书是我一生的朋友作文

书犹药也，善读之可以医愚。

——题记

书是知识的海洋，书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。书是一把钥匙，为我开启了智慧的大门；书是一轮明月，为我照亮了人生的旅途；书是一阵微风，为我吹走了心头的迷雾。

记得我小时候，每天晚上睡觉之前妈妈都会捧着一本书给我讲故事，故事里那勇敢坚强的‘小人鱼’，聪明机智的‘小红帽’，美丽善良的‘白雪公主’像是有魔力一般，深深的吸引着我，以至于后来我睡觉前听不到故事就不能入睡。从此，我便与书结下了不解之缘。

随着年龄的增长，我不再像以前那样迷恋童话和小人书了，我开始捕捉诗歌的影子，寻觅散文的踪迹，追随生活的脚步。是的，读书真好！我那无边无际的脑海里不断充实着新知识。课堂上，我成了老师眼中的‘小学者’；生活中，我是父母心中的‘百科全书’。书愈发让我着迷，我愈发离不开书，如影随形。

曾记否，我在读书笔记本上写了一篇关于母爱的习作，老师赞叹不已，并把冰心的《繁星》推荐给我。一到周末，我就带上自己平时储存的零花钱迫不及待地冲进图书馆。目光在琳琅满目的书架上搜寻、流连，终于找到了它，如获至宝。我踮起

书，是那巍巍高耸的昆仑，是那晨叶上久久不肯滴下的露珠，是那亘古屹立的古城中妩媚动人的牡丹；书，也是那无声的冷月，是那安谧静美的青青荷塘，是那平静西湖上划过的木船，是那青山云海里的一行白鹭，是那山重水复后的柳暗花明。

有书的地方，就有万种情怀，而我需要书，就像鱼儿需要水一般。

“多多，别看书了，快来吃早饭！”每到星期天的早晨，都能听到妈妈反复催促我的声音。我都会很不情愿地离开沙发，拿着我的《红楼梦》依依不舍地往餐厅走去。

这个星期天跟往常一样，我拿书坐在餐桌旁，一边读《刘姥姥游大观园》选段，一边喝着冰橙汁。我不时被刘姥姥的所作所为逗得哈哈大笑，还一边发表着自己的读后感，自言自语、自说自笑，完全沉浸在自己的书世界里。没一会儿，我喝完橙汁，打着自己的小算盘准备离开餐厅，去沙发上边晒太阳，边读这本好看的书。不料我的屁股还没离开座位，妈妈却突然发动“狮吼攻”喊道：“怎么又走了？快坐下！妈妈给你买了你喜欢吃的绿苹果果酱，吃点再走！”我趁妈妈不注意向她扮了个反抗的鬼脸，嘟着嘴又坐到了位置上，不太情愿地拿起一片面包，抹上“绿苹果果酱”，想着应付着吃几口交了差，就可以去看

书是一位和我相知相守的好伙伴，陪我长大、伴我成长。有书相伴的日子是快乐的。

我和书的结缘是从我在妈妈肚子里开始的。妈妈怀着我的时候，经常读一些优美动听的儿歌、故事给我听，这就是常说的胎教吧。我呱呱坠地以后，一有空，妈妈就抱着我给我背古诗、儿歌。（妈妈是一位小学语文教师，会背的很多）我躺在妈妈怀里或是趴在妈妈肩头，原本吵闹的我听着听着也会安静下来。

我会说话了，妈妈就教我背古诗。有一次，妈妈背一句诗的前两个字，我居然能接后面三个字。就这样，我和妈妈接龙把一首古诗背完了。妈妈欣喜地告诉爸爸。每次睡午觉前，妈妈总是把我放在小推车里，一边来来回回推我一边给我背儿古诗、儿歌。几天下来，我居然能把一本书上的儿歌背得滚瓜烂熟。虽然我不识字，但是任意翻到一页，我就能看着图一字不差地把儿歌背下来。

上幼儿园了，在老师和妈妈的帮助下，我读了不少绘本。老师或妈妈娓娓动听地讲着故事，我便看着图插上想像的翅膀浮想联翩。故事戛然而止，我还在托着下巴发呆，完全沉浸在故事情节里。从一个个故事里，我不仅学到了许多知识，还懂得了做人的道理。每天睡前，我都缠着妈妈讲故事，枕着故事入眠，梦又香又甜。

