啦！我的脸上洋溢着欢乐的笑容，我不停的练习着向下坡，终于我上下坡可以比较顺利了！我自由地滑着，不知不觉天黑了，我恋恋不舍地回家了。

从滑轮滑这件事，我明白了，世上无难事，只要肯登攀！

说到有趣的事——对于我来说，莫过于最近学会了玩滑轮鞋了。

上周末，我和爸爸妈妈一起去逛街的时候，买了一双漂亮的滑轮鞋。回家后，我就赶紧让爸爸放下一些物品就带我到体育中心去玩滑轮鞋。

来到体育中心后，我迫不及待地穿上滑轮鞋。因为这是我第一次玩滑轮鞋，所以，我决定让爸爸当我的教练。刚开始的时候我很小心，一步一步，一点一点地滑动，生怕自己会摔倒。我的目光都是看着地板，看着我的脚和轮滑鞋，小心翼翼地向前滑行，速度很慢。爸爸拉着我的小手，我感觉自己滑得非常自如，过了一会后，我认为自己已经把滑轮鞋的技巧给完全掌握了，于是就让爸爸松开我的手，让我自己去滑。就当爸爸放开我手的那一瞬间，我就摔倒了，还把膝盖给摔破了皮，我的膝盖很疼，爸爸对我说：“回家吧，都摔成这样了，还怎么样滑呀？”我心想打退堂鼓了，学不成还摔伤了呢，太委屈了。但是我看到附近一些比我小的小朋友，他们滑行得如此潇洒，我想：他们在练习的时候肯定也受了不少苦，肯定也像我一样摔伤了吧，如果我现在放弃了，那我以后都学不会轮滑啦。不行，我要再试一试。于是我就对爸爸说：”没事的，爸爸，我不怕痛，再滑一会吧。”我于是继续滑行，这次我知道了要掌

在我四岁时，幼儿园请了一位舞蹈老师，她在小班挑跟她学跳舞的苗子，我有幸选中。

第一课，老师教我们‘下一字’，老师下‘一字’很轻松，我们跃跃欲试，叉开腿，骨头像骨折似的，特别痛，老师一个一个的帮我们帮我们压腿，把姿势摆正，我痛的快要录起来了，虽然我还是下补下去，可我还是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按顺序依次到台上去下腰，快轮到我了，我的心砰砰直跳，走上台去，老师扶着我的腰，我慢慢地用手撑地，一不小心没站好，脚扭了一下，我坚持要下完，就这样我下了人生的第一个腰，所以，我觉得跳舞的滋味手苦的。

老师为了让我们学好‘下一字’叫我们用脚贴在墙，用身体去靠近墙，这可是正确的‘一字’老师来检查，来到我旁边时，老师把我的脚踢了一下，让我更贴近墙，也让我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味还得忍。

不过，我也觉得跳舞是甜的滋味。在‘六一’儿童节之际，我们排练舞蹈，虽然腰带累，可还是很开心。站在舞台上，得到老师和评委的表扬，我心里比吃了蜜还要甜，这是我们辛勤的付出换来的。

学舞蹈虽然有点疼，可是里面也有一点甜。

记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊悔，但令我记忆最深的还是学溜冰这件事情。

有一天，妈妈给弟弟买了一双溜冰鞋，可是太大了。我对妈妈说：“妈妈，你跟弟弟买的溜冰鞋既然大了就让我来学吧”。妈妈说：“当然可以啊，本来就是让你们一块学的嘛！”

我高兴地穿上这双溜冰鞋，可是它老是跟我作对，不是弄得我摔跤，就是停不下来，唉，干脆不学算了。妈妈在一旁看见了说：“做任何事情都要有耐心不能气馁。有失败才会有成功，只要坚持一定会学的很好的”。我听了心里十分惭愧，心想一定要好好学习溜冰，不能遇到一点困难就放弃。

于是，我坚持每天进行练习。练到第二十次的时候，我已经学会了停下，掌握了方向，虽然摔几跤，但心里却美滋滋的。我在不知不觉中喜欢上了溜冰。后来每天晚上写完作业，我都会去溜下而且都十分稳当，现在练习的越来越棒了。

通过学习溜冰，让我明白了一个道理：“困难像弹簧，你弱它就强”。其实无论做什么事情并没有想象中的那么难，只要你多练习对自己要有信心，熟能生巧，一定会越做越好的。

每个人都有自己的强项，有人擅长做家务，有人喜欢打篮球，有人爱好跆拳道，而我却喜欢游泳，就是那一次学游泳，让我明白：世上无难事，只怕有心人。

在一个阳光明媚的春天，妈妈带我去游泳馆学游泳，我兴冲冲地来到泳池边，见到了我教练刘泳老师。开始学游泳了，我蹑手蹑脚地来到泳池边，老师热心地对我说：“小朋友，我来教你吧！”“好呀！”老师一边做动作一边说：“学游泳啊，最先要学的就是换气，用嘴巴吸气，用鼻子呼气。”于是我按照老师说的，用嘴巴吸气，可是试过好多次都失败了，正想放弃的时候，教练说：“别急，慢慢来！”这是我才静下心，反复尝试一遍又一遍后，突然之间，我就学会了。心里顿时乐开了花。接着教练又教我学浮，一开始我只能浮一两秒，呛了几口水后，不过还是坚持下来了，几天后我学会了游泳，可以像小鱼儿似的自由自在地游泳！

从那以后只要面对任何困难，我都对自己说世上无难事，只怕有心人。我永远不会忘记这次学游泳，他不仅让我学会了游泳的基本技巧，如何换气，如何保持平衡，如何浮起来，更重要的是我学会了专心，学会了面对困难坚持到底。

有一次我去少年宫看到广场一群人正在滑轮滑，哇，他们滑得速度飞快，我再用尽全力也追不上。我也想滑得像他们一样，于是我开始第一次轮滑课。

换好装备，我颤颤巍巍，站也站不起来。我让妈妈使劲把我拉起来，扶着我慢慢滑倒广场上。老师和我们面对面，看着我们东倒西歪的样子，说：“这节课我们学站立。”老师给我们演示了一遍，把两脚撇成内八字，再把膝盖稍稍弯曲，这样就可以站立了。我照着老师的样子站了起来，但是没过多久，我就“啪”的一声倒地了。我拍拍身上的尘土，继续练习站立。我弓着腰，左脚往又撇，右脚往左撇，终于稳稳的站了起来。这时，老师对我们说：“现在来比一比谁站的时间最长。”前面我站的很稳，渐渐的身体变软了，越多越多的小朋友撑不住了，我心里也有种要倒地的感觉。但是我要紧牙关，终于坚持到了最后的一刻。

当我们站如平地的时候，开始学习滑行。老师让我们摆成跑步的姿势，手臂一前一后大幅度的摆动，身体还要随着滑行像左右倾移。我按照老师的指导，慢慢的滑了出去，经过很多次失败，我终于掌握了诀窍，学会了轮滑。我又学会了一项新本领，我的心里满满的都是成就感。