作文生活如歌800字

生活如歌，真诚是词，信任是曲，尊重和理解是生活的主旋律。

真诚，生活的必需品。以诚相待，世界才会更美好，生活才会更美满，社会才会更和谐。一个朋友，也许是自己一生的陪伴者，之间的友谊，随之就成了伴随物。一个能与自己终生相伴的朋友，是真诚搭起了桥梁，让彼此走向对方的心房，成为无话不说的亲密盟友。一首歌会因为没有词而不完美，一段生活会因为没有真诚而空虚，生活需要真诚。

信任在生活中有马良神笔一般神奇的力量。《农夫和蛇》这则寓言就告诉了我们永恒的真理。当毒蛇伤害过别人，主动爬到农夫面前讲和的时候，行动果断的农夫面对曾经伤害过人类的毒蛇，眼睛也没有眨一下就抡起斧头砍死了毒蛇。如果在生活中你失去了人们对你的信任，你就陷入了自己的困境，纵使你有像孙悟空一样七十二变的本事，最终也一定会碰上这条蛇的命运。在《渔夫的故事》、《东郭先生与狼》等等一些故事中我们可以看到人类信任那些动物，而那些无情无意的动物反倒恩将仇报，人们的信任被它们重重利用，从而信任成了人与动物之间的牺牲品。不过，最终它们还是信服口服的败在了聪明的人类手里，即使从此它们改过自新，而人们再也不会去信任它们，最后的结果只有死亡。无数鲜明的事实告诉了我们信任的重要和神奇。歌，需要曲的艺术，同样生活需要信任

如果一首歌足够动人，那美妙的声音足以余音绕梁。校园生活就如那歌声，余音绕梁，久久不能让人忘却。

成长如歌

老师总是给学生讲课的，可是又有多少学生给其他的学生讲过课吗？这不，我们老师莫名其妙的就扔给我们几个同学一个任务——给别的同学讲课。

当时还腼腆的我，没有一点上台的经验，也只得硬着头皮接下了这个“差使”。讲课用的课件很快就完成了，可是还有一个大问题没有克服。该怎么讲？我努力地回想着老师讲课时的习惯，模仿着讲课的顺序与步骤，像个蹒跚学步的小孩子，笨拙地学者自己不会的的东西。为了克服恐惧，我也经常尝试广为流传的照镜子对自己说话的办法，一点一点使自己自信起来。

时间很快就过去了，马上就到了我讲课的那一天。我抹了把额头上的汗，深呼吸一口，走上了讲台。走上了讲台，便发现真正走上讲台时的感受与练习时的完全不一样。几十双眼睛看着自己，紧张感不禁油然而生。“把课本翻到40页……”。我尽力压住自己的紧张心情，不让说话受到影响。每当讲完一个字，头上都会落下豆大的汗珠，生怕自己讲错了惹人笑话。但每当讲完一个字悬着的心就放下一点。终于，在我讲完最后的内容后，由老师发起的，讲

在一首歌中，不知出现了多少次1、2、3、4、5、6、7，生活中还包括8、9，它们组成了一首歌，组成了生活。

“1”代表正直，不屈不挠，永不退缩，由此我想到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的意志；我想到“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”的情操，真的令人敬佩，无可挑剔。

“2”代表自由，如鸭子在水中嬉戏一般，无拘无束，由此我想到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的雄心壮志与胆识。

“3”代表聆听，聆听那些自古多愁善感的人的心声，思念家乡与亲人的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”聆听马志远的无限思乡的哀愁，“夕阳西下，断肠人在天涯。”，聆听谈笑有鸿儒，往来无白丁。的高尚情怀，使我们身心倍受教益。

“4”代表红旗，飘飘扬扬，体现了中华儿女的拼搏奋进的精神，真想用一面旗帜来温暖那些贫困的人们，但却不能“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”可叹，可悲！

“5”代表公平，它就是秤钩，一个人能够公

“茫茫人海走到一起算不算缘分，何不把往事看淡在风尘？”这句歌词简单而发人深省。世界那么大，你我的相遇是一种多么奇妙的缘分，各行各业，每家每户，点点滴滴。生活就是一曲人人参与谱写并演唱的歌儿。

清晨起床，有人说：“今天我一定会非常幸运！”可没有到中午，一大堆的倒霉事情就蜂拥而至。“我想要过无忧无虑的生活，偏偏有无数的烦恼，使我神情疲惫，唉，苦呀！”“老天真是会作弄人，我想要得到的东西为什么离我越来越远！”哇！没有想到我的作文会登上《小作家报》。生活就是这样，有心栽花花不放，无意插柳柳成阴。