后来，我学了拼音可以自己看书了。我激动地捧着自己喜欢的书，用并不流利的普通话读着一个个故事

每一个人都有很多朋友，而能陪伴我们一生的朋友又有几个呢？

我有一位朋友，它能时时刻刻地陪着我，在我开心的时候，有它与我一起分享喜悦；在我悲伤难过的时候，有它同我一起沉默。我爱这位朋友，不单单是因为它可以陪伴我一生，更重要的原因是它可以给予我无穷无尽的知识、力量和勇气、信心。它让我一生过得够精彩，够充实，这位永远的朋友就是——书。

刚开学时，我不认识一位新同学，无论是下课还是回到宿舍，始终都是一个人，好孤单啊！那次上早自习，我前面的男同学把我的笔弄坏了，我很生气，就和他讲理，这时班长走过来不分青红皂白就把我打了一棍，前面的男同学还说是我把他的笔弄坏的。我极力解释着，班长什么都没有说就走了，我感觉像受了委屈，眼泪不由自主地流了下来，这些日子的不愉快似乎通通都涌上心头。尽管不想让其他同学看到我这幅样子，但还是控制不住情绪，眼泪像断了线的珠子似的，这时，我一如既往地拿起了书，只有走进书里，才能让我忘记一切的不愉快，重拾快乐的心情。

在书中，我跟随着故事情节，从开始到结局，感受着各种角色，就像是自己身处其境，是多么有趣啊！晚上休息是它让我带着书中的疑问走进梦乡，在梦中自己编织着美好的结局。每一个故事都深深地感触着我，看完后，不是哈哈大

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会浮现出几个鲜活丰满的人物。掩卷沉思，只有在这平静的呼吸与心跳中，才能明白一些荡气回肠的故事。一本好书，不仅让我陷入沉思，还激励我成长。

好书，我的伙伴

记得有一回，考试卷发下来了，我只考了“82”分，我情绪十分低落，心中那一丝丝自信的火苗也被冷水无情地泼灭了。我很颓废，正在我心情十分烦躁，不愿面对这个现实时，我想起了《假如给我三天光明》的主人公，她是一位耳聋，眼瞎，嘴哑的人，在这样困窘的状态下，她依然顽强成长。就如一颗生存在墙角的小苗一般，被石子碾压着，但却毫不放弃一点一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生长。最终，经过风雨的洗礼，岁月的磨灭，它钻出土地，迎接着清晨第一缕阳光，尽情享受着人间的美好。想到这，我简直为自己感到羞愧，不就是考试考砸了，千万不要沮丧，下次继续努力就行。我坚定意志，一定要像海伦凯勒那样做一个坚强的女孩，学会迎难而上。

好书，我的老师

别人都说：“人间处处有爱心”那回，我就在犹豫之下，奉献了一次爱心。在菜场旁传来了一阵一阵的歌声，十分清脆动听。婉转的琴声吸引这我，我走过去一看，原来是个残疾人，她衣衫褴褛，破烂不

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是因为如此，我们才要不断地涉猎书籍，丰富充实自己，攀到书山潜入深海，更加开阔自己的视野，从而了解世界。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！

乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。

翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的！看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之；同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……

历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。

翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着

2008年，我瓜瓜落地。恰巧，在那一年中，北京师范大学南湖附属学校也落成招生了！不知不觉，我们都已经十岁了呢！它和我一起共同成长，就像两个不可分离的好朋友。

第一次走进美丽的校园时，我充满了期待，心里对这个我要生活十年的校园非常向往，最重要的一个因素，是景色。当你走进校园，不论在哪儿，你都仿佛置身于一个拥有书香味道的花园、庭院。先走进小学部，那里设计的可以说是很贴心了，在每一棵大树上，都会有属于它们的“名字签”，上面有他们的基本信息，可以帮助低年级的小朋友辨识各种植物……，其次，是初中部，那里的教学楼更像北京的四合院，左右两侧是通过小廊连起来的两栋教学楼（也可以说是一整栋大教学楼），中间是一个中式小花园，有许多低矮的植被，和一些粗壮的乔木，还有一座小型喷泉。对于校园的景色，我认为，它是最独一无二的。

