关于观察蚯蚓的作文300字左右

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

在学校里，科学老师说蚯蚓被切成两半会变成两条蚯蚓，我想做一做这个实验。

晚上，我和爸爸在小区的花坛里抓蚯蚓。不一会儿，我们就发现了一条长长蚯蚓。我们用一根筷子把蚯蚓挑起来，正要放到纸杯里，灵活的蚯蚓倏地一下就逃走了。我们没办法，只能耐心等待蚯蚓再出现。这时，我灵机一动，跑回家把铲子拿来。我用铲子直接铲了一大堆泥土放入纸杯，一下子好几条蚯蚓窜出来，把我们吓了一跳。

终于可以做实验了。我先把一跳蚯蚓放进另一个纸杯里，然后用刀笔砍向蚯蚓，段成两节蚯蚓不停扭动，果然像老师说的那样，段成两节的蚯蚓仍然可以存活。而且，我的刀笔上沾上了红色的血迹，没想到蚯蚓会流血。第二天，我再去观察这蚯蚓，纸杯里果然有两只蚯蚓在爬，好像已经不是昨晚受伤的蚯蚓了，他们的伤口没有了，环带也长出来了。蚯蚓的生命力真强！

蚯蚓真是一种神奇又有趣的动物！

篇一：关于雨的作文300字左右

热烈的雨

（作者：黄芷涵）

夏，随着轰鸣的雷声，开始了。夏天的雨与其他季节的雨是截然不同的，他好像是变脸的娃娃，性格热烈而奔放。暴风骤雨可能在任何一个闷热的时刻降临，噼里啪啦地打在你身上，让你措手不及。雨释放着他的野性，尽情地浇灌着大地，演奏夏的交响曲。

万物都在雨中呼吸着，享受着，生长着。花儿被豆大的雨点打得低下了头，树叶绿得发亮，湖面上绽开了涟漪。空气中弥漫着雨水和泥混合的气息，咸咸的。整个城市好像又活了过来，虽然灰蒙蒙的一片，可是经过雨的洗礼后也变得凉爽怡人。

你还没来得及欣赏雨的表演，他却又哼着小曲溜走了，只剩下地上的积水独自沉默。只希望雨常常光顾我们的城市，给大家带来一丝快慰吧。夏雨的热烈与奔放，永远是其他的雨无法比拟的。

篇二：关于雨的作文300字左右

成都的雨

（作者：李明睿）

成都的雨是多变的，有时她像清纯的少女，有时他像暴躁的男人，有时又像调皮的小孩儿，有时就像默默的老人。

草地刚刚新翻了一遍，雨儿就淅淅沥沥地下着，细细的，抚过脸颊，将整个成都都洗了一遍，一切都是全新的样子。

太阳正当空，热得直冒汗，雨像是听到了似的，如一盘清水泼洒下来，到处一片清澈。瑭若在别地，没打伞，不一会儿，浑身就湿透了，伴着雷电，轰轰地响，

篇一：关于雨的作文300字左右

初一5 张恺越

“滴答，滴答”一早起来，就听到窗外淅淅沥沥的雨声。深秋的早上，天空还是灰蒙蒙的，隐隐约约，那雨却是闪着光的。秋雨在这个静谧的清晨，带着她那份怀念，那份深情。悄悄地击打着你的窗户。

空气中有丝丝寒意，雨中又带着些许寒冷，在萧瑟的秋风中，看着雨水从空中落下，把树上的枯叶，吹落到土里，等着来年春天开启又一轮新的生命。看地上片片银杏树叶，金黄色在雨水的冲刷下更加耀眼。看那深红的枫叶，抚平我们躁动的年华，让我们内心深处的躁动也纯净了，轻盈了。秋雨是那么高邈，那么静美。遥望着，雨后是一个更静美，更广阔的大地。

放学时，雨已经停了。傍晚的天色有些偏紫，像神秘的少女。一路回家，空气中有了少有的清新，天还没完全黑，路旁一盏又一盏路灯已经亮了，发出和谐的黄晕的光。看那灯火阑珊的小道，我也独自倚在栏上，听那风那雨，望烟尘人间。