无论是好事还是坏事，只要生活中的事都值得我们去回味，去体验。

用心去体会生活中的每一分没一秒，用最敏感的器官去触碰生活的琴弦，用一只最敏锐的眼睛去洞察生活的皱纹，你会发现，你每天都在快乐的成长着和欢快的收获着。当我们把这一份微薄的收获积攒到你要去另一个世界时，我相信你会是一个最富有阅历的生活高人。

生活如歌，出现在你身边的人和事就是一个个跳动的音符，时间就是一张空白的纸张，而你就是制作人，你会用你的一生去谱写这支和谐美丽的歌，你会用你的一切去尽情演绎这支唯美动听的歌。

生活

“光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。”一首《栀子花开》唱出了我的心声，时间如白驹过隙，也却留下了最美的回忆。

这十一天来，与老师朋友从陌生到熟悉，作文水平从浅层到深层，视野从窄小到开阔……

夜幕降临，院里灯火齐明，但屋中的灯光却无比昏暗，形成强烈的对比。我们四人挤在一间小小的民宿中，只有一张床，一套桌椅，和一间只能容下一人的洗手间。“就住在这地方吗？我的天！”我一屁股坐在椅子上。

我环顾着这间屋子，目光停在了厕所的门口，“这么点大的房子怎么写作文，还这么暗，眼睛还写瞎了的！这么小小的厕所怎么洗澡！”我一边埋怨着，一边将手中的东西狠狠摔在桌子上，又一动不动地躺在椅子上，“大好的青春为什么要在这里浪费！”

我走去厕所，灯的开关落去了我的眼帘，我灵机一动，立即伸手将所有的灯开启，“同志们！我们有地方写作文了！”我将厕所门打开，将桌子搬在门口，我坐了下来，灯光正好够写作文。我拿起纸笔，就这么写了下去。

凉风从安静地外面吹到了我们这个小屋中，从先前的燥热变得清凉了很多。

旅途如歌，青春如歌，开头让人遐想，高潮

【篇一：岁月如歌作文】

十五岁的季节，我们一路走来，一路歌唱。

——题记

初中生活是美好的，无论是哭，还是笑，都是我们青春的痕迹；初中生活是多彩的，无论是得到表扬，还是得到训斥，带给我们的都是成长；初中生活是快乐的，无论是戏耍，还是争论，都充满着友谊……

情景之一初一：

刚进三中的校门，一切都是那么陌生。陌生的校园，陌生的班级，陌生的老师，陌生的同学……可是，同学们的热情打破了陌生。很快，我们四十多个人组成了快乐的七（4）班。我们每天充满了欢笑，充满了快乐。初一的快乐好像很简单，好像只要一群人在一起，就有足够的快乐能量来释放。

情景之二初二：

转眼间，我们就到了初二。我们开始学习物理，我们的班主任也从刘老师换成了李老师。据说李老师转正了。但刘老师依旧是我们的语文老师，陪伴着我们。初二了，男孩子的逆反心理表现突出。还有人自封为“熊孩子”。我们班上有人打架了，反正我们班少不了事。我们在一系列的变化中，带着迷惘摸索前行。不知道从什么时候起朋友间开始产生了裂痕；不知道什么时候起，在背后偷偷摸摸叫着给老师起的外号；不知从什么时候起在私底下流传着关于某些人的坏话。我

有人说“生活如画”，有人说“生活如诗”，而我要说“生活如歌”，或高昂、或明丽、或欢快，和曲而歌，方能奏响青春的旋律。

——题记

清晨，走在大街上，一边是车水马龙的喧闹，一边是恬静山村的幽然；一边是人们的高谈阔论，一边是学生的琅琅书声。青春，便在这样的生活中萌芽成长。

生活是一首欢快的小夜曲。儿时，天真的我们还在牙牙学语，跟着老师唱《找朋友》，和爸爸妈妈一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸妈怀里，满天星辰唱着摇篮曲，在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子，也在摇篮中茁壮成长。

生活是一首低沉的奏鸣曲。随着我们慢慢长大，生活中的困难也许接踵而至，和父母激烈的争吵过后，飞奔回房间，委屈的泪水泉涌而出，在桌上汇聚。也许当你睁开双眼，会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头，原来皎洁的月光洒在桌上，在泪中辉映，仿佛一层薄纱笼罩在窗前。这时有人拍拍你，转过头，原来是母亲给你递来削好的苹果，眼中如月般柔和。你扑在母亲怀里，泪水再次喷涌而出，母亲也轻抚你的头，任泪水划过脸颊，两汪泪水交融。不过，这泪水闪着点点莹光，在数不清的滋润中，青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交响曲。成长中的