说到北师大南湖附校，最要提一笔的，肯定就是一直保持“授人以鱼，不如授人以渔”教学理念的教师们了。记得我们语文徐老师说过一句话：“你们老师可真好，一年能连休几个月！”对此，我们徐老师的回答是：“这几个月都是我们辛苦换来的。”没错，

记得五岁那年，爷爷和我在山上种西瓜，却遇到一个让我终身难忘的朋友……

我和爷爷扛着锄头向后山走去，开始种西瓜了，我不一会就失去了耐心左望望，右看看。两边都是树林，连忙丢下锄头去树林里玩。这里的空气是那么清新，这里的天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉悦。说唱就唱，“啊……啊……啊……”爷爷在一旁不耐烦的说：“别制造噪音了！”见爷爷生气了，我也停下了自认为的“天籁之音”翘着嘴巴坐在一棵大树下。突然，一个怪东西从天而降，我对爷爷大喊：“爷爷快过来，这儿有一个怪东西从天而降。快过来看看！”爷爷闻声赶来，对我打着安静打手势，只见爷爷双眼紧盯着那个怪东西，慢慢地、轻轻地走到它跟前，周围空气突然安静，汗在皱纹与皱纹的缝隙间流过，深呼吸一口，双腿半蹲下来，刹那间，扑向那怪东西。那东西先是一惊，然后才缓过神来。

回到家中，我拽着爷爷衣角天真地问：“爷爷这是什么？为什么要捉他呢？”爷爷回答道；“这是鸽子，捉来给你玩

阿不都，一个平凡的维吾尔族男孩。他和我上一所幼儿园，同一所学前班，同一所小学。日久天长，我们就成为了交心的好朋友。

在四年级的时候，他生了一场大病，本来就不是太好的成绩骤然下降，像坐滑滑梯似的滑到班级最后一名。班里的同学对他冷言冷语，就连我——他最好的朋友也有些淡漠他了。

一天，他见到我不是向平常一样打招呼，而是忸忸怩怩地走到我面前，小心翼翼地问：“刘中义，我，我想请你……帮我……”“帮什么，说吧！”“补……课。”

他看了看面无表情的我，想了一下说：“那……我帮你普及新疆知识。”我本想答应，可听到这句话却脸色骤变，勃然大怒道：“帮你补课？不——可——能——”本来我们说话的声音很小，但这句话全班都听得清清楚楚，都刷刷地转过来看着他。他脸涨得通红，羞愧万分，跑了出去。

为什么我会如此生气呢？原来，我是班里的“学神&rdq

朋友，会在春暖花开时，给我送来一年的甜蜜幸福；会在炎炎烈日里，给我端来一杯沁人心脾的清茶；会在秋高气的日子里，与我一同分享丰收硕果的喜悦；会在寒风凛冽的冬天，用温暖的话语拒赶我身边的凉意。

一年四季中，我因有朋友的照顾而快乐；一生中，我因有朋友的关怀而幸福。

一生有你，朋友！

“独学而无友，孤陋则寡闻。”《资本论》的诞生，见证的不单只是一种思想的深刻，而在背后也记载着一段友情故事。如果没有马克思与恩格斯的共同研讨，也许那科学的世界观难于得到全面；如果没有马克思与恩格斯的不惜千里之距而紧密书信交流，也许《资本论》的诞生艰辛程度会更深；如果没有马克思与恩格斯的深厚情谊，也许《资本论》会永远地深藏于世界的某一角落，不被世人所了解。

两位伟人之间的情谊，是巨著之所以成为巨著的基石，我想他们俩私底下肯定有说：“真幸福一生有你，朋友！”

“兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟”。（富兰克林）他们来自于祖国的两个不同地方，出生于两个不同的家庭，但他们却有着同一价值观，为了同一个目标而奋斗。他们一个有着腾飞龙的气势，一个有着海一样的汹涌澎湃，龙与海同游在一片新开发的空间中，情同手足，互相照顾，他们的