篇二：关于雨的作文300字左右

初一6 徐越

夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。秋雨不像春雨的蒙蒙细雨，也不像夏雨的嚎啕大雨，而是像一丝丝蚕宝宝突出的蚕丝一般轻盈、凉爽。虽然不像春雨一样能滋润万物，但能告诉我们冬天快要来了！

这周三，早上我睁开慵懒的眼睛，挠挠睡乱的头发，伸个大懒腰，打个

20XX年10月25日 雨

今天科学课上老师教我们观察蚯蚓。它的身体是棕色的，长得又细又长，两端都差不多，分不清哪边是头哪边是尾。蚯蚓是一种环节动物，身上一圈一圈的，像弹簧一样。我把它拉长了，它又缩回来。我摸了下它的身体，凉凉的，软软的，怪不得大部分女生都不喜欢它。

20XX年11月1日 雨

听说把蚯蚓的身体分成两段，它都不会死，这是真的吗？我决定做个试验。

我准备了一只蚯蚓，一把剪刀，和一个透明的装满泥土的盒子。我先捉住蚯蚓，然后用剪刀把蚯蚓剪成两段，我发现段掉的部位有红色的液体流出，看起来很恶心，好像已经死了。接着我把它放回盒子里。过了几天，我看了一下盒子，发现居然有两只蚯蚓。我用棉花签碰了它们，它们身体竟然在不停的自由扭动，真是太神奇了呀！

10月25日 星期五 晴

上一周，我把一株“碧玉”从茎部剪断，泡在水里，看看没有根的那部分是如何生根的。

刚被剪断根的“碧玉”，茎长约12。5厘米，叶片较薄，水位约在8。5厘米。它有三片叶子，其中，一片叶子在最上面，朝左，像是给下面的叶子遮风挡雨；另外两片叶子在下面，分别朝左、朝右。我想：接下来几天我就要看看“碧玉”是如何生根的了。

过了几天，我放了学，到家就放下书包，飞奔向那株“碧玉”，哇！茎长长了，叶片厚了，水位低了！只不过根还是没有长出来。这时的“碧玉”，茎长约13厘米，水位约在8。2厘米。我想：为什么根会长不起来？是因为时间短？还是因为日照通风不够？我只能再接着观察几天。

今天，它的根已经长出一点了，好像茎上长了一个小痘。原来是因为时间短，所以以前根才长不起来。突然，我惊喜地发现在茎的顶部还长出了一个小嫩芽！虽然它还没有长大，但已经展现它勃勃的生机了。今天的“碧玉”，茎长约14厘米，水位约在8厘米。我想：看来，一株“碧玉”能养成两株“碧玉”。可见，它的繁

我学完了《动物儿歌》，就缠着妈妈给我挖了一条蚯蚓回来，我想看看它是怎么“造宫殿”的。

妈妈说，蚯蚓喜欢潮湿、松软的泥土。我就先找来一个白色透明的塑料盒，又在菜园里挖了一些肥土，装进盒子里，用手把土压了压，最后我用喷壶喷了一点水，使土变湿润一些。然后把蚯蚓放进盒子里。

过了几天，我跑过去看蚯蚓，蚯蚓不见了，只见有一处泥土比别的地方要高，而且颜色也不同，就好像是蚯蚓吃过了又拉出来的样子。

有一天下午，天气很闷，我发现蚯蚓爬出洞来了。我想：它的“宫殿”可能已经完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜园。就迫不及待地找来剪刀，轻轻地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿着蚯蚓的洞口，小心翼翼地拨开土。啊，一个歪歪溜溜的“v”字呈现在眼前！

我很惊叹这“伟大”的建筑！软软的身子，没有手脚，没有工具；没有尖牙，没有利钳，却造出了圆圆的，滑滑的“宫殿”，多么的了不起！多么不可思议啊！

国庆节，我回乡下看望爷爷奶奶。到爷爷奶奶家时，我迫不及待地推开车门，一跳下车就飞快地往家门口跑。

突然看见一只淘气的小鸡也跟着我跑进了家门。它悄悄地跟在我身后走着。我发觉它忽然停了下来。于是我就跟了过去，原来是看见了一条小蚯蚓。小鸡立刻叨起了那条小蚯蚓，飞快地吃完了。