青春是一首歌，一首我们正在谱写的歌……

青春彷徨，青春羞涩，青春活力，青春迷离，青春如歌！

青春如流水般向我们推来，是否又会如流水般悄然流逝？我并不知道，但可以肯定的是，青春从不会倒流，在途中也不会停息。不经意间，我们是否想过那逝去的青春，从中有没有学会了什么，失去了什么，得到了什么，忘记了什么。或许我们学会了坚强和承受吧。或许我们失去了一些童真和幼稚吧，或许我们得到了锻炼和发展吧，或许我们忘记了自己已经渐渐长大成人，再也不是撒娇的孩童了吧。不经意间，我们是否想过那还未过完的青春，有没有更新奇的事物？自己是不是被复杂的东西困惑？是否会为能考虑他人的自豪？能不能变得更成熟稳重？

在这个充满刺激的青春时期，我们都会感受到，在现在发展迅速，思想开放的社会中，有一部分人认为吸过烟的才叫男人，喝过酒的哥们儿，染过头发的才叫时尚，戴过耳环的才叫潮流，殊不知，虚荣已如鸦片附身，你已堕落，但是，作为新一代的开辟者的我们有机会也有能力抑制这些恶习，并且跨越难关，勇敢向前。

回到家，可能是孤独一人守房子，也可能是受到父母的唠叨甚至因为一件小事而掀翻天，自己一肚子的愤怒不满和伤心委屈，无从诉说，认为每个人都不理解自己，认为每个人都体会不到自己的

一缕缕轻烟杳无声息地升起，幽深迷离；渺渺碧波湖中荡漾，意趣横生；片片稻浪随风翻滚，醇香醉人。几个月前，田野上弥漫这农民的呦唱，如今，满是期待丰收的喜悦。岁月如歌，我们在美好的岁月里徜徉！

岁月如歌，思念成殇。多少人辛苦奔波，操劳一辈子，换来了自己辉煌的事业，铸造了自己不凡的一生，却失去了那份最宝贵的亲情。月圆之夜，星空灿烂，大地发春华，赢得满堂彩，本是家人欢聚，天涯共此时的美好时刻。却听得苏东坡倚立朱门，吟唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，令人唏嘘凄婉。同是月下，李白把酒言欢，痛吟“朝如青丝暮成雪”，此时此刻，谁解其中味？

岁月如歌，韶华易逝。已知的前一刻，过着的这一刻，你知道自己在做着什么？未知的下一刻会发生什么？无人知晓。孔子伫立在黄河岸边，望着滚滚而去的江水，朗声感慨道：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”任时光匆匆而逝，时而低沉，时而轻快，时而明朗，时光就这样不息地奔向未来，我们总是被时光驱使着走向明天。岁月依然如歌，只是，每一个人的心灵所能感受的歌声就大不一样。

我国现代著名学者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里写道“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的

青春是什么呢？

--题记

青春如歌

青春如一首轻快悦耳的小曲。青春是活力的象征，它蕴含着智慧，勇敢和意志。当失意的时候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁泪流不止--心痛。可能青春少年的心理就是这样，飘忽不定，刚刚还是“阳光灿烂”，面带微笑，一霎时又变的“乌云密布”，“大雨倾盆”泪流不止，忽的又变得火冒三丈，怒火大喷。我的心真的好累。

青春如梦

青春如一副绚丽多彩的美图。人生绚烂，青春如梦。青春可能就是“白日梦”吧：傻傻的女孩在痴痴地幻想着，一丝浅浅地微笑从她那粉嘟嘟的脸庞掠过，好美！但在我的人生中，烦劳比永远大于快乐比。可能因为同学一句不经意的话，而郁闷好几天，可能会因一次考试失利而落泪，可能会因老师的一句批评，而伤心好久……

青春如诗

青春如一首韵律十足的小诗。分为首，颔，颈，尾四部分。首联就如青春初期，像一颗萌芽待放的种子，在不断汇聚着能量，静静的等待着花开争艳的时候，在那时大放光彩，颈联，颔联就是一个过程，在这个过程中，经受风雨的洗礼，经历无数的跌倒与爬起。风在吼，雨在咆哮着，那柔弱的肢体随风舞动着，挺立在风雨中。雨过天晴，彩虹高挂