接下来，它又跑到了别处，停了下来就开始了寻觅，又有了新发现。它突然又用嘴叨起了一条大蚯蚓，我用脚蹬了一下。那只淘气的小鸡就被我吓跑啦，把蚯蚓丢到了地上。

我把它捡起来放在手上仔细观察。我发现原来蚯蚓没有眼睛和嘴巴。我就要姐姐帮我去网上查了一下，为什么蚯蚓没有眼睛和嘴巴呢？姐姐说，蚯蚓一般是在雨后湿润的土中出现。因为蚯蚓的躯体运动灵活体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密毛细血管氧气溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，也有利于它们的呼吸。

原来蚯蚓还藏着那么多的小秘密。我们生活里含有更多的小秘密等着我们去揭晓，只有经过仔细观察，才能发现更多的奥秘。

篇一：观察杜鹃花作文400字左右

黄鹂

刚刚下了一场春雨，谭老师带我们去观察簕杜鹃。

远远地就看到粉红的花朵一团团紧紧围绕在一起，好像在像我们招手，你可不知道，她还是深圳的“市花”。

近看每一朵簕杜鹃都不相同，有的长着粉色的花瓣，那是刚开放的簕杜鹃；有的是红的花瓣，那是快凋谢的簕杜鹃；有的是深粉色的花瓣，那是簕杜鹃“长成大人”了；还有的是深粉色和浅黄色混合的，那是已经凋谢的簕杜鹃。原来簕杜鹃还是个“变色王”喔！

刚开放的簕杜鹃，花蕊全是红色的，下面的杆是绿色的，长大了的簕杜鹃的花蕊是红色的，夹杂了小花，快凋谢的簕杜鹃和凋谢的簕杜鹃花蕊都是红色的。每一朵簕杜鹃都不一样，每一朵都非常独特。

簕杜鹃的叶子挨挨挤挤的，有深绿的、有浅绿的，有黄色的。有的摸起来嫩嫩的，有的却很硬，叶子在簕杜鹃旁边时刻保护乐杜鹃花瓣，叶子们围成了一个大圆团，就像几个大汤圆，风一吹就像跟小朋友们招着手，打招呼。

因为刚下过雨，簕杜鹃个个都精神饱满，像小学生一样端正的坐着，自由自在的按照自己的生活规律开心快乐的生长着，我也要像簕杜鹃一样不管日晒雨淋还是风吹雨打，每天都展现最美好的自己！

簕杜鹃那么美丽、动人，我们要好好保

“噗哈哈哈哈哈哈……”一群人围在炜煌桌前，发出了震耳欲聋的笑声。炜煌正坐在椅子上，手忙脚乱地处置着他面前塑料盒里的东西。这个装满水的盒子里，有着一根根跳舞的线——疯狂扭动的蚯蚓。这里发生了什么？

还得从下午的生物实验课说起。

今天下午，我们带了蚯蚓去学校，要在实验室里观察它。老师在实验前强调，要让蚯蚓的体壁保持湿润，得用湿棉球去擦蚯蚓。当大家听得认真时，而我同桌——陈炜煌，他却趴在桌上，双眼迷离，神游太虚，完全没把老师讲的话听进去。尽管课后我向他讲解多次，他也只记住，要让蚯蚓保持湿润，而该怎么做，他还是没有任何概念。

到了放学，炜煌把装蚯蚓的盒子拿出来，发现里面的蚯蚓都快干死了！原本水灵灵的体壁，现在变得十分干燥，干燥到像一块贫瘠的旱土地（注：干的原因是炜煌忘记在盒里放土，蚯蚓就无法保持湿润）。而现场也没有任何类似棉球的东西，无法加湿。眼看蚯蚓即将窒息，我们却爱莫能助，只能眼巴巴地盯着！

就在这千钧一发之际，炜煌大喊一声：“我来！”随即去拧他那开水壶。我顿时明白他要做什么，大喝一声：“打住！”

可还是晚